統(tǒng)編人教版三年級下冊語文全冊同步練習(xí)（一課一練）

部編入教版三年級下冊小學(xué)語文

全冊資料匯編

課時練(一課一練)

1古詩三首

一、選擇漢字正確的讀音，打“M"o

鴛puhn()惠「hui()

.wan()thun()

崇「c6ng()豚［tun()

Jv

-ch6ng()Itui()

二、巧填同音字。

三、照樣子先組詞，再換偏旁并組詞。

“融c?”泛Q玲

〔―c>L_c)

四、解釋帶點的詞語。

1.《月江山麗。____________

2.該骷飛燕子。____________

3.正是河豚欲上時。

4.小溪泛盡卻山行。

五、根據(jù)意思寫詩句。

1.竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。

2.山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鶴的歡鳴聲，比

來時更增添了些幽趣。

六、默寫《絕句》一詩。

七、請你判斷，對的打V,錯的打“x”。

1.這三首古詩的作者都是唐代人。

()

2.《惠崇春江晚景》寫的是晚春的景色。

（）

3.”小溪泛盡卻山行”中的“盡"和"白日依山盡”中的“盡”意思一樣。（）

4.“添得黃鵬四五聲”中的“四五聲”表示虛指。（）

八、按課文內(nèi)容填空。

1.《絕句》是一代詩人_寫的。詩的前兩句的意思是

。這首詩表達(dá)了詩人之情。

2.《惠崇春江晚景》是__朝詩人______為惠崇的畫作《》所寫的

詩。詩中寫到的植物有、、和，動物有和

3.《三衢道中》描述了時（填季節(jié)）寧靜的景色和詩人山行時的

心情。這首詩的前兩句是___________________________________,

參考答案：

一、yuanMhuiMch6ngMtun\/

二、溪稀容艷燕廬蘆

三、示例：梅花海（海洋）蘆芽鴉（烏鴉）融化隔（隔壁）廣泛眨（眨

眼

四、1.春季太陽落山漸晚，所以說遲日。

2.泥土濕軟。3.想要。4.再，又。

五、1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。2.綠陰不減來時路，添得黃鵡四五聲。

六、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

七、l.X2.X3.X4.V

八、1.唐杜甫江山沐浴著春光多么秀麗，陣陣春風(fēng)送來花草的芳香對春

日的由衷喜愛2.宋蘇軾春江晚景題畫竹桃花簍蒿蘆芽鴨子

河豚3.初夏輕松愉快梅子黃時日日晴小溪泛盡卻山行

2.燕子

一、看拼音，寫字、詞。

JUJ1waixingxianxi

6ucrjuanhen

—>--—?—

??

!?!?

二、給帶點字選擇正確的讀音，打Vo

1.二三月的春日里…???青的草，綠的葉，都像趕集似(shiSi)的聚攏來，形成了

爛漫無比的春天。

2.小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓羊(yunyun)便一用一圈(qu

anjuan)地蕩漾開去。

3.那邊還有飛倦了的幾對，閑散(s^ns?n)地在纖(qianxian)細(xì)的電線上休憩。

三、比一比，再組詞。

四、選擇合適的量詞填空。

）翅膀一（）木桿

）紅花一（）羽毛

）細(xì)線一（）圖畫

五、讀一讀，連一連。

輕快有力的燕子

伶俐可愛的湖面

波光粼粼的天空

曠亮無比的翅膀

六、從課文中找出符合下列意思的詞語。

1.到集市上買賣貨物。（）

2.（水波）一起一伏地動。（）

3.自然而然地增添。（）

4.形容光彩極為鮮艷、耀眼。（）

七、按要求寫句子。

1.小燕子帶了它的雙剪似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空……

（寫一個比喻句）

2.多今有趣的一幅圖畫呀?。ㄓ眉狱c詞寫一個感嘆句）

3.幾對飛倦的燕子，閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）

4.燕子掠過湖面。（擴句）

八、課內(nèi)閱讀。

二三月的春日里，輕風(fēng)（）吹拂著，（）細(xì)雨由天上灑落著，（）

柔柳，（）花，（）草，（）葉，都像趕集似的聚攏來，形成了（）

的春天。這時候，那些小燕子，那么（）小燕子，也有南方飛來，加入這（）

的圖畫中，為春光平添了許多生趣。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.畫橫線的句子寫到的具體景物有、、、;表示顏色的

詞語有、、、、,這么多的顏色可以用一個詞

語來形容：O

3.“像趕集似的聚攏來“寫出了o

參考答案

一、聚集外形纖細(xì)偶爾倦痕

二、l.shiM2.yuny/quan-\/3.san-\/

xian-\/

三、示例：湊數(shù)挨揍掠過涼風(fēng)吹拂仿佛沾水粘貼

四、對支朵身痕幅

五、輕快有力的——翅膀伶俐可愛的——燕子波光粼粼的——湖面曠亮

無比的--天空

六、1.趕集2.蕩漾3.平添

4.光彩奪目

七、1.示例：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。2.示例：多么美麗的瀑布??！3.

燕子休憩。4.燕子輕輕地掠過波光粼粼的湖面。

八、1.微微地如毛的千條萬條的紅的白的黃的青的綠的爛漫無比伶俐

可愛光彩奪目2.柳花草葉紅白黃青綠五彩繽紛3.春天萬物復(fù)

蘇，生動而熱鬧的景象

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3荷花

一、在正確的讀音下面畫。

1.荷葉拱（aiai）挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。

2.我忽然覺得自己仿便（fufd）就是一朵荷花。

3.有的還是花集（gugu）朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似（sishi）的。

二、根據(jù)拼音寫詞語。

1.他的很端正。

wudao

2.姐姐今年考上了學(xué)院。

3.暴風(fēng)雨終于—I-------了。

三、查字典，填空。

“冒”的音節(jié)是______,部首貴_____,除部首外還有畫?！懊啊痹谧值淅?/p>

的解釋有：A.向外透；往上升。B.不顧（危險、惡劣環(huán)境等）。C.冒失；冒昧。

D.冒充?！懊啊痹谙铝性~語中應(yīng)選擇哪種意思？（填序號）

胤出來（）胤牌（）

胤犯（）胤死（）

四、選字填空。

（）認(rèn)爭（）

花（）（）子

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五、在括號里填上合適的詞。

（）的蓮蓬（）的荷花

（）的荷葉（）的衣裳

一（）微風(fēng)一（）小魚

—（）蜻蜓一（）畫卷

六、寫出下列詞語的近義詞。

1.我趕卷往荷花池邊跑出。（）

2.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的性生。（）

3.那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（）

4.我忽然覺得自己住便就是一朵荷花。（）

七、照樣子，補全句子。

例：我到公園去玩，：進(jìn)門巡聞到一陣清香。

1.小明每天放學(xué)一回到家就O

2.—就o

例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

3.樹葉飄飄灑灑的，像_o

4.桃花羞羞答答的，像o

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

這句話中“挨挨擠擠”用得真好，寫出了荷葉長得______,長得_____的樣子。

這句話還把荷葉比作，突出了荷葉又又又

的特點。

2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

“冒”在這里用得特別傳神，寫出了荷花的樣子，表現(xiàn)

T荷花。

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參考答案

、1,ai2.fu3.gushi

二、1.姿勢2.舞蹈3.停止

三、mao曰5ADCB

四、辨辯瓣辮

五、嫩黃色雪白碧綠雪白陣條

只幅

六、1.趕忙2.歡樂3.本事4.好像

七、示例：1.就寫作業(yè)2.媽媽下班往回趕3.飛舞的蝴蝶4.害羞的姑娘

課時2

八、1.多密碧綠的大圓盤大綠圓

2.從荷葉之間快速生長出來旺盛的生命力

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4昆蟲備忘錄

一、給加點字選擇正確的讀音，在下面畫上""。

瞎點（hanxia）黑綢（zh6uch6u）

膜翅（m6mo）距離（沁沁）

二、查字典填空。

“益"用音序查字法先查_______，再查音節(jié)；用部首查字法先查

,再查______畫?！耙妗痹谧值淅锏慕忉層校篈.增加。B.好處（跟"害"

相對）。C.更加。D.有益的（跟“害”相對）。在下列詞語里“益”應(yīng)選擇哪

種解釋？（填序號）

莓蟲（）受垂無窮（）

延年遹■壽（）受垂匪淺（）

日革密切（）開卷有莓（）

三、寫出下列詞語的反義詞。

四、按要求寫句子。

L&舉有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。（照樣子，補全句子）

凡是_________________,都_____________________________________

2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）

五、判斷下列說法是否正確，正確的打，錯誤的打“X

，復(fù)眼就是好多小眼睛合成一個大眼睛。（）

2.靖蜓、蒼蠅、蚊子都有復(fù)眼。（）

3.瓢蟲都是益蟲。（）

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4.獨角仙在昆蟲里力氣是最大的()

5.“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯衫——膜翅，順順溜溜；收攏硬

翅，嚴(yán)絲合縫。”這句話既運用了擬人的修辭手法又運用了比喻的修辭手法。

()

參考答案

一＞xiach6um6ju

二、Yyi皿5DBABCB

三、遲鈍討厭暗淡丑陋

四、1.示例：有關(guān)破壞環(huán)境的舉動我們應(yīng)該阻止2.尖頭綠螞蚱被河北人叫作

“掛大扁兒”。

五、1V2V3.X4.X5V

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5守株待兔

一、給下列生字選擇正確的讀音，打"M”。

耕（g^ngWng）釋（sishi）

觸（chGcu）冀（yiji）

頸（jinjing）株（zdzhu）

二、比一比，再組詞。

三、按要求填空。

“釋”用部首查字法先查______,再查___________o"釋”在字典里的解釋

有：①解釋。②消除。③放開；放下。④釋放。“釋”在下列句子里應(yīng)

選哪種解釋？填序號。

1.因替其耒。（）

2.你可以參看注釋來理解句子的意思。（）

3.他們倆已經(jīng)冰釋前嫌了。（）

4.聽說父親的病好了，我如稔重負(fù)。（）

“觸”用音序查字法先查大寫字母,再查音節(jié)o"觸”在字典中的解

釋有：

①接觸。②碰；撞。③觸動；感動。在

“兔走觸株”一詞中，“觸”應(yīng)選第一種

解釋。

四、解釋下列句中的加點字。

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1.兔走觸株（）

2.印釋其耒（）

3.零復(fù)卷兔（）（）

五、下列句子朗讀正確的是（）

A.兔/不可復(fù)得。

B.因釋/其耒而/守株。

C.宋人有耕/者。

六、用自己的話說說下列句子的意思。

1.兔走觸株，折頸而死。

2.兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。

七、填空。

“守株待兔”一詞中的“株”是_的意思,“待”是的意思?！笆?/p>

株待兔”的意思是_______________________

___________________________________這個成語比喻那些

________________的人。

八、選擇正確的選項，填序號。

1.那個農(nóng)夫”因釋其耒而守株”的原因是（）

A.農(nóng)夫干了一天的活，累了，想休息一會兒。

B.希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。

2.“兔不可復(fù)得”的原因是什么？（）

A.那個人的運氣不好。

B.兔子撞死在樹樁上是很偶然的，不能把偶然的事情當(dāng)成必然的事情。

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3.《守株待兔》這則寓言給我們的啟示是什么？（）

A.做事情要像那個種田人一樣執(zhí)著，持之以恒。

B.天上不會掉餡餅，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲。

C.只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲。

參考答案

—>gengMsh1VzchG，jiMjing-s/zhaM

二、示例：一株珍珠等待侍弄看守宋朝脖頸一項

三、釋：采5畫1.③2.①3.②4.③觸：Cchii②

四、1.跑。2.于是.3.希望。得到。

五、A

六、1.一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，折斷了脖子死了。2.野兔不可能再次

得到，而他自己卻被宋國人所恥笑。

七、樹樁等待守著樹樁等待兔子再來撞死在樹樁上不靠踏踏實實努

力，只憑僥幸取得成功

八、l.B2.B3.BC

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6陶罐和鐵罐

一、用給加點字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。

1.我們還是和睦相處（chiichu）吧，有什么可吵的呢?

2.我們生來就是盛（sh6ngeh6ng）東西的。

3."謝謝你們！”陶罐舉（xingxing）奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請

你們把它也掘出來吧，它一定悶（mEnmGn）得夠受了。

二、讀拼音，寫詞語。

jiaoao

三、按要求寫詞語。

1.寫出下列詞語的近義詞。

2.寫出下列詞語的反義詞。

四、根據(jù)意思寫詞語。

1.用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪；譏諷嘲笑。（）

2.把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來來談?wù)摶蚩创ǘ嘤糜诜穸ㄊ剑?/p>

（：

3.相處融洽友愛；不爭吵。（）

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4.軟弱，不堅強。（）

五、把下列句子換個說法，意思不變。

1.我們還是和睦相處吧，有什么可吵

的呢？

2.陶罐被人們發(fā)現(xiàn)并挖了出來。

3.鐵罐徹底地被人們遺忘了o

六、判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“，”，錯誤的打"X"。

1.鐵罐看不清陶罐，是因為陶罐怕鐵罐。（）

2.陶罐不與鐵罐爭吵，是因為謙讓，并不是軟弱。（）

3.這個故事告訴我們“尺有所長，寸有所短”的道理。（）

七、閱讀課文片段，回答問題。

"你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐（）地問。

“不敢，鐵罐兄弟。“陶罐（）地回答。

"我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加（）的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并

不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐（）了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，

你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

1.在括號里填上合適的詞語。

2."你怎么敢和我相提并論"中的“相提并論”指（）

A.相處平安，不吵架。B.把陶罐和鐵罐放在一起比較。

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3.鐵罐看不起陶罐的原因是什么？你從中體會到什么？

參考答案

一、LchilM到處2,chengM盛開

3.xingA/高興menM悶悶不樂

二、驕傲謙虛懦弱塵土捧起代價

三、1.憤怒輕視恥辱嘲笑

2.謙虛繁榮爭吵華麗

四、1.奚落2.相提并論

3.和睦4.懦弱

五、1.我們還是和睦相處吧，沒什么可

爭吵的。

2.人們發(fā)現(xiàn)了陶罐并把它挖了出來。

3.人們徹底地把鐵罐遺忘了。

六、1.X2.\/3.\/

七、1.傲慢謙虛輕蔑惱怒2.B3.鐵罐看不起陶罐的原因是陶罐易碎。我從中

體會到鐵罐很驕傲。

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7鹿角和鹿腿

一、根據(jù)拼音寫字、詞。

chitang

1.」____;_里有許多美麗的荷花。

2.一陣急促的腳步聲。

3.種田人著氣說："今天又沒有等到兔子。”

二、讀句子，給加點選擇正確的讀音，畫”

1.??！我的身段多么勻秒(chengchen),我的角多么精美別致，好像兩束美麗

的珊瑚！

2.鹿不敢猶豫，擻(sasa)開長腿就跑。

3.鹿忽然看到了自己的腿，不裝(jinjin)撅起了嘴，皺起了眉頭。

4.鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中校(zhengzheng)脫出來。

三、在括號里填上合適的詞語。

()的獅子()的池水

()的身段()的長腿

()的鹿()地奔跑

四、選詞填空。

1.岸邊的柳樹()在清清的湖水中。

2.鹿擺擺身子，水中的()也跟著擺動起來。

觀賞

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3.星期天，我們?nèi)ス珗@（）菊花。

4.鹿對著池水（）自己美麗的倒影。

五、下列句子應(yīng)該讀出什么樣的語氣？（填序號）

A.得意B.驚喜

C.驚慌D.難過

1.咦，這是我嗎？（）

2.?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（）

3.唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ǎ?/p>

4.鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。（）

六、按要求寫句子。

1.鹿的角被樹枝掛住了。（改為“把”字句）

2.池水清清的，像一面鏡子。（仿寫比喻句）

3.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（換種說法，不改變句意）

七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《鹿角和鹿腿》這篇課文主要講的是在叢林中，一只

的故事o課文按的順序先寫鹿在池

塘邊___________________

,抱怨,接著寫?yīng){子撲來，細(xì)長的腿

,而美麗的角o這個故事告訴我們：

物各有所長、所短，不要因為它的長處而,也不要因為它的短處

而;還告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講。

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參考答案

一、1.池塘2.傳來3.嘆

二、l.chen2.sa3.jin4.zheng

三、兇猛清清勻稱有力美麗拼命

四、1.倒映2.倒影

3.觀賞4.欣賞

五、l.B2.A3.D4.C

六、1.樹枝把鹿的角掛住了。2.示例：天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像一座彩橋懸在天空。3.

這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。

七、從獅口逃生事情發(fā)展自己美麗的角細(xì)長的腿幫它脫離險境差點讓它送

了命看不到它的短處否定它的長處實用

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8*池子與河流

一、給下列字注音，再按音序把字寫下來。

滔（）涯（）遵（）

循（）碌（）驗（）

二、比一比，再組詞。

三、照樣子，寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

四、根據(jù)意思從課文中找出對應(yīng)的詞語。

1.沒有一點憂愁和顧慮。（）

2.形容事務(wù)繁雜、辛辛苦苦的樣子。（）

3.形容接連不斷。（）

4.水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。)

五、按要求寫句子。

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1.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）

2.水要流動才能保持清潔。（用帶點詞造句）

六、讀一讀，填一填。

我是一條偉大的河流，

那是因為我遵循著這條規(guī)律，

不顧自身的安逸。

我用源源不斷的清潔的水，

年年給人們帶來利益。

這就使我受到尊敬，光榮無比。

也許，我將永遠(yuǎn)奔流不息；

可你早被遺忘，不再有人提起。

1."我”指的是，"你"指的是________?！拔摇笔艿阶鹁?，是因為

；“你”的結(jié)局是______________________________.

2.“這條規(guī)律”指的是（）o

A.適者生存

B.水要流動才能保持清潔

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參考答案

一、taoyazunxunluyan碌滔循涯遵

二、示例：滔天舞蹈忙碌碧綠遵守尊敬實驗撿起

三、清閑忙碌沉重輕松

四、1.無憂無慮2.忙忙碌碌

3.源源不斷4.奔流不息

五、1.這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠替代。2.示例：你只有好好學(xué)習(xí)，才能取

得好成績。

六、1.河流池子"我”用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益被遺忘，不

再有人提起

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9古詩三首

一、根據(jù)看拼音寫字、詞。

xiongzhangduzi

一人在異鄉(xiāng)工作。

muchangjiU

2.!一一旁邊有個L」工廠。

jiufuhe

3.這些1__標(biāo)準(zhǔn)。

二、比一比，再組詞。

三、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

1.爆竹聲中一歲除（）

A.去掉。

B.授；拜（官職）。

2.路上行人欲斷魂（）

A.想要；希望。

B.將要。

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C.欲望。

D.需要。

3.獨在吊鄉(xiāng)為異客（）

A.有分別；不相同。

B.另外的；別的。

C.奇異；特別。

D.驚奇；奇怪。

四、先解釋下面加點的字、詞，再說說詩句的意思。

1.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入唇手。

2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

3.借問酒家何處有？牧童暹指杏花村。

五、判斷下面說法是否正確，正確的打“，”，錯的打“義”。

L“元日”指的是大年三十。（）

2.“桃符”就是今天春聯(lián)的前身。（）

3.清明節(jié)有掃墓、踏青的習(xí)俗。（）

4.《九月九日憶山東兄弟》表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的思想感情。（）

六、根據(jù)課文填空。

1.本課的三首古詩所寫的內(nèi)容都與我國的有關(guān)。《元日》作者是_

朝詩人______，詩中描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日o這個節(jié)日的習(xí)俗

有、、等。

2.《清明》的作者是___朝詩人________o詩中描寫是是我國的傳統(tǒng)節(jié)日

,這個節(jié)日有、等習(xí)俗。這首詩的前兩句是

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3.《九月九日憶山東兄弟》的作者是________朝詩人_________o詩句描寫的是我

國的傳統(tǒng)節(jié)日,這個節(jié)日的習(xí)俗有o這首詩中流傳

千古的名句是

參考答案

一、1.兄長獨自2.牧童舊3.酒符合佳節(jié)

二、示例：靈魂槐樹佳節(jié)掛號異鄉(xiāng)向?qū)Ы钑C人

三1.A2.B3.B

四、1.屠蘇：這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)格，常在元日飲用。陣陣轟鳴的爆竹聲中，

舊的一年已經(jīng)過去，和暖的春風(fēng)吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。

2.逢：遇到；遇見。倍：加倍。我獨自一人在他鄉(xiāng)作客，每當(dāng)遇到美好的節(jié)日，我就

更加思念家鄉(xiāng)的親人。

3.遙：遙遠(yuǎn)。請問賣酒的店家哪里有？放牛的少年指著遠(yuǎn)處的杏花村。

五、1.X2.4.A/

六、1.唐杜牧2.略。

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10.紙的發(fā)明

一、給帶點字選擇正確的讀音，打

制造(zhizi)莓帶(xiejuan)

積累(leilei)朝萼?(xianxian)

倉J造(chuangchuang)

二、看拼音，寫詞語。

四、在括號里填上合適的詞語。

()文字()原料

改進(jìn)()價格()

五、選詞填空。

1.科學(xué)家()了許多奇怪的現(xiàn)象。

2.諾貝爾()了炸藥。

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改造改進(jìn)改變

3.近幾年，人民的生活發(fā)生了很大的（）。

4.蔡倫（）了造紙術(shù)。

5.這些危房經(jīng)過（），已是面目一新了。

六、按要求寫句子。

1.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）

2.帛比竹片、木片輕便。帛價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞

把兩句話合成一句話）

3.早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句）

七、判斷下列說法是否正確，正確的打“，"，錯誤的打"X"。

1.最早的文字是刻在龜甲和獸骨上的。（）

2.“學(xué)富五車”形容讀書多，學(xué)識豐富。（）

3.在一千九百年前的東漢時代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。（）

4.造紙術(shù)先傳到歐洲再傳到日本。（）

八、聯(lián)系課文內(nèi)容作答。

1.蔡倫造紙的過程是怎樣的？

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2.蔡倫的這種造紙方法有什么優(yōu)點?

參考答案

一、zhiMxieMieiy/xian^/chuangA/

二、記錄歐洲保存經(jīng)驗社會大約

三、輕便精細(xì)昂貴麻煩

四、創(chuàng)造剪碎技術(shù)便宜

五、1.發(fā)現(xiàn)2.發(fā)明3.改變4.改進(jìn)5.改造

六、1.發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。2.帛雖然比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)

人能用，不能普及。3.早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。

七、1V2V3.X4.X

八、1.他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再

把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。2.原料容易得到，可以大量制

造，價格又便宜。

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11趙州橋

一、給帶點字選擇正確的讀音。

鷹?。ǎ╇u小（）子

?。ǎ┭拦沸。ǎ┳?/p>

張牙舞?。ǎ┣靶。ǎ?/p>

二、根據(jù)拼音寫字、詞。

shengjuxingchuangye

三、給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

1.世界印名（）田一聞（）

新田（）久寫大名（）

A.聽見。B.聽見的事情；消息。

C.用鼻子嗅。D.有名望的。

2.回苜（）苜都（）

首例（）首長（）

A.頭。B.第一；最高的。

C.首領(lǐng)。D.首先。

四、選擇合適的詞語填空。

寶貴可貴珍貴

1.趙州橋是我國（）的歷史文化遺產(chǎn)。

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2.這是一份（）的禮物。

3.他這種精神是多么（）呀！

五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

既……又……不僅……還……

雖然...但是....即使.....也....

1.這種設(shè)計（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（

）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

2.（）發(fā)大水，趙州橋（）會安然無恙。因為發(fā)大水的時候，河水（

）可以從大橋洞流過，（）可以從小橋洞流過。

3.趙州橋（）到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了，（）仍然那樣堅固、

美觀。

六、按要求寫句子。

1.趙州橋不但堅固，屈耳美觀。（用帶點詞語造句）

2.橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）

3.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計建造的。（修改病句）

4.趙州橋非常雄偉。（改為感嘆句）

七、課內(nèi)閱讀。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的—

—:有的刻著兩條______纏繞的龍，嘴里吐出；有的刻著兩條_____

前爪相互抵著，各自遙望；還有的刻著0所有的龍似乎都在一

,真像活了一樣。

1.按原文填空。

2.寫出下列詞語的近義詞。

堅固一（）精美一（）

似乎一（）遙望■—（）

3.選段寫了哪幾種不同形態(tài)的龍？把有關(guān)句子畫上“"。

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4.這段話主要介紹了趙州橋的特點，第1句話在文段中的作用是______

參考答案

-、zhaozhuazhaozhuazhaozhao

二、1.省舉行創(chuàng)業(yè)2.縣智慧

三、l.DCBA2.ABDC

四、1.寶貴2.珍貴3.可貴

五、1.既...又....2.即使......也....不僅.....還.....3.雖然.....但

六、1.示例：她不但樂于助人而且學(xué)習(xí)好。2.欄板上雕刻著圖案。

3.趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的。

4.趙州橋是多么雄偉?。?/p>

七、1.圖案相互美麗的水花飛龍回首雙龍戲珠游動2.牢固精致好

像遠(yuǎn)望2.有的刻著兩條互相纏繞的龍……還有的刻著雙龍戲珠。朱美觀總起下

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12*一幅名揚中外的畫

一、給帶點字選擇正確的讀音，打“V7”。

選擇(zczei)作坊(zudzuo)

一事轎子（shengcheng）

馬箜頭(longlong)

小攤(tannan)毛般(lu1U)

二、選字組詞。

史吏攏擾

歷（）打（）

官（）合（）

泛販官宮

廣（）故（）

商（）大（）

三、在括號里填上合適的詞語。

）的街市（）的醫(yī)生

）的情景（）地溜達(dá)

（）畫一（）馬

一（）橋一（）車

一（）毛驢一（）人

四、選詞填空。

情況情景

1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（）是最有意思的。

2.面對這種緊急的（），小紅一點兒也不驚慌。

清閑悠閑

4.爺爺一時還過不慣（）的退休生活。

5.游客們（）地仰臥在海面上。

五、根據(jù)意思寫出課文中的詞語。

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1.名聲傳遍中外。形容名聲很大。（）

2.指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。（）

3.閑適自得。（）

六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

因為……所以……雖然……但是……

不但……而且……既……又……

1.畫上的人物（）有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，（）有做各種買賣的生意人。

2.（）人太多，（）騙馬人差點兒碰上了對面的一乘轎子。

3.（）畫上的人小，（）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。

4.《清明上河圖》（）使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌，（）

使我們看到了當(dāng)時普通百姓的生活情景。

七、把下面是詞語連成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。

1.街上店鋪的招牌各種掛著有

2.現(xiàn)在博物院里完整地故宮這幅畫保存在北京還

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參考答案

一、z6Mzu6Vzsheng^/long^/tany/lu\/

二、史吏擾攏泛販宮官

三、熱鬧走江湖有趣悠閑幅匹座輛頭個

四、1.情景2.情況3.清閑4.悠閑

五、1.名揚中外2.形態(tài)各異3.悠閑

六、1.既……又……2.因為……所以……3.雖然……但是……4.不但……而

且……

七、1.街上有掛著各種招牌的店鋪。2.這幅畫現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物

院里。

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13.花鐘

一、用“\”畫去不正確的讀音。

吻合(wenwu)干集(zaozhao)

火勺傷(zu6zhuo)舒適(shisi)

淡碓(yaya)內(nèi)外(16inci)

二、根據(jù)拼音寫詞語。

suxing

1.早晨，我從睡夢中一4—過來，就聞到一股的氣味，原

來是院子里的桂花開了。

xiujian

2.植物學(xué)家把花圃得像鐘面一樣。

zutuankunming

3.爸爸決定「一1；去——\-------j

三、選詞填空。

適應(yīng)適宜適合

1.縣花的花瓣特別嬌嫩，不()在白天開花。

2.他的性格()這份工作。

3.王爺爺()了山里的生活環(huán)境，決定長期居住在這里。

四、照樣子，把句子補充完整。

例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭。

1.薔薇________________________

2.睡蓮________________________

3.萬壽菊________________________

4.煙草花________________________

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5.月光花________________________

6.曇花________________________

五、課內(nèi)閱讀。

不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、

光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光季(qiangjiang),

氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花

也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄

綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能

結(jié)(jiejie)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

1.用“”畫出加點字的正確讀音。

2.文段中畫橫線的句子運用了()的修辭手法。

A.疑問B.設(shè)問C.反問

3.不同植物開花的時間不同，是因為植物開花與、、有關(guān)，

還與有關(guān)。

參考答案

一、畫去的字：wuzhaozuosiyalei

二、1.蘇醒芬芳2.修建3.組團(tuán)昆明

三、1.適宜2.適合3.適應(yīng)

四、1.綻開了笑臉2.從夢中醒來3.欣然怒放

4.在暮色中蘇醒5.在七點左右舒展開自己的花瓣6.在九點左右含笑一現(xiàn)

五、l.giangjie2,B3.溫度濕度光照昆蟲活動的時間

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14.蜜蜂

一、讀句子，把正確的讀音或漢字打上。

1.二十只左右被悶（menmen）了好久的蜜蜂向四面飛散（sMsM）,好像在

尋找回家的方向。

2.這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很（低底），JL（jiji）乎要觸到地面，大概這

樣可以減少（組阻）力。

二、看拼音，寫字、詞。

kuawubaokud

三、寫同音字。

fcngbiancha

山（）（）認(rèn)檢（）

（）蜜爭（）觀（）

（）利（）子喝（）

四，選擇加點字正確的解釋，填序號。

逆：①向著相反的方向（跟“順”相對）。②抵觸；不順從。③不順當(dāng)。④迎接。

逆風(fēng)（）逆境（）

里戰(zhàn)（）啰耳（）

五、寫出下列詞語的反義詞。

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六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

盡管...還是....雖然.....但是....

不是...而是....無論...總是....

1.蜜蜂（）飛到哪里，（）可以回到原處。

2.蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。

3.它們（）逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但（）飛回來了。

4.（）手被蜜蜂刺了好多下，（）我一直堅持著。

七、把下列句子換一種說法，意思不變。

1.我想，它們飛得這么低，怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢？

2.天上的星星能數(shù)得清嗎？

3.那電線上停著的幾個小黑點，不正是可愛的小燕子嗎？

八、熟讀課文完成練習(xí)。