期中模擬練習（試題）-2024-2025學年統(tǒng)編版語文三年級上冊

統(tǒng)編版三年級上冊語文期中模擬練習班級：姓名：一、基礎知識（共50分）拼音寫字（10分）bōlàng（）piāoyáng（）zhùfú（）jiāonèn（）yǔnxǔ（）選擇正確的讀音（10分）翅膀（chìbǎng/chìpang）玩耍（shuǎ/suǎ）衣裳（shang/sháng）翠綠（cuì/chuì）奔跑（bēn/bèn）詞語填空（10分）（）風（）雨（）頭（）氣（）心（）意（）上（）下（）言（）語根據課文內容填空（10分）秋天的雨，帶給大地的是一曲（）的歌，帶給小朋友的是一首（）的歌。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生。句子改寫（10分）把句子寫具體：公園里盛開著鮮花?？s寫句子：我緊緊地握著這位年輕戰(zhàn)士的手。二、閱讀理解（共30分）（一）課內閱讀（15分）閱讀《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，完成下列問題?？墒?，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的水洼，映著一角小小的藍天。道路兩旁的法國梧桐樹，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。寫出下列詞語的近義詞。（3分）潮濕——（）凌亂——（）閃爍——（）用“”畫出文中描寫水泥道像一幅畫的句子。（3分）填空。（3分）文中的“金色巴掌”指的是（），作者把（）比作（），寫出了（）的美。你從哪些地方可以體會到作者對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛之情？（6分）（二）課外閱讀（15分）閱讀短文《秋天的色彩》，完成下列問題?！氨淘铺?，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，在秋日的天空下走著，很自然地想起這首詞。秋天的壯闊，是壯闊在秋色上的。植物們染著秋色，或黃，或紅，或褐，或褚；流水染著秋色，或青或碧，泛著烏色，又往幽深里去；蟲子們染著秋色，叫聲切切，倘一碰落，就是一堆的露珠吧。一只紅蜻蜓，飛過一棵天心菊去，翅膀上馱著秋色……愿這秋日枝頭的每片葉子，都能找到歸宿。風停雨歇，太陽照耀著大地，大地有琥珀之光。喜歡這樣的秋日，干凈，澄明，又是華麗麗的。短文寫了秋天里哪些事物的顏色？（3分）用“﹏﹏﹏”畫出短文中表示顏色的詞語。（3分）找出短文中的一個比喻句，并抄寫下來。（3分）短文表達了作者對秋天的（）之情。（3分）A.喜愛B.討厭C.害怕三、寫作（共20分）題目：那次玩得真高興要求：回憶一下，你哪天玩得特別開心、印象特別深刻？把那天玩的經歷寫下來，注意寫清楚那次玩得真高興的起因、經過和結果，表達出當時快樂的心情。不少于300字。答案：一、基礎知識1.波浪，飄揚，祝福，嬌嫩，允許2.chìbǎng，shuǎ，shang，cuì，bēn3.（狂）風（暴）雨，（垂）頭（喪）氣，（三）心（二）意，（七）上（八）下，（三）言（兩）語4.豐收，歡樂，絨球花，太陽花5.示例：公園里盛開著五顏六色的鮮花。我握著這位戰(zhàn)士的手。二、閱讀理解（一）課內閱讀潮濕——（濕潤）凌亂——（雜亂）閃爍——（閃耀）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……文中的“金色巴掌”指的是（法國梧桐樹的落葉），作者把（法國梧桐樹的落葉）比作（金色的小巴掌），寫出了（水泥道）的美。從“我走在院墻外的水泥道上”時看到的美麗景色，以及“這更增添了水泥道的美”等句子中，可以體會到作者對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛之情。（二）課外閱讀短文寫了秋天里植物（黃葉、紅葉、褐葉、褚葉等）、流水（青色、碧色、烏色等）和蟲子（通過描述其叫聲和露珠間接體現）的顏色。表示顏色的詞語（用波浪線標記）：黃、紅、褐、褚、青、碧、烏、琥珀。比喻句：風停雨歇，太陽照耀著大地，大地有琥珀之光。A（喜愛）三、寫作那次玩得真高興記得那是一個陽光明媚的周末，我和幾個小伙伴相約去公園玩耍。起因是我們都完成了學習任務，想要放松一下心情，享受一下大自然的美好。我們一到公園，就被眼前的景色吸引了。綠樹成蔭，鳥語花香，仿佛進入了一個童話世界。我們決定先玩捉迷藏的游戲。我躲在一棵大樹后面，屏住呼吸，生怕被找到。當小伙伴們四處尋找時，我偷偷探出頭來，看到他們焦急的樣子，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。就這樣，我們你追我趕，笑聲此起彼伏，充滿了整個公園。經過一個