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文檔簡介

廣東省2019年中考化學(xué)試卷姓名:__________班級:__________考號:__________題號一二三四五總分評分一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分。)1.下列現(xiàn)象不涉及化學(xué)變化的是()A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.食物腐敗 D.塑料降解2.“綠水青山就是金山銀山”,垃圾分類處理有利于生態(tài)文明建設(shè)。廢棄物中,易拉罐屬于()A.可回收物 B.餐廚垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾3.下列化學(xué)用語表示正確的是()A.兩個(gè)氫分子:2H B.三個(gè)氮原子:3NC.一個(gè)鎂離子:Mg+2 D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià):Na4.下列常見物質(zhì)的pH大于7的是()A.食醋 B.食鹽水 C.氨水 D.檸檬水5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是()A.加熱液體 B.讀取數(shù)據(jù)C.滴加試劑 D.蒸發(fā)結(jié)晶6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.海水 B.稀鹽酸 C.潔凈的空氣 D.冰水混合物7.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是()A.x的數(shù)值為4 B.硒元素屬于金屬元素C.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34 D.硒的相對原子質(zhì)量為78.96g8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.金剛石硬度大,可制造鉆頭 B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣C.銅有良好的導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線 D.氫氧化鈉具有堿性,常用于改良酸性土壤9.化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”。下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是()A.尿素[CO(NH2)2]屬于復(fù)合肥料 B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用,會降低肥效 D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥10.電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是()A.電解前后元素種類不變 B.實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2↑+O2↑ D.a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AMnO2KCl加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNaClNa2CO3加入足量稀硫酸,蒸發(fā)結(jié)晶CCO2CO通過氫氧化鈉溶液DCCuO加入足量稀硫酸,過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D12.探究鐵生銹的條件,有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件(蒸餾水經(jīng)煮沸并迅速冷卻),對應(yīng)關(guān)系正確的是()A.甲和乙:水 B.乙和丙:空氣C.甲和丙:空氣 D.甲和丁:水13.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A取少量井水,加入適量肥皂水,振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不遵循質(zhì)量守恒定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時(shí)間后,加熱黑色固體變紅無色氣體一定為H2A.A B.B C.C D.D14.取一定量打磨后的鋁片于某容器中,再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯誤的是()A.?? B.?? C.??D.??二、填空題(本大題包括5小題,共20分。請把各題的答案填寫在答題卡上)15.如圖是某奶制品標(biāo)簽。請回答:(1)“鈉”指的是(填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”)。(2)蛋白質(zhì)、脂肪屬于(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。(3)人體每日必須攝入足量的鈣,幼兒及青少年缺鈣會患(填字母)和發(fā)育不良。A.大脖子病 B.佝僂病 C.貧血 D.夜盲癥 第15題圖 第16題圖16.近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來方便?!白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包(主要成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等)組成,食用方法如“題16圖”所示。請回答:(1)發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰主要成分的化學(xué)式為。(2)焙燒硅藻土、活性炭都有的結(jié)構(gòu),能起到吸附作用。(3)“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成,隨意丟棄會帶來問題。聚丙烯塑料屬于(填字母)。A.金屬材料B.有機(jī)合成材料C.復(fù)合材料17.如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:(1)溶解度隨溫度升高而降低的是;30℃時(shí)溶解度最大的是。(2)80℃時(shí)硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。使硝酸鈉不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉拇胧┯校▽懸环N)。(3)某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈰雜質(zhì),分離提純硝酸鉀的操作,是:配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、、過濾、洗滌、干燥。18.11H、12H、13H分別表示氫元素的三種原子,可簡寫成1H、2H、3H。制造燃料電池常用(1)1H、2H、3H三種原子中,數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。(2)2H2與O2反應(yīng)生成的重水可表示為2H2O。寫出3H2在O2中燃燒的化學(xué)方程式,在“圖二的小方框中,把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全。19.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請回答:(1)按上圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是。(2)對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時(shí),如果打開門窗,火會燒得更旺的原因。三、(本大題包括2小題,共15分)20.下圖表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別的關(guān)系,“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì),分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一種、兩種或三種元素組成。請回答:(1)A和E的化學(xué)式分別為和。(2)D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為,此反應(yīng)屬(填基本反應(yīng)類型)。(3)A~G物質(zhì)間,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21.某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金質(zhì)的少重量氧化物,利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如圖所示。請回答;已知:Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。(1)濾渣Ⅰ中一定有。(2)加酸溶解廢棄物時(shí),需要通風(fēng)遠(yuǎn)離火源。其原因是。此過程中Zn還能起到除銅作用,除銅的化學(xué)方程式為,此反應(yīng)屬(填基本反應(yīng)類型)。(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過量,其原因是。(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、(本大題包括2小題,共23分)22.根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:(1)儀器a的名稱是。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,,則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,另一儀器名稱為,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“b”或“c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷。①選擇的發(fā)生裝置為(填字母)。用裝置E收集甲烷,利用了甲烷的物理性質(zhì);用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,。23.某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個(gè)異?,F(xiàn)象進(jìn)行了探究。【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁?【查閱資料】①CO2過量時(shí),CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2。②AgCl不溶于稀硝酸。(1)【提出猜想】Ⅰ.石灰水已完全變質(zhì)Ⅱ.Ⅲ.CO2中混有HCl(2)【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行核究。制備CO2的化學(xué)方程式為。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式①取少量澄清石灰水于試管中,加入溶液。產(chǎn)生白色沉淀。猜想Ⅰ不成立。②將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。。猜想Ⅱ不成立。③將氣體通入盛有溶液的試管中,再加稀硝酸。。猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為。(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】制取的CO2氣體中混入了HCl,所以澄清石灰水沒有變渾濁。【交流討論】若要收集到能凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和。(4)【拓展思考】回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是(寫一點(diǎn))。五、(本大題包括2小題,共14分)24.如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F(相對分子質(zhì)量為144),請回答下列問題:(1)人體中F屬于(填“微量”或“常量”)元素。(2)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為。(3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量為g(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。25.Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用,常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過量的稀硫酸,充分溶解后除雜、過濾,得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液,為確定混合溶液中鎂的含量,取4份混合溶液各100g,向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:實(shí)驗(yàn)編號①②③④NaOH溶液質(zhì)量/g10.020.030.040.0Mg(OH)2質(zhì)量/g0.2320.5220.5800.580(1)實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)編號)中硫酸鎂完全反應(yīng)。(2)計(jì)算100g混合溶液中含MgSO4的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程)。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在“題25圖”中,畫出加入4%NaOH溶液質(zhì)量0~30.0g過程中,產(chǎn)生Mg(OH)2沉淀質(zhì)量對應(yīng)的變化圖,并標(biāo)注必要的數(shù)值。

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】A.蠟燭燃燒有新物質(zhì)二氧化碳和水生成,發(fā)生的化學(xué)變化,不符合題意;B.酒精揮發(fā)只是分子運(yùn)動到外面去了,沒有新物質(zhì)生成,發(fā)生的物理變化,符合題意;C.食物腐敗有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,不符合題意;D.塑料降解生成了新物質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,不符合題意;故答案為:B

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析,化學(xué)變化有新物質(zhì)生成,物理變化沒有新物質(zhì)生成,判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2.【答案】A【解析】【解答】易拉罐屬于金屬材料,可回收利用;故答案為:A

【分析】根據(jù)易拉罐屬于金屬材料,屬于可回收物分析。3.【答案】B【解析】【解答】A.兩個(gè)氫分子表示為2H2,不符合題意;B.三個(gè)氮原子表示為3N,符合題意;C.一個(gè)鎂離子表示為Mg2+,不符合題意;D.氧化鈉中氧元素的化合價(jià)表示為Na2故答案為:B

【分析】A、根據(jù)化學(xué)式表示一個(gè)分子,多個(gè)分子化學(xué)式前加系數(shù)分析;

B、根據(jù)元素符號表示一個(gè)原子,多個(gè)原子元素符號前加系數(shù)分析;

C、根據(jù)離子所帶電荷數(shù)要標(biāo)在元素符號右上角,且數(shù)字在前正負(fù)號在后分析;

D、根據(jù)化合價(jià)標(biāo)在元素符號正上方,正負(fù)號在前,數(shù)字在后分析。4.【答案】C【解析】【解答】A.食醋溶液呈酸性,pH小于7,不符合題意;B.食鹽水呈中性,pH等于7,不符合題意;C.氨水呈堿性,pH大于7,符合題意;D.檸檬水呈酸性,pH小于7,不符合題意;故答案為:C

【分析】根據(jù)溶液pH與酸堿性關(guān)系分析,溶液pH<7時(shí),呈酸性,且越小酸性越強(qiáng),溶液pH>7時(shí),呈堿性,且越大堿性越強(qiáng),溶液pH=7時(shí),呈中性。

5.【答案】C【解析】【解答】滴管滴加液體時(shí),要在試管上方垂直懸空滴加,不能伸入試管內(nèi),C操作錯誤,符合題意。故答案為:C

【分析】A、根據(jù)加熱液體時(shí)液體的量及酒精燈火焰的使用分析;

B、根據(jù)量筒讀數(shù)的正確方法分析;

C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析;

D、根據(jù)蒸發(fā)的操作步驟及注意事項(xiàng)分析。6.【答案】D【解析】【解答】A.海水中含有多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;B.稀鹽酸含有不同種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C.潔凈的空氣含有多種成分,屬于混合物,不符合題意;D.冰水混合物只水一種物質(zhì),屬于純凈物,符合題意;故答案為:D

【分析】根據(jù)純凈物、混合物的定義分析,純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。7.【答案】C【解析】【解答】A.原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),X=6,不符合題意;B.硒元素屬于非金屬元素,不符合題意;C.硒原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34,符合題意;D.相對原子質(zhì)量單位為“1”,不是“g”,不符合題意;故答案為:C

【分析】A、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)分析;

B、根據(jù)名稱帶“石”旁的元素屬于非金屬元素分析;

C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)分析;

D、根據(jù)元素周期表中最下面數(shù)字為相對原子質(zhì)量及相對原子質(zhì)量定義分析。8.【答案】D【解析】【解答】氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性,不能用于改良酸性土壤,D符合題意。故答案為:D。

【分析】A、根據(jù)用作鉆頭的物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn)分析;

B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)分析;

C、根據(jù)電線材料要有導(dǎo)電性分析;

D、根據(jù)氫氧化鈉的腐蝕性分析。9.【答案】C【解析】【解答】A.尿素[CO(NH2)2]只含植物所需氮元素,屬于氮肥,不符合題意;B.大量施用化肥會造成水體污染,不符合題意;C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用,能產(chǎn)生氨氣降低肥效,符合題意;D.棉花葉片枯黃,應(yīng)施用氮肥,不符合題意;故答案為:C

【分析】根據(jù)物質(zhì)中含有氮、磷、鉀等元素為化學(xué)肥料分析,根據(jù)化肥是水污染的原因分析;根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用會產(chǎn)生氨氣降低肥效分析;根據(jù)氮肥長葉分析。10.【答案】A【解析】【解答】A.電解水為化學(xué)變化,化學(xué)變化前后元素種類不變,符合題意;B.實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成,不符合題意;C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=通電2H2↑+O2D.a管收集的氣體為氫氣,能燃燒,不符合題意;故答案為:A

【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)元素種類不變分析;

B、根據(jù)水的元素組成種類分析;

C、根據(jù)方程式書寫原則分析;

D、根據(jù)電解水是氫氣、氧氣體積比為2:1分析。11.【答案】D【解析】【解答】A.二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水,所以加水溶解,再用過濾可將二氧化錳中的氯化鉀除去,然后洗滌、干燥得到二氧化錳,而蒸發(fā)得到的是氯化鉀,不符合題意;B.加入足量稀硫酸,雜質(zhì)碳酸鈉會與硫酸反應(yīng),但會引入新雜質(zhì),不符合題意;C.通過氫氧化鈉溶液,原物質(zhì)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),而雜質(zhì)CO不反應(yīng),不符合題意;D.加入足量稀硫酸,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,而碳不與硫酸反應(yīng),過濾、洗滌、干燥得到純凈的碳,符合題意。故答案為:D

【分析】本題主要考查物質(zhì)分離與提純。所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變,除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。12.【答案】D【解析】【解答】A.甲和乙沒進(jìn)行鐵生銹的對比實(shí)驗(yàn),不符合題意;B.乙和丙都是鐵與水接觸,不能探究鐵生銹與空氣有關(guān),不符合題意;C.甲和丙沒有鐵生銹的對比實(shí)驗(yàn),不符合題意;D.甲鐵與氧氣接觸不與水接觸,丁接觸水和氧氣,通過甲不生銹丁生銹可證明與水有關(guān),符合題意;故答案為:D

【分析】根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法分析,在進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的控制,保證變量的唯一性,且必須有發(fā)生反應(yīng)與不發(fā)生反應(yīng)的對比實(shí)驗(yàn)來完成。13.【答案】A【解析】【解答】A.加入肥皂水,若產(chǎn)生少量泡沫或有大量浮渣則說明水為硬水,符合題意;B.鎂在空氣中燃燒后質(zhì)量減小,是因?yàn)殒V發(fā)生反應(yīng)生成了氧化鎂,遵循質(zhì)量守恒定律,不符合題意;C.氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉也呈堿性,也能使溶液變紅色,不符合題意;D.CO也能使氧化銅還原成銅,不符合題意;故答案為:A

【分析】A、根據(jù)硬水軟水的鑒別方法分析;

B、根據(jù)化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律分析;

C、根據(jù)氫氧化鈉與碳酸鈉溶液都呈堿性分析;

D、根據(jù)氫氣、一氧化碳都有還原性分析。14.【答案】B【解析】【解答】A.打磨后的鋁片加入稀鹽酸,鋁與鹽酸接觸便產(chǎn)生氫氣,氫氣質(zhì)量隨著加入鹽酸的質(zhì)量增加,直到鋁完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量保持不變,不符合題意;B.鋁中加入稀鹽酸,容器中溶液的質(zhì)量會增加,但到鋁完全反應(yīng)后質(zhì)量便保持不變,符合題意;C.鹽酸足量,鋁隨著反應(yīng)質(zhì)量減少,最終全部反應(yīng)減少到0,不符合題意;D.容器內(nèi)鋁元素質(zhì)量一直保持不變,不符合題意;故答案為:B

【分析】本題是圖像的判斷題,解答時(shí)要通過題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系,結(jié)合變化趨勢先做出判斷,如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化,縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢,增加或降低等,再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。15.【答案】(1)元素(2)有機(jī)物(3)B【解析】【解答】(1)鈉指的是鈉元素;

(2)蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)物;

(3)幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良。

【分析】(1)根據(jù)元素定義分析;

(2)根據(jù)有機(jī)物定義分析;

(3)根據(jù)鈣元素與人體健康關(guān)系分析。16.【答案】(1)CaO(2)疏松多孔(3)白色污染;B【解析】【解答】(1)生石灰為氧化鈣,化學(xué)式為CaO;

(2)焙燒硅藻土、活性炭都有吸附性,說明都有疏松多孔的結(jié)構(gòu);

(3)塑料垃圾會造成白色污染,聚丙烯塑料屬于有機(jī)合成材料。

【分析】(1)根據(jù)生石灰為氧化鈣的俗稱分析;

(2)根據(jù)具有吸附性的物質(zhì)結(jié)構(gòu)疏松分析;

(3)根據(jù)塑料垃圾能產(chǎn)生白色污染分析;根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料分析。17.【答案】(1)硫酸鈰;硝酸鈉(2)60%;加入硝酸鈉固體(3)冷卻結(jié)晶【解析】【解答】(1)由圖像可知,硫酸鈰的溶解度隨溫度升高而降低,30℃時(shí)溶解度最大的是硝酸鈉;

(2)80℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為150克,則該溫度下硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為150g100g+150g×100%=60%;使硝酸鈉不飽和溶液變飽和,可通過加硝酸鈉固體或蒸發(fā)溶劑或降溫;

(3)硝酸鉀溶解度隨溫度升高增大明顯,所以要用冷卻熱飽和溶液法提純,步驟為配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌干燥。18.【答案】(1)中子(2)23H2+O2點(diǎn)燃__2H2【解析】【解答】(1)1H、2H、3H三種原子中,質(zhì)子、電子相等,而中子不相等;

(2)3H2在O2中燃燒反應(yīng)方程式為23H2+O2點(diǎn)燃__2H2O;表示3H,則3H2粒子圖為,圖二小方框中應(yīng)有兩個(gè)3H2分子和一個(gè)氧分子。

【分析】(1)根據(jù)同種元素的不同種原子中子數(shù)不同分析;

(2)根據(jù)方程式書寫方法及題中所給各分子的構(gòu)成分析,由原子模型圖確定分子的模型圖再結(jié)合質(zhì)量守恒定律確定個(gè)數(shù)。19.【答案】(1)3Fe+2O2點(diǎn)燃__Fe3O(2)空氣流通,增大了氧氣的含量,使燃燒更旺【解析】【解答】(1)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式為3Fe+2O2點(diǎn)燃__Fe3O4;鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)為防止集氣瓶底炸裂,應(yīng)在瓶底放少量水,該實(shí)驗(yàn)瓶底沒有放少量水,存在不足;

(2)室內(nèi)起火時(shí),如果打開門窗,空氣流通,增大了氧氣的含量,會使燃燒更旺。

【分析】(1)根據(jù)鐵燃燒的反應(yīng)物和生成物書寫方程式及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;20.【答案】(1)SO2;BaO(2)K2SO4+BaCl2—-2KCl+BaSO4↓;復(fù)分解反應(yīng)(3)H2SO4+Ba(OH)2—-BaSO4↓+2H2O【解析】【解答】(1)A為+4價(jià)氧化物,則為二氧化硫,化學(xué)式為SO2;E為+2價(jià)氧化物,為氧化鋇,化學(xué)式為BaO;

(2)D為鹽,含有+6價(jià)元素,G為含有+2價(jià)元素的鹽,二者可發(fā)生反應(yīng),則為硫酸鉀與氯化鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2SO4+BaCl2=2KCl+BaSO4↓,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng);

(3)中和反應(yīng)為酸和堿的反應(yīng),A~G物質(zhì)間,C和F為酸或堿,且C中含有+6價(jià)元素,F(xiàn)中為+2價(jià)元素,即為硫酸和氫氧化鋇,發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O。

【分析】根據(jù)題中所給元素,結(jié)合物質(zhì)類別與化合價(jià)的關(guān)系,先判斷出相關(guān)物質(zhì),再書寫化學(xué)式或化學(xué)方程式。21.【答案】(1)Cu(2)Zn、Fe與酸反應(yīng)會生成可燃性氣體H2;Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;置換反應(yīng)(3)Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽(4)Zn(OH)2=焙燒ZnO+H2【解析】【解答】(1)濾渣Ⅰ為廢棄物加稀硫酸過濾所得,鋅、鐵、銅中鋅和鐵能與硫酸反應(yīng),銅不能與硫酸反應(yīng),所以濾渣成分為銅;

(2)Zn、Fe與酸反應(yīng)會生成可燃性氣體H2,遇明火易發(fā)生爆炸的危險(xiǎn),所怪要遠(yuǎn)離火源,鋅能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,該反應(yīng)為置換反應(yīng);

(3)Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽,所以調(diào)節(jié)pH所用氫氧化鈉不能過量;

(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)生成氧化鋅和水,反應(yīng)方程式為Zn(OH)2=焙燒ZnO+H2O;

【分析】(1)根據(jù)銅的活動性在氫后,不能與酸反應(yīng)分析;

(2)根據(jù)氫氣遇明火可能會發(fā)生爆炸分析;根據(jù)置換反應(yīng)定義分析;

(3)根據(jù)題中所給提示氫氧化鋅的性質(zhì)分析;

22.【答案】(1)長頸漏斗(2)往長頸漏斗中加水,若能形成一段穩(wěn)定的水柱(3)A;2H2O2MnO2_(4)量筒;c(5)B;難溶于水;甲烷密度比空氣??;點(diǎn)燃【解析】【解答】(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;

(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾,往長頸漏斗中加水,若能形成一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好;

(3)用H2O2制取氧氣,應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置,即A,反應(yīng)方程式為2H2O2MnO2__2H2O;

(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量O2體積,則可通過測定排出水的體積來完成,所以另一儀器名稱為量筒,氧氣密度比水的小,則氣體要從短導(dǎo)管c進(jìn)入;

(5)①制取甲烷反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件為加熱,選擇的發(fā)生裝置為B,用E收集甲烷,是利用了甲烷難溶于水的性質(zhì),用裝置C不用裝置D收集甲烷是因?yàn)榧淄槊芏缺瓤諝庑?;②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH23.【答案】(1)CO2過量(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;NaCO3;溶液無明顯現(xiàn)象;AgNO3;產(chǎn)生白色沉淀,加稀硝酸后沉淀不溶解;AgNO3+HCl=AgCl+HNO3(3)濃硫酸(4)HCl氣體易溶于水【解析】【解答】(1)由查閱資料可知,二氧化碳過量碳酸鈣會轉(zhuǎn)化為可溶的碳酸氫鈣,所以猜想Ⅱ?yàn)镃O2過量;

(2)制備CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;①猜想Ⅰ不成立則說明氫氧化鈣沒有變質(zhì),所以加入碳酸鈉溶液會產(chǎn)生白色沉淀;②猜想Ⅱ不成立則將氣體通入澄清石灰水中,溶液無明顯現(xiàn)象;③猜想Ⅲ成立則說明二氧化碳中混有氯化氫,可利用氯化氫能與硝

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