《經(jīng)典導讀I》教學大綱

《管理學經(jīng)典著作導讀I》教學大綱課程編號：021281B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎課□專業(yè)核心課√專業(yè)提升課□專業(yè)拓展課總學時：16 講課學時：16 實驗（上機）學時：0學分：1考試類型：□考試√考查適用對象：工商管理（實驗班）□是√否適合作為其他專業(yè)學生的個性化選修課先修課程：管理學、微觀經(jīng)濟學一、教學目標本課程是工商管理實驗班本科教學計劃中的專業(yè)必修課，旨在通過有針對性的經(jīng)典著作導讀、提高實驗班學生的研究能力，尤其是閱讀能力、理論能力和邏輯分析能力，是提高實驗班高水平拔尖人才創(chuàng)新能力的重要舉措。我們希望學生在本課程的學習中最大程度地將高質量的理論學習與中國企業(yè)發(fā)展的具體實踐與現(xiàn)實問題相結合，從而培養(yǎng)學生的理論能力與研究能力。目標1：提高學生的理論能力，夯實學科理論基礎；目標2：鍛煉邏輯分析能力，學會用理論工具分析理解中國企業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實問題。課程思政教學目標：理解國內外世界一流企業(yè)的成長邏輯，掌握講好中國故事的理論視角。二、教學內容及其與畢業(yè)要求的對應關系通過集合學院各專業(yè)頂尖師資力量，合力為工商管理實驗班開設的一門文獻導讀課。本課程借鑒國外通行的seminar教學模式、通過反轉教學由專業(yè)教師帶領實驗班學生閱讀工商管理各專業(yè)領域（管理思想史、組織理論、公司治理、戰(zhàn)略管理、創(chuàng)新管理、營銷管理，等）的經(jīng)典著作，以學生按照大綱課前閱讀、課上匯報討論并由指導教師點評，使學生能夠在理論學習的過程中最大程度地將高質量的理論學習與中國企業(yè)發(fā)展的具體實踐與現(xiàn)實問題相結合，從而培養(yǎng)學生的理論能力與研究能力。三、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學課時分配序號章節(jié)內容講課實驗其他合計1戰(zhàn)略性思維222基業(yè)長青223從優(yōu)秀到卓越224領先之道225看得見的手226我在通用汽車的歲月227競爭戰(zhàn)略228華為管理變革22合計1616四、教學內容教學內容：學生按照大綱課前閱讀、課上匯報討論并由指導教師點評。第1次課程：匯報討論戰(zhàn)略性思維相關文獻了解：戰(zhàn)略及革命的觀點理解：戰(zhàn)略意圖的內涵與意義課程思政切入點：從理論底層理解“兩個100年”和非對稱發(fā)展戰(zhàn)略的合理性與重要性第2次課程：匯報討論《基業(yè)長青》了解：“跑贏大盤”的企業(yè)采樣方法，比較案例研究的研究設計形式理解：“保持核心，刺激進步”的基本邏輯。第3次課程：匯報討論《從優(yōu)秀到卓越》理解：建設優(yōu)卓越企業(yè)的基本邏輯第4次課程：匯報討論《領先之道》了解：中國領先企業(yè)的成長故事理解：中國領軍企業(yè)的成長邏輯課程思政切入點：了解中國一流企業(yè)成長路徑，增強民族自豪感與自信心。第5次課程：匯報討論《看得見的手》了解：美國大型企業(yè)擴張的經(jīng)濟社會背景與歷史條件理解：美國企企業(yè)管理革命的基本邏輯課程思政切入點：理解世界一流企業(yè)成長邏輯，認識并把握中國企業(yè)進一步提升改進的努力方向。第6次課程：匯報討論《我在通用汽車的歲月》了解：通用汽車的發(fā)展歷史課程思政切入點：理解世界一流企業(yè)成長邏輯，認識并把握中國企業(yè)進一步提升改進的努力方向。第7次課程：匯報討論《競爭戰(zhàn)略》了解：三大基本戰(zhàn)略理解：現(xiàn)階段三大基本戰(zhàn)略的局限性與發(fā)展第8次課程：匯報討論《華為管理變革》了解：華為管理變革的歷史路徑理解：華為管理變革的一般邏輯，以及對中國其他企業(yè)的啟示意義，課程思政切入點：理解中國一流企業(yè)成長路徑，理解中國文化、制度環(huán)境對中國企業(yè)成長的意義。本課程旨在引導學生通過閱讀專業(yè)文獻來提升研究能力，它不是一門以知識點體系為基礎的應試性課程，所以本課程所有教學內容構成一個完整的整體，沒有主次之分，都是教學重點。相關課后思考題也是在討論過程中根據(jù)學生討論內容與深度隨機確定，相關課后思考題也是在討論過程中根據(jù)學生討論內容與深度隨機確定。五、考核方式、成績評定采用平時閱讀報告與期末論文相結合的方式進行考察，50%+50%。六、主要參考書及其他內容（黑體，小四號字）1.吳曉波約翰·彼得·穆爾曼黃燦郭斌。華為管理變革。中信出版社，2018.2.吉姆柯林斯等.基業(yè)長青[M].真如（譯）.北京：中信出版社，2009.3.吉姆柯林斯.從優(yōu)秀到卓越[M].俞利軍（譯）.北京：中信出版社，2009.4.陳春花等.領先