2024年10月阿壩州人力資源和社會保障局下半年公開考試公開招聘事業(yè)單位工作人員（173人）筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

2024年10月阿壩州人力資源和社會保障局下半年公開考試公開招聘事業(yè)單位工作人員（173人）筆試歷年典型考點(diǎn)解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)1、4/17，7/13，10/9，()

A：13/6

B：13/5

C：14/5

D：7/3正確答案選項(xiàng)：B解析：題干數(shù)列中，分子呈遞增趨勢、分母呈遞減趨勢，故考慮將分子分母分開分別找規(guī)律。分子構(gòu)成的數(shù)列為：4，7，10，？，構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，則？為；分母構(gòu)成的數(shù)列為：17，13，9，？，構(gòu)成公差為-4的等差數(shù)列，則？為。即所求項(xiàng)為故本題選B。

2、在公司內(nèi)部的技術(shù)考核中，通過第一次考核的有32人，通過第二次考核的有28人，兩次考核都沒有通過的有3人，已知公司共有46人參加了考核，則兩次考核均通過的為（）人。

A：14

B：16

C：17

D：18正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)兩者容斥原理：A+B-A∩B=總數(shù)-都不滿足，設(shè)兩次考核都通過的人數(shù)為x，則32+28-x=46-3，解得x=17。故本題選C。

3、某塊正方形操場邊長為50米，沿操場四周每隔1米栽一棵樹，一共栽樹（）棵。

A：199

B：200

C：201

D：202正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為單邊環(huán)形植樹問題，單邊環(huán)形植樹問題公式：植樹棵數(shù)=總長/間隔。通過正方形的邊長判斷出來正方形的周長，題目中又給出了間隔，再代公式計(jì)算出所植棵數(shù)即可。計(jì)算過程由于正方形操場邊長為50，則正方形的周長為50×4=200米，由于每隔1米栽一棵樹，故間隔為1米。一共栽的棵數(shù)為：200/1=200。再次標(biāo)注答案故本題選B。

4、1，11，21，1211，()

A：11211

B：111211

C：111221

D：1112211正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)中的數(shù)據(jù)及數(shù)列后幾項(xiàng)的數(shù)據(jù)都比較大，且相差的也都比較大，數(shù)列位數(shù)越來越多，優(yōu)先考慮機(jī)械拆分。位數(shù)上的數(shù)字都比較小，優(yōu)先考慮加和，第一個數(shù)字；第二個數(shù)字；第三個數(shù)字；第四個數(shù)字；即第一個數(shù)字和為1，第二個數(shù)字和為2，第三個數(shù)字和為3，第四個數(shù)字和為5，，，下一項(xiàng)數(shù)字各位之和為。觀察選項(xiàng)，A項(xiàng)：，不符合，排除；B項(xiàng)：，不符合，排除；C項(xiàng)：，符合，當(dāng)選。故本題選C。

5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要使用現(xiàn)有不同濃度的M、N兩種氯化鈉溶液配制濃度為的氯化鈉溶液。已知M溶液的濃度是N溶液的5倍，且若將60克M溶液與240克N溶液混合即能完成配置，那么M溶液的濃度是（）。

A：

B：

C：

D：正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)，設(shè)N溶液的濃度為，M溶液的濃度是。根據(jù)題干，將60克M溶液與240克N溶液混合完成的氯化鈉溶液配置，可列方程，，則M溶液的濃度是。故本題選C。

6、某運(yùn)輸隊(duì)承接了一項(xiàng)運(yùn)輸工作。該運(yùn)輸隊(duì)有最大裝載量20噸的A型貨車和30噸的B型貨車各若干輛。如果出動12輛A型貨車和18輛B型貨車，則除1輛B型貨車裝了6噸以外，其他車全部滿載則能完成運(yùn)輸任務(wù)。如果在出動車輛數(shù)最少的情況下，至少需要安排幾輛B型貨車？

A：23

B：24

C：25

D：26正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。貨物運(yùn)輸總量為：12×20＋（18－1）×30＋6＝756噸，在全部出動B型車的條件下一定滿足出動車輛數(shù)最少的條件，需要756÷30＝25…6，即最少出動26輛車。由“如果在出動車輛數(shù)最少的情況下”優(yōu)先代入A選項(xiàng)：B型車23輛，A型車26－23＝3輛，運(yùn)輸總量為：23×30＋3×20＝750噸＜756噸，不滿足題意，排除。代入B選項(xiàng)：B型車24輛，A型車26－24＝2輛，運(yùn)輸總量為：24×30＋2×20＝760（噸）＞756噸，滿足題意。故本題選B。解法二：本題考查不定方程問題，用方程法解題。貨物運(yùn)輸總量為：12×20＋（18－1）×30＋6＝756噸，在全部出動B型車的條件下一定滿足出動車輛數(shù)最少的條件，需要756÷30＝25…6，即最少出動26輛車。設(shè)B型車x輛，則A型車（26－x）輛，根據(jù)題意得：30x＋20×（26－x）≥756，得x≥23.6，取24輛。故本題選B。

7、有大小兩個瓶，大瓶可以裝水5千克，小瓶可以裝水1千克。現(xiàn)在有100千克水共裝了52瓶。問大瓶和小瓶相差多少個？

A：26

B：28

C：30

D：32正確答案選項(xiàng)：B解析：解法一：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。設(shè)大瓶個數(shù)為x，小瓶個數(shù)為y。由100千克水共裝52瓶，可得x＋y＝52，5x＋y＝100，解得x＝12，y＝40。則大瓶、小瓶相差40－12＝28（個）。故本題選B。解法二：本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。雞兔同籠法。假設(shè)全是小瓶，可以裝水52×1＝52（千克），少裝了100－52＝48（千克）。每個小瓶比大瓶少裝5－1＝4（千克），則大瓶有48/4＝12（個），則小瓶有52－12＝40（個），相差40－12＝28（個）。故本題選B。

8、7

12

19（

）43

60

A：28

B：29

C：30

D：31正確答案選項(xiàng)：C解析：題干數(shù)列單調(diào)遞增且數(shù)字差距不大，優(yōu)先考慮做差。做差后得到新數(shù)列為5、7、（）、（）、17，新數(shù)列中缺兩個數(shù)，且觀察發(fā)現(xiàn)其它三個數(shù)都為質(zhì)數(shù)，故考慮新數(shù)列可能為質(zhì)數(shù)列，即5、7、（11）、（13）、17，則反推題干中（）處數(shù)字為19+11=30，驗(yàn)證30+13=43，所以正確。故本題選C。

9、動物福利院決定給動物村30戶村民發(fā)放福利水果，每戶村民可從甲、乙兩種方案中任選其一。甲方案有80個柚子、40個榴蓮；乙方案有50個柚子、90個榴蓮?，F(xiàn)有柚子2070個、榴蓮1800個，為了不造成浪費(fèi)，應(yīng)將盡量多的水果發(fā)放出去，則動物福利院應(yīng)選()。

A：甲方案18個、乙方案12個

B：甲方案17個、乙方案13個

C：甲方案20個、乙方案10個

D：甲方案19個、乙方案11個正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)選擇甲方案x個，乙方案y個，根據(jù)題意可列方程，x+y=30，80x+50y≤2070，40x+90y≤1800，且數(shù)字越接近2070和1800越好，可直接將選項(xiàng)代入驗(yàn)證。A項(xiàng)：柚子共發(fā)放18×80+12×50=2040個，榴蓮共發(fā)放18×40+12×90=1800。還剩余柚子30個。B項(xiàng)：柚子共發(fā)放17×80+13×50=2010個，榴蓮共發(fā)放17×40+13×90=1850。榴蓮發(fā)放數(shù)量超過擁有數(shù)量，排除。C項(xiàng)：柚子共發(fā)放20×80+10×50=2100個，榴蓮共發(fā)放20×40+10×90=1700。柚子發(fā)放數(shù)量超過擁有數(shù)量，排除。D項(xiàng)：柚子共發(fā)放19×80+11×50=2070個，榴蓮共發(fā)放19×40+11×90=1750。還剩余榴蓮50個。比較可知A項(xiàng)剩余水果數(shù)量最少，即發(fā)出去了最多的水果。故本題選A。

10、某人讀一本小說，他每天讀10頁，5天讀了全書的四分之一。此后他每天比之前多讀5頁，讀完這本小說一共用了（

）天。

A：10

B：15

C：18

D：20正確答案選項(xiàng)：B解析：每天讀10頁，5天共讀了，占全書的四分之一，則全書，還剩。后來每天讀，讀完剩下部分需要。故讀完這本書需要。故本題選B。

11、2，4，3，6，5，8，7，9，11，（

）。

A：10

B：12

C：13

D：14正確答案選項(xiàng)：A解析：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。將原數(shù)列交叉分組分為奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)，奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列：2，3，5，7，11，為質(zhì)數(shù)數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列：4，6，8，9，（

），為合數(shù)數(shù)列，則偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成數(shù)列的下一項(xiàng)為10。故題干所求項(xiàng)為10。故本題選A。

12、在一條400米的圓形跑道上，甲、乙兩人同時(shí)從起點(diǎn)同向出發(fā)，甲速度為100米/分鐘，乙速度為80米/分鐘，則甲、乙二人的連線第一次通過該圓形跑道的中心時(shí)，甲跑的是：

A：第3圈

B：第5圈

C：第10圈

D：第20圈正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類。根據(jù)題意可知甲乙做環(huán)形追及運(yùn)動。甲、乙連線第一次通過圓形跑道中心，即甲、乙連線為圓形跑道的直徑，且甲比乙恰好多跑半圈，即多200米，設(shè)此時(shí)運(yùn)動時(shí)間為t，則甲乙路程差：S差＝（V甲－V乙）t＝（100－80）t＝200，解得t＝10分鐘。此時(shí)，S甲＝V甲×t＝100×10＝1000米，則1000÷400＝2（圈）…200（米），說明甲跑了2圈還多200米，即甲跑的是第3圈。故本題選A?！窘馕鐾卣埂凯h(huán)形周長＝（大速度－小速度）×同向運(yùn)動的兩人追及時(shí)間

13、某高中學(xué)校有8個高一班級，開學(xué)時(shí)每個班的學(xué)生人數(shù)相同，但半學(xué)期后，高一甲班轉(zhuǎn)學(xué)走了3名學(xué)生，高一乙班從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來了6名學(xué)生，其他班級的學(xué)生人數(shù)未發(fā)生變化。則現(xiàn)在該校高一年級的學(xué)生人數(shù)可能為（）人。

A：166

B：143

C：135

D：155正確答案選項(xiàng)：D解析：設(shè)開學(xué)時(shí)該校高一年級每班學(xué)生有人。根據(jù)題意可知：半學(xué)期后甲班學(xué)生人數(shù)為人，乙班學(xué)生人數(shù)為人，則現(xiàn)在總?cè)藬?shù)。由于為整數(shù)，故能被8整除。結(jié)合選項(xiàng)代入驗(yàn)證，A項(xiàng)：，不能被8整除，排除；B項(xiàng)：，不能被8整除，排除；C項(xiàng)：，不能被8整除，排除；驗(yàn)證D項(xiàng)：，能被8整除，當(dāng)選。故本題選D。

14、密封的瓶中，如果放進(jìn)1個細(xì)菌，1分鐘后就充滿了細(xì)菌。已知每個細(xì)菌每秒鐘分裂成2個，如果開始放進(jìn)32個細(xì)菌，（）秒能使瓶中充滿細(xì)菌。

A：48

B：51

C：53

D：55正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查數(shù)列問題。1個細(xì)菌，每秒分成2個，若要產(chǎn)生32個細(xì)菌，則需要5秒（＝32），而充滿整個瓶子需要60秒，所以使瓶中裝滿細(xì)菌需要60－5＝55（秒）。故本題選D。

15、有8個連續(xù)自然數(shù)的和是60，這8個數(shù)里最大數(shù)是多少？（）

A：11

B：12

C：13

D：14正確答案選項(xiàng)：A解析：方法一：連續(xù)的自然數(shù)從大到小排列是公差為的等差數(shù)列，假設(shè)這8個數(shù)里最大數(shù)是，其和為60，則根據(jù)等差數(shù)列求和公式：，可列等式：，解方程得方法二：8個連續(xù)自然數(shù)的和60，則這8個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)為7.5，故可推斷第4個自然數(shù)為7，第5個自然數(shù)為8，故第八個自然數(shù)為11。故本題選A。

16、紙上寫著2、4、6三個整數(shù)，改變其中任意一個，將它改寫成為其他兩數(shù)之和減1，這樣繼續(xù)下去，最后可以得到的是

A：595、228、368

B：44、95、50

C：103、109、211

D：159、321、163正確答案選項(xiàng)：A解析：初始數(shù)字2、4、6變化后可有三種情況：2、4、5；2、6、7；4、6、9，均為兩偶一奇。兩個偶數(shù)之和減1一定是奇數(shù)，則再次變化后依然是兩偶一奇；一奇一偶之和減1為偶數(shù)，此時(shí)依然會剩余兩偶一奇。因此可知無論怎么變化，得到的數(shù)字依然是兩個偶數(shù)一個奇數(shù)，據(jù)此可排除CD。由題意可知，無論變化多少次，最后得到的三個數(shù)字中，有一個數(shù)一定為另外兩個數(shù)字之和減1，可排除B項(xiàng)。故本題選A。

17、設(shè)一矩形ABCD的長與寬分別為a、b，點(diǎn)E是長邊上的黃金分割點(diǎn)，即。點(diǎn)G是短邊上的黃金分割點(diǎn)，即，則矩形DGHF與矩形BCFE的面積之比為：

A：（－1）∶2

B：（3－）∶1

C：（－2）∶1

D：（3－）∶2正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。設(shè)AE為（－1）x，則EB＝2x，AG＝（－1）y，則GD＝2y，則矩形DGHF的面積為：2y×（－1）x，矩形BCFE的面積為：2x×[（－1）y＋2y]，則矩形DGHF與矩形BCFE的面積之比為2y×（－1）x∶2x×[（－1）y＋2y]，化簡為：（3－）∶2。故本題選D。

18、若A※B=2（A+B）,A◎B=(A+B)（A-B），則（7※8）◎9的值為：（

）

A：78

B：256

C：325

D：819正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)，可得；根據(jù)，可得：，即。故本題選D。

19、甲、乙兩貨車同時(shí)從相距300千米的A,B兩地相對開出，甲車以每小時(shí)60千米的速度開往B地，乙車以每小時(shí)40千米的速度開往A地，甲車到達(dá)B地停留2小時(shí)候以原速返回，乙車到達(dá)A地停留半小時(shí)后以原速返回，請問返回時(shí)兩車相遇地點(diǎn)與A地相距多少千米？（）。

A：60

B：84

C：96

D：110正確答案選項(xiàng)：C解析：分析題干此題屬于行程問題中的相遇問題，根據(jù)進(jìn)行求解。求兩車相遇地點(diǎn)與A相距多少米，只要知道乙車到達(dá)A地停留半小時(shí)后，以原速返回，甲、乙兩車相遇時(shí)，乙車從A地行駛的距離即可。計(jì)算過程A、B兩地相距300千米，甲車速度為每小時(shí)60千米，可知甲車從A到B行駛的時(shí)間為：=5小時(shí)；乙車速度為每小時(shí)40千米，可知乙車從B到A行駛的時(shí)間為=7.5小時(shí)。由于甲在B處停留2小時(shí)，說明甲從A地到B地，至從B地出發(fā)，共用5+2=7小時(shí)；乙在A處停留0.5小時(shí)，說明乙從B地到A地，至從A地出發(fā)，共用7.5+0.5=8小時(shí)?？芍覐腁地出發(fā)時(shí)，甲已經(jīng)從B往A走了8-7=1小時(shí)的路程，甲走1小時(shí)的路程為：60×1=60千米。接下來，甲、乙兩車相向而行走完剩下的300-60=240千米的路程，由于=60:40=3:2，而兩車相向而行走完240千米的路程為相遇問題，相遇時(shí)兩車所用的時(shí)間相同，則相遇時(shí)路程比等于速度比，即有再次標(biāo)注答案故本題選C。

20、某班有45名學(xué)生，其中22人參加化學(xué)小組，20人參加航模小組，12人兩個小組都參加。則兩個小組都不參加的人數(shù)是：

A：15人

B：16人

C：19人

D：21人正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查容斥問題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。根據(jù)二集合容斥問題公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，設(shè)兩個小組都不參加的人數(shù)是x，代入數(shù)據(jù)，可得：45－x＝22＋20－12，解得x＝15。故本題選A。

21、公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少，女員工人數(shù)比去年增加，員工總?cè)藬?shù)比去年增加3人，問今年男員工有多少人（）。

A：329

B：350

C：371

D：504正確答案選項(xiàng)：A解析：設(shè)去年男員工人，女員工人，由題意知：，，解得。今年男員工減少了，所以人數(shù)小于350，只有A項(xiàng)符合條件。故本題選A。

22、7，8，6，9，5，10，（

）。

A：3

B：4

C：11

D：12正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮做差，，，，，，。新數(shù)列有正有負(fù)，符號和數(shù)字單獨(dú)看：符號為正負(fù)交替變化，數(shù)字是公差為1的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為，即，。故本題選B。

23、圖中括號處應(yīng)該填入的數(shù)字是：

A：11，7

B：13，5

C：17，9

D：21，3正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查數(shù)圖推理。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)第二行16＋22＋109＋1＝148，第四行107＋11＋15＋15＝148，規(guī)律為每行數(shù)字之和都是148，所求項(xiàng)分別為148－14－19－102＝13，148－12－101－30＝5。故本題選B。

24、70加上55的和除40與15的差，商是：

A：5

B：20

C：10

D：15正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。（70＋55）÷（40－15）＝125÷25＝5。故本題選A。

25、如圖，四邊形ABCD的對角線BD被E、F兩點(diǎn)分成1∶2∶1，且四邊形AECF的面積為40cm2。若三角形AFD與三角形CFD的面積比為2∶3。則三角形BCE的面積為（）cm2。

A：10

B：12

C：15

D：18正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用賦值法解題。假設(shè)BE＝1，EF＝2，F(xiàn)D＝1，A點(diǎn)至EF線的高為h1，C點(diǎn)至EF線的高為h2，根據(jù)題意得：2×（h1＋h2）÷2＝40，又因?yàn)槿切蜛FD與三角形CFD等底，所以面積之比等于高之比，即h1∶h2＝2∶3。解得：h1＝16，h2＝24，所以三角形BCE面積為（1×24）÷2＝12（cm2）。

故本題選B。

26、甲、乙二人在同一條橢圓形跑道上作特殊訓(xùn)練：他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿相反方向跑，每人跑完第一圈到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后立即回頭加速跑第二圈，跑第一圈時(shí)，乙的速度是甲速度的，甲跑第二圈時(shí)速度比第一圈提高了，乙跑第二圈時(shí)速度提高了。已知甲、乙二人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)190米，這條橢圓形跑道長多少米？

A：300

B：400

C：600

D：800正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。甲、乙兩人在橢圓跑道從起點(diǎn)相向而行，是環(huán)形相遇過程，“跑第一圈時(shí)，乙的速度是甲速度的”可知，甲乙的速度比為3∶2，則第一次相遇時(shí)（圖1中①所示位置），路程比為3∶2，即甲跑了一圈的；當(dāng)甲到達(dá)出發(fā)點(diǎn)時(shí)，甲的總路程為1圈，故乙從開始到現(xiàn)在跑了一圈的（如圖1）；甲調(diào)頭并提速，即甲的速度變?yōu)?＋3×＝4，故甲、乙的速度比變?yōu)?∶2即2∶1，當(dāng)乙到達(dá)出發(fā)點(diǎn)，乙的路程為一圈的1－＝，故甲的路程為圈（圖2內(nèi)圈所示）；乙調(diào)頭并提速，乙的速度為2＋2×＝，此時(shí)甲乙的速度比為4∶即5∶3，甲乙相向而行，從開始到相遇（相遇點(diǎn)為圖2中②所示位置），兩人總路程為1－＝圈（圖2外圈所示），乙的路程為兩人總路程的，即×＝圈。

設(shè)跑道的周長為s，兩次相遇點(diǎn)距離為（－）×s＝190，解得：x＝400，故跑道長為400米。故本題選B。

27、1/2

1

9/8

(

)

25/32

9/16

49/128

A：3/4

B：1

C：17/16

D：5/4正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干和選項(xiàng)大部分為分?jǐn)?shù)，判定數(shù)列為分?jǐn)?shù)數(shù)列。分子分母無明顯遞增或遞減，考慮反約分。觀察數(shù)列趨勢，原數(shù)列可以反約分轉(zhuǎn)化為：。分子1，4，9，（），25，36，49是等差數(shù)列1，2，3，？，5，6，7的平方數(shù)，則所求項(xiàng)的。分母2,4,8，（），32,64,128，是公比為2的等比數(shù)列，則所求項(xiàng)的；故故本題選B。

28、143、154、165、264、231、473、（

）。

A：360

B：325

C：121

D：247?正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察數(shù)列，各項(xiàng)均為3位數(shù)，優(yōu)先考慮機(jī)械劃分，數(shù)列各項(xiàng)均為故本題選C。

29、某商店進(jìn)了5件工藝品甲和4件工藝品乙，如將甲加價(jià)110%，乙加價(jià)90%出售，利潤為302元；如將乙加價(jià)110%，甲加價(jià)90%出售，利潤為298元。則甲的進(jìn)價(jià)為每件多少元？

A：14

B：32

C：35

D：62.5正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。設(shè)5件甲的總進(jìn)價(jià)為x元，4件乙的總進(jìn)價(jià)為y元，根據(jù)利潤為302元可得1.1x＋0.9y＝302①；同理根據(jù)利潤為298元，可得0.9x＋1.1y＝298②，聯(lián)立兩式解得x＝160，y＝140。甲每件的進(jìn)價(jià)為160÷5＝32（元）。故本題選B。

30、-1、-2、-1、2、7、（）

A：12

B：14

C：16

D：18正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮做差。做差得到-1、1、3、5，是公差為2的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)應(yīng)為。故本題選B。

31、甲、乙、丙三人的工資和為17700元(工資均為整數(shù))，已知甲的工資比乙的多1/3，丙的工資比甲的多1/5，那么丙的工資比乙的多()元。

A：4100

B：3800

C：3500

D：2700正確答案選項(xiàng)：D解析：由題意可知，甲比乙多,丙比甲多,則，，三人工資之比為。則丙比乙多。故本題選D。

32、一艘游輪逆流而行，從A地到B地需6天；順流而行，從B地到A地需4天。問若不考慮其他因素，一塊塑料漂浮物從B地漂流到A地需要多少天？

A：12天

B：16天

C：18天

D：24天正確答案選項(xiàng)：D解析：解法一：本題考查行程問題，屬于流水行船類。根據(jù)逆流需6天、順流需4天，賦值路程為12（6和4的公倍數(shù)），則v逆＝12÷6＝2，v順＝12÷4＝3。又根據(jù)v順＝v船＋v水，v逆＝v船－v水，故v水＝（v順－v逆）＝0.5，可得漂流時(shí)間為12÷0.5＝24（天）。故本題選D。解法二：本題考查行程問題，屬于流水行船類。由逆流時(shí)間為6天、順流時(shí)間為4天，可得漂流時(shí)間為＝24（天）。故本題選D。

33、某鐵路橋長1000米，一列火車從橋上通過測得火車從開始上橋到完全下橋共用120秒，整列火車完全在橋上的時(shí)間為80秒，問火車速度為多少？

A：10米/秒

B：10.7米/秒

C：12.5米/秒

D：500米/分正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類。設(shè)火車的長度為S，速度為v，則根據(jù)題意有1000＋S＝120v，1000－S＝80v，解得v＝10（米/秒）。故本題選A?！窘馕鐾卣埂炕疖囘^橋的路程＝橋長＋車長＝火車的速度×?xí)r間，火車完全在橋上的路程＝橋長－車長。

34、22，38，30，34，32，（

）。

A：33

B：35

C：37

D：39正確答案選項(xiàng)：A解析：觀察數(shù)列無明顯特征，考慮做差，，，，，。新數(shù)列是公比為的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)，，。故本題選A。

35、專賣店銷售兩種不同配置的電腦，低配版每臺售價(jià)5500元；高配版每臺售價(jià)9500元。教師節(jié)舉辦促銷活動，規(guī)定教師購買電腦打八折。當(dāng)天銷售這兩種電腦共10臺，其中有3臺是教師購買的，總銷售額為66900元。問當(dāng)天銷售的低配版電腦中，有多少臺不是教師購買的？（）

A：1

B：2

C：3

D：4正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)題意可知，低配版電腦折后價(jià)為元，高配版電腦折后價(jià)為元，非教師購買電腦臺；假設(shè)教師購買低配版電腦臺，非教師購買低配版電腦臺，則，整理可得。因?yàn)椤?8均為4的倍數(shù)，故也是4的倍數(shù)，那么也是4的倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)只有D項(xiàng)滿足，故當(dāng)天銷售的低配版電腦中有4臺不是教師購買的。故本題選D。

二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)1、北極熊非常依賴海冰，它們在冬季捕食海豹、儲存能量，以此度過海冰融化的夏季禁食期，然而，全球變暖導(dǎo)致海冰融化加劇，北極熊也不得不延長禁食期;一旦超過極限，它們的身體狀況、繁殖能力都會大受影響，甚至難以存活，科學(xué)家分析了13個北極熊亞群的狀況，這包含了80%的北極熊。結(jié)果顯示：如果延續(xù)目前的溫室氣體排放，全球?qū)⒃?100年升溫4℃，在該情境下，一些北極熊在2040年就會而臨繁殖困境；到2100年，除了生活在北極非常北部的亞群之外，其余亞群的北極熊都可能會消失;如果能控制溫室氣體排放，使2100年的全球升溫低于2℃，一些北極熊亞群則可以生存下來。最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A：北極熊的生存危機(jī)

B：溫室氣體威脅生態(tài)

C：依賴海冰的北極熊

D：滅絕邊緣的北極熊正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。首句點(diǎn)明北極熊的生活習(xí)性“非常依賴海冰”。隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折，引出目前北極熊生存所存在的問題，“海冰融化加劇，北極熊不得不延長禁食期”“甚至難以存活”。隨后，文段又引出了科學(xué)家的分析結(jié)果進(jìn)一步論證北極熊的生存危機(jī)，即到2100年，北極熊可能“面臨繁殖困境”甚至亞群消失等。文段為“總分總”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段第二句。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“北極熊的生存危機(jī)”為文段主旨句的同義替換，“生存危機(jī)”為對主旨句中“不得不延長禁食期”“甚至難以存活”的概括，適合作為文段的標(biāo)題。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：沒有提到北極熊這個關(guān)鍵主體。C項(xiàng)：“依賴海冰”只是北極熊的生活習(xí)性，并不是文段想要表達(dá)的主旨內(nèi)容。D項(xiàng)：“滅絕邊緣”不是文段想要表達(dá)的主旨內(nèi)容，且語義過重。

2、古陽關(guān)位于敦煌城西75千米的古董灘上，三面沙丘，沙梁環(huán)抱。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)。陽關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇，并不起始于王維的那首《渭城曲》，而是因?yàn)樗詽h魏以來就是通往西域諸國最西邊防上的重要關(guān)隘，是絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。下列不屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因的一項(xiàng)是：

A：古陽關(guān)是通往西域邊防的重要關(guān)隘

B：王維《渭城曲》詩中對古陽關(guān)的詠嘆

C：古陽關(guān)與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)，像兩顆明珠鑲在一段漢長城的兩端，因在玉門關(guān)以南，故名陽關(guān)

D：古陽關(guān)是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口正確答案選項(xiàng)：C解析：定位原文?！肮抨栮P(guān)聞名遐邇”出現(xiàn)在文段最后一句。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)最后一句“陽關(guān)……之所以聞名遐邇，并不起始于……而是因?yàn)樗亟?jīng)之口”，可知均屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因。C項(xiàng)對應(yīng)文段第二句“它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng)……故名陽關(guān)”，這是對于陽關(guān)名字來源的描述，不屬于古陽關(guān)聞名遐邇原因。故本題選C。

3、自在邁阿密舉行美洲首腦會議后，拉美國家加快了建立自由貿(mào)易區(qū)的步伐，一體化進(jìn)程己進(jìn)入了一個新的時(shí)期。這段話不能反映的是：

A：美洲首腦會議舉行的地點(diǎn)

B：美洲首腦會議的作用

C：拉美一體化進(jìn)程進(jìn)入新時(shí)期

D：拉美一體化形成正確答案選項(xiàng)：D解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“自去年12月在邁阿密舉行美洲首腦會議后”，美洲首腦會議舉行地點(diǎn)在邁阿密，正確。B項(xiàng)和C項(xiàng)對應(yīng)“舉行美洲首腦會議后，拉美國家加快了建立自由貿(mào)易區(qū)的步伐，一體化進(jìn)程已進(jìn)入了一個新的時(shí)期”，美洲首腦會議的作用是加快自由貿(mào)易區(qū)的建立，且一體化進(jìn)程進(jìn)入新時(shí)期，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“一體化進(jìn)程已進(jìn)入了一個新的時(shí)期”，屬于曲解文意，錯誤。故本題選D。

4、下列有歧義的一項(xiàng)是：

A：我們單位新來的經(jīng)理昨天生病了。

B：幾天不見，你長本事了，這事你都能干。

C：孩子大些了，上學(xué)了，還是有操不完的心。

D：他知道小三的為人，所以毫不猶豫地把錢給了他。正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)表述正確，沒有語病。B項(xiàng)有褒貶的不同理解?？梢岳斫鉃槭菍Α澳恪钡姆Q贊，夸你有本事，這事這么有難度都能被你解決；也可以理解為是對“你”的諷刺，批評你這種壞事都能做得出來，存在歧義。C項(xiàng)表述正確，沒有語病。D項(xiàng)表述明確，沒有語病。故本題選B。

5、記憶是有物理痕跡的，這些痕跡被部分學(xué)者稱作“印痕”，是腦細(xì)胞間的某種相互聯(lián)結(jié)。以往關(guān)于遺忘的理論大多強(qiáng)調(diào)相對被動的過程，將記憶的喪失看作是這些印痕的自然瓦解，或是其變得難以訪問所導(dǎo)致的。這種遺忘過程可能包括編碼記憶的神經(jīng)元之間聯(lián)結(jié)的自發(fā)性衰退，這些神經(jīng)元的隨機(jī)死亡，負(fù)責(zé)鞏固穩(wěn)定記憶系統(tǒng)的故障，還有環(huán)境提示等幫助我們讀取記憶因素的消失。然而現(xiàn)在，研究人員更加關(guān)注主動擦除或隱藏那些記憶印痕的機(jī)制。這段文字接下來最可能：

A：介紹記憶印痕如何被抹去

B：反駁以往關(guān)于遺忘的理論

C：闡釋遺忘過程中的生理機(jī)制

D：強(qiáng)調(diào)印痕對于記憶的重要性正確答案選項(xiàng)：A解析：快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。根據(jù)“然而現(xiàn)在……”可知，文段話題落在“記憶痕跡機(jī)制”，接下來應(yīng)圍繞“記憶痕跡機(jī)制”這一話題進(jìn)行論述。對比選項(xiàng)。結(jié)合四個選項(xiàng)，只有A項(xiàng)“介紹記憶痕跡如何被抹去”與上文尾句話題相一致。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：話題不一致。

6、近年來，隨著許多農(nóng)作物的生產(chǎn)加工用了生物基因技術(shù)，各方面專家紛紛發(fā)表意見，有的贊成，有的反對，大部分有責(zé)任感的科學(xué)家則認(rèn)同一個嚴(yán)肅的想法：發(fā)展基因改良食物與長期并且確實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)。下列陳述，與“大部分有責(zé)任感的科學(xué)家”的態(tài)度明顯不一致的是（）。

A：不能因轉(zhuǎn)基因目前未出現(xiàn)嚴(yán)重的負(fù)面影響，就說它安全無害

B：沒出現(xiàn)基因改良植物的嚴(yán)重問題，考慮它的負(fù)面影響就沒有根據(jù)

C：在沒有科學(xué)公斷時(shí)，不應(yīng)要求政府告訴大家某一技術(shù)是安全的

D：呼吁在世界范圍內(nèi)暫?；蜃魑锏拇罅糠N植，是完全有理由的正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文意可知，“大部分有責(zé)任感的科學(xué)家”的態(tài)度是在冒號后的表述，即“發(fā)展基因改良食物與長期并且確實(shí)存在的風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)”。這些科學(xué)家認(rèn)為發(fā)展基因改良食物存在風(fēng)險(xiǎn)，有一定的負(fù)面影響，A、C、D三項(xiàng)均有轉(zhuǎn)基因事物存在風(fēng)險(xiǎn)之意，與這些科學(xué)家態(tài)度一致，排除；B項(xiàng)“沒出現(xiàn)基因改良植物的嚴(yán)重問題，考慮它的負(fù)面影響就沒有根據(jù)”，可知，是與大多數(shù)科學(xué)家持相反態(tài)度的，當(dāng)選。本題為選非題，故本題選B。

7、下列句子沒有歧義的是（

）。

A：“有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評，這是極其錯誤的。

B：民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度，是國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。

C：李教授接到遺傳學(xué)會秘書組來函，信上說：“只要你單位同意，報(bào)銷食宿費(fèi)和路費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決?！?/p>

D：村支部書記看見新來的下派干部很高興，于是兩人親切地交談起來。正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，“這是極其錯誤的”有歧義，可以理解為“有償新聞”是錯誤的；也可以理解為批評“有償新聞”是錯誤的。C項(xiàng)，“可由我們解決”的具體事項(xiàng)表述不清楚，有歧義，可以理解為“解決‘報(bào)銷食宿費(fèi)和路費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會出席證’”；也可以理解為“解決‘安排住處，領(lǐng)取大會出席證’”還可以理解為“只解決‘領(lǐng)取大會出席證’”。D項(xiàng)，“很高興”有歧義，可以理解為“村支部書記”很高興；也可以理解為“新來的下派干部”很高興。故本題選B。

8、一個寒冷的冬天，紐約一條繁華的大街上，有一個雙目失明的乞丐。那乞丐的脖子上掛一塊牌子，上面寫著：“自幼失明”。有一天，一個詩人走近他身旁，他便向詩人乞討。詩人說：“我也很窮，不過我給你點(diǎn)別的吧?！闭f完，他便隨手在乞丐的牌子上寫了一句話，那一天，乞丐得到很多人的同情和施舍。后來，他又碰到那詩人，很奇怪地問：“你給我寫了什么呢？”那詩人笑笑，念那牌子上他所寫的句子道：“春天就要來了，可我不能見到它。”最適合這段文字標(biāo)題的是（）。

A：幸運(yùn)的乞丐

B：溫暖的冬天

C：春天的收獲

D：詩歌的妙用正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于標(biāo)題填入題。文段主要講述了一個乞丐在一位詩人的幫助下得到更多幫助的故事，這位詩人對乞丐的幫助不是直接給他金錢的幫助，而是因?yàn)樵娙藢懙哪蔷湓娨鹆舜蠹腋杏|和同情。正是因?yàn)樵姼璋l(fā)揮了作用，才讓乞丐獲得更多的幫助。所以標(biāo)題應(yīng)體現(xiàn)出詩歌的作用。結(jié)合選項(xiàng)，只有D項(xiàng)涉及詩歌。A、B、C三項(xiàng)均與詩歌無關(guān)，故排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊对姷拿钣谩?/p>

9、①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，緊緊圍繞“人”這一核心②増強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步帶來的獲得感，體現(xiàn)了人們對美好生活的向往和追求③所以，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是最強(qiáng)調(diào)用戶體驗(yàn)的行業(yè)，任何產(chǎn)品和公司，不管規(guī)模大小，是否初創(chuàng)，都把用戶體驗(yàn)作為不可違背的鐵律④科技進(jìn)步改變了人們的生活，讓人們生活得越來越好⑤這才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的題中之義⑥通過技術(shù)革新，不斷提高人的生產(chǎn)效率、溝通效率和生產(chǎn)生活方面的各種體驗(yàn)將以上6個句子重新排列，排序正確的是：

A：③②①⑤⑥④

B：④⑤①⑥②③

C：①②⑤⑥④③

D：④⑥①⑤③②正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句由“所以”引出結(jié)論，不適合放在首句,排除A項(xiàng)。④句指出“科技進(jìn)步”的積極作用，①句強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”圍繞的核心。“互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”是“科技進(jìn)步”的具體內(nèi)容，故傾向于將④句放在首句，排除C項(xiàng)。對比B項(xiàng)和D項(xiàng)。⑥句“提高……”，②句“増強(qiáng)……”都描述技術(shù)革新帶來的好處，話題一致，適合捆綁；③句是根據(jù)①⑥②得出的結(jié)論，適合放在文段最后。排除D項(xiàng)。故本題選B。

10、下列次序排列正確的一組是：①如果你更喜歡沉思默想，喜歡精神生活多于物質(zhì)生活，這些職業(yè)對你都不錯，內(nèi)向的性格和獨(dú)處的習(xí)慣還會幫你大忙②有不少職業(yè)非常適合內(nèi)向者，包括寫作等諸多創(chuàng)意行業(yè)、科學(xué)研究、藝術(shù)等③他們的性格絲毫沒有影響他們的成就④還有一些職業(yè)，比如教師，內(nèi)向的性格也不一定對你有多大妨礙，在美國的大學(xué)里內(nèi)向人士比比皆是⑤牛頓，肖邦，普魯斯特，奧威爾，羅琳（《哈利，波特》作者），蘇斯博士等人都是深度內(nèi)向者

A：①④⑤②③

B：②①⑤③④

C：①④⑤③②

D：④②③①⑤正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句中的“這些”在該句中無法找到指代對象，不能當(dāng)首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。④句中的“還有”是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞的后半部分，不能當(dāng)首句，排除D項(xiàng)，②句論述的是適合內(nèi)向者的職業(yè)。答案鎖定B選項(xiàng)。代入驗(yàn)證。①句中的“這些”可以指代②句中的各種職業(yè)，③句中的“他們”可以指代⑤句中的“內(nèi)向者”，④句通過遞進(jìn)關(guān)系繼續(xù)說明內(nèi)向?qū)σ恍┞殬I(yè)影響不大，均符合話題一致原則。故本題選B。

11、3D打印機(jī)利用一種特殊材料以每次一層的累積疊加方式來生產(chǎn)產(chǎn)品，而不是通過削減、鑿鉆或是機(jī)械加工來去除材料，所以這種生產(chǎn)工序也被稱為添加式制造。完成這一生產(chǎn)流程的方法有很多，只需要稍稍改變軟件程序，各產(chǎn)品就會不同，且無須花大筆費(fèi)用更換設(shè)備。這使得3D打印在生產(chǎn)次性商品上非常流行，尤其是原型件、小器具和工藝品等。根據(jù)上述文段，3D打印機(jī)的特點(diǎn)是（）。

A：其產(chǎn)品非常耐用

B：其添加式制造的生產(chǎn)方法

C：其產(chǎn)品種類繁多且無須修改軟件

D：生產(chǎn)中需要使用一種特殊材料正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇引出“3D打印”這一話題，并通過結(jié)論詞“所以”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)其生產(chǎn)工序被稱為“添加式制造”，后文具體介紹完成這一流程的方法，結(jié)尾論述這種生產(chǎn)流程使得3D打印在“生產(chǎn)次性商品”中十分流行。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，圍繞3D打印“添加式制造”的生產(chǎn)流程展開論述，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“耐用”無中生有，排除；C項(xiàng)，“無需修改軟件”和“產(chǎn)品種類繁多”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)的是“只需要稍稍改變軟件程序，各產(chǎn)品就會不同”，排除；D項(xiàng)，“特殊材料”僅提及其生產(chǎn)材料，非文段論述重點(diǎn)，排除。故本題選B。

12、民事主體的人格生而平等，每個人都可依自己的精神生活、物質(zhì)生活的需要自由支配自己的人格，他人不得支配，否則將是對他人獨(dú)立人格的否定。當(dāng)然無民事行為能力人或者限制民事行為能力人需要法定代理人代其進(jìn)行民事活動，甚至支配其人格利益。從形式上講，這種情況似乎是對民事主體獨(dú)立人格的否定，但從實(shí)質(zhì)上講，________________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A：這種情況是為了實(shí)現(xiàn)民事主體的人格

B：這種情況是對民事主體獨(dú)立人格的肯定

C：這種情況是對民事主體獨(dú)立人格的沖擊

D：這種情況是對民事主體獨(dú)立人格的侵犯正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于接語選擇題。根據(jù)文段最后一句話通過形式與實(shí)質(zhì)上的對比，橫線處的語句應(yīng)與前文的“否定”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，即橫線處應(yīng)表達(dá)“這種情況實(shí)質(zhì)是保護(hù)他們的獨(dú)立人格”這一層意思，由此可排除C、D項(xiàng)。B項(xiàng)為強(qiáng)干擾項(xiàng)，B項(xiàng)“對民事主體獨(dú)立人格的肯定”，意思是肯定某人具有民事主體獨(dú)立人格。但依據(jù)我國現(xiàn)行的民法規(guī)定，無民事行為能力人或限制民事行為能力人不具備完全的民事主體獨(dú)立人格。故排除。故本題選A。

13、將制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的大潮，已成為從政府到企業(yè)全面認(rèn)可的發(fā)展路徑。一方面，加速互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)展應(yīng)用，著力發(fā)展制造業(yè)智能化，發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)；另一方面，用互聯(lián)網(wǎng)的信息技術(shù)和方法論來幫助傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。“互聯(lián)網(wǎng)+”和制造業(yè)結(jié)合推動產(chǎn)業(yè)升級的成果已經(jīng)初顯，前景更為可觀。據(jù)工信部調(diào)查顯示，智能制造使很多工業(yè)企業(yè)縮短了研發(fā)周期，提高了設(shè)計(jì)效率，也降低了研發(fā)成本。這段文字主要介紹了（）

A：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的形成與發(fā)展

B：制造業(yè)對“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動

C：“互聯(lián)網(wǎng)+”對制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的推動

D：智能制造對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)升級的推動正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道中心理解題。文段開頭引出話題制造業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”要結(jié)合，接著通過“一方面……另一方面”表示的并列關(guān)系解釋怎么結(jié)合。第三句提到了這種結(jié)合的帶來的好處“推動產(chǎn)業(yè)升級”，最后一句具體舉例說明好處在哪。所以文段主要內(nèi)容就是：“互聯(lián)網(wǎng)+”對制造產(chǎn)業(yè)升級的作用，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)形成與發(fā)展”，無中生有，應(yīng)排除。B項(xiàng)，D項(xiàng)說的是“制造業(yè)”對“互聯(lián)網(wǎng)+”推動，邏輯與原文相悖，應(yīng)排除。故本題選C?！境鎏帯看蟊娙請?bào)《互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè),要起“化學(xué)反應(yīng)”》

14、馬克思說：“一切商品對它們的所有者是非使用價(jià)值，對它們的非所有者是使用價(jià)值”。這句話表明：

A：有使用價(jià)值的不一定有價(jià)值

B：有價(jià)值的不一定有使用價(jià)值

C：商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值

D：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對立統(tǒng)一正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，對“一切商品對它們的所有者是非使用價(jià)值，對它們的非所有者是使用價(jià)值”進(jìn)行分析理解。馬克思說的這句話的意思是商品在商人手里商人把它當(dāng)錢，看中的是它本身的價(jià)值，但是在消費(fèi)者手上消費(fèi)者看中的是它的實(shí)用性，即使用價(jià)值。這句話說的是商品既有使用價(jià)值又有價(jià)值，一個人不能同時(shí)擁有商品的使用價(jià)值和價(jià)值，即商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對立統(tǒng)一。辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)體現(xiàn)了這句話的主要內(nèi)容，符合文段理解。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和B項(xiàng)：與文意不符。C項(xiàng)：錯誤表述。

15、生物學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)，植物尤其是同類植物之間是完全可以進(jìn)行“語言”交流的，植物各器官是通過自身發(fā)出電信號傳遞信息，進(jìn)行“電話交流”。南非比勒陀利亞大學(xué)的動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：當(dāng)金合歡樹遭到動物取食時(shí)，葉片中的單寧酸含量就會直線上升，其毒性足以使取食者喪命。同時(shí)，它還通過空氣釋放一種氣體，使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹都能接到信號，在5-10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸，以此來應(yīng)戰(zhàn)侵犯之?dāng)?。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：植物會釋放信息素

B：植物是如何應(yīng)付動物的侵食的

C：植物傳遞信息的秘訣

D：植物之間有“語言”交流正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開篇引出以往通常情況的觀點(diǎn)，“植物尤其是同類植物之間是完全可以進(jìn)行‘語言’交流的，植物各器官是通過自身發(fā)出電信號傳遞信息，進(jìn)行‘電話交流’?！比缓螅ㄟ^合歡樹的例子來解釋說明觀點(diǎn)。故文段意在強(qiáng)調(diào)植物可以進(jìn)行語言交流。D項(xiàng)，“植物之間有‘語言’交流”符合文意。A項(xiàng)，“植物會釋放信息素”文中并未談及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“植物是如何應(yīng)付動物的侵食的”文中只是用合歡樹來舉例說明，不是文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“植物傳遞信息的秘訣”并非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D?！境鎏帯俊吨参锏钠婷钚袨椤?/p>

16、影響成功的因素很多，但成功的關(guān)鍵，還在于你是否有______的毅力。填入畫橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：堅(jiān)強(qiáng)

B：頑強(qiáng)

C：頑固

D：堅(jiān)持正確答案選項(xiàng)：B解析：橫線處所填詞語修飾“毅力”，A項(xiàng)“堅(jiān)強(qiáng)”表示強(qiáng)固有力、不可動搖或摧毀，常搭配“意志”，與“毅力”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅(jiān)強(qiáng)、不屈服，修飾“毅力”恰當(dāng)，符合語境。文段論述成功的關(guān)鍵，為積極色彩，C項(xiàng)“頑固”表示固執(zhí)己見、不知變通，偏消極色彩，感情色彩不符，排除。D項(xiàng)“堅(jiān)持”表示堅(jiān)決保持、維護(hù)或進(jìn)行，為動詞，不能做修飾語，與“毅力”搭配不當(dāng)，排除。故本題選B。

17、①羽扇名人有“羽扇綸巾”的公瑾侯及其政敵諸葛先生②羽扇是男人的物什，恪顯名士做派的道具③魏晉南北朝的扇子是羽扇，不用說是仿生原理的樸素運(yùn)用④真不能想象，諸葛先生要是丟了他的三件套——羽扇、綸巾、四輪車，會不會風(fēng)采全無呢⑤即以竹木為骨架上糊以絹綢，只在末端象征性地飾以羽毛⑥羽扇有十羽和八羽之分，后來進(jìn)化成比翼扇將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A：②⑥①④⑤③

B：②⑥④③⑤①

C：③⑥⑤②①④

D：③⑤①⑥②④正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②講羽扇的用途，③引出話題“羽扇”，應(yīng)該先引出話題，再進(jìn)一步論述用途，③比②更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。觀察選項(xiàng)。①提到諸葛先生，④在論述諸葛先生，根據(jù)話題一致原則，①④捆綁，排除D項(xiàng)。驗(yàn)證C選項(xiàng)。語義通順，邏輯清晰。故本題選C。

18、臺風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域。當(dāng)潮濕、溫暖的空氣開始上升的時(shí)候，會產(chǎn)生一個低壓區(qū)，進(jìn)而________周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過程中開始旋轉(zhuǎn)，溫度開始________，冷凝生成云團(tuán)，釋放出熱量，進(jìn)一步________上升運(yùn)動。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺風(fēng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：釋放變化促進(jìn)

B：吸引下降加快

C：凝聚穩(wěn)定抑制

D：匯集提升配合正確答案選項(xiàng)：B解析：文段論述臺風(fēng)的形成原因，突破口為第二空，根據(jù)后文“冷凝生成云團(tuán)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)“溫度”降低，B項(xiàng)“下降”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“變化”和C項(xiàng)“穩(wěn)定”無法對應(yīng)“冷凝”，D項(xiàng)“提升”與文意相悖，均排除。第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)“低壓區(qū)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)中心區(qū)吸收四周壓力較高地方的空氣，“吸引”周圍更多的暖濕空氣，符合文意。第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“釋放出熱量”可知，上升運(yùn)動得到進(jìn)一步“加快”，符合文意。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊稓庀髮W(xué)家詳解臺風(fēng)形成原因低緯度是颶風(fēng)的溫床》

19、在一些英語國家，人們長期以來存在語言優(yōu)越感，其外語能力并不能令人滿意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z地位優(yōu)越，美國人一直很自負(fù)，不重視外語人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭中吃了虧。類似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語言上。國家在制定語言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識，應(yīng)充分考慮各國、各民族的語言和文化，像保護(hù)瀕危動物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語言、保護(hù)文化多樣性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A：應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對語言的多樣性

B：國家的語言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整

C：保護(hù)瀕危語言是語言政策制定的重要目標(biāo)

D：制定語言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮正確答案選項(xiàng)：D解析：文段首先提出問題，“有語言優(yōu)越感的一些英語國家，其外語能力并不能令人滿意”，隨后通過美國人的事例進(jìn)行具體說明。后文提出解決問題的對策，“國家在制定語言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識，應(yīng)充分考慮各國、各民族的語言和文化”。故文段脈絡(luò)為提出問題—解決問題，解決問題的對策為文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在制定語言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識，全面考慮各國、各民族的語言，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“統(tǒng)籌規(guī)劃，充分考慮”，而非“尊重、謙虛的態(tài)度”，排除。B項(xiàng)：“語言政策”偷換概念，文段強(qiáng)調(diào)“語言人才培養(yǎng)政策”，排除。C項(xiàng)：“瀕危語言”不是重點(diǎn)，且“重要目標(biāo)”無中生有，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊稄膽?zhàn)略高度看待語言多樣性》

20、香富于“彈性”。它是主客觀的結(jié)合，對立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，“僵化”不得。以菠蘿蜜為例，對其肉厚味濃的瓤包，有人品為奇香，有人聞之作嘔。即一家數(shù)口亦涇渭自分，殊難含糊，世間萬物，無“定數(shù)”之類，何止萬一！下面對本段文字解釋有誤的是：

A：“彈性”指伸縮性

B：“僵化”指死板不靈話

C：“定數(shù)”指固定的標(biāo)準(zhǔn)

D：香和臭是說不清楚的事正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“彈性”對應(yīng)“它是主客觀的結(jié)合，對立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定”，根據(jù)文段可知，這里的“彈性”并非是伸縮性，而是指不同的人對香的感受會大不相同，難易明確確定，A項(xiàng)說法錯誤。B項(xiàng)“僵化”對應(yīng)“百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，‘僵化’不得”，根據(jù)前后語境，“僵化”指死板不靈活，說法正確。C項(xiàng)“定數(shù)”對應(yīng)“世間萬物，無‘定數(shù)’之類，何止萬一”，根據(jù)前后語境，“定數(shù)”指固定的標(biāo)準(zhǔn)，說法正確。D項(xiàng)對應(yīng)“香富于‘彈性’”。它是主客觀的結(jié)合，對立面的統(tǒng)一。香臭咸淡，百人百鼻，百口百味，成規(guī)難定，‘僵化’不得”，說明了香和臭對于不同的人有不一樣的感受，是很難確定什么是“香”，什么是“臭”，D項(xiàng)說法正確。故本題選A。

21、很多用人單位不愿招收高學(xué)歷員工入職，覺得沒有必要。但有一項(xiàng)研究表明，剛畢業(yè)，本科生和研究生在工作領(lǐng)域無明顯性差異，很多方面本科生的實(shí)踐能力還要優(yōu)于研究生，但3年后，兩者就會有明顯性差異：因?yàn)檠芯可^不會滿足于漫無目的地接受工作，而是在領(lǐng)悟的同時(shí)有所研究并創(chuàng)新出獨(dú)到思維。作者通過這段文字意在說明（）。

A：研究生和本科生工作能力的區(qū)別

B：用人單位招收研究生是會從中獲得好處的

C：本科生和研究生的工作能力在多年后才能體現(xiàn)出來

D：研究生和本科生就業(yè)前景的區(qū)別正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇引出話題“用人單位不愿招收高學(xué)歷員工”，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出剛畢業(yè)時(shí)本科生與研究生在工作領(lǐng)域無明顯差異，再通過“但”進(jìn)一步轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)3年后兩者存在明顯性差異，即研究生會凸顯自己相關(guān)優(yōu)勢。故文段重點(diǎn)說明長遠(yuǎn)來看研究生在工作崗位上更具備優(yōu)勢，而文段圍繞“用人單位招收高學(xué)歷員工的必要性展開論述”，故說明招收研究生對企業(yè)最終是受益的，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“能力區(qū)別”未具體表述，選項(xiàng)不明確且非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段指出本科生剛畢業(yè)就能顯示自己的實(shí)踐能力，研究生多年后展示自己的創(chuàng)新能力，故選項(xiàng)“本科生和研究生”都是多年后才體現(xiàn)能力，與文意不符，排除；D項(xiàng)，“就業(yè)前景”文段未提及，無中生有，排除。故本題選B。【文段出處】《心有多大，舞臺就有多大》

22、從給出的幾句話中選出有語病的一句是（

）。

A：好奇本來就是人的天性，如果有不當(dāng)?shù)暮闷嫘模峭蔀榧姞幍囊蛴?、禍患的起?/p>

B：好奇本來就是人的天性，但是不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，卻往往成為紛爭的因由、禍患的起源

C：好奇本來就是人的天性，但是好奇心不當(dāng)，反而會成為紛爭的因由、禍患的起源

D：好奇本來就是人的天性，若有不當(dāng)?shù)暮闷嫘?，紛爭往往難以避免，禍患也許就會降臨正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于病句辨析題。C項(xiàng)的句子成分不適，“好奇心不當(dāng)”不能充當(dāng)“反而會成為紛爭的因由、禍患的起源”的主語，應(yīng)改為“不當(dāng)?shù)暮闷嫘摹?。故本題選C。

23、玉不琢不成器，竹不鑿難成笛。吃苦是一種歷練、是種積累，更是種寶貴的人生財(cái)富。艱難困苦玉汝于成。實(shí)踐反復(fù)證明，一個人只有在艱難困苦中迎難而上，主動出擊，才能創(chuàng)造機(jī)遇，有所成就。______，即使環(huán)境再好，也只會錯失機(jī)遇，碌碌無為。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A：如若不以正確的價(jià)值觀來指導(dǎo)自己

B：如若不選擇吃苦和奉獻(xiàn)

C：如若安于享樂，不思進(jìn)取

D：如若隨波逐流，安于現(xiàn)狀?正確答案選項(xiàng)：C解析：文段開頭指出，“吃苦是一種歷練……”之后說明了面對困苦迎難而上才能創(chuàng)造機(jī)遇，有所成就。由橫線后“只會錯失機(jī)遇，碌碌無為”可知，橫線處的做法應(yīng)該和空前“在艱難困苦中迎難而上，主動出擊”相反，C項(xiàng)“安于享樂，不思進(jìn)取”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段沒有提到價(jià)值觀問題，A項(xiàng)和文段話題無關(guān)，排除；B項(xiàng)“奉獻(xiàn)”無中生有，排除；D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場，沒有主見，盲目地隨著別人行動，文段體現(xiàn)的是面對“艱難困苦”的態(tài)度，沒有體現(xiàn)盲目從眾，排除。故本題選C?！境鎏帯俊赌贻p干部不妨多點(diǎn)“自討苦吃”》

24、餐飲外賣的食品安全保障需要企業(yè)自治，也離不開政府部門監(jiān)管。目前外賣行業(yè)自律氛圍的形成，與此前政府部門持續(xù)監(jiān)管及媒體不斷曝光有著重要的因果關(guān)系。今后，有關(guān)部門仍要繼續(xù)加強(qiáng)對外賣行業(yè)的監(jiān)管力度，促進(jìn)其向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展，并讓行業(yè)自治與外部監(jiān)管共同形成保障消費(fèi)者食品安全的“雙保險(xiǎn)”。最適合作為這段文字標(biāo)題的是：

A：外賣食品安全要自治，也要監(jiān)管

B：餐飲食品安全需要有關(guān)部門的監(jiān)管

C：大力打擊食品違法行為

D：外賣食品將如何生存正確答案選項(xiàng)：A解析：分析文段。文段首句提出作者觀點(diǎn)“餐飲外賣的食品安全保障需要企業(yè)自治，也離不開政府部門監(jiān)管”。接著通過例子證明前文觀點(diǎn)。最后重申觀點(diǎn)“外賣食品安全需要自治和政府監(jiān)管相結(jié)合”。對比選項(xiàng)。A項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)和C項(xiàng)偏離主體“外賣食品”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)偏離重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故本題選A。

25、選出有歧義的一項(xiàng)：

A：老人說，他的家在加利地區(qū)的阿卡山下，那里有他的橄欖樹、蘋果樹，真是美極了。

B：運(yùn)動員們發(fā)揚(yáng)了高度的愛國主義精神，取得了出色的成績。

C：功夫不負(fù)有心人，他終于取得了出色的成績。

D：他把作業(yè)做完了，并且比我做得好。正確答案選項(xiàng)：A解析：審題干，找出有歧義的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)存在歧義，“美極了”的對象存在歧義，可以是“他的家阿卡山下很美”或者是“橄欖樹、蘋果樹很美”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)語意明確，沒有歧義。故本題選A。

26、人們習(xí)慣所指的偽書、偽經(jīng)，無非是說它不是所標(biāo)榜的那種作品。如確鑿地指出它的來歷，擺在應(yīng)當(dāng)安放的位置上，它就是“真書”、“真經(jīng)”，一點(diǎn)也不偽?！独献印氛f過："圣人常善救人，故無棄人；常善救物，故無棄物。”這是說，只要善于用人，根本沒有無用的人；只要善于用物，根本沒有無用的物。棄人和棄物，不過是那些未被認(rèn)識，未被發(fā)現(xiàn)，沒有派上用場的人和物罷了。這一層道理，一經(jīng)說破，不難理解。偽書之所以引起人們的關(guān)注，不在于它的偽，而在于它有充實(shí)的內(nèi)容，這些內(nèi)容是不可代替的。經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，最后找到歸宿，在歷史文獻(xiàn)中占有一席之地，并從此摘去了偽書的帽子。文段教給我們________道理。（）

A：是金子到哪兒都會發(fā)光的

B：處于不利地位時(shí)，我們應(yīng)繼續(xù)完善自己，讓自己變得充實(shí)

C：我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人

D：有些時(shí)候，華麗的頭銜并沒有那么重要，充實(shí)的內(nèi)在才是經(jīng)久不衰的秘訣正確答案選項(xiàng)：D解析：橫線位于結(jié)尾，需總結(jié)上文。文段開篇提出“偽書并不偽”的觀點(diǎn)，緊接著通過《老子》中的話進(jìn)行解釋說明，即只有未被認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)的人和物，沒有無用的人和物，然后解釋偽書引發(fā)關(guān)注的原因，在于它有充實(shí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正因?yàn)檫@些內(nèi)容才讓偽書在歷史文獻(xiàn)中占有一席之地，故橫線需對上文進(jìn)行總結(jié)，教導(dǎo)我們應(yīng)追求充實(shí)的內(nèi)容，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，指出只要自己具有才能，就一定會被發(fā)掘，受到重用，文段并未體現(xiàn)“才能”之意，與文意不符，排除；B項(xiàng)，文段并未提及“處于不利地位時(shí)，自己應(yīng)繼續(xù)完善自己”，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段并未提及“幫助別人”，無中生有，排除。故本題選D。【文段出處】《“偽書”并不全偽》

27、我們身體健康時(shí)，常常會忽略免疫系統(tǒng)這位“隱形衛(wèi)士”。它每時(shí)每刻都在兢兢業(yè)業(yè)地保護(hù)著人體的健康。我們的生活環(huán)境到處有肉眼難辨的細(xì)菌、病毒，它們虎視眈眈，隨時(shí)伺機(jī)侵入人體。如果沒有免疫系統(tǒng)的保護(hù)，就算一顆灰塵也可能讓人喪命。作者接下來最有可能描寫的是（

）。

A：人體的免疫系統(tǒng)如何防御細(xì)菌、病毒

B：細(xì)菌、病毒的繁殖條件

C：藥物如何殺死細(xì)菌、病毒

D：疫苗對人體的作用?正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開篇論述我們身體健康時(shí)，常常會忽略免疫系統(tǒng)的作用，緊接著指出免疫系統(tǒng)對人體的重要作用，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞“免疫系統(tǒng)”這一話題展開，對應(yīng)A項(xiàng)。B、C和D三項(xiàng)，均未提及“免疫系統(tǒng)”，與尾句話題銜接不一致，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊稙槭裁瓷矬w可以抵抗病毒的攻擊》

28、精明的頭腦和善良的心靈往往是個（）的組合。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：玄而又玄

B：不堪設(shè)想

C：神乎其神

D：不可思議正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)“精明的、善良的”都是褒義的詞匯可知，文段對于兩者的組合體現(xiàn)的是一種積極的感情色彩。D項(xiàng)“不可思議”指不可想象，不能理解，多形容好的事物，符合語境，當(dāng)選；A項(xiàng)“玄而又玄”指神妙難捉摸，深奧，不易理解，文段并未體現(xiàn)兩者組合的深奧與難以理解，與文意不符，排除；B項(xiàng)“不堪設(shè)想”指事情的結(jié)果不能想象，指會發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步，情感色彩偏消極，不符合文意，排除；C項(xiàng)“神乎其神”形容非常奇妙神秘，含貶義，與文段感情色彩不符，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊堵吕?jīng)典語錄》

29、蒙田說：“初學(xué)者的無知在于來學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后?！币馑际钦f，第一種無知是連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問；第二種無知卻是錯讀了許多書，反而變得無知?！俺鯇W(xué)者”的無知容易辨別，也容易避免；但是“讀書讀得越多越好”的錯誤觀點(diǎn)似乎更能迷惑人，因此有必要審慎選擇閱讀的書目，以免讀得越多就偏離得越遠(yuǎn)。根據(jù)這段文字，“初學(xué)者的無知”和“學(xué)者的無知”（）。

A：都是缺乏正確引導(dǎo)造成的

B：既容易區(qū)分又經(jīng)常被混淆

C：都是求知過程中難以避免的

D：是兩種不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的反映正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)，有原文“‘初學(xué)者的無知在于未學(xué)，而學(xué)者的無知在于學(xué)后’”，可知“初學(xué)者的無知”反映的是剛開始學(xué)習(xí)時(shí)的無知，“學(xué)者的無知”反映的是錯讀了許多書后的無知，兩者屬于不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“初學(xué)者的無知”是“連字都不識，當(dāng)然談不上有學(xué)問”，是因?yàn)闆]有知識而導(dǎo)致的無知，并不是因?yàn)槿狈φ_的引導(dǎo)造成的，排除；B項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，無中生有，排除。C項(xiàng)，由原文“‘初學(xué)者’的無知容易辨別，也容易避免”可知，表述有誤，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊栋炎蠲篮玫臇|西給最美麗的童年》

30、為了統(tǒng)一工資總額的計(jì)算方法，保證國家對工資進(jìn)行統(tǒng)一的_______，有利于編制、檢查計(jì)劃和進(jìn)行工資管理，國家統(tǒng)計(jì)局頒布了工資總額組成的規(guī)定。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：估算

B：測算

C：核算

D：運(yùn)算正確答案選項(xiàng)：C解析：“工資”常與“核算”搭配，“核算工資”為固定搭配，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“估算”指大致推算；B項(xiàng)“測算”指推測計(jì)算；D項(xiàng)“運(yùn)算”在數(shù)學(xué)上，運(yùn)算是一種行為，通過已知量的可能的組合，獲得新的量，三項(xiàng)均與“工資”搭配不當(dāng)，排除。故本題選C。

31、下列排列語序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀②它在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方又容易與氧分離③從顯微鏡下可以看到，血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞④成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，富含血紅蛋白⑤血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸?shù)墓δ堍扪t蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)、呈紅色

A：⑤①⑥②③④

B：③①④⑥②⑤

C：③②④⑤①⑥

D：②③⑤①④⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察選項(xiàng)，②、③、⑤做首句。②中出現(xiàn)指代詞“它”，⑤中出現(xiàn)指代詞“這一特性”，兩句出現(xiàn)指代詞且指代對象不明，不適合做首句，排除A、D兩項(xiàng)；③句闡述血細(xì)胞中紅細(xì)胞是數(shù)量最多的，無明顯非首句特征，保留B、C兩項(xiàng)。⑤中出現(xiàn)指代詞“這一特性”，觀察選項(xiàng)，⑤之前有②、④。④論述成熟的紅細(xì)胞富含血紅蛋白，未提及血紅蛋白的特性，④⑤話題不一致，排除C項(xiàng)；②論述在含氧量高低不同時(shí)，血紅蛋白的特性，同時(shí)可知②中的“它”即指的是血紅蛋白，②⑤捆綁，B項(xiàng)當(dāng)選。故本題選B。

32、①為什么互聯(lián)網(wǎng)硬件可以不賺錢②電視、盒子、手表等互聯(lián)網(wǎng)硬件雖然不掙錢，但它們變成了互聯(lián)網(wǎng)廠商與用戶之間溝通的窗口③一旦跟互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，這些硬件將會以零利潤與傳統(tǒng)企業(yè)競爭④今天，互聯(lián)網(wǎng)的“瘋子”們又開始做電視、做盒子、做手表⑤那是因?yàn)橛布辉偈且粋€價(jià)值鏈里的唯一一環(huán)，而變成了第一環(huán)⑥只要這個窗口存在，互聯(lián)網(wǎng)廠商就能創(chuàng)造出新的價(jià)值鏈，就能通過廣告、電子商務(wù)、增值服務(wù)等方式來掙錢將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。

A：①④⑤③⑥②

B：④③①⑤②⑥

C：②④①③⑥⑤

D：④①③⑥⑤②正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察首句以及與其捆綁的句子，①講的是互聯(lián)網(wǎng)硬件不賺錢，④講的是互聯(lián)網(wǎng)的“瘋子”們又開始做電視、做盒子、做手表，②講的是互聯(lián)網(wǎng)硬件雖不掙錢，但它們變成廠商與用戶之間溝通的窗口③互聯(lián)網(wǎng)硬件將會以零利潤與傳統(tǒng)企業(yè)競爭，顯然，如果①做句首，接下來的內(nèi)容應(yīng)該與互聯(lián)網(wǎng)不賺錢有關(guān)，④體現(xiàn)不出來，故A答案排序錯誤，排除。②做句首，后面緊接內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)溝通窗口有關(guān)，④也體現(xiàn)不出來，故排除C,④做句首，后面內(nèi)容應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)的“瘋子”們又開始做電視、做盒子、做手表有關(guān)，③中這些硬件指的就是電視、盒子、手表，所以，排除D,正確答案為B分析其他序號，⑤講硬件不再是一個價(jià)值鏈里的唯一一環(huán)，正是對①的解釋，所以排序①⑤，而②講的是互聯(lián)網(wǎng)硬件雖不掙錢，但它們變成廠商與用戶之間溝通的窗口，是在①⑤基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換的另一作用，所以排在①⑤之后，⑥講的是互聯(lián)網(wǎng)窗口存在能創(chuàng)造新的價(jià)值，是對②的進(jìn)一步說明，故排在②后面。故本題選B?！境鎏帯恐茗櫟t《傳統(tǒng)企業(yè)如何迎接互聯(lián)網(wǎng)的挑戰(zhàn)？》

33、國家助學(xué)貸款，是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的重要________之一，是貧困家庭學(xué)生享受平等教育的重要________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：措施條件

B：政策保障

C：途徑體現(xiàn)

D：途徑保障正確答案選項(xiàng)：D解析：第一空，應(yīng)表現(xiàn)國家助學(xué)金貸款是解決貧困家庭學(xué)生入學(xué)難的一種方式、一種手段，A、C、D三項(xiàng)“措施”“途徑”均能體現(xiàn)方式、手段之意，保留。B項(xiàng)“政策”是指行為準(zhǔn)則，與文意不符，排除。第二空，國家辦助學(xué)貸款的目的就是為了讓貧困家庭學(xué)生享受到平等教育，因此，國家助學(xué)貸款是享受平等教育的“保障”，對應(yīng)D項(xiàng)。故本題選D。

34、每個人的注意力的使用及其成就，構(gòu)成他的生命歷程，因此注意力的浪費(fèi)就是生命的浪費(fèi)，對他人注意力不正當(dāng)?shù)暮馁M(fèi)無異于對生命的蠶食。所以，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不僅要關(guān)注注意力的“事實(shí)問題”，更要關(guān)注其“價(jià)值問題”，關(guān)注對注意力、尤其是制造和使用注意力中的“道德倫理問題”，使其能夠合乎人性地發(fā)揮。珍惜和善待我們自己的注意力吧，不要被人濫用和浪費(fèi)，也不去濫用和浪費(fèi)別人的注意力。這一方面需要我們不斷提高自己對網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、鑒別和選擇能力，也需要提高自己“生產(chǎn)”有用信息的水平，保證自己輸出到公共空間（包括網(wǎng)絡(luò)空間）的信息產(chǎn)品是真正有價(jià)值的信息。也就是說，既要善待自己的注意力，也要善待別人的注意力。這段話的核心內(nèi)容是（）。

A：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使得注意力的使用面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn)

B：在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，注意力的“價(jià)值問題”被加以強(qiáng)調(diào)

C：呼吁人們珍惜和善待自己的注意力

D：注意力的浪費(fèi)意味著生命價(jià)值的匱乏正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇指出注意力的重要性，“注意力的浪費(fèi)就是生命的浪費(fèi)，對他人注意力不正當(dāng)?shù)暮馁M(fèi)無異于對生命的蠶食”，隨后引出作者觀點(diǎn)，即“在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不僅要關(guān)注注意力的‘事實(shí)問題’，更要關(guān)注其‘價(jià)值問題’”，接著從“珍惜善待自己的注意力”和“善待別人的注意力”兩方面具體論述了觀點(diǎn)，B項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，“嚴(yán)重挑戰(zhàn)”是文段的背景內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，文段提出了“善待自己的注意力”和“善待別人的注意力”這兩方面，選項(xiàng)表述片面，排除；D項(xiàng)，選項(xiàng)是對注意力重要性的描述，非文段重點(diǎn)，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代的注意力問題》

35、下列語句不會產(chǎn)生歧義的是：

A：這個問題應(yīng)該由你、老張、老李和他商量解決。

B：你要問我的意見，我就說，炒白菜不好。

C：這會兒你不能找他，他正在考研究生。

D：國家保護(hù)公民合法的收入、儲蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，“由你、老張、老李和他商量解決”可以理解為“由你、老張、老李，你們?nèi)撕退塘拷鉀Q”，也可以理解為“由你、老張、老李、他，你們四人商量解決”，存在歧義，排除。B項(xiàng)，“炒白菜不好”可以理解為炒的白菜吃了對身體不好，也可以理解為炒不好白菜，炒菜技術(shù)不行，存在歧義，排除。C項(xiàng)，“他正在考研究生”可以理解為“他正在考場進(jìn)行研究生考試”，也可以理解為“他正在備考研究生考試”，存在歧義，排除。D項(xiàng)，無歧義，當(dāng)選。故本題答案為D。

36、我國海區(qū)的潮汐資源以福建和浙江為最多，潮汐中蘊(yùn)藏著巨大的能量。潮汐發(fā)電是利用海灣、河口等有利地形，建筑水堤，形成水庫，以便大量蓄積海水，并在壩中或壩旁建造水力發(fā)電廠房，通過水輪發(fā)電機(jī)組進(jìn)行發(fā)電。然而潮汐發(fā)電對自然條件的要求比較高，只有潮汐電站建在合適的地理位，并且出現(xiàn)大潮，能量集中時(shí)，從潮汐中提取能量才有可能。這段文字主要說明（）。

A：我國潮汐資源的分布情況

B：我國潮汐資源的利用現(xiàn)狀

C：潮汐發(fā)電的必要條件

D：潮汐發(fā)電需要突破的技術(shù)障礙正確答案選項(xiàng)：C解析：本題屬于中心理解題。文段首句引出話題，第二句介紹潮汐發(fā)電的原理，第三句以“然而”這個轉(zhuǎn)折詞引出文段重點(diǎn)，指出潮汐發(fā)電必須具備的條件。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)符合文段中心，當(dāng)選。A項(xiàng)，是文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，故排除。B、D項(xiàng)，原文未涉及相關(guān)內(nèi)容，屬于無中生有，故排除。故本題選C。

37、馬克思指出：“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀；但是理論一經(jīng)掌握，群眾也會變成物質(zhì)力量?！边@個論斷說明（）。

A：群眾是真正的英雄

B：理論的作用是無限的

C：精神可以變物質(zhì)

D：理論可代替實(shí)踐正確答案選項(xiàng)：B解析：文段重在分析馬克思的這句話，這句話是一個轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，首先指出批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來摧毀，接下來通過“但是“進(jìn)行轉(zhuǎn)折，重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后，通過“理論一旦掌握，群眾也會變成物質(zhì)力量”，強(qiáng)調(diào)掌握理論的重要性，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“群眾是真正的英雄”無中生有，排除。C項(xiàng)，“精神可以改變物質(zhì)”無中生有，排除。D項(xiàng)，“理論可以代替實(shí)踐”無中生有，排除。故本題選B。

38、亞洲國家躲過了近年來的全球大蕭條，其中最主要的原因是它未被卷入2008年金融危機(jī)，然而近日一項(xiàng)調(diào)查顯示，亞洲的債務(wù)水平正在以可怕的速度增長，從某些方面來說，這有部分合理理由。許多國家的超低息政策鼓勵貸款，債務(wù)增長是財(cái)富增長的自然產(chǎn)物。但值得警惕的是，亞洲國家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來保持經(jīng)濟(jì)增長，這個信號表明，亞洲經(jīng)濟(jì)健康狀況不像GDP增長速度反映的那樣良好。亞洲目前的債務(wù)水平總體來說低于歐洲，還處在安全范圍內(nèi)，但債務(wù)的迅速增長會讓經(jīng)濟(jì)體更容易遭受沖擊。這段文字意在說明：（）。

A：亞洲國家經(jīng)濟(jì)增長缺乏后勁

B：亞洲國家需警惕陷入債務(wù)危機(jī)

C：盲目追求GDP增長速度后患無窮

D：要全面認(rèn)識超低息貸款政策的利弊正確答案選項(xiàng)：B解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹亞洲躲過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是債務(wù)水平卻在增長。后文具體論述亞洲債務(wù)水平提高有其合理的原因，是財(cái)富增長的自然產(chǎn)物，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但值得警惕的是”提出文段的重點(diǎn)，亞洲國家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來保持經(jīng)濟(jì)增長，因此很容易遭受債務(wù)危機(jī)的沖擊。所以整個文段意在強(qiáng)調(diào)亞洲國家要警惕債務(wù)危機(jī)的產(chǎn)生。結(jié)合選項(xiàng)，B項(xiàng)符合文段主旨，當(dāng)選。A、C項(xiàng)，文段未提及，屬于無中生有，故排除。D項(xiàng)，文段重點(diǎn)圍繞“亞洲債務(wù)水平”展開，D項(xiàng)“超低息貸款”非文段重點(diǎn)，故排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊秮喼扌杈影菜嘉＃柘萑雮鶆?wù)危機(jī)》

39、按傳感器的探測波段的不同，可以把遙感分為紫外遙感、可見光遙感、紅外線遙感和微波遙感。遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號中還包含有可見光波段范圍以外的有用信息。下列說法錯誤的是：（）。

A：曾經(jīng)照片通常反映出來的是可見光波段范圍內(nèi)的信息

B：目前遙感所能采集到的信息波段范圍是很寬泛的

C：專業(yè)人員可以通過直接觀察遙感圖像獲得所有信息

D：像紅外信息、紫外信息等這些信息普通照片是反映不了的正確答案選項(xiàng)：C解析：給出解題思路這是一道細(xì)節(jié)判斷題，細(xì)節(jié)判斷題的做法是將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。分析選項(xiàng)A項(xiàng)，根據(jù)“遙感不僅僅只是照相，而在于遙感所獲得的地物光譜信號中還包含有可見光波段范圍以外的有用信息”可知，照相通常反映的就是可見光波段范圍以內(nèi)的信息，符合文意。B項(xiàng)，第一句提到“按傳感器的探測波段的不同，可以把遙感分為……”說明遙感采集的信息波段范圍寬泛，符合文意。C項(xiàng)，“獲取所有信息”文段沒有提及，并且說法過于絕對，所以C項(xiàng)說法錯誤。D項(xiàng)，因?yàn)槠胀ㄕ掌ǔ７从车氖强梢姽獠ǘ畏秶詢?nèi)的信息，所以“紅外信息、紫外信息等這些信息普通照片是反映不了的”，符合文意。再次標(biāo)注答案本題為選非題，故本題選C?！疚亩纬鎏帯啃氯A網(wǎng)：《遙感，三個誤區(qū)讓你“花眼”》

40、近幾年，不少銀行向影視業(yè)提供了較多的貸款支持，但迫切渴望融資渠道的中小影視公司仍難以得到扶持，銀行往往只是“________”。而私募基金投資影視業(yè)則是“________”：盡管目前號稱以影視產(chǎn)業(yè)為主要投資方向的基金已有近20只，聲稱募集資金達(dá)200億元，但披露的有影響力的投資項(xiàng)目卻寥寥可數(shù)。依次填入劃橫線的部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：借花獻(xiàn)佛小心翼翼

B：雪中送炭紙上談兵

C：點(diǎn)到為止畫餅充饑

D：錦上添花雷大雨小正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。根據(jù)空前的內(nèi)容可知，資金充足的大公司得到了銀行貸款，而迫切需要資金幫扶的中小影視公司沒有得到幫助。D項(xiàng)“錦上添花”指好上加好，這里用引號表示反諷，說明銀行并沒有對中小影視提供有效的幫助，而是更愿意把資金給大的影視公司，D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)“借花獻(xiàn)佛”指拿別人東西做人情；B項(xiàng)“雪中送炭”比喻在別人急需時(shí)給以物質(zhì)上或精神上的幫助；C項(xiàng)“點(diǎn)到為止”指說話不深入。三者皆與文意不相符合，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。根據(jù)后文“盡管目前號稱以影視產(chǎn)業(yè)為主要投資方向的基金已有近20只，聲稱募集資金達(dá)200億元，但披露的有影響力的投資項(xiàng)目寥寥可數(shù)”可知，第二空意在說明表面聲勢很大，但實(shí)際作用很小，D項(xiàng)“雷大雨小”符合語境。故本題選D。【解析拓展】小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。紙上談兵：比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。畫餅充饑：比喻用空想來安慰自己。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、分水嶺對于（）相當(dāng)于（）對于水稻。

A：山嶺；大米

B：地質(zhì)；節(jié)氣

C：界線；作物

D：回歸線；青稞正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：分水嶺是指兩個相鄰流域分界的山脊或高原，因此有的分水嶺是山嶺，有的分水嶺不是山嶺，有的山嶺是分水嶺，有的山嶺不是分水嶺，二者為交叉關(guān)系，大米是水稻加工的產(chǎn)物，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：分水嶺是因地質(zhì)構(gòu)造形成的，二者為對應(yīng)關(guān)系，水稻和節(jié)氣無明顯的關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：分水嶺是一種界線，二者為種屬關(guān)系，水稻是一種作物，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，但兩詞順序相反，排除；D項(xiàng)：分水嶺和回歸線都是分界線的一種，二者為并列關(guān)系，水稻和青稞都是農(nóng)作物的一種，二者也是并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

2、有趙、錢、孫、李四個人，如果趙已經(jīng)結(jié)婚了，那么錢、孫、李都