大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：去年的樹

大班語(yǔ)言活動(dòng)教案：去年的樹作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我設(shè)計(jì)了這節(jié)大班語(yǔ)言活動(dòng)教案——《去年的樹》，旨在通過(guò)富有創(chuàng)意的教學(xué)方式和生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)友誼的珍貴，激發(fā)他們對(duì)自然和生活的熱愛(ài)。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是以孩子們熟悉的生活場(chǎng)景為背景，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受友誼、親情和自然之美。通過(guò)講述《去年的樹》這個(gè)故事，引導(dǎo)孩子們思考人與自然、人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛(ài)生活、珍惜友誼的品質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們理解故事內(nèi)容，體會(huì)友誼的珍貴。2.培養(yǎng)孩子們的想象力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。3.教育孩子們關(guān)愛(ài)自然，珍惜自然資源。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們理解故事情節(jié)，體會(huì)友誼的珍貴。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的生活實(shí)際，表達(dá)自己對(duì)友誼、親情的認(rèn)識(shí)和感悟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、圖片、卡片等。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動(dòng)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)展示一幅美麗的自然景色圖片，引起孩子們的興趣，讓他們分享自己對(duì)大自然的熱愛(ài)。2.講述故事：運(yùn)用課件講述《去年的樹》的故事，讓孩子們感受友誼的珍貴，引導(dǎo)他們思考人與自然的關(guān)系。3.討論交流：分組讓孩子們討論自己對(duì)友誼、親情的理解和感悟，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的想法。4.創(chuàng)意繪畫：讓孩子們根據(jù)自己的理解和感悟，用彩筆在畫紙上繪制出友誼之樹，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們理解故事情節(jié)，體會(huì)友誼的珍貴。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的生活實(shí)際，表達(dá)自己對(duì)友誼、親情的認(rèn)識(shí)和感悟。七、課后反思及拓展延伸課后反思：在這節(jié)課中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出對(duì)友誼的重視。在討論交流環(huán)節(jié)，他們能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際，勇敢地表達(dá)自己的想法。通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們對(duì)友誼、親情有了更深入的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了他們關(guān)愛(ài)自然、珍惜資源的意識(shí)。拓展延伸：1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與本次活動(dòng)，讓他們共同見證孩子們的成長(zhǎng)。2.組織孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓他們親近自然，感受大自然的美好。3.開展主題班會(huì)，引導(dǎo)孩子們持續(xù)關(guān)注友誼、親情和自然之間的關(guān)系。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析討論交流環(huán)節(jié)的引導(dǎo)方式也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。在孩子們聽完了《去年的樹》的故事后，我并沒(méi)有急于讓他們分享自己的想法，而是通過(guò)分組討論的方式，讓他們?cè)谛〗M內(nèi)部先進(jìn)行深入的交流。這樣的安排既能夠降低孩子們?cè)诖蟊娒媲氨磉_(dá)的緊張感，又能夠促進(jìn)他們之間的互動(dòng)和思考。在小組討論的基礎(chǔ)上，我再邀請(qǐng)幾組代表上臺(tái)分享，這樣既保證了每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)，又能夠整合不同孩子的觀點(diǎn)，使得分享內(nèi)容更加豐富和多元。課后反思及拓展延伸的持續(xù)性引導(dǎo)是本次活動(dòng)的重要延伸。我深知，一次活動(dòng)雖然能夠給孩子帶來(lái)即時(shí)的影響，但要真正內(nèi)化為他們的認(rèn)知和行為，需要持續(xù)的引導(dǎo)和實(shí)踐。因此，我在課后與家長(zhǎng)們分享了孩子們的創(chuàng)作和感悟，希望通過(guò)家庭的支持，讓孩子們?cè)诩彝ブ幸材艹掷m(xù)關(guān)注友誼、親情和自然之間的關(guān)系。我還計(jì)劃組織戶外活動(dòng)，讓孩子們親身感受自然的美好，并將這一感受與他們的日常生活和學(xué)習(xí)相結(jié)合。本次活動(dòng)的重點(diǎn)細(xì)節(jié)都圍繞著如何讓孩子們深刻體驗(yàn)和理解友誼的珍貴，以及如何引導(dǎo)他們將這一理解轉(zhuǎn)化為對(duì)自然和生活