人教版五年級上冊語文課件

人教版五年級上冊語文ppt課件CATALOGUE目錄第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元01第一單元課文主旨：通過記敘作者在放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于人潮中竊讀，以及作者在竊讀時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望?！陡`讀記》段落大意1.放學(xué)后急忙趕往書店，藏身于人潮中竊讀。2.竊讀的快樂與懼怕被發(fā)現(xiàn)的擔(dān)憂?！陡`讀記》3.竊讀的心理描寫與動(dòng)作描寫。5.對竊讀的理解與感悟。中心思想：這篇課文主要表達(dá)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望，通過記敘作者在放學(xué)后急匆匆趕往書店，藏身于人潮中竊讀的經(jīng)歷，展現(xiàn)了作者對讀書的執(zhí)著和投入。4.竊讀的時(shí)間與次數(shù)?！陡`讀記》課文主旨：通過記敘苗苗與季羨林的對話，展現(xiàn)了苗苗對讀書的認(rèn)識和季羨林對讀書的看法，表達(dá)了兩位對讀書的熱愛和推崇。《小苗與大樹的對話》段落大意1.苗苗與季羨林的見面與對話。2.苗苗對讀書的認(rèn)識與看法?！缎∶缗c大樹的對話》3.季羨林對讀書的看法與建議。4.對兩位對讀書的熱愛和推崇的總結(jié)。中心思想：這篇課文主要表達(dá)了兩位對讀書的熱愛和推崇，通過記敘苗苗與季羨林的對話，展現(xiàn)了苗苗對讀書的認(rèn)識和季羨林對讀書的看法，強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性和作用?！缎∶缗c大樹的對話》課文主旨：通過記敘作者環(huán)游世界的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望，強(qiáng)調(diào)了讀書的價(jià)值和作用?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》段落大意1.作者環(huán)游世界的經(jīng)歷與感受。2.作者對讀書的熱愛與執(zhí)著?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》013.作者對讀書的看法與建議。024.對作者對讀書的熱愛和推崇的總結(jié)。03中心思想：這篇課文主要表達(dá)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望，通過記敘作者環(huán)游世界的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了讀書的價(jià)值和作用，展現(xiàn)了作者對讀書的執(zhí)著和投入。《走遍天下書為侶》課文主旨：通過記敘作者童年時(shí)代的讀書經(jīng)歷，表達(dá)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望，以及對童年時(shí)代的懷念和對文學(xué)作品的鐘愛?！段业拈L生果》032.作者對讀書的熱愛與執(zhí)著。01段落大意021.作者童年時(shí)代的讀書經(jīng)歷與感受?！段业拈L生果》3.作者對文學(xué)作品的認(rèn)識與鐘愛。中心思想：這篇課文主要表達(dá)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望，以及對童年時(shí)代的懷念和對文學(xué)作品的鐘愛，通過記敘作者童年時(shí)代的讀書經(jīng)歷，展現(xiàn)了作者對讀書的執(zhí)著和投入。4.對作者童年時(shí)代的懷念和對文學(xué)作品的鐘愛的總結(jié)。《我的長生果》02第二單元教學(xué)難點(diǎn)將三首詩詞進(jìn)行比較，探究其異同點(diǎn)，提高學(xué)生對古詩詞的鑒賞能力。內(nèi)容概述本課包括三首古詩詞，分別是《泊船瓜洲》、《秋思》和《長相思》。這些詩詞描繪了不同的場景和情感，是古代文學(xué)的經(jīng)典之作。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠理解詩詞的意思，體會作者表達(dá)的情感，并能夠有感情地朗讀和背誦。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞句的理解，深入體會作者表達(dá)的情感?！豆旁娫~三首》本文以梅花為線索，回憶了作者與外祖父的一些往事，表達(dá)了對外祖父的懷念和敬愛之情。內(nèi)容概述讓學(xué)生能夠理解文章的意思，體會作者表達(dá)的情感，并能夠有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞句的理解，深入體會作者表達(dá)的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解梅花在中國文化中的特殊意義和文化內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)《梅花魂》本文以桂花為線索，回憶了作者童年時(shí)與母親的一些往事，表達(dá)了對故鄉(xiāng)和親人的懷念之情。內(nèi)容概述教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生能夠理解文章的意思，體會作者表達(dá)的情感，并能夠有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞句的理解，深入體會作者表達(dá)的情感。理解作者通過桂花所表達(dá)的思鄉(xiāng)之情?！豆鸹ㄓ辍繁疚囊孕蛄魉思覟楸尘?，描繪了一個(gè)美麗寧靜的鄉(xiāng)村生活場景，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的懷念和對自然環(huán)境的熱愛。內(nèi)容概述讓學(xué)生能夠理解文章的意思，體會作者表達(dá)的情感，并能夠有感情地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞句的理解，深入體會作者表達(dá)的情感。教學(xué)重點(diǎn)將本文與其他描寫鄉(xiāng)村生活的文學(xué)作品進(jìn)行比較，探究其異同點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)《小橋流水人家》03第三單元段落結(jié)構(gòu)本文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，開頭介紹了鯨的體型和種類，中間分別介紹了鯨的進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性，結(jié)尾總結(jié)了鯨的價(jià)值和保護(hù)意義。課文主旨本文介紹了鯨的體貌特征、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等方面的知識，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解鯨這種海洋生物的特性。寫作手法本文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，生動(dòng)形象地描述了鯨的各項(xiàng)特征?！饿L》本文介紹了松鼠的外貌特征、生活習(xí)性、行為習(xí)性等方面的知識，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解松鼠這種動(dòng)物的特性。課文主旨本文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，開頭介紹了松鼠的外貌特征，中間分別介紹了松鼠的生活習(xí)性和行為習(xí)性，結(jié)尾總結(jié)了松鼠的可愛之處。段落結(jié)構(gòu)本文運(yùn)用了舉例子、作比較、打比方等說明方法，生動(dòng)形象地描述了松鼠的各項(xiàng)特征。寫作手法《松鼠》課文主旨01本文介紹了四種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解科技在日常生活中的應(yīng)用。段落結(jié)構(gòu)02本文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，開頭介紹了新型玻璃的發(fā)展背景，中間分別介紹了四種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，結(jié)尾總結(jié)了新型玻璃的應(yīng)用前景。寫作手法03本文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，生動(dòng)形象地描述了新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！缎滦筒ＡА繁疚慕榻B了灰塵的特性和作用，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解灰塵在自然界中的重要地位。課文主旨本文采用總-分-總的結(jié)構(gòu)，開頭介紹了灰塵的普遍性和危害性，中間分別介紹了灰塵的特性和作用，結(jié)尾總結(jié)了灰塵的重要地位。段落結(jié)構(gòu)本文運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，生動(dòng)形象地描述了灰塵的特性和作用。寫作手法《假如沒有灰塵》04第四單元總結(jié)詞：道德啟示詳細(xì)描述：這篇課文講述了作者在童年時(shí)期釣到一條大鱸魚，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)捕魚的規(guī)定，他被迫在夜晚將魚放回湖中的故事。這個(gè)故事傳達(dá)了道德啟示，即在生活中，我們應(yīng)該遵循規(guī)則和道德準(zhǔn)則，即使面臨誘惑和壓力，也要堅(jiān)持正確的道路?！夺烎~的啟示》人生選擇與堅(jiān)持總結(jié)詞這篇課文講述了作者在追求音樂事業(yè)的過程中，面臨困境和挫折時(shí)，如何通過堅(jiān)持和探索，最終找到通往成功的道路。這個(gè)故事告訴我們在人生中，選擇和堅(jiān)持同樣重要，只有不斷嘗試和努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢想。詳細(xì)描述《通往廣場的路不止一條》總結(jié)詞人生價(jià)值與內(nèi)在美詳細(xì)描述這篇課文通過描述落花生生長、開花、結(jié)果的歷程，闡述了它所蘊(yùn)含的深刻的人生哲理。它告訴我們，人的內(nèi)在美和價(jià)值不在于外表，而在于我們對于社會和他人的貢獻(xiàn)和付出?！堵浠ㄉ房偨Y(jié)詞人與自然和諧相處詳細(xì)描述這篇課文講述了作者與一只珍珠鳥之間的故事，描繪了人與鳥之間的和諧共處。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了人類應(yīng)該尊重自然、保護(hù)生態(tài)平衡，與大自然和諧相處的重要性。《珍珠鳥》05第五單元詳細(xì)描述圓明園的歷史背景和重要性；圓明園毀滅后的影響和意義。圓明園被毀滅的原因和過程；總結(jié)詞：了解圓明園的輝煌歷史以及其被毀滅的經(jīng)過，激發(fā)愛國熱情?！秷A明園的毀滅》《狼牙山五壯士》詳細(xì)描述五壯士的英勇行為和犧牲精神；總結(jié)詞：學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的英勇事跡，培養(yǎng)民族自豪感和愛國精神。狼牙山五壯士的背景和事跡；五壯士的歷史意義和影響。這堂課對讀者的啟示和感悟。這堂課對主人公的影響和意義；一堂難忘的課程的背景和內(nèi)容；總結(jié)詞：通過一堂難忘的課程，學(xué)習(xí)愛國的意義和重要性。詳細(xì)描述《難忘的一課》總結(jié)詞：通過一個(gè)特殊的時(shí)間點(diǎn)，感受祖國的繁榮昌盛和歷史滄桑。詳細(xì)描述最后一分鐘的背景和意義；最后一分鐘人們的反應(yīng)和感受；最后一分鐘對國家和人民的意義和影響。0102030405《最后一分鐘》06第六單元重點(diǎn)詞匯課文中運(yùn)用了大量的形容詞和動(dòng)詞，如“猛烈地?fù)u晃”，“沖向”，“呼喊”，“扒開”等，需要學(xué)生掌握并運(yùn)用。語法結(jié)構(gòu)本文主要運(yùn)用了時(shí)間順序的敘述方式，通過描述地震發(fā)生后父子之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了父愛的偉大。課文主旨本文講述了一對父子在地震中的感人故事，強(qiáng)調(diào)了父愛的偉大和信任的力量?！兜卣鹬械母概c子》重點(diǎn)詞匯課文中出現(xiàn)了很多形容母愛的形容詞，如“深深地”，“緩緩地”，“疲憊的眼睛”等，需要學(xué)生理解和運(yùn)用。語法結(jié)構(gòu)本文運(yùn)用了情感表達(dá)的方式，通過描述母親的行為和語言，展現(xiàn)了母愛的偉大。課文主旨本文講述了一個(gè)母親為了兒子的成長付出的艱辛和努力，歌頌了母愛的偉大?！洞饶盖樯睢?23本文講述了一位父親和母親對兒子的不同評價(jià)，反映了家長對孩子的不同期望和關(guān)愛方式。課文主旨課文中出現(xiàn)了很多形容詞和動(dòng)詞，如“精彩極了”，“糟糕透了”，“自豪地”，“低著頭”等，需要學(xué)生掌握并運(yùn)用。重點(diǎn)詞匯本文運(yùn)用了對比和并列的敘述方式，通過描述父親和母親的不同評價(jià)，展現(xiàn)了家長對孩子的不同關(guān)愛方式。語法結(jié)構(gòu)