2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習(xí)7練習(xí)七(附答案)》教學(xué)課件_第1頁
2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習(xí)7練習(xí)七(附答案)》教學(xué)課件_第2頁
2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習(xí)7練習(xí)七(附答案)》教學(xué)課件_第3頁
2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習(xí)7練習(xí)七(附答案)》教學(xué)課件_第4頁
2024年新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《教材練習(xí)7練習(xí)七(附答案)》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)七

義務(wù)教育人教版四年級上冊角的度量3義務(wù)教育(2024年)人教版四年級數(shù)學(xué)上冊教材課后練習(xí)題【附答案】教學(xué)課件1.(1)過一點O,能畫直線嗎?能畫幾條?O答:能畫直線,能畫無數(shù)條。AB答:能畫直線,能畫一條。(2)經(jīng)過兩點A、B,能不能畫直線?能畫幾條?2.先估計三角尺上各個角的度數(shù),再量一量。45°45°90°30°60°90°3.量一量下面的角各是多少度。60°120°60°36°108°4.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?∠1=_____

∠2=_____∠3=______∠4=_____155°155°25°25°發(fā)現(xiàn):兩條直線相交所組成的角中,相對的兩個角相等。(合理即可)5.畫出與∠1、∠2同樣大的角。提示:先測量角的度數(shù),再畫圖。6.你能用三角尺畫出下面的角嗎?

15°150°75°

165°15°150°165°75°(方法合理即可)7.看圖填一填。(1)已知∠1=70°,那么∠2=_____。(2)已知∠1=40°,那么∠2=____,∠3=____,∠4=____。110°140°40°140°8.按要求畫圖,再回答問題。(1)畫出直線AC。(2)畫出射線CB。CAB畫好的圖形中有哪幾種角?答:有3種角:平角、銳角、鈍角。9.下面的說法正確嗎?正確的在()里畫“√”,錯誤的在()里畫“×”(1)直線是無限長的。

)(2)小于、等于90°的角叫銳角。

)(3)將圓平均分成360份,人們把其中1份所對的角作為度量角的單位。

)√√×10.先估計,再量出圖中各角的度數(shù)。123∠1=______∠2=______∠3=______45°145°60°11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?90°45°135°(2)將一張圓形紙對折三次后展開,可以得到

哪些度數(shù)的角?動手折一折,說一說。12.選擇合適的方法畫出下面的角,并說說它們分別

是哪一種角。10°45°60°90°105°120°答:10°、45°、60°的角是銳角;

90°的角是直角;

105°、120°的角是鈍角;

180°的角是平角。(畫圖略)180°13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?∠1=_____∠2=_____∠3=_____60°60°60°發(fā)現(xiàn):這3個角度數(shù)相等。(合理即可)14.*你能想辦法知道下面兩個角的度數(shù)嗎?提示:先用量角器量出可測角的度數(shù),然后用周角的度數(shù)減去所測角的度數(shù)就可以了。360°-90°=270°360°-130°=230°15.*右面每個圖中的∠1與∠2相等嗎?說明理由。答:第一個圖中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論