下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第5頁共5頁2024年兒童節(jié)幼兒園工作計(jì)劃模版為了確保活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)性、穩(wěn)重性、理性與官方性,以下是對(duì)原文的改寫結(jié)果:幼兒園“六一”親子共制作慶?;顒?dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)本活動(dòng)旨在通過“六一”國際兒童節(jié)的慶祝,促進(jìn)幼兒與父母之間的情感交流,通過親子共同制作的方式,讓幼兒感受到來自父母的關(guān)愛與陪伴,從而度過一個(gè)充滿幸福與難忘的兒童節(jié)。同時(shí),家長在參與過程中,不僅能夠展示個(gè)人才華,樹立在孩子心中的正面形象,還能進(jìn)一步加深對(duì)幼兒教育理念的理解,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,并認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性?;顒?dòng)還融入了環(huán)保與閱讀的理念,旨在促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。通過向家長及社會(huì)各界展示本園的“六一”慶?;顒?dòng),進(jìn)一步樹立和提升本園的良好形象。二、活動(dòng)主題生活處處有精彩三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置:營造濃厚的節(jié)日氛圍,對(duì)班級(jí)及全園環(huán)境進(jìn)行精心布置,并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。2.活動(dòng)準(zhǔn)備:各班級(jí)需提前做好參與活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.獎(jiǎng)品與禮品:由幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品與禮品。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議1.目的:為確保幼兒能夠度過一個(gè)愉快、難忘且富有意義的“六一”兒童節(jié),特向全園家長及教師發(fā)出倡議,共同為幼兒營造一個(gè)歡樂、和諧的節(jié)日環(huán)境,并鼓勵(lì)全體家長和教師積極參與“六一”慶?;顒?dòng)的各項(xiàng)環(huán)節(jié)。2.時(shí)間:____年____月____日(星期六)上午7:30-11:003.對(duì)象:全園家長、教師及幼兒4.辦法:通過向家長及教師發(fā)放倡議書,引起其對(duì)活動(dòng)的重視與關(guān)注,爭取全體家長與教師的積極配合與支持。(二)“六一”活動(dòng)流程1.入場:8:30前完成,各班級(jí)按指定位置就座,主持人開場并穿插“幸福拍手歌”。2.園長講話與家長代表發(fā)言:8:40-9:003.幼兒節(jié)目表演:9:00-9:454.親子活動(dòng):9:45-10:455.發(fā)放獎(jiǎng)品與幼兒回教室:10:45-11:006.離園:11:00(三)系列活動(dòng)親子游戲:小班組1.親子二人行:家長與幼兒共同參與,幼兒腳踩家長腳背前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。2.拋球接球:家庭為單位,幼兒拋球,家長接球,一分鐘內(nèi)接球最多者獲勝。3.豬八戒背媳婦:家長背幼兒至對(duì)面取物,一分鐘內(nèi)取得物品最多者獲勝。中班組1.聽音樂搶椅子:家庭為單位,聽音樂搶椅子,最后搶到椅子者獲勝。2.我的寶寶在哪里:家長蒙眼尋找自己的幼兒,通過觸摸識(shí)別,最先找到者獲勝。3.我給爸爸(媽媽)穿鞋子:幼兒為家長穿鞋子,最先穿好者獲勝。大班組1.夾彈珠:親子共同夾彈珠,一分鐘內(nèi)夾取最多者獲勝。2.投海洋球:親子在規(guī)定距離內(nèi)投接海洋球,一分鐘內(nèi)籃子中球最多者獲勝。3.網(wǎng)小魚:家長扮演魚網(wǎng),幼兒扮演小魚,進(jìn)行游戲互動(dòng)。以上活動(dòng)方案,旨在通過豐富多彩的親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與家長之間的情感聯(lián)系,同時(shí)促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。2024年兒童節(jié)幼兒園工作計(jì)劃模版(二)一、活動(dòng)主題:六一慶典,體驗(yàn)成長之旅二、活動(dòng)目標(biāo):1、促進(jìn)家長、學(xué)校與學(xué)生之間的互動(dòng)交流,創(chuàng)造一個(gè)共融的平臺(tái)。2、舉行新隊(duì)員加入少先隊(duì)的儀式,讓每位新隊(duì)員感受到榮譽(yù),銘記這個(gè)特殊的六一。3、各班級(jí)策劃多元化的表演活動(dòng),確保學(xué)生度過一個(gè)富有意義的節(jié)日。三、活動(dòng)安排:1、招募新隊(duì)員,各班級(jí)需在____月____日前向少先隊(duì)大隊(duì)部提交新隊(duì)員名單。2、文藝演出活動(dòng)(1)每個(gè)班級(jí)需準(zhǔn)備3-____個(gè)節(jié)目,包括但不限于舞蹈、相聲、小品、朗誦和合唱。請(qǐng)班主任、科任教師及音樂教師協(xié)助排練,確保在____月____日前將節(jié)目列表提交至少先隊(duì)大隊(duì)部。(2)學(xué)校定于____月____日下午進(jìn)行彩排。四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):____月____日,學(xué)校操場五、參與要求:1、全體師生及學(xué)生家長應(yīng)積極參與本次活動(dòng)。2、各班級(jí)需充分準(zhǔn)備各類表演活動(dòng),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。六、活動(dòng)流程:1、新隊(duì)員入隊(duì)準(zhǔn)備工作(1)確定新隊(duì)員入隊(duì)名單。(2)新隊(duì)員領(lǐng)巾佩戴及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 第三單元課題3元素第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(表格)
- 蘇少版八年級(jí)音樂下冊(cè)第2單元《大海啊故鄉(xiāng)》 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于實(shí)施“中國原創(chuàng)游戲出版工程”的通知
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)代扣代收代征稅款手續(xù)費(fèi)管理
- 蘇寧易購:企業(yè)架構(gòu)方法論在蘇寧易購的實(shí)踐-讓IT聚焦業(yè)務(wù)價(jià)值交付 2024
- 2025年高考模考作文寫作秀范文6篇
- 2024年離婚協(xié)議書范文第三人申請(qǐng)撤銷
- 期中模擬檢測(1-3單元)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)
- 幼兒園體育課程介紹
- 項(xiàng)目部安全管理人員安全培訓(xùn)試題附答案(模擬題)
- 道法共建美好集體+課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 河道保潔服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 到市直部門掛職總結(jié)匯報(bào)
- 2023年茂名市高州市紀(jì)委監(jiān)委選調(diào)公務(wù)員筆試真題
- 安徽省銅陵市第十五中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中英語試題(無答案)
- 免疫系統(tǒng)的組成和功能-2024-2025學(xué)年高二生物同步教學(xué)課件(人教版2019選擇性必修1)
- DB13-T 5871-2023 礦山地質(zhì)環(huán)境恢復(fù)治理工程資料管理規(guī)程
- 電梯維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則(TSG T5002-2017)
- 中國地圖(可拆分省份)
- 留學(xué)人員學(xué)歷認(rèn)證授權(quán)聲明模板
- 6“小傘兵”和“小刺猬”.ppt
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論