河南省鶴壁市淇濱高級中學2025屆高二生物第一學期期末調研試題含解析

河南省鶴壁市淇濱高級中學2025屆高二生物第一學期期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．圖甲表示人體中部分體液之間的關系；圖乙為細胞與內、外環(huán)境進行物質交換的示意圖，其中①~⑤表示相關生理過程。下列相關敘述正確的是（）A.圖甲中B是細胞內液，其中蛋白質含量最高B.圖甲中A表示組織液，是機體代謝活動的主要場所C.由圖甲可知，細胞內液與組織液之間存在物質交換D.圖乙中過程③④只需要泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的參與就可完成2．下列哪項是光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現(xiàn)象A.產(chǎn)生丙酮酸 B.分解葡萄糖C.產(chǎn)生ATP D.在植物體內隨時進行3．基因工程中因受體細胞不同，目的基因導入的方法也不同，下列敘述不正確的是（）A.將目的基因導入棉花細胞內常用花粉管通道法B.將目的基因導入老鼠細胞內常用顯微注射法C.將目的基因導入大腸桿菌細胞內常用基因槍法D.將目的基因導入煙草細胞內常用農(nóng)桿菌轉化法4．人體內組織細胞與外界環(huán)境進行物質交換時，需要細胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統(tǒng)的參與，圖示如下。下列敘述正確的是（）A.甲是循環(huán)系統(tǒng)，①②③中所含物質種類和含量均相同B.乙是消化系統(tǒng)，②滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關C.丙是泌尿系統(tǒng)，外界環(huán)境指向丙的箭頭是指腎小管集合管的重吸收作用D.丁是神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)遞質可通過①運輸至突觸后膜5．人體在劇烈運動、大量出汗后，因口渴而大量飲水。關于此期間發(fā)生的內環(huán)境變化及調節(jié)過程，下列推斷正確的是（）A.飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素增加B.口渴時血漿滲透壓增高、抗利尿激素含量增加、大腦皮層渴覺中樞興奮C.出汗時體溫增高、冷覺感受器抑制、促甲狀腺激素釋放激素減少D.出汗后體溫下降、熱覺感受器興奮、促甲狀腺激素釋放激素增加6．圖示為某些生物學概念間的關系，其中I代表整個大圓，II包含IV。下列各項符合圖示關系的是（）A.I體液II細胞內液III細胞外液IV組織液B.I突觸II突觸前膜III突觸后膜IV突觸間隙C.I免疫細胞II淋巴細胞III吞噬細胞IV樹突狀細胞D.I免疫II特異性免疫III非特異性免疫IV細胞免疫7．甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關敘述正確的是（）A.結合甲、乙圖可知，a、b兩點的生長素濃度都小于10-8mol/B.乙圖中根的向地生長和莖的背地生長都能體現(xiàn)生長素低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點C.單側光會刺激丙圖中A段的胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素，并引起生長素的分布不均勻D.丙圖A段產(chǎn)生的生長素，可通過極性運輸方式運向B段，這種運輸方式需要消耗能量8．（10分）馬拉松比賽時，某運動員血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表所示。下列敘述正確的是（）時間（h）01234胰島素含量（pgmL-1）14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量（pgmL-1）65100153220420A.長時間運動使人體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低B.胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪的轉化，從而滿足人體對能量的需求C.胰島素和胰高血糖素的含量發(fā)生變化，說明人體內環(huán)境一定處于穩(wěn)定狀態(tài)D.胰島B細胞分泌的激素增多時，血液中胰高血糖素的含量也會升高二、非選擇題9．（10分）體溫調定點是下丘腦預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會使體溫調定點升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38．5℃的調節(jié)過程如圖所示，回答下列問題：（1）人體組織細胞被病毒侵染后，釋放_____，使下丘腦的_____中樞興奮，使調定點升高至38．5℃。調定點升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導至_____形成冷覺；同時，體溫調節(jié)中樞促進垂體釋放_____激素，此激素作用于甲狀腺，進而使產(chǎn)熱增多。（2）下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____，引起機體散熱_____。（3）某人發(fā)燒體溫上升至38．5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進_____釋放抗利尿激素，使尿量減少。10．（14分）人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖：請回答：（1）過程①代表的是________。（2）過程②構建A基因表過載體時，必須使用_____________和_________兩種工具酶。（3）過程③采用的實驗技術是_______，獲得的X是___________。（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內分離病毒，與已知病毒進行__________比較，或用圖中的__________________________________進行特異性結合檢測。11．（14分）新冠病毒屬于一種帶有包囊膜RNA病毒。研究表明，新冠病毒通過其包囊膜上的棘突蛋白與宿主細胞表面的血管緊張系轉化酶2（ACE2）分子結合，隨后包囊膜與宿主細胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質進入細胞內，完成感染過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）新冠病毒主要通過呼吸道侵入人體后，吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，此時發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第_____道防線，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。（2）冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒，可用于預防接種。接種類冠狀病毒的目的是使人體內產(chǎn)生較多的_____。已經(jīng)接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會感染冠狀病毒的原因是_____（答出一點即可）。（3）目前，我國開始了第三針（加強針）全面接種工作，該類病毒疫苗注射入人體后，在體液中機體需要借助_____細胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖，該細胞來自于_____細胞。（4）多次注射康復病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是_____，但是某些患者在注射后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_____（疾?。?。12．按要求回答下列問題。①藍藻②酵母菌（真菌）③變形蟲④松樹⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌（1）具有核膜的一組生物___________________（只填序號）。（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是_______________________（只填序號）。（3）能進行光合作用的生物是___________________________________（只填序號）。（4）⑤和⑥在細胞結構最根本的區(qū)別是前者______________________，⑥和⑦的區(qū)別是后者_______________，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結構或物質是_______________。（5）原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結構，即__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】分析圖甲，血漿和組織液之間的物質交換是雙向的，淋巴與組織液之間的物質交換是單向的，毛細淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質一旦進入毛細淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿，根據(jù)箭頭方向，可以判斷，A是組織液，B是血漿，C是淋巴，D是細胞內液。分析圖乙，①表示消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，③釋放二氧化碳，都需要呼吸系統(tǒng)的參與；④表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；⑤表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑥表示代謝廢物排出細胞；⑦表示細胞與外界環(huán)境通過內環(huán)境間接進行物質交換。【詳解】A、由分析可知，圖甲中D是細胞內液，其中蛋白質含量最高，A錯誤；B、圖甲中A表示組織液，但細胞質基質是機體代謝活動的主要場所，B錯誤；C、組織液中生活著組織細胞，由圖甲可知，D細胞內液與A組織液之間存在物質交換，C正確；D、細胞與外界環(huán)境通過內環(huán)境間接進行物質交換，故圖乙中過程③④需要借助內環(huán)境、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等的參與下完成，D錯誤。故選C。2、C【解析】植物的光合作用只能在有光的條件下，在含有葉綠體的細胞中進行，合成有機物，儲存能量；呼吸作用在有光無光的條件下都可以進行，只要是活細胞都可以進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量；在無氧的條件下才可以進行無氧呼吸。據(jù)此分析解答。【詳解】A、光合作用不產(chǎn)生丙酮酸，A錯誤；B、光合作用過程中能合成葡萄糖，不能分解葡萄糖，B錯誤；C、光合作用的光反應階段能夠產(chǎn)生ATP，有氧呼吸三個階段都能產(chǎn)生ATP，無氧呼吸第一階段能夠產(chǎn)生ATP，C正確；D、光合作用必須有光才能進行，有氧呼吸在有氧條件下才能進行，D錯誤。故選C。3、C【解析】將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。（1）將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；（2）將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；（3）將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法（Ca2+處理法）。【詳解】A、將目的基因導入棉花細胞內常用花粉管通道法，A正確；B、顯微注射技術是將目的基因導入動物細胞最有效的方法，因此，將目的基因導入老鼠細胞內需要用顯微注射法，B正確；C、Ca2+處理法能使大腸桿菌細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變，使之成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)，故將目的基因導入大腸桿菌，應采用感受態(tài)細胞法（Ca2+處理法），C錯誤；D、在自然條件下，農(nóng)桿菌感染雙子葉植物和裸子植物，因此農(nóng)桿菌轉化法是將目的基因導入植物細胞最常用的方法，但大多數(shù)單子葉植物不能用，而煙草為雙子葉植物，可以用農(nóng)桿菌轉化法，D正確。故選C。4、B【解析】分析題圖：圖中①為組織液，②為血漿，③為淋巴，①②③統(tǒng)稱為細胞外液；甲為循環(huán)系統(tǒng)，乙為消化系統(tǒng)，丙為呼吸系統(tǒng)，丁為泌尿系統(tǒng)。【詳解】A、分析可知，甲是循環(huán)系統(tǒng)，①是組織液，②是血漿，③是淋巴，組織液、血漿和淋巴中物質的種類和含量有差異，A錯誤；B、乙是消化系統(tǒng)，②是血漿，其滲透壓主要與無機鹽和蛋白質含量有關，B正確；C、丙是呼吸系統(tǒng)，重吸收作用發(fā)生在腎臟，C錯誤；D、丁是泌尿系統(tǒng)，突觸間隙的液體屬于組織液，神經(jīng)遞質可通過①組織液擴散到突觸后膜，D錯誤。故選B。5、B【解析】1、人體的水平衡調節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。2、人體體溫調節(jié)：（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；（2）機理：產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、飲水后血漿滲透壓下降、滲透壓感受器抑制、抗利尿激素減少，A錯誤；B、口渴時血漿滲透壓增高、抗利尿激素含量增加、促進腎小管和集合管對水的重吸收，大腦皮層渴覺中樞興奮，促使人喝水，B正確；CD、出汗時產(chǎn)熱等于散熱，體溫基本不變，CD錯誤。故選B。6、D【解析】據(jù)圖分析，I代表大圓，包括II、III、IV；II包含IV，II和III相互獨立，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、體液包括細胞外液和細胞內液，細胞外液包括組織液、血漿、淋巴等，A錯誤；B、突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，突觸間隙不屬于突觸前膜，B錯誤；C、免疫細胞包含了淋巴細胞和樹突狀細胞、巨噬細胞等，淋巴細胞包括T淋巴細胞和B淋巴細胞，C錯誤；D、免疫包括特異性免疫和非特異性免疫，特異性免疫又包括體液免疫和細胞免疫，D正確。故選D。7、D【解析】分析甲圖：甲圖表示不同器官對生長素的敏感程度不同，根比芽對生長素更敏感；曲線圖中橫線以上都表示促進作用，橫向以下都表示抑制作用，說明生長素的作用具有兩重性。分析乙圖：將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后根向地生長，莖背地生長。分析丙圖：A是胚芽鞘尖端，能產(chǎn)生生長素，是感光部位；B是尖端下面的伸長區(qū)?！驹斀狻緼、圖乙中a點濃度抑制根的生長，說明其濃度大于10-8（mol/L），b點濃度促進生長，說明其濃度小于10-8（mol/L），A錯誤；B、乙圖中由于重力作用，a側生長素濃度高，抑制生長，b側生長素濃度低，促進生長，體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性，但莖的背地性生長是近地側生長素濃度高，促進作用強，沒有體現(xiàn)兩重性，B錯誤；C、丙圖A段產(chǎn)生生長素不受光的影響，但單側光可引起生長素分布不均，C錯誤；D、丙圖A段產(chǎn)生的生長素，可通過極性運輸方式運向B段，這種運輸方式為主動運輸，需要消耗能量，D正確。故選D。8、B【解析】調節(jié)血糖的激素：（1）胰島素：（降血糖）。分泌部位：胰島B細胞。作用機理：①促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖（抑制2個來源，促進3個去路）。（2）胰高血糖素：（升血糖）。分泌部位：胰島A細胞。作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖（促進2個來源）?！驹斀狻緼、長時間運動機體消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖濃度在一定范圍內降低，會通過胰高血糖素的作用很快恢復，不會持續(xù)下降，A錯誤；B、當血糖下降時，胰島素含量降低，胰高血糖素含量升高，促進肝糖原分解為葡萄糖補充血糖，同時促進脂肪轉化為葡萄糖，滿足機體對能量的需要，B正確；C、從表格中看出，胰島素和胰高血糖素發(fā)生變化維持血糖的相對穩(wěn)定，但不代表其他指標也保持穩(wěn)定，所以不能說明內環(huán)境一定處于穩(wěn)態(tài)，C錯誤；D、胰島素分泌增多時會抑制胰高血糖素的分泌，胰島B細胞分泌胰島素增多，血液中胰高血糖素含量會減少，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.致熱性細胞因子②.體溫調節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺（2）①.毛細血管收縮②.減少（3）①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知，組織細胞被病毒侵染后，釋放致熱性細胞因子，使下丘腦的體溫調定點至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過②過程使皮膚中血管收縮，散熱減少?！拘?詳解】據(jù)分析可知，人體組織細胞被病毒侵染后，釋放致熱性細胞因子，使下丘腦的體溫調節(jié)中樞興奮，使調定點升高至38.5℃。調定點升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導至大腦皮層形成冷覺；同時，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進垂體釋放促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進代謝，進而使產(chǎn)熱增多。【小問2詳解】據(jù)圖可知，下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細血管收縮，使機體散熱減少?！拘?詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量，故體溫升高；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器，促進垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少?！军c睛】本題結合圖示考查人體體溫調節(jié)的相關知識，要求考生理解人體體溫調節(jié)的具體過程，識記水鹽平衡的調節(jié)，能結合圖示所給信息和所學知識準確分析解答，難度適中。10、①.逆轉錄②.限制性核酸內切酶（或限制酶）③.DNA連接酶④.細胞融合⑤.雜交瘤細胞⑥.A蛋白⑦.核酸（基因）序列⑧.抗A蛋白的單克隆抗體【解析】據(jù)圖分析可知，①表示逆轉錄過程，②表示目的基因的獲取，③是細胞融合。動物細胞融合是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程，最主要的用途是制備單克隆抗體。單克隆抗體的制備必須用已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合，經(jīng)過兩次篩選才能選出產(chǎn)生所需要單一抗體的雜交瘤細胞，然后用動物細胞培養(yǎng)技術在體外液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）逆轉錄過程是在逆轉錄酶的作用下合成DNA過程。（2）基因表達載體的構建必須用限制酶和DNA連接酶。（3）過程③是動物細胞融合，經(jīng)融合的細胞有骨髓瘤細胞自身融合，漿細胞自身融合，骨髓瘤細胞與漿細胞融合三種融合細胞，經(jīng)篩選后獲得的X是雜交瘤細胞。（4）該病毒表面的A蛋白為主要的抗原，故而可采用通過基因工程生產(chǎn)的A蛋白制備疫苗；確診時為判斷該病毒是否為題目中的RNA病毒，可以進行核酸序列的比對，也可以利用單克隆抗體具備特異性，利用抗A蛋白的特異性單克隆抗體通過能否發(fā)生抗原-抗體反應來判斷病毒表面是否有A蛋白的存在，進而確定是否為目的RNA病毒?！军c睛】本題以圖展示了疫苗的生產(chǎn)和單克隆抗體的制備過程，考查中心法則、基因工程、動物細胞工程等現(xiàn)代生物科技。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。11、（1）①.二②.免疫防御（2）①.抗體和記憶B細胞（記憶細胞）②.冠狀病毒的遺傳物質是RNA，容易發(fā)生變異；接種疫苗后間隔的時間短，體內還未產(chǎn)生足夠的抗體和記憶B細胞；接種疫苗后間隔的時間長，體內相應的抗體和記憶B細胞數(shù)量大量減少（合理即可）（3）①.漿②.B細胞和記憶Ｂ細胞（4）①.康復病人的血漿中含有與冠狀病毒發(fā)生特異性結合的抗體②.過敏反應【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，三道防線分別是由皮膚和黏膜及其分泌物構成第一道防線，體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成第二道防線，主要由免疫器官和免疫細胞構成第三道防線。其中第三道防線構成了特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。2、過敏反應:指已免疫機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應，引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。3、體液免疫：病原體侵入機體后，一些病原體被樹突狀細胞、B細胞等抗原呈遞細胞攝取，這為激活B細胞提供了第一個信號，抗原呈遞細胞將抗原處理后呈遞在細胞表面，然后傳遞給輔助性T細胞，輔助性T細胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細胞結合，這為激活B細胞提供了第二個信號，輔助性T細胞開始分裂、分化，并分泌細胞因子，B細胞受到兩個信號的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細胞，小部分分化為記憶B細胞，細胞因子促進B細胞的分裂、分化過程，漿細胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結合，抗體與病原體結合可以抑制病原體增殖或對人體細胞的黏附?！拘?詳解】體液中的吞噬細胞能吞噬消滅部分病毒，屬于第二道防線；免疫防御主要是人的皮膚、黏膜，以及各種免疫細胞、效應細胞、殺傷細胞等等，構成的固有免疫和適應性免疫，它可以有效的防止外界病原