湖湘教育三新探索協(xié)作體2025屆生物高二上期末檢測模擬試題含解析

湖湘教育三新探索協(xié)作體2025屆生物高二上期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞，分析正確的是（）A.圖中e為感受器B.痛覺感覺中樞位于乙方框處C.受到刺激，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位D.若正常成年人的M和N受到損傷，其縮手反射不會(huì)存在2．甲狀腺激素是維持人基礎(chǔ)代謝的激素，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲狀腺激素作用范圍廣，幾乎對所有組織器官都有影響B(tài).人在寒冷環(huán)境中，通過下丘腦－垂體－甲狀腺軸分泌甲狀腺激素C.甲亢患者代謝旺盛，基礎(chǔ)體溫較高，食欲旺盛，體重迅速增加D因核泄漏發(fā)生放射性碘污染時(shí)，可口服非放射性碘片保護(hù)甲狀腺3．下列各選項(xiàng)為組成生物體的元素及其化合物的有關(guān)敘述，其中錯(cuò)誤的是（）A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸B.若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有供能作用C.若某蛋白質(zhì)由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有M+N個(gè)氧原子D.相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪含能量多，因此脂肪也是生物體的主要能源物質(zhì)4．下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加②c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫⑤圖中的e激素是由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的⑥由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D.③④⑥5．下圖顯示了染色體及其部分基因，對①和②過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是A.交換、缺失 B.倒位、缺失C.倒位、易位 D.交換、易位6．用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列關(guān)于胚芽鞘生長情況的敘述，正確的是（）A.①胚芽鞘直立生長 B.②胚芽鞘彎曲生長C.③胚芽鞘不彎曲不生長 D.④胚芽鞘向左彎曲生長7．彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves?。┗颊呒谞钕偌?xì)胞增生，臨床80%以上的甲亢由該病引起。致病機(jī)理如圖所示。Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，相關(guān)原因分析說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中Y物質(zhì)可能是白細(xì)胞介素2，其作用細(xì)胞是致敏B淋巴細(xì)胞B.抗體X可促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞增生、甲狀腺素合成和釋放C.甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌D.甲狀腺素增多促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌Y物質(zhì)8．（10分）下列關(guān)于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.激素彌散在全身的體液中，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活B.神經(jīng)遞質(zhì)和抗體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，分泌到細(xì)胞外都與高爾基體相關(guān)C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素在釋放或分泌后均需體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞D.酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶二、非選擇題9．（10分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了戴維和阿代姆，以表彰其在發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面的貢獻(xiàn)。圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：（1）1944年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者約瑟夫和赫伯特發(fā)現(xiàn)機(jī)體存在不同類型的感覺神經(jīng)纖維，其末梢相當(dāng)于圖中的_____（填序號）。（2）若刺激①，其由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)開____狀態(tài)產(chǎn)生興奮。興奮在②上的傳導(dǎo)形式是_____，興奮在③處單向傳遞的原因是_____。（3）若刺激②，圖中的電流器發(fā)生_____次偏轉(zhuǎn)，方向_____（填“相同”或“相反”）。刺激②引起⑤反應(yīng)_____（填“能”或“不能”）稱為反射。（4）控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明_____。10．（14分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（圖中a-e表示過程，A-C表示能量）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）該草原中所有生物共同構(gòu)成_______________，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________。草原中能量進(jìn)入群落的途徑是________________（填圖甲中字母）。（2）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠______________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B表示_______________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分______________________。11．（14分）如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖：（1）此細(xì)胞處于_______分裂，你的判斷依是：_______________________。（2）此細(xì)胞有_______個(gè)DNA分子，_______個(gè)姐妹染色單體，________個(gè)染色體，_______個(gè)四分體，1和2是_________染色體。（3）此細(xì)胞分裂完成后，每個(gè)子細(xì)胞含有同源染色體對數(shù)為_________。12．圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，請分析回答：（1）圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是____________，碳元素在生物群落內(nèi)是以__________形式流動(dòng)的。（2）在圖2的食物鏈中③屬于______________（生物）的同化量的一部分。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________（用圖中的符號表示）。（3）圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營養(yǎng)級，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_____________________________。（4）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量在變化后，最終達(dá)到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_________________能力，該種能力的基礎(chǔ)是________________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。分析圖示可知，圖中甲為大腦皮層，乙為脊髓，a為感受器，b為傳入神經(jīng)，d為傳出神經(jīng)，e為效應(yīng)器?！驹斀狻緼、圖中a為感受器，e為效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；B、縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，即乙方框處，痛覺感覺中樞位于大腦，即甲方框處，B錯(cuò)誤；C、受到刺激，神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位，C正確；D、M和N受損，影響的是由大腦皮層控制的條件反射，但不會(huì)影響由脊髓中樞控制的非條件反射，其縮手反射仍會(huì)發(fā)生，D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】1、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低，會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀；甲狀腺激素能提高細(xì)胞代謝速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量。2、甲亢是由于機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素合成釋放過多，造成機(jī)體代謝加快，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高的一類疾病。3、甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：如果外界條件寒冷，下丘腦會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多?！驹斀狻緼、甲狀腺激素的作用范圍比較廣泛，幾乎能與全身所有活細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合并發(fā)揮作用，A正確；B、人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌會(huì)增加，甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)是通過下丘腦－垂體－甲狀腺軸來進(jìn)行的，B正確；C、甲狀腺激素分泌異常增多導(dǎo)致的疾病為甲狀腺功能亢進(jìn)癥，俗稱甲亢，表現(xiàn)為食欲旺盛、情緒易激動(dòng)、基礎(chǔ)體溫較高、機(jī)體代謝加快，但體重會(huì)減輕，C錯(cuò)誤；D、由于碘是合成甲狀腺激素的原料，甲狀腺細(xì)胞需要的碘的量一定，故口服非放射性碘片后，人體就會(huì)減少對放射性碘的吸收，從而起到保護(hù)甲狀腺的作用，D正確。故選C。3、D【解析】1.糖類分為單糖、二糖和多糖，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖，麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的，蔗糖是由1分子葡萄糖和1分子果糖形成的，乳糖是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖形成的；多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉是植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分；

脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，與糖類相比，脂肪分子中的氫含量多，氧含量少，氧化分解時(shí)產(chǎn)生的能量多，因此是良好的儲能物質(zhì)，磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架，固醇中的膽固醇是動(dòng)物細(xì)胞膜的重要組成成分，也參與脂質(zhì)在血液中的運(yùn)輸。

蛋白質(zhì)中含有氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)。【詳解】A、結(jié)合分析可知，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，還可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，A正確；B、若某化合物是由C、H、O、N和P元素組成，則該化合物可能具有供能作用，因?yàn)樽鳛橹苯庸┠芪镔|(zhì)的ATP的組成元素是C、H、O、N、P，B正確；C、每個(gè)氨基酸中至少含有2個(gè)氧原子，N個(gè)氨基酸形成M條肽鏈脫去的水分子數(shù)是（N-M），因此由M條肽鏈、N個(gè)氨基酸組的蛋白質(zhì)至少含2N-（N-M）=N+M個(gè)氧原子，C正確；D、相同質(zhì)量的脂肪與糖類相比，脂肪中含有的氫多、氧少，因而在氧化分解時(shí)需要消耗更多的氧氣，因而含能量多，因此脂肪是生物體的良好的儲能物質(zhì)，糖類才是生物體中的主要能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】a、b、c、d分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、腎上腺激素，受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加；甲狀腺激素、腎上腺激素能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；冷覺、熱覺在大腦皮層形成；滲透壓感受器在下丘腦，下丘腦還能分泌抗利尿激素；促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官是垂體；腎上腺、皮膚為效應(yīng)器，皮膚還是感受器，因此①②⑤正確。故選C。5、C【解析】分析題圖，①過程染色體的兩個(gè)片段排列順序發(fā)生了顛倒，屬于倒位；②過程右面的某一片段與其他非同源染色體發(fā)生了交換，屬于易位，故C正確?！军c(diǎn)睛】本題考查染色體變異的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解析】1、在胚芽鞘中，產(chǎn)生生長素和感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部。2、生長素的運(yùn)輸方式：①橫向運(yùn)輸，在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸；②非極性運(yùn)輸，生長素在成熟組織中通過韌皮部的運(yùn)輸，是順濃度梯度的運(yùn)輸，屬于被動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、由于生長素?zé)o法透過玻璃片，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素只能從左側(cè)向下運(yùn)輸，無法從右側(cè)向下運(yùn)輸，致使尖端下部左側(cè)生長素分布多于右側(cè)，故①胚芽鞘向右彎曲生長，A錯(cuò)誤；B、由于生長素可以透過瓊脂塊，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，尖端下部兩側(cè)生長素分布均勻，故②胚芽鞘直立生長，B錯(cuò)誤；C、由于生長素?zé)o法透過云母片，阻止了生長素因單側(cè)光照射而引起的橫向運(yùn)輸，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，尖端下部兩側(cè)生長素分布均勻，故③胚芽鞘直立生長，C錯(cuò)誤；D、在單側(cè)的刺激下，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸，致使尖端下部左側(cè)生長素分布少于右側(cè)，故④胚芽鞘向左彎曲生長，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】識記胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，同時(shí)也是感光部位；能夠根據(jù)圖示處理判斷各胚芽鞘的生長情況，并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)判斷便可。7、D【解析】據(jù)圖分析，彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves?。┗颊叩募谞钕偌?xì)胞表面的TSH受體與抗體X結(jié)合，導(dǎo)致患者甲狀腺細(xì)胞增生和甲狀腺激素分泌增多；分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞來自于B細(xì)胞的增殖分化，白細(xì)胞介素2可以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化，因此圖中物質(zhì)Y是白細(xì)胞介素2，其作用的靶細(xì)胞是致敏B淋巴細(xì)胞?！驹斀狻緼、白細(xì)胞介素2可以促進(jìn)致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化，因此圖中物質(zhì)Y是白細(xì)胞介素2，其作用的靶細(xì)胞是致敏B淋巴細(xì)胞，A正確；B、據(jù)圖可知，抗體X可與TSH受體結(jié)合，促進(jìn)甲狀腺素合成和釋放，導(dǎo)致Graves病患者體內(nèi)甲狀腺素比正常人的分泌量多，B正確；C、甲狀腺素增多不會(huì)抑制抗體X的分泌，而抗體X可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，C正確；D、甲狀腺素增多不能促進(jìn)T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子，D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】1、激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn)：①微量和高效；②通過體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞；2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)（或RNA），具有高效性、專一性等特點(diǎn)。3、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經(jīng)元，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞。4、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合?！驹斀狻緼、激素隨體液運(yùn)輸，一經(jīng)靶細(xì)胞接受并發(fā)揮作用后即被滅活，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙再作用于突觸后膜，突觸間隙含有的液體為組織液，屬于體液，激素分泌后彌散在體液中，它們各自對相應(yīng)的靶細(xì)胞起作用，C正確；D、酶和激素都具有高效性，內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生激素，幾乎所有的活細(xì)胞都產(chǎn)生酶，因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，D正確。故選B。二、非選擇題9、（1）①（2）①.顯著活躍②.電信號（或神經(jīng)沖動(dòng)）③.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.兩②.相反③.不能（4）位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控【解析】據(jù)圖分析：甲是傳出神經(jīng)元，乙是中間神經(jīng)元，丙是傳入神經(jīng)元，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器。【小問1詳解】感覺神經(jīng)元相當(dāng)于傳入神經(jīng)元，丙是傳入神經(jīng)元，其感覺神經(jīng)末梢位于圖中的①（感受器）。【小問2詳解】興奮是指由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)，若刺激①，其由相對靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)產(chǎn)生興奮。興奮以電信號的形式在②神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮在③突觸處的傳遞是單向的?！拘?詳解】若刺激②，興奮先傳到電流表的右電極，在傳到電流表的左電極，因此電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激②引起⑤反應(yīng)沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射?！拘?詳解】控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控?！军c(diǎn)睛】本題以“2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”為背景，主要考查反射與反射弧的相關(guān)知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與掌握，題目難度中等。10、①.生物群落②.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)③.a④.調(diào)節(jié)種間關(guān)系⑤.自身生長、發(fā)育和繁殖的能量⑥.未被利用【解析】1、圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，其中a表示光合作用；b、c表示捕食關(guān)系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。2、圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長、發(fā)育和繁殖；C表示被分解者利用?！驹斀狻浚?）生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)全部生物的集合，故該草原中所有生物共同構(gòu)成生物群落；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）；圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用，對應(yīng)圖中的a。（2）狼和鼠屬于不同的物種種群，狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）由以上分析可知，圖乙中B表示鼠用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除圖中所示去路外，還有一部分未被利用?！军c(diǎn)睛】解答此題要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生理過程的名稱；識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，掌握某一營養(yǎng)級能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷乙圖中字母的含義。11、(1).減數(shù)(2).有同源染色體的聯(lián)會(huì)(3).8(4).8(5).4(6).2(7).同源(8).0【解析】（1）由圖可知，1和2是同源染色體，3和4是同源染色體，圖中同源染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂的前期，故該細(xì)胞處于減數(shù)分裂的過程中。（2）該細(xì)胞中含有4條染色體，8條染色單體，8個(gè)核DNA分子，2個(gè)四分體，其中1和2為同源染色體。（3）該細(xì)胞分裂至后期時(shí)，會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，其產(chǎn)生的子細(xì)胞中不含同源染色體，即同源染色體的對數(shù)為0。12