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文檔簡介
2025屆河南省信陽第一高級中學高二數學第一學期期末考試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知等比數列中,,前三項之和,則公比的值為()A1 B.C.1或 D.或2.設m,n是兩條不同直線,,是兩個不同平面,則下列說法錯誤的是()A.若,,則; B.若,,則;C.若,,則; D.若,,則3.已知橢圓的兩焦點分別為,,P為橢圓上一點,且,則的面積等于()A.6 B.C. D.4.已知F是拋物線的焦點,直線l是拋物線的準線,則F到直線l的距離為()A.2 B.4C.6 D.85.如圖,在四面體OABC中,,,,點在線段上,且,為的中點,則等于()A. B.C. D.6.在空間直角坐標系中,點關于平面的對稱點為,則()A.-4 B.-10C.4 D.107.設命題,則為A. B.C. D.8.設等差數列的前n項和為,且,則()A.64 B.72C.80 D.1449.已知,為正實數,且,則的最小值為()A. B.C. D.110.已知直線與拋物線C:相交于A,B兩點,O為坐標原點,,的斜率分別為,,則()A. B.C. D.11.函數在區(qū)間上的最小值是()A. B.C. D.12.橢圓的長軸長是()A.3 B.6C.9 D.4二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知點和,圓,當圓C與線段沒有公共點時,則實數m的取值范圍為___________14.命題“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是15.,若2是與的等比中項,則的最小值為___________.16.若直線的方向向量為,平面的一個法向量為,則直線與平面所成角的正弦值為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知橢圓上的點到焦點的最大距離為3,離心率為.(1)求橢圓的標準方程;(2)設直線與橢圓交于不同兩點,與軸交于點,且滿足,若,求實數的取值范圍.18.(12分)已知拋物線:上的點到其準線的距離為5.(1)求拋物線的方程;(2)已知為原點,點在拋物線上,若的面積為6,求點的坐標.19.(12分)甲、乙兩人參加普法知識競賽,共有5題,選擇題(1)甲、乙兩人中有一個抽到選擇題(2)甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題20.(12分)年月日,中國選手楊倩在東京奧運會女子米氣步槍決賽由本得冠軍,為中國代表團攬入本屆奧運會第一枚金牌.受奧運精神的鼓舞,某射擊俱樂部組織名射擊愛好者進行一系列的測試,并記錄他們的射擊得分(單位:分),將所得數據整理得到如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求頻率分布直方圖中的值,并估計該名射擊愛好者的射擊平均得分(求平均值時同一組數據用該組區(qū)間的中點值作代表);(2)若采用分層抽樣的方法,從得分高于分的射擊愛好者中隨機抽取人調查射擊技能情況,再從這人中隨機選取人進行射擊訓練,求這人中至少有人的分數高于分的概率.21.(12分)已知雙曲線:的兩條漸近線所成的銳角為且點是上一點(1)求雙曲線的標準方程;(2)若過點的直線與交于,兩點,點能否為線段的中點?并說明理由22.(10分)已知集合,.(1)當時,求AB;(2)設,,若是成立的充分不必要條件,求實數的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】根據條件列關于首項與公比的方程組,即可解得公比,注意等比數列求和公式使用條件.【詳解】等比數列中,,前三項之和,若,,,符合題意;若,則,解得,即公比的值為1或,故選:C【點睛】本題考查等比數列求和公式以及基本量計算,考查基本分析求解能力,屬基礎題.2、C【解析】直接由直線平面的定理得到選項正確;對于選項,m,n可能平行、相交或異面,所以該選項錯誤;對于選項,與內一直線l,所以,因為l為內一直線,所以.所以該選項正確.【詳解】對于選項,若,,則,所以該選項正確;對于選項,若,,則,所以該選項正確;對于選項,若,,則m,n可能平行、相交或異面,所以該選項錯誤;對于選項,若,,則與內一直線l,所以,因為l為內一直線,所以.所以該選項正確.故選:C【點睛】本題主要考查空間直線平面位置關系判斷,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平.3、B【解析】根據橢圓定義和余弦定理解得,結合三解形面積公式即可求解【詳解】由與是橢圓上一點,∴,兩邊平方可得,即,由于,,∴根據余弦定理可得,綜上可解得,∴的面積等于,故選:B4、B【解析】根據拋物線定義即可求解【詳解】由得,所以F到直線l的距離為故選:B5、D【解析】利用空間向量的加法與減法可得出關于、、的表達式.【詳解】.故選:D.6、A【解析】根據關于平面對稱的點的規(guī)律:橫坐標、縱坐標保持不變,豎坐標變?yōu)樗南喾磾?,即可求出點關于平面的對稱點的坐標,再利用向量的坐標運算求.【詳解】解:由題意,關于平面對稱的點橫坐標、縱坐標保持不變,豎坐標變?yōu)樗南喾磾?,從而有點關于對稱的點的坐標為(2,?1,-3).故選:A【點睛】本題以空間直角坐標系為載體,考查點關于面的對稱,考查數量積的坐標運算,屬于基礎題7、C【解析】特稱命題的否定為全稱命題,所以命題的否命題應該為,即本題的正確選項為C.8、B【解析】利用等差數列下標和性質,求得,再用等差數列前項和公式即可求解.【詳解】根據等差數列的下標和性質,,解得,.故選:B.9、D【解析】利用基本不等式可求的最小值.【詳解】可化為,由基本不等式可得,故,當且僅當時等號成立,故的最小值為1,故選:D.10、C【解析】設,,由消得:,又,由韋達定理代入計算即可得答案.【詳解】設,,由消得:,所以,故.故選:C【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的位置關系,直線的斜率公式,考查了轉化與化歸的思想,考查了學生的運算求解能力.11、B【解析】求出導函數,確定函數的單調性,得極值,并求出端點處函數值比較后可得最小值【詳解】解:因為,于是函數在上單調遞增,在上單調遞減,,,得函數在區(qū)間上的最小值是故選:B12、B【解析】根據橢圓方程有,即可確定長軸長.【詳解】由橢圓方程知:,故長軸長為6.故選:B二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】當點和都在圓的內部時,結合點與圓的位置關系得出實數m的取值范圍,再由圓心到直線的距離大于半徑得出實數m的取值范圍.【詳解】當點和都在圓的內部時,,解得或直線的方程為,即圓心到直線的距離為,當圓心到直線的距離大于半徑時,,且.綜上,實數m的取值范圍為.故答案為:14、對任何x∈R,都有x2+2x+5≠0【解析】因為命題“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”是特稱命題,根據特稱命題的否定是全稱命題,可得命題的否定為:對任何x∈R,都有x2+2x+5≠0故答案為對任何x∈R,都有x2+2x+5≠015、3【解析】根據等比中項列方程,結合基本不等式求得的最小值.【詳解】由題可得,則,當且僅當時等號成立.故答案為:16、【解析】根據空間向量夾角公式進行求解即可.【詳解】設與的夾角為,直線與平面所成角為,所以,故答案為:三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2),或【解析】(1)由橢圓的性質可知:,解得a和c的值,即可求得橢圓C的標準方程;(2)將直線方程代入橢圓方程,由韋達定理求得:,,λ,根據向量的坐標坐標,(x1+1,y1)=λ(x2+1,y2),求得,由,代入即可求得實數m的取值范圍【詳解】(1)由已知,解得,所以,所以橢圓的標準方程為.(2)由已知,設,聯立方程組,消得,由韋達定理得①②因為,所以,所以③,將③代入①②,,消去得,所以.因為,所以,即,解得,所以,或.【點睛】本題考查橢圓的標準方程及簡單性質,直線與橢圓的位置關系,韋達定理,向量的坐標表示,不等式的解法,考查計算能力,屬于中檔題18、(1)(2)或【解析】(1)結合拋物線的定義求得,由此求得拋物線的方程.(2)設,根據三角形的面積列方程,求得的值,進而求得點的坐標.【小問1詳解】由拋物線的方程可得其準線方程,依拋物線的性質得,解得.∴拋物線的方程為.【小問2詳解】將代入,得.所以,直線的方程為,即.設,則點到直線的距離,又,由題意得,解得或.∴點的坐標是或.19、(1)(2)【解析】首先用列舉法,求得甲、乙兩人各抽一題的所有可能情況.(1)根據上述分析,分別求得“甲抽到判斷題,乙抽到選擇題(2)根據上述分析,求得“甲、乙兩人都抽到判斷題”的概率,根據對立事件概率計算公司求得“甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題【詳解】把3個選擇題因此基本事件的總數為.(1)記“甲抽到選擇題(2)記“甲、乙兩人至少有一人抽到選擇題【點睛】本小題主要考查互斥事件概率計算,考查對立事件,屬于基礎題.20、(1),平均分為;(2).【解析】(1)利用頻率直方圖中所有矩形面積之和為可求得的值,將每個矩形底邊的中點值乘以對應矩形的面積,將所得結果全部相加可得平均成績;(2)分析可知所抽取的人中,成績在內的有人,分別記為、、、,成績在內的有人,分別記為、,列舉出所有的基本事件,并確定所求事件所包含的基本事件,利用古典概型的概率公式可求得所求事件的概率.【小問1詳解】解:根據頻率分布直方圖得到,解得.這組樣本數據平均數為.【小問2詳解】解:根據頻率分布直方圖得到,分數在、內的頻率分別為、,所以采用分層抽樣的方法從樣本中抽取的人,成績在內的有人,分別記為、、、,成績在內的有人,分別記為、,記“人中至少有人的分數高于分”為事件.則所有的基本事件有、、、、、、、、、、、、、、,共種.事件包含的基本事件有、、、、、、、、,共種,所以.21、(1);(2)點不能為線段的中點,理由見解析.【解析】(1)由漸近線夾角求得一個斜率,再代入點的坐標,然后可解得得雙曲線方程;(2)設直線方程為(斜率不存在時另說明),與雙曲線方程聯立,消元后應用韋達定理,結合中點坐標公式求得,然后難驗證直線與雙曲線是否相交即可得【詳解】解:(1)由題意知,雙曲線的漸近線的傾斜角為30°或60°,即或當時,的標準方程為,代入,無解當時,的標準方程為,代入,解得故的標準方程為(2)不能是線段的中點設交點,,當直線的斜率不存在時,直線與雙曲線只有一個交點,不符合題意.當直線的斜率存在時,設直線方程為,聯立方程組,整理得,則,由得,將代入判別式,所以滿足題意的直線也不存在所
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