年級班干部守則

第第頁班級班干部守則一、酷愛班集體，有奉獻(xiàn)精神，盡力為同學(xué)服務(wù)。二、心地善良，胸懷開闊，嚴(yán)于律已，以身作則。三、工作樂觀、自動、大膽，擅長探究科學(xué)方法，依法嚴(yán)格管理。四、做事客觀公正。從有利于班集體啟程，不存私心。五、樹立全局觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。六、要知難而進(jìn)，勇于克服困難，擅長啃硬骨頭。七、擅長做同學(xué)們的思想工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。八、力戒管理過程中的粗暴和不文明行為。篇2:班主任工作總結(jié)：重視班干隊(duì)伍伍建設(shè)班主任工作總結(jié)現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)負(fù)班干部，并依據(jù)他們性格、本領(lǐng)的差別，布置相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的模范，帶動其他同學(xué)不絕進(jìn)取。接手初三（2）班的班主任工作后，為了使初一、初二業(yè)已經(jīng)形成的優(yōu)良班級風(fēng)貌更上一個(gè)新臺階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來談?wù)勛陨淼囊恍┳龇ê腕w會。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于全部的學(xué)生都經(jīng)過了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決議對原有的班委會進(jìn)行重點(diǎn)的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的承攬?zhí)鎿Q，肯定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必需的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自身的好伙伴，以便在以后的班級管理中得到照料，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)介紹20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始恰當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較理想。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及本領(lǐng)的差別進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織本領(lǐng)都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且喜好廣泛，我便決議請他出任班長；羅泳雪，初二班級時(shí)的班長，他思維快捷，反應(yīng)快速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平常往往未經(jīng)慎重考慮而快速發(fā)表自身的看法，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決議讓她當(dāng)宣傳委員；陳麗華，初一班級時(shí)的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且辦事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、*很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決議讓體育競賽成績突出、組織本領(lǐng)強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我常常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對他們不能過分苛求、責(zé)備，特別是在工作顯現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自身的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔情形告知我，為此，我反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿腔的熱誠投入自身的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!另外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會訂立計(jì)劃及實(shí)在措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾闻袆e是非，及時(shí)阻攔同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。三、加強(qiáng)班干部間的凝集力集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的樂觀影響，通過活動加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。誠然，在班干隊(duì)伍伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自身還存在很多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個(gè)人總分實(shí)現(xiàn)600分，要知道我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會再當(dāng)班主任，我確定會重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，終歸考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多。篇3:優(yōu)秀班干部申報(bào)料子:小荷尖尖角小荷才露尖尖角記鳳縣巖灣鄉(xiāng)中心學(xué)校初三班級學(xué)習(xí)委員盧亞娟盧亞娟，一個(gè)天真活潑的16歲女孩，她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，成績始終名列前茅，各科都很突出?，F(xiàn)就讀于陜西省鳳縣巖灣中心學(xué)校，任班級學(xué)習(xí)委員。從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶。平常她團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)校里就是老師的得力小助手，被評為學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀班干部。作為班級學(xué)習(xí)委員，她各處以身作則。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好。每當(dāng)提到她個(gè)個(gè)都支起大姆指說：“盧亞娟，好樣的?！背跞龑W(xué)習(xí)特別繁忙，她每天到教室督促大家早自修、溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，這一切都離不開她。老師把任務(wù)交給她，她趕忙組織幾位同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并布置好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱難的任務(wù)留給自身去完成，黑板報(bào)是她呈現(xiàn)才能的園地。作為班級中的一員，她常常了解同學(xué)們的困惑。她發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)一人獨(dú)處，臉上很少有笑容，有時(shí)還偷偷哭涕，他在人前總不敢抬頭，一種可怕的自卑心理占據(jù)著他的心。她決議要把他從困境中拉出來。她去找同學(xué)了解情況，得知他們家很貧困。于是，她提議同學(xué)們開展“手拉手獻(xiàn)愛心活動”，為這位同學(xué)捐助物資，她把自身積攢的零花錢都捐了。她還提議讓同學(xué)們自動親近他，和他閑談，有困難自動幫他，讓他感到班級體的溫暖。日久了，這位同學(xué)漸漸走出陰影，完全開朗起來，成績也在不絕的提高。當(dāng)這位同學(xué)感謝她時(shí)，他只是微微一笑，說：“這只是舉手之勞?！弊鳛榘喔刹?，她能樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，把班級的工作總是擺在第一位，曾多次組織同學(xué)們開展獻(xiàn)愛心活動，受到同學(xué)和老師的全都好評。在由班級組織的“我們都來讀好書”讀書介紹活動中，她自動的捐獻(xiàn)書籍，還親手制作了一個(gè)精美的書架，這樣同學(xué)們讀起書來就方便多了。在班級舉辦的知識競賽中，就連平常學(xué)習(xí)不怎樣的也能得獎。盧亞娟不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且對人真誠，樂于助人。記得有一次體育課上，班上一男生打藍(lán)球時(shí)不小心摔了一跤，受傷了，骨折了，她瞧到了，想都沒有想，就和幾個(gè)男同學(xué)把他背到醫(yī)務(wù)室去了。她想，這位同學(xué)受傷了，確定會耽擱課的，她便每天放學(xué)后去醫(yī)院幫她溫習(xí)功課。后來，受傷同學(xué)的家長向她表示感謝，她只是不好意思的搖搖手，說：“不用謝，同學(xué)們之間就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，這是我應(yīng)當(dāng)做的!”就是由于這種性格得到了同學(xué)們的信任和稱贊。還有酷愛勞動，關(guān)懷集體也是盧亞娟同學(xué)的閃光點(diǎn)。在一次為農(nóng)田施肥的活動中，要同學(xué)們抬大糞，有的同學(xué)手捂嘴，索手索腳不敢干。但她自身親手舀到桶里，提上就走，沾在衣裳上也不怕。不怕臟，不怕累的精神深深感動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的率領(lǐng)下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。她作業(yè)完成后，就自動跟媽媽做手工活。爸媽上地勞動時(shí)，他住動把飯做好，從不像鄰家孩子亂玩，讓父母掛念。在學(xué)習(xí)上，盧亞娟也十分認(rèn)真，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是最樂觀發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的嘹亮、清楚。同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。學(xué)習(xí)上要是遇到難題，能虛心向老師求教，課后常常和同學(xué)們研究問題，有時(shí)為一個(gè)問題和同學(xué)們爭得面紅耳熱，直到找到正確的答案為止。她有大膽創(chuàng)新的精神，她的理解本領(lǐng)、分析本領(lǐng)、綜合本領(lǐng)都很強(qiáng)，所以門門功課都是優(yōu)，成績穩(wěn)定，總居班