幼兒園小班洗臉教案8篇

第第頁幼兒園小班洗臉教案8篇幼兒園小班洗臉教案篇1活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用正確的方法自身洗臉。2、樂意在點心后、進餐后、體育活動后將自身的臉洗干凈。3、初步了解洗臉的小常識。4、進一步提高幼兒對洗臉的興趣及動手操作本領(lǐng)。活動重點：學(xué)習(xí)用正確的方法洗臉。活動難點：活動后能將自身的臉洗干凈?；顒訙?zhǔn)備：蒼蠅手偶一個、兔子手偶一個、每人一面小鏡子、一塊濕毛巾、一個娃娃。"蒼蠅叫"音樂、輕音樂各一段活動過程：一、故事《小花臉》引發(fā)幼兒洗臉的需求1、老師敘述《小花臉》的故事。2、提問：蒼蠅為什么要在"小花臉"的四周飛來飛去？妞妞后來是怎么做的？3、老師總結(jié)：小臉臟臟的很容易把蒼蠅、蚊子吸引過來，所以我們確定要學(xué)會把小臉洗干凈。現(xiàn)在請小伙伴們拿出鏡子照照，我們的小臉干不干凈，不干凈蒼蠅要飛來找你的噢。二、照照小臉，找找小花臉1、幼兒拿出自身的小鏡子找找，看看眼睛、鼻子、嘴巴、脖子、耳朵是否干凈。2、討論：我們的小花臉是怎么來的呢？（上課前吃了什么？）當(dāng)小臉臟了的時候我們應(yīng)當(dāng)怎么做？要請誰來幫忙呢？3、老師總結(jié)：幼兒吃了點心之后沒把臉洗干凈，所以成了小花臉。當(dāng)臉臟了的時候，需要請毛巾來幫忙。三、學(xué)習(xí)按正確的方法洗臉1、提問：毛巾應(yīng)當(dāng)怎么擦？要擦臉上的哪些部位？（幼兒回答，出示圖）2、老師念兒歌，并排列洗臉步驟圖。3、幼兒看著洗臉步驟圖，跟著老師邊朗誦邊用毛巾學(xué)習(xí)洗臉。（2次）四、游戲（放輕音樂）師：我們都已經(jīng)學(xué)會給自身洗臉了，現(xiàn)在請小伙伴們邊跟著老師念兒歌，邊給自身的娃娃洗洗臉。娃娃們都洗干凈了，我們抱著娃娃出去玩吧。附：故事《小花臉》："嗡嗡嗡.嗡嗡嗡."始終饑餓的蒼蠅瞪著眼睛在飛來飛去找吃的。它飛到一只滿臉沾有西瓜汁和雪糕漿的小白兔面前停住了。"你是誰呀？"蒼蠅奇怪的問道。"我叫妞妞"小白兔伸出臟手指著自身說道。"先讓我聞聞。不，你不是妞妞。你是西瓜。噢。或者是牛奶！恩。好濃的牛奶味兒啊。好甜呀。"蒼蠅愉快的在妞妞的臉上舔起來。"哎呀。你真厭煩！快走開快走開！水龍頭爺爺，大毛巾阿姨，你們快來呀！"妞妞喊道。水龍頭爺爺來了，仰起脖子嘩嘩嘩···大毛巾阿姨來了，甩起身子擦擦擦···不一會兒，大花臉不見了。一個美麗可愛的妞妞顯現(xiàn)了。蒼蠅嚇的"嗡嗡嗡"的叫著，飛到遠遠的地方去了。兒歌：《洗臉歌》雙手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼睛擦擦鼻，洗洗嘴巴擦擦頸，最終洗洗小耳朵，小臉洗的真干凈。幼兒園小班洗臉教案篇2活動設(shè)計背景現(xiàn)在的小孩，由于大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的壞習(xí)慣，因此大不份孩子都習(xí)慣了什么事情都叫媽媽叫奶奶做，這給孩子們的身心健康帶來了很大的影響?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒知道每天洗臉的緊要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣。2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。3、初步了解健康的小常識。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會防備生病的方法。教學(xué)重點、難點有的孩子要媽媽洗，有的孩子要奶奶洗，有的孩子洗臉要用買東西哄才肯洗。針對他們以上的缺點，鼓舞他們盡量自身的事情自身做，這樣才是乖娃娃?；顒訙?zhǔn)備娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》活動過程（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動1、“嗚嗚～，聽，誰在哭??？原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛美麗了，你們說怎么辦?。俊币鰬?yīng)當(dāng)洗干凈。（二）引發(fā)討論你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自身洗的，那你是怎么洗的？（幼兒討論，敘述）誰來洗洗？（個別幼兒演示）說一說，剛才同學(xué)是怎么洗的？你會嗎？大家一起來洗洗你的小臉。（三）進一步置疑“1、看看小臉有沒有洗干凈啊？難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗？2、出示圖片（對于難洗的部位進行放大，譬如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼）3、幼兒再次試驗，老師進行個別引導(dǎo)。4、老師正確示范，幼兒模仿。（四）我們大家來洗臉，一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。教學(xué)反思在教學(xué)過程中，老師能夠真正的做到讓幼兒自動學(xué)習(xí)，通過這節(jié)課，讓幼兒知道只有每天洗臉，才略讓我們的小臉每天都白白的，香香的。讓幼兒養(yǎng)成自身動手的好習(xí)慣。幼兒園小班洗臉教案篇3一、活動目的：1、讓幼兒知道每天洗臉的`緊要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。3、增長參加環(huán)境布置的興趣和本領(lǐng)，體驗成功的歡快。4、能夠?qū)⒆陨砗玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。二、活動準(zhǔn)備：娃娃一個、小毛巾每人一條、圖片（洗臉的寶寶）、自編兒歌《寶寶愛洗臉》三、活動過程：（一）設(shè)置情境，導(dǎo)入活動1、“嗚嗚，聽，誰在哭?。吭瓉硎峭尥?！我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?？?、一起問：“娃娃，你怎么了？為什么哭啊？”3、“原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛美麗了，你們說怎么辦??？”引出應(yīng)當(dāng)洗干凈。（二）引發(fā)討論，你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自身洗的，那你是怎么洗的？（幼兒討論，敘述）誰來洗洗？（個別幼兒演示）說一說，剛才xx是怎么洗的？你會嗎？大家一起來洗洗你的小臉。（三）進一步置疑1、娃娃怎么還在哭?。柯犅犜趺戳?？引出進一步討論。看看有沒有幫她洗干凈?。侩y洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗？2、出示圖片。3、幼兒再次試驗，老師進行個別引導(dǎo)。4、老師正確示范，幼兒模仿。（四）我們大家來洗臉一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。（五）說一說怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的？教學(xué)反思在教學(xué)過程中，老師能夠真正的做到讓幼兒自動學(xué)習(xí)，通過這節(jié)課，讓幼兒知道只有每天洗臉，才略讓我們的小臉每天都白白的，香香的。讓幼兒養(yǎng)成自身動手的好習(xí)慣。幼兒園小班洗臉教案篇4教學(xué)目標(biāo)：1.認得6個生字。2.有感情地朗讀課文。3.體會邊區(qū)哨所的戰(zhàn)士們先人后己、無私關(guān)愛的優(yōu)秀品質(zhì)。4.進一步描寫人物的方法。教學(xué)重難點：1.讀描寫人物的語句，領(lǐng)悟人物方法。2.體會通信員執(zhí)意要每天早晚送洗臉?biāo)o女唱歌演員的深層原因。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、板書課題，談話導(dǎo)入看到課題，或許你會問，洗臉時日常生活中很普通的事情。這有什么可寫嗎？可是對駐扎在海拔5000米的高山上的西藏某邊的隊伍來說，洗臉卻是一件不平常的事。二、初讀課文，整體感知1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)生字，朗讀課文。2.溝通學(xué)習(xí)效果，提出不理解的詞語，聯(lián)系上下文理解它的意義。3.把課文讀通讀順，感知課文內(nèi)容。4.選擇自身愛好的方式再讀課文，想一想課文講了一件什么事情。三、自學(xué)課文1.自讀課文，畫出你深受感動的語句，多讀幾遍，認真體會人物的情感。2.集體溝通：可以通過談感受和有感情地朗讀表達。談感受時，可以用”令我感動的語句是，原因是。3.感受邊防戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質(zhì)。（1）“‘排長命令我確定要對你保密。你是我們哨所來的第一位女同志，我們愛聽你的歌，你的嗓子干了，你的嗓子干了，我們就聽不到悅耳的哥兒了?！保?）“第四天早晨，她剛剛起床，……最神圣的洗禮?！币龑?dǎo)學(xué)生有感情的朗讀這些語句。（1）把文中通信員回答女演員的那些話找出來，集中讀一讀，想一想，通信員執(zhí)意要送水給女演員的理由是否充分？假如不足，其深層原因又是什么？（2）最終以自然段中，女演員為什么接受了戰(zhàn)士們的懇求？被他們純潔的關(guān)愛之情深深感動。（3）聯(lián)系學(xué)生自身日常生活中與人交往的事例，進一步感受邊防戰(zhàn)士們先人后己、真誠無私地關(guān)愛別人的優(yōu)秀品質(zhì)。（如：乘汽車時，你是否讓位給老幼殘兵的人？老師調(diào)配物件時，你是否自動將好的東西讓給其他同學(xué)？）四、學(xué)描寫人物的方法上一課我們描寫了很多描寫人物的方法，那么在本課我們又運用了哪些描寫人物的方法？引導(dǎo)學(xué)生舉例說明。1.聽過對人物的動作、神態(tài)、語言及細致刻畫來反映人物內(nèi)心世界及其品質(zhì)。（如神態(tài)描寫：“通信員呆呆的不愿作答?！薄巴ㄐ艈T支支吾吾地透露了實情?！庇秩鐒幼髅鑼懀骸啊ㄐ艈T吧她的洗臉?biāo)惯M一個大鐵桶里，然后用毛巾蘸著盆地剩下的一點點水，直往臉上擦?！敝糜谡Z言描寫文中比比皆是）2.通過細節(jié)描寫豐富人物形象，突出人物品質(zhì)。（如“年僅18歲滿臉稚氣的通信員，用舌尖舔了舔開裂的嘴唇，沉默地方頭出去了?！薄巴ㄐ艈T不時用舌頭舔舔起皮的嘴唇?！保┪?、課堂小結(jié)從洗臉的故事中，我們體會到了邊防戰(zhàn)士們先人后己、真誠無私地關(guān)愛他人的高尚情懷，這些沉默無聞的戰(zhàn)士們可敬、可歌可泣。幼兒園小班洗臉教案篇5活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)洗臉的正確方法。2.感受洗臉后的干凈清爽。活動準(zhǔn)備：老師自編兒歌《洗臉歌》。引導(dǎo)建議：1.組織幼兒到洗手池旁，老師朗誦兒歌《洗洗臉》，請幼兒說說洗臉的方法，鼓舞幼兒和老師一起說兒歌。2.向幼兒示范洗臉的正確方法：低下頭，閉上眼睛，從下向上、從里向外輕輕用力，把嘴巴、鼻子、額頭、臉頰、耳朵、脖子都洗到。3.鼓舞幼兒學(xué)習(xí)洗臉，老師及時予以引導(dǎo)。4.提示幼兒把臉擦干，對著鏡子照一照、看一看，感受洗臉后的干凈清爽?；顒友娱L：1.在娃娃家投放各種布娃娃，鼓舞幼兒給娃娃洗臉。2.提示幼兒起床后、臉臟時要及時把臉洗干凈。附：兒歌洗臉歌小手洗干凈，再洗小眼睛，嘴巴轉(zhuǎn)著洗，鼻子別忘掉，搓搓小臉頰，揉揉小耳朵，脖子也要洗，小臉擦干凈，臉兒白白真愉快。幼兒園小班洗臉教案篇6一、教學(xué)目標(biāo)：教會學(xué)生如何把臉洗干凈，養(yǎng)成睡前起床后勤洗臉的習(xí)慣。二、教學(xué)重點:如何把臉洗干三、教學(xué)難點:養(yǎng)成勤洗臉的習(xí)慣四、教具準(zhǔn)備:臉盆7個、毛巾7塊、護膚霜1瓶、鏡子1個五、教學(xué)過程:（一）為什么我們要洗臉？1、同學(xué)們，我們睡覺前、起床后都要求洗臉是不是？那么我們不洗臉會變成什么樣呢？2、我們來看看邋遢大王的故事播放視頻《邋遢大王》3、看了邋遢大王的故事，同學(xué)們明白沒有？假如我們不常常洗臉，成天臟兮兮地，會有人愛好我們嗎？沒有。（二）如何洗臉1、教具準(zhǔn)備:臉盆7個、毛巾7塊、護膚霜1瓶、鏡子1個。2、臉盆裝上三分之一的清水，毛巾放入盆中，洗后擰干3、捧一捧清水洗臉，用手清洗臉部，尤其眼角、嘴角等地方，多洗幾遍，反復(fù)輕輕擦拭4、拿毛巾將臉擦干，再將毛巾洗凈、擰干5、老師給學(xué)生擦上護膚霜（三）結(jié)束1、老師給學(xué)生檢查洗臉效果，給學(xué)生照鏡子，讓學(xué)生看看自身的成績2、嘉獎，每人一朵小紅花3、總結(jié)同學(xué)們現(xiàn)在都把臉洗干凈了，都變美麗了！喜不愛好呀？那我們是不是每天都要把臉洗的干干凈凈呀？是的，我們要做一個愛文生、愛干凈的小伙伴！大家才會愛好我們是不是？好，今日的課就到這里，下課！六、板書設(shè)計勤洗臉七、教學(xué)反思本教案是針對一班級剛?cè)雽W(xué)以及未能特別好掌握洗臉?biāo)⒀赖然旧罴寄艿膶W(xué)生設(shè)計的，對于學(xué)生掌握此項生活技能具有引導(dǎo)作用，符合學(xué)生的實際情況。幼兒園小班洗臉教案篇7【活動設(shè)計】在主題活動：好伙伴中，小班孩子們對自身的“好伙伴”——手特別感興趣，他們會說出有關(guān)手的一系列問題及功能，在孩子們的話題中，我們又增設(shè)了一些有關(guān)于手的主題探究活動。在這些活動中，我們引導(dǎo)孩子了解自身的手，讓幼兒能自發(fā)地、有心識地運用自身的手，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自身的手是多么敏捷、多么獨特、多么能干，使幼兒對自身的小手產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們也清楚地了解自身的手，將對自身的手充分自信，樂意學(xué)習(xí)做任何有趣味味的事，生活活動：洗臉，目的就是提高小班幼兒自我服務(wù)意識和本領(lǐng)，讓幼兒能通過自身的小手樂意做一些力所能及的事?！净顒幽繕?biāo)】1、通過兒歌學(xué)習(xí)把毛巾打開，把臉上的部位都洗到的正確方法，把耳朵、脖子兩個部位也洗到。2、提高幼兒自我服務(wù)意識和本領(lǐng)，樂意做力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。4、培養(yǎng)幼兒的試驗精神?！净顒訙?zhǔn)備】小兔、小象玩具、兒歌、自編故事?！净顒舆^程】一、出示手偶，引起幼兒興趣?？矗l來啦？向小兔、小象問好。二、通過故事進行活動。（1）提問：a、怎樣把臉洗干凈？大家討論b、我們要做好什么準(zhǔn)備工作？（2）老師用兒歌中的語言邊講邊示范洗臉。（3）老師幫小象洗臉，小伙伴學(xué)。（1）提問：怎樣把耳朵、脖子擦干凈呢？（2）老師示范，幼兒學(xué)習(xí)三、學(xué)念兒歌?，F(xiàn)在小象的臉洗干凈了，耳朵、脖子也擦干凈了，（教案網(wǎng)）小兔又和它一起玩了，它特別愉快，送給小伙伴一首兒歌。老師念兒歌，邊念邊做動作。四、幼兒實踐，一組一組去練習(xí)。附兒歌：小毛巾，四方方，打開放在手心上。左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，耳朵脖子別忘掉，臉兒洗的真干凈。小象和小兔是好伙伴，他們每天在一起玩。有一天，小象又高愉快興來找小兔玩，可小兔不樂意和它玩，說：“你的臉太臟了，我不和你玩。”小象聽了小兔的話急的都哭了，誰來幫幫小象??？洗好了，小象又來找小兔玩，小兔看了看還是不和它玩，說：“你的臉洗干凈了，可耳朵、脖子都是泥，我不和你玩。”小象又哭了，誰來幫忙它呢？【活動反思】手在人的個體發(fā)展中起偏緊要的作用。在生活活動：洗臉的一系列活動中，我創(chuàng)設(shè)了一些實在、生動的故事情景，引導(dǎo)幼兒了解自身的手，并能自發(fā)地、有心地運用自身的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清楚地了解自身的手，更自發(fā)的運用手，并對自身的手充分自信，我們的小手可以學(xué)做任何的事，而且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌握洗臉的方法，從而提高孩子自我服務(wù)意識和本領(lǐng)，樂意學(xué)做一些力所能及的事，在整個活動中，孩子們的樂觀性較高，都很樂意用自身的小手來學(xué)做一些事，孩子們通過邊念兒歌，邊動手操作，洗臉的方法基本上都能掌握了。幼兒園小班洗臉教案篇8活動目標(biāo)：1、幼兒通過自得試驗活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、培養(yǎng)幼兒的試驗精神。4、培養(yǎng)幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感?；顒觾?nèi)容設(shè)計：我愛小臉——小班綜合活動設(shè)計活動準(zhǔn)備：男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水（供幼兒聞氣味）、保護五官的圖片活動過程：一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱、數(shù)量及位置。老師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小伙伴看一看，（出示頭像）瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他相像在跟我門說話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰