奶奶過生日的教案6篇

第第頁奶奶過生日的教案6篇奶奶過生日的教案篇1教育目標：1、感知物體的形狀、顏色、觸感，學習將物體按某一特征來進行排列。2、知道西紅柿黃瓜蘿卜辣椒等是屬于蔬菜，學習用一句完整的、好聽的話來表達自身的意思?；顒訙蕚洌何骷t柿、辣椒、黃瓜、蘿卜若干根，青菜奶奶及蔬菜圖片各一張?；顒舆^程：一、引題（出示青菜奶奶的圖片，引起幼兒的興趣）師：“小伙伴們，你們瞧，這是……是青菜奶奶還是青菜寶寶呀？”幼：“青菜奶奶?！睅煟骸澳闶菑哪睦锟闯鰜淼?？”幼：“她臉上有皺紋?！睅煟骸敖袢涨嗖四棠桃^生日了，她想請很多寶寶一起和她過生日，誰想去？”師：“青菜奶奶還要你們帶一樣東西去，帶一個小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看，你的袋子里都是什么寶寶?！庇祝骸拔骷t柿寶寶，球?qū)殞?，棒子寶寶……”師：“好，那我們一起打開來看看，看看到底是什么寶寶?！倍?、引導幼兒察看手上的蔬菜寶寶師：“你們手上的都是什么寶寶呀？它們長得都是什么樣子呀？”（形狀：圓圓的、長長的。顏色：紅色、橘黃色、綠色）幼：“我的是圓圓的。我的是長長的?！睅煟骸澳悄銈儊砻?，你們的寶寶摸起來是什么感覺的？誰摸起來是滑滑的？請你把手舉起來?！薄罢l摸起來是不滑滑的，是粗糙的？也把手舉起來?！崩蠋熜〗Y三、排排隊師：“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的?？墒牵@么多寶寶出去確定會走丟的，怎么辦呢？”幼：“搭火車、排排隊?！睅煟骸昂?，那我們就給它們來排排隊。要怎么排呢？我們先給西紅柿排排隊好不好。這里的西紅柿，有的大，有的小，怎么排呢？（引導幼兒從大到小進行排列）師：“寶寶們排好隊了，青菜奶奶還有這些寶寶們，它們合在一起有一個共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做蔬菜?！彼?、敲敲門師：”現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了?？墒乔嗖四棠棠挲g大了，眼睛看不清楚。所以我們到了奶奶家，記得高聲的告知她，你是什么蔬菜寶寶?！睅煟ò缪萸嗖四棠蹋骸澳闶钦l呀？你是什么樣子的西紅柿寶寶呀？”幼：“我是圓圓的（紅紅的）西紅柿寶寶！”五、結束師：”我們一起為青菜奶奶過生日吧?！蹦棠踢^生日的教案篇2活動目標：1.感知西紅柿，黃瓜，胡蘿卜的外形特征，知道蔬菜表面有的光滑，有的粗糙。2.能用簡單的語言說一說蔬菜的外形特征，并能給蔬菜按品種分類。3.樂觀參加活動，體驗給青菜奶奶過生日的歡快?；顒訙蕚洌?.新鮮蔬菜胡蘿卜，西紅柿，黃瓜若干。蔬菜分別放在盒子里，相應的蔬菜圖片。2.用硬紙做一個青菜奶奶。3.一個生日蛋糕。4.《生日歡快歌》活動過程：一、青菜奶奶的客人青菜奶奶要過生日。1.播放生日歌。小伙伴，你們猜猜看是誰過生日??？2.今日，青菜奶奶要過生日了，有哪些寶寶會去幫她慶祝？3.請你先摸一摸，摸到的小伙伴看看你的是什么蔬菜？叫什么名字？他是什么樣子的？什么顏色的？老師巡回引導，看看小伙伴摸出來的是什么。二、去青菜奶奶家?guī)煟含F(xiàn)在我們要帶好蔬菜寶寶去青菜奶奶家，但是青菜奶奶年齡大了，眼睛看不清了，耳朵也不靈了，我們要先敲敲門，然后高聲的告知青菜奶奶你是誰。1.老師示范去青菜奶奶家。老師扮演蔬菜寶寶去青菜奶奶家敲門，青菜奶奶問：你是誰??？你是什么樣子的？2.請個別幼兒扮演蔬菜寶寶去青菜奶奶家。引導幼兒說一說自身拿的`蔬菜寶寶是什么樣子的。三、小客人來排隊。1.這么多的蔬菜寶寶都要去青菜奶奶家做客，我們給它們排排隊好嗎？2.我們把全部的西紅柿寶寶放在一起，全部的黃瓜寶寶放在一起，全部的胡蘿卜寶寶放在一起。3.讓我們來數(shù)數(shù)看，西紅柿寶寶有幾個？黃瓜寶寶有幾個？胡蘿卜寶寶有幾個？四、給青菜奶奶過生日為青菜奶奶唱《生日歡快歌》結束活動。奶奶過生日的教案篇3活動目標：1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。2、感受蔬菜的多種多樣。3、培養(yǎng)孩子不挑食，愛好吃蔬菜。教學重點、難點：讓幼兒認得蔬菜的形狀及顏色。活動準備：1、新鮮蔬菜若干：各種蘿卜3只，長短不一的黃瓜3根，大小不一的番茄３只。2、用硬紙做一個青菜老人。3、道具：小火車。神秘寶箱?；顒舆^程：一、開始部分（1）師：今日老師帶來了一位神秘的蔬菜好伙伴，你們猜猜他會是誰？（幼兒猜測）（2）原來是青菜奶奶?！敖袢帐俏业纳?，我邀請了很多蔬菜寶寶和你們一起來過生日?！倍?、基本部分1、原來青菜奶奶今日過生日了，她想請我們和蔬菜寶寶一起去，你們覺得哪些蔬菜寶寶會和我們一起去呢？（說一說自身知道的蔬菜）2、你們認得這么多的蔬菜寶寶哪！我的神奇百寶箱里也藏了一個蔬菜寶寶，我們來摸摸看，是誰和我們一起去青菜奶奶的家呢？（請一名幼兒上來摸一摸）（1）它是什么形狀的？捏一捏有什么感覺？你猜它是什么蔬菜？（2）再請一名幼兒摸一摸：你來猜猜看是什么蔬菜寶寶？他是什么樣的？3、我們來看看到底是什么？（西紅柿）簡單講解：圓圓的，紅色的，軟軟的4、讓不同幼兒依次摸出寶箱里的蔬菜寶寶。簡單敘述。三、蔬菜寶寶上火車1、這些蔬菜寶寶我們都要請去青菜奶奶的家里過生日，可是青菜奶奶的家有點遠，我們需要開火車去。2、（出示道具火車）這輛小火車有點不一樣，你發(fā)現(xiàn)他有什么不一樣的地方？（1）一個是圓圓的`車廂，一個是長長的車廂。（2）再次鞏固蔬菜寶寶的外形特征。（3）請個別幼兒上來送蔬菜寶寶上車廂。（作簡要點評。）3、火車趕忙要開啦，先請圓圓的蔬菜寶寶坐進圓圓的車廂，再請長長的蔬菜寶寶坐進長長的車廂。（1）分別讓兩個幼兒先來送蔬菜寶寶進車廂。（2）第三次老師有心放錯車廂，讓幼兒上來改正。（3）把全部的蔬菜寶寶都送進車廂。四、結束部分我們的蔬菜寶寶都坐上了小火車，現(xiàn)在火車要啟程去青菜奶奶的家里啦，我們也趕快開起小火車去給青菜奶奶過生日好嗎？跟客人老師說再見！奶奶過生日的教案篇4活動準備：各種蔬菜藏于口袋內(nèi)。黑板一塊上貼雙面膠，蔬菜圖片，自身畫一棵青菜奶奶綁在瓶子上?；顒舆^程：一、師幼問好。師：小三班的小伙伴每人找一張椅子坐下來，我瞧一瞧哪個小伙伴長的最好看。你們認得應老師嗎？（不認得）不認得，你們還敢跟著我上來呀，以后不認得的人，不要在跟著走了。二、談話活動：老師有一件事情要請你們幫忙，你們用耳朵認真聽聽。出示青菜，問幼兒它是青菜寶寶還是奶奶？從哪里看出來的？奶奶要過生日，要請很多寶寶一起過，現(xiàn)在在你們桌子前面放有一些小口袋，你們用手伸進去摸摸，眼睛不看，然后猜猜是哪個寶寶要給奶奶過生日？三、幼兒看各種蔬菜（外表，顏色，形狀）師把相應的圖片貼在黑板上。（西紅柿，茄子，蘿卜，黃瓜）。四、幼兒對各種蔬菜進行察看。黃瓜是一粒一粒的，茄子是滑滑的奶奶過生日的教案篇5活動目標：1、通過看一看、摸一摸、嘗一嘗方式感知蔬菜，知道蔬菜有營養(yǎng)。2、體會與同伴共享的歡快?；顒訙蕚洌海保畬嵨铮喝舾牲S椒、番茄，苦瓜，大白蘿卜，茄子；炒菜若干盤。２．圖片：青菜奶奶。3、教具：蛋糕模型?；顒优c引導：一、介紹青菜奶奶。老師：來了很多客人老師，我們站起來和客人老師打個招呼。今日還是一個特別的日子，是一位老奶奶的生日，你們看是什么奶奶？幼兒回答。二、多感官參加認得蔬菜。（一）、通過觸摸感知蔬菜的形狀。老師扮演青菜奶奶：對了，今日是我青菜奶奶的生日，我請了很多的蔬菜寶寶一起過生日。你們看蔬菜寶寶有點難為情，都躲在袋子里。到底是哪些蔬菜呢？我請小伙伴每人拿一樣，用你們厲害的小手輕輕地摸一摸，說說你的蔬菜寶寶是什么樣子的？（長的還是短的？圓的還是扁的？老師可以適當?shù)奶崾竞⒆踊卮鸬姆较?。）幼兒：我的蔬菜寶寶是圓形的。幼兒：我的是大大的，重重的。幼兒：我的是長長的，有點彎彎的，像黃瓜。（幼兒在說的.時候假如有孩子猜測是什么蔬菜時老師可以重復一下，但不要做稱贊之類的，容易把孩子引到猜測蔬菜上而忽視了摸形狀。）……老師小結：通過小伙伴的雙手摸一摸，我們發(fā)現(xiàn)有的蔬菜寶寶是各種各樣的，有圓形的，有長長的，有胖胖的，有細細的，你的小手真厲害。有的小伙伴依據(jù)摸出的形狀猜出里面的是番茄，有的是蘿卜等。（二）、通過視覺感受蔬菜的顏色外形。1、請一幼兒上來說說你摸到的蔬菜是什么樣子的？猜猜是什么蔬菜？打開瞧一瞧，答對的稱贊。你們瞧一瞧番茄是什么顏色的呀？愛好嗎？還滑滑的，跟你的臉一樣是滑滑的，番茄很有營養(yǎng)，確定要吃哦。2、那我們把蔬菜寶寶都請出來吧，請你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我們的小凳子下面休息。老師：你們都猜對了嗎？稱贊自身。3、老師：你們都認得嗎？（認得）那你說說你的蔬菜寶寶叫什么名字？請幼兒上來介紹，如：我的是蘿卜，胖胖的，白白的。老師：誰的也是蘿卜，把手舉高給大家看看你的大蘿卜。老師簡單的從形狀和顏色上介紹蘿卜、番茄、茄子、黃椒等蔬菜。4、重點介紹苦瓜，是長長的，綠綠的，上面有一條一條像小溝一樣的，它的名字叫苦瓜，不知道是不是苦的，我來試試。老師舔舔苦瓜，表現(xiàn)出愉快的樣子，吸引孩子也來試試。被我騙了吧，苦瓜真的很苦，但營養(yǎng)特別高，也要適當強迫自身吃一些。（三）、通過品嘗，鼓舞幼兒多吃蔬菜。1、把你們的蔬菜寶寶放在凳子下面。你們愛好吃蔬菜嗎？我這兒有幾種蔬菜，都已經(jīng)燒好了，味道很不錯的，誰愛好的請上來嘗一嘗。不挑食每樣都要吃一個，不能多吃也不能少吃，吃好了請就座好。2、幼兒說說自身吃了什么？什么味道？3、老師介紹蔬菜的營養(yǎng)，鼓舞多吃有好處。三、給青菜奶奶過生日。1、按要求排隊去奶奶家。老師：青菜奶奶不但給小伙伴準備的有營養(yǎng)的蔬菜，還有更棒的東西哦，我們一起去看看吧。老師率領幼兒依照蔬菜種類或者數(shù)量多少排隊，隨音樂歡快前往奶奶家。2、給青菜奶奶過生日老師：你們平常是怎么過生日的？孩子：點蠟燭――唱生日歌――許愿――吹蠟燭――切蛋糕――吃蛋糕。師：青菜奶奶這有一個大蛋糕，可是要切幾塊呢？奶奶過生日的教案篇6設計思路：小班的孩子怎樣來認得四周的事物呢？小班孩子的想像力極其豐富，所以，應為他們創(chuàng)造一個能激發(fā)情緒的情景，以青菜奶奶的生日為情景，引領孩子進入活動這里盡可能地調(diào)動孩子的各種感官，讓孩子自身感受蔬菜的特征。在選擇蔬菜的種類和數(shù)量時，我就考慮讓孩子積累一些數(shù)學經(jīng)驗。讓孩子在感知數(shù)中學習算術。另外，品種多樣的蘿卜、番茄、茄子，以及"給蔬菜排隊"的不同排列，都讓孩子感受到：世界是豐富多樣的。小班年齡是言語習慣養(yǎng)成的最好時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自身的心里話。所以，我設計了"青菜奶奶眼睛不好、耳朵不好"的情節(jié)，來養(yǎng)成好習慣?；顒幽繕耍?、感知常見蔬菜的外形特征，并知道它們的名稱。2、引導幼兒認真傾聽同伴的敘述。3、在給"青菜奶奶"過生日吃蛋糕時，體會與同伴共享的歡快活動重點：幼兒能認真傾聽同伴的敘述?；顒与y點：能正確說出蔬菜的外形特征活動準備：1、新鮮蔬菜若干：各種大小不一的番茄5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗修長短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分別放在小袋子里；相應的蔬菜圖片。2、用硬紙做一個青菜老人。3、相應數(shù)字寶寶和字寶寶。活動過程：一、青菜奶奶的客人1、青菜奶奶要過生日。師：（出示紙制青菜）這是什么？孩子：青菜。師：這是青菜奶奶還是青菜寶寶？孩子：青菜奶奶。師：你從哪里看出來的？孩子：戴著老花眼鏡……有一條一條線……有皺紋……師：青菜奶奶今日要過生日了。她要請客，客人在小布袋里，你摸摸，聞聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？師：把你布袋里的小客人請出來，看看它是什么樣子的？孩子：我的茄子寶寶是彎彎的……我的茄子寶寶是紫色的……我的茄子寶寶摸上去是滑滑的……我的黃瓜寶寶也是彎彎的……是綠綠的……師：誰的寶寶摸上去也是滑滑的……哦，有的寶寶摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……孩子：我的蘿卜寶寶是長長的、紅色的……我的蘿卜寶寶圓圓的，是白色的……師：蘿卜有長的圓的，還有不同的顏色……除了紅色、白色，還有什么顏色的蘿卜？孩子：我也是紅的（舉著胡蘿卜）……師：這是紅的（將紅蘿卜與胡蘿卜作比較），胡蘿卜的顏色和紅的一樣嗎？這個顏色叫橘紅色……——在引導孩子的認知過程中，盡可能地找尋時機，豐富孩子的知識。師：（小結）今日，青菜奶奶請的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊說邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的是圓圓的，有的是紅的，有的是綠的……——這里盡可能地調(diào)動孩子的各種感官，讓孩子自身感受蔬菜的特征。2、"小客人"來排隊。在活動中：師：把"小客人"放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。孩子：……大的排第一個……黃瓜寶寶排在前面……長的茄子排在前面……——就誰排在第一個，孩子的視角是多元的，有時是大的排第一，有時是短的排師：我們來數(shù)數(shù)，有幾只番茄寶寶……誰知道"5"……誰知道"4"是