2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊單元速記·巧練(湘教版)第六章 數(shù)據(jù)的分析(單元重點(diǎn)綜合測試)(原卷版)_第1頁
2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊單元速記·巧練(湘教版)第六章 數(shù)據(jù)的分析(單元重點(diǎn)綜合測試)(原卷版)_第2頁
2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊單元速記·巧練(湘教版)第六章 數(shù)據(jù)的分析(單元重點(diǎn)綜合測試)(原卷版)_第3頁
2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊單元速記·巧練(湘教版)第六章 數(shù)據(jù)的分析(單元重點(diǎn)綜合測試)(原卷版)_第4頁
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第六章數(shù)據(jù)的分析(單元重點(diǎn)綜合測試)(考試時間:120分鐘;滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(本題3分)(23-24八年級下·重慶·階段練習(xí))已知一組數(shù)據(jù)是8,4,7,,10,其平均數(shù)是7.4,則的值為(

)A.7.4 B.8 C.9 D.102.(本題3分)(23-24九年級下·江蘇常州·階段練習(xí))一個小組5名同學(xué)的身高(單位:)分別為:160,158,168,151,170.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(

)A.151 B.155 C.160 D.1683.(本題3分)(2023·山東菏澤·二模)下列說法錯誤的是(

)A.為了了解全國中學(xué)生的心理健康情況,應(yīng)采用全面調(diào)查方式.B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命,應(yīng)采用抽樣調(diào)查方式.C.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)都是8.D.一組數(shù)據(jù)的方差是2.4.(本題3分)(2023·云南昆明·模擬預(yù)測)為落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動有關(guān)要求,提升師生數(shù)字素養(yǎng),某校決定組織開展年度學(xué)生信息素養(yǎng)比賽,八(1)班經(jīng)過幾輪篩選決定從甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中選擇一名同學(xué)代表班級參加比賽,經(jīng)過統(tǒng)計,四名同學(xué)成績的平均數(shù)(單位:分)和方差(單位:分)如表所示:甲乙丙丁平均數(shù)方差如果要選一名成績好且狀態(tài)穩(wěn)定的同學(xué)參賽,那么應(yīng)該選擇(

)A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.丙同學(xué) D.丁同學(xué)5.(本題3分)(2024·河南鶴壁·模擬預(yù)測)“計”高一籌,“算”出風(fēng)采.為提高學(xué)生的運(yùn)算能力,某校開展以計算為主題的項(xiàng)目活動.已知甲班10名學(xué)生測試成績的方差是,乙班10名學(xué)生測試成績的方差是,兩班學(xué)生測試的平均分都是95分,結(jié)果主辦方根據(jù)平均成績和方差判定乙班勝出,則m的值可能是(

)A.0.20 B.0.22 C.0.19 D.0.186.(本題3分)(2023·河南許昌·二模)下圖是鄭州5月5日-5月10日的低溫折線圖,則對于這6天的低溫數(shù)據(jù)、下列判斷錯誤的是(

)A.平均數(shù)是 B.中位數(shù)是 C.眾數(shù)是 D.方差不可能為07.(本題3分)(2024·湖南永州·一模)某校在讀書系列活動中,為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)選取了某班甲、乙兩組學(xué)生一周的課外閱讀時間(單位:小時)進(jìn)行統(tǒng)計,數(shù)據(jù)如圖表,兩組數(shù)據(jù)的眾數(shù)分別為、,方差分別為、,則(

)甲組67888910乙組47888912A., B.,C., D.,8.(本題3分)(2024·浙江寧波·一模)一組數(shù)據(jù)0,1,1,2,若添加一個數(shù)1后得到一組新數(shù)據(jù),則前后兩組數(shù)據(jù)的統(tǒng)計量會變小的是(

)A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差9.(本題3分)(2024·貴州·一模)已知一組數(shù)據(jù)26,36,36,2■,41,42,其中一個兩位數(shù)的個位數(shù)字被墨水涂污,則關(guān)于這組數(shù)據(jù)下列統(tǒng)計量的計算結(jié)果與被涂污數(shù)字無關(guān)的是()A.平均數(shù) B.方差 C.中位數(shù) D.眾數(shù)10.(本題3分)(23-24九年級下·浙江杭州·階段練習(xí))已知一組樣本數(shù)據(jù),,,為不全相等的個正數(shù),其中.若把數(shù)據(jù),,,都擴(kuò)大倍再減去(其中是實(shí)數(shù),),生成一組新的數(shù)據(jù),,,,則這組新數(shù)據(jù)與原數(shù)據(jù)相比較,(

)A.平均數(shù)相等 B.中位數(shù)相等 C.方差相等 D.標(biāo)準(zhǔn)差可能相等二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)請把答案直接填寫在橫線上11.(本題3分)(2024·四川成都·模擬預(yù)測)某飯店所有員工的基本工資如下表所示.員工經(jīng)理廚師A廚師B廚師C服務(wù)員A服務(wù)員B服務(wù)員C月工資/元則這7個人工資的眾數(shù)是元,中位數(shù)是元.12.(本題3分)(2023·山東青島·一模)某學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的國防意識,在八年級進(jìn)行了一次國防知識測驗(yàn).為了了解這次測驗(yàn)的成績狀況,從中抽取了50名學(xué)生的成績,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示.從圖中可知這50名學(xué)生的成績的中位數(shù)在組.13.(本題3分)(2024·廣西·一模)某商場要招聘電腦收銀員,應(yīng)聘者需進(jìn)行計算機(jī)、語言和商品知識三項(xiàng)測試,小紅的三項(xiàng)成績(百分制)依次是70分,50分,80分,其中計算機(jī)成績占50%,語言成績占30%,商品知識成績占20%,小紅的綜合成績是分.14.(本題3分)(23-24八年級下·全國·隨堂練習(xí))若數(shù)據(jù)a,b,c的平均數(shù)是2,數(shù)據(jù)d,e的平均數(shù)是3,則a,b,c,4,d,e這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.15.(本題3分)(23-24九年級下·浙江杭州·階段練習(xí))國內(nèi)生產(chǎn)總值()是衡量某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo).統(tǒng)計顯示,某市2023年間四個季度的逐季增長,第一個季度和第四季度的分別為232億元241億元.若四個季度的中位數(shù)和平均數(shù)相等,則該市2023年全年的為億元.16.(本題3分)(23-24八年級下·全國·隨堂練習(xí))某校五個綠化小組一天植樹的棵數(shù)如下:10,10,12,x,8.已知這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)相等,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是棵.17.(本題3分)(23-24八年級上·山東菏澤·階段練習(xí))若一組數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)為4,方差為3,那么數(shù)據(jù),,…,的平均數(shù)和方差分別是,.18.(本題3分)(23-24八年級下·江蘇南通·階段練習(xí))已知一組數(shù)據(jù)的方差:,則的值為.三、解答題(本大題共8小題,共66分.解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)19.(本題6分)(2024八年級下·全國·專題練習(xí))甲、乙兩人在5次打靶測試中命中的環(huán)數(shù)如下:甲:8,8,7,8,9;乙:5,9,7,10,9.(1)填寫下表:人員平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差甲8______8_______乙______9______3.2(2)教練根據(jù)這5次成績,選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績的方差_____________.(填“變大”或“變小”或“不變”)20.(本題6分)(23-24九年級下·江蘇宿遷·階段練習(xí))某校舉辦國學(xué)知識競賽,設(shè)定滿分10分,學(xué)生得分均為整數(shù).在初賽中,甲、乙兩組(每組10人)學(xué)生成績?nèi)缦拢杭捉M:5,6,6,6,6,6,7,9,9,10.乙組:5,6,6,6,7,7,7,7,9,10.經(jīng)初步整理得如表數(shù)據(jù):組別平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)方差甲組763.76乙組7(1)填空:________,________,________;(2)求乙組的值;(3)若從甲、乙兩組中選擇一組成績較好的小組參加決賽,應(yīng)選________組.21.(本題8分)(23-24九年級下·重慶·階段練習(xí))為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步貫徹“五育并舉,體育為基”的教育理念,某中學(xué)組織全校七、八年級學(xué)生舉行了一次體育技能比賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的比賽成績(百分制)進(jìn)行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:.;.;.;.),下面給出了部分信息:七年級10名學(xué)生的比賽成績是:81,82,86,89,90,95,99,99,99,100.八年級10名學(xué)生的比賽成績在組中的數(shù)據(jù)是:94,91,94.七、八年級抽取的學(xué)生比賽成績統(tǒng)計表平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)滿分率七年級9292.599八年級92八年級抽取的學(xué)生比賽成績扇形統(tǒng)計圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)______;______;______;(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生體育技能水平更好?請說明理由(一條即可);(3)該校七年級有1800人,八年級有1900人參加了此次比賽,請估計參加此次比賽獲得成績優(yōu)秀()的學(xué)生人數(shù)是多少?22.(本題8分)(23-24九年級下·河南駐馬店·階段練習(xí))某公司計劃招聘一名大學(xué)畢業(yè)生做科研助理,組織了一場面試,甲、乙兩個大學(xué)生的成績?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑簯?yīng)聘大學(xué)生儀表形象語言表達(dá)專業(yè)知識實(shí)驗(yàn)水平甲96888084乙86928688(1)乙的四項(xiàng)得分的眾數(shù)為______分,中位數(shù)為______分.(2)若將儀表形象、語言表達(dá)、專業(yè)知識、實(shí)驗(yàn)水平四項(xiàng)得分按的比例確定最終錄用人選,通過計算說明若只看最終成績,該公司會錄用哪個大學(xué)生.(3)請你判斷(2)中分配比例是否合理.若合理,請說明理由;若不合理,請給出一個你認(rèn)為合理的比例,并給出理由.23.(本題9分)(2023·云南昆明·模擬預(yù)測)隨著中高考的改革,閱讀的重要性也越來越凸顯,為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,某中學(xué)利用學(xué)生課外時間開展了以“走進(jìn)名著”為主題的讀書活動,為了有效了解學(xué)生課外閱讀情況,現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生每周課外閱讀的時間(小時),結(jié)果分為四個等級:,,,,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖(圖1);圖中等級對應(yīng)扇形的圓心角為______度;(2)等級數(shù)據(jù)的眾數(shù)為______,中位數(shù)為______;(3)若該校有名學(xué)生,請估計每周課外閱讀時間不少于小時的學(xué)生人數(shù).24.(本題9分)(2024·江蘇淮安·一模)某同學(xué)家準(zhǔn)備購買一輛新能源汽車.在預(yù)算范圍內(nèi),收集了A,B兩款汽車在2022年9月至2023年3月期間的國內(nèi)銷售量和網(wǎng)友對車輛的外觀造型、舒適程度、操控性能、售后服務(wù)等四項(xiàng)評分?jǐn)?shù)據(jù),統(tǒng)計如下:

(1)數(shù)據(jù)分析:①B款新能源汽車在2022年9月至2023年3月期間月銷售量的中位數(shù)為;②若將車輛的外觀造型、舒適程度、操控性能,售后服務(wù)四項(xiàng)評分?jǐn)?shù)據(jù)按1∶3∶3∶3的比例統(tǒng)計,求A款新能源汽車四項(xiàng)評分?jǐn)?shù)據(jù)的平均數(shù).(2)合理建議:請你按照第(1)問中四項(xiàng)評分?jǐn)?shù)據(jù)的比例,并結(jié)合銷售量,在A、B兩款汽車中給出你的推薦,并說明理由.25.(本題10分)(2024·河南鄭州·一模)中小學(xué)午餐配送是鄭州教育的“暖心服務(wù)”工程.某校午餐原來由甲公司配送,為了提高飯菜質(zhì)量,新學(xué)期午餐由乙公司配送.學(xué)生會為了解用餐學(xué)生對甲、乙兩家公司配送飯菜的滿意情況,組織學(xué)生對兩家公司的飯菜質(zhì)量進(jìn)行分?jǐn)?shù)評價(滿分為10分).學(xué)生會隨機(jī)抽取了10位學(xué)生的評價分?jǐn)?shù):學(xué)生A學(xué)生B學(xué)生C學(xué)生D學(xué)生E學(xué)生F學(xué)生G學(xué)生H學(xué)生I學(xué)生J甲公司76769798109乙公司65878889810學(xué)生會同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時首先計算了各公司得分的平均數(shù):甲公司分;乙公司分.(1)為了能夠更加全面、客觀地對甲、乙兩家公司配送飯菜的滿意情況進(jìn)行評價,你認(rèn)為還需要了解中位數(shù)、眾數(shù)、方差中的哪些統(tǒng)計量?請至少選擇一個你認(rèn)為合適的統(tǒng)計量進(jìn)行數(shù)據(jù)分析.(2)根據(jù)前面的工作,你認(rèn)為用餐學(xué)生對哪家公司的飯菜質(zhì)量更加滿意,為什么?26.(本題10分)(23-24九年級下·北京·階段練習(xí))某地旅游部門為了促進(jìn)本地生態(tài)特色城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè),將甲和乙兩單位的相關(guān)資料放到某網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行推廣宣傳,該平臺邀請部分曾在這兩家單位體驗(yàn)過的游客參與調(diào)查,得到了這兩家單位的“綜合滿意度”評分,評分越高表明游客體驗(yàn)越好,現(xiàn)從這兩家單位“綜合滿意度”的評分中各隨機(jī)抽取10個評分?jǐn)?shù)據(jù),并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.a(chǎn).甲、乙兩單位“綜合滿意度”評分的折線圖:b.甲、乙兩家“綜合滿意度”評

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