新形態(tài)AI知識圖譜建設(shè)（人工智能與未來教育等4門）項目招標(biāo)文件

新形態(tài)AI知識圖譜建設(shè)

（人工智能與未來教育等4門）項目

招標(biāo)文件

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目錄

第一章公開招標(biāo)公告...........................................3

第二章采購需求..............................錯誤!未定義書簽。

第三章投標(biāo)人須知...........................................16

一總則....................................................18

二招標(biāo)文件說明............................................19

三投標(biāo)文件的編寫..........................................20

四履約保證金22

五投除文件的加密、提交、修改和撤回........................22

六開標(biāo)和評審..............................................23

七投標(biāo)無效的情形..........................................25

八法律責(zé)任................................................26

九澄清、修改發(fā)布媒體......................................28

十質(zhì)疑....................................................28

^一投訴...................................................29

十二授予合同...............................................29

十三驗收...................................................30

十四政府采購政策...........................................31

十五其他事項...............................................31

第四章政府采購合同.........................................33

第五章投標(biāo)相關(guān)文件格式.....................................40

一資格審查文件格式........................................40

二資信商務(wù)及技術(shù)文件格式..................................50

三報價文件格式............................................61

五中標(biāo)人公告內(nèi)容..........................................64

六政府采購活動現(xiàn)場確認(rèn)聲明書..............................65

第六章評標(biāo)辦法和細(xì)則.......................................65

一總貝I」.........................................................66

二評審委員會..............................................66

三評標(biāo)程序................................................66

四評標(biāo)一般規(guī)定............................................68

五評標(biāo)辦法和細(xì)則..........................................68

六評審紀(jì)律和要求..........................................73

第一章公開招標(biāo)公告

項目概況：

新形態(tài)AI知識圖譜建設(shè)（人工智能與未來教育等4門）項目的潛在供應(yīng)商應(yīng)在

浙江政府采購網(wǎng)（http:〃zfcg.czt.zj.gov,cn）、麗水市公共資源交易網(wǎng)（/）采購

公告附件中自行獲取招標(biāo)文件，并于2023年5月30日9:00（北京時間）前提交（上

傳）響應(yīng)文件。

一、項目基本情溫

項目編號：麗中興招2023-030號

項目名稱：新形態(tài)AI知識圖譜建設(shè)（人工智能與未來教育等4門）項目

采購方式：公開招標(biāo)

采購需求：見招標(biāo)文件第二章

數(shù)量：1

單位：項

預(yù)算金額：40萬元

最高限價：40萬元

簡要規(guī)格描述：見招標(biāo)文件第二章

備注：無

合同履行期限：見招標(biāo)文件第二章

本項目（否）接受聯(lián)合體投標(biāo)。

二、申請人的資格要求

1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定；未被“信用中國”

（）、中國政府采購網(wǎng)（）列入失信被執(zhí)行

人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單、政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單。

2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：供應(yīng)商應(yīng)為中小微企業(yè)或監(jiān)獄企業(yè)或殘

疾人福利性單位。

3.本項目的特定條件：無。

三、獲取招標(biāo)文件

1.時間：發(fā)布公告之日至2023年5月30H9:00,每天上午00:00至12:00,下

午12:00至23:59（北京時間，線上獲取法定節(jié)假日均可，線下獲取文件法定節(jié)假日

4

除外）。

2.地點（網(wǎng)址）：浙江政府采購網(wǎng)（http:〃zfcg.czt.zj.gov.cn）,麗水市公

共資源交易網(wǎng)（https://lssggzy.lishui.gov.cn/）公告附件。

3.方式：自行下載獲取

⑴獲取流程：浙江政府采購網(wǎng)一用戶入駐/登錄一用戶登錄一項目采購一獲取招

標(biāo)文件管理；

⑵未在浙江省政府采購網(wǎng)（zfcg.czt.zj.gov,cn）注冊成為正式供應(yīng)商的，請注

冊完成審核成功后登錄獲取，注冊流程見網(wǎng)址：

zfcg.czt.zj.gov,cn/register/2017-07-24/6728.html?=2020-03-09%2006:00:22,

注冊咨詢電話：

⑶在浙江政府采購網(wǎng)采購公告附件中以“游客”身份（或麗水市公共資源交易網(wǎng)）

獲取的招標(biāo)文件僅供閱覽；潛在供應(yīng)商未按上述第⑴條方式獲取招標(biāo)文件的不得對招

標(biāo)文件提起質(zhì)疑投訴。

4.售價：0元。

四、提交響應(yīng)文件截止時間、開標(biāo)時間和地點

1.提交響應(yīng)文件截止時間：2023年5月30日9:00（北京時間）。

2.投標(biāo)地點（網(wǎng)址）：

（D電子加密響應(yīng)文件：在“政府采購云平臺”上傳提交，“電子加密響應(yīng)文件”

成功上傳提交后，投標(biāo)人自行打印響應(yīng)文件接收回執(zhí)。

⑵備份響應(yīng)文件：

備份響應(yīng)文件是否提交由投標(biāo)人自行決定，如不提交的，當(dāng)電子響應(yīng)文件無法解

密時，將導(dǎo)致無備份響應(yīng)文件而失去投標(biāo)資格。

如提交備份響應(yīng)文件的，應(yīng)在投標(biāo)截止時間前將最后生成的具有電子簽章的備份

響應(yīng)文件通過電子郵件方式傳送至代理機(jī)構(gòu)郵箱（）,傳送的備份響應(yīng)文件須打包壓

縮并加密，密碼由投標(biāo)人自行保管，壓縮包命名為“備份響應(yīng)文件”，并在郵件中注

明項目名稱、投標(biāo)人名稱。

3.開標(biāo)時間：2023年5月30日9:00（北京時間）。

4.開標(biāo)地點（網(wǎng)址）：浙江政府采購網(wǎng)一用戶入駐/登錄一用戶登錄一項目采購

一開標(biāo)評標(biāo)一進(jìn)入開標(biāo)大廳。

五、公告期限

5

自本公告發(fā)布之日起5個工作日。

六、其他補(bǔ)充事宜

1.《浙江省財政廳關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮政府采購政策功能全力推動經(jīng)濟(jì)穩(wěn)進(jìn)提質(zhì)的通

知》（浙財采監(jiān)（2022）3號）、《浙江省財政廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)政府采購公平競爭

打造最優(yōu)營商環(huán)境的通知》（浙財采監(jiān)（2021）22號）己分別于2022年1月29日和

2022年2月1日開始實施，此前有關(guān)規(guī)定與上述文件內(nèi)容不一致的，按上述文件要求

執(zhí)行。

2.根據(jù)《浙江省財政廳關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)政府采購公平競爭打造最優(yōu)營商環(huán)境的通

知》（浙財采監(jiān)（2021）22號）文件關(guān)于“健全行政裁決機(jī)制”要求，鼓勵供應(yīng)商在

線提起詢問，路徑為：政采云-項目采購-詢問質(zhì)疑投訴-詢問列表:鼓勵供應(yīng)商在線提

起質(zhì)疑，路徑為：政采云-項目采購-詢問質(zhì)疑投訴-質(zhì)疑列表。質(zhì)疑供應(yīng)商對在線質(zhì)

疑答復(fù)不滿意的，可在線提起投訴，路徑為：浙江政府服務(wù)網(wǎng)-政府采購?fù)对V處理-在

線辦理。

3.供應(yīng)商認(rèn)為采購文件使自己的權(quán)益受到損害的，可以自獲取采購文件之日或者

采購公告期限屆滿之日（公告期限屆滿后獲取采購文件的，以公告期限屆滿之日為準(zhǔn)）

起7個工作日內(nèi)，對采購文件需求的以書面形式向采購人提出質(zhì)疑，對其他內(nèi)容的以

書面形式向采購人利采購代理機(jī)構(gòu)提出質(zhì)疑。質(zhì)疑供應(yīng)商對采購人、采購代理機(jī)構(gòu)的

答復(fù)不滿意或者采購人、采購代理機(jī)構(gòu)未在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復(fù)的，可以在答復(fù)期

滿后十五個工作日內(nèi)向同級政府采購監(jiān)督管理部門投訴。質(zhì)疑函范本、投訴書范本請

到浙江政府采購網(wǎng)下載專區(qū)下載。

七、凡對本次招標(biāo)提出詢問、質(zhì)疑、投訴，請按以下方式聯(lián)系

一、項目概況

圍繞專業(yè)內(nèi)的核心課程構(gòu)建課程的知識圖譜，為后續(xù)的教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)支

撐。建設(shè)內(nèi)容包括如下：

1.“六維”課程知識圖譜構(gòu)建。

2.知識點關(guān)系與專業(yè)交叉融合可視化。

3.單個知識點畫像和資源可視化。

4.課程知識圖譜基礎(chǔ)應(yīng)用。

二、技術(shù)要求

L采購內(nèi)容及清單

數(shù)預(yù)算單價預(yù)算總價

序號配置清單備注

量(元)(元)

1人工智能與未來教育1門100000100000

2“兩山”教育1門100000100000

3小學(xué)英語教學(xué)論1門100000100000

4畬族體育1門100000100000

2.技術(shù)要求

第一部分：項目內(nèi)容(包含知識圖譜建設(shè)指標(biāo)內(nèi)容但不限于以下內(nèi)容)

名稱項目內(nèi)容(包含以下內(nèi)容)備注

知識圖譜建設(shè)：

(一)課程知識圖譜構(gòu)建

(1)多維學(xué)科知識圖譜構(gòu)建

(2)單個知識圖譜創(chuàng)建

(3)內(nèi)容資源包管理

(4)單個知識點管理1門知識圖

譜，每學(xué)分

新形態(tài)AI(5)知識圖譜權(quán)限管理知識點不少

知識圖譜

(6)知識圖譜展示于20個,邏

建設(shè)輯關(guān)系不少

(二)知識圖譜構(gòu)建運行服務(wù)于20個。

(1)組譜建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定

(2)資源知識化預(yù)處理

(3)課程知識圖譜模型建設(shè)

(4)知識圖譜協(xié)同構(gòu)建系統(tǒng)研發(fā)

(5)課程知識圖譜的可視化及基礎(chǔ)應(yīng)用

第二部分：項目功能及技術(shù)要求

(一)知識圖譜構(gòu)建技術(shù)要求

(1)多維知識圖譜構(gòu)建

項目主要目標(biāo)是圍繞本專業(yè)核心課程構(gòu)建的知識圖譜，為后續(xù)的教育教學(xué)工作提

供基礎(chǔ)支撐，完成專業(yè)建設(shè)指標(biāo)任務(wù)。高等教育的核心在于學(xué)生學(xué)科思維能力的培養(yǎng),

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除了幫助學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)理論知識，還要培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握學(xué)科知識、利用知識解

決問題等的學(xué)科思維能力。因此學(xué)科知識圖譜不光有“知識”還要與培養(yǎng)目標(biāo)和能力

關(guān)聯(lián)，其建設(shè)主要包括以下幾個維度：

①支持構(gòu)建知識圖譜培養(yǎng)目標(biāo)層：對該專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠達(dá)到的職業(yè)和專

業(yè)成就的總體描述進(jìn)行清晰的界定，需要包含專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及其詳細(xì)的描述；

②支持構(gòu)建知識圖譜畢業(yè)要求層：對專業(yè)內(nèi)對于學(xué)生明確、公開、可衡量的畢業(yè)

要求進(jìn)行梳理，需要包含專業(yè)畢業(yè)要求整體和詳細(xì)描述，同時畢業(yè)要求需要和培養(yǎng)目

標(biāo)建立相應(yīng)的聯(lián)系，應(yīng)能支撐培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成；

③支持構(gòu)建知識圖譜學(xué)科能力層：每門課程需要設(shè)定清晰的課程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生

具體的學(xué)科能力，以滿足專業(yè)畢業(yè)要求，課程培養(yǎng)目標(biāo)需要與專業(yè)的畢業(yè)要求建立對

照與聯(lián)系；

④支持構(gòu)建知識圖譜問題體系層：包含學(xué)科下經(jīng)典的高價值問題，問題體系需要

包括疑難復(fù)雜問題、組合問題和基本問題所構(gòu)成的問題體系，單個問題需要支持查看

問題的詳情、解答和具體的知識點畫像，問題是知識內(nèi)容與能力培養(yǎng)之間的“橋梁”；

⑤支持構(gòu)建知識圖譜基礎(chǔ)知識層：包含課程下全部知識點、知識點之間的關(guān)聯(lián)關(guān)

系和知識點所屬的內(nèi)容領(lǐng)域等，知識點學(xué)習(xí)需要與問題、能力相銜接；

⑥支持構(gòu)建知識圖譜教學(xué)資源層：需要包含每個知識點完整的知識點內(nèi)容畫像、

知識點基本信息、知識點屬性介紹及相關(guān)的結(jié)構(gòu)化教學(xué)資源等。

(2)單個知識圖譜創(chuàng)建

①支持多種圖譜類型：支持按照實際需要創(chuàng)建課程、專業(yè)、學(xué)科類型的知識圖譜,

以用于不同教學(xué)場景；

②支持樹狀、網(wǎng)狀圖譜類型：支持創(chuàng)建側(cè)重知識結(jié)構(gòu)的樹狀知識圖譜和側(cè)重知識

關(guān)系的網(wǎng)狀知識圖譜，支持根據(jù)實際需要創(chuàng)建不同類型的知識圖譜；

③支持文件導(dǎo)入知識圖譜：支持本地導(dǎo)入xmind格式的思維導(dǎo)圖文件，自動讀取

文件數(shù)據(jù)，生成課程知識圖譜，導(dǎo)入的模板內(nèi)容需要包含課程名稱、教學(xué)主題、教學(xué)

子主題、知識點、知識點類型等內(nèi)容。

(3)內(nèi)容資源包管理

①支持知識圖譜云資源包：平臺需要提供構(gòu)建圖譜的云資源包，總體不少于100

門已有的同學(xué)科大類的慕課課程視頻資源、相關(guān)電子教材資源、基于電子教材自動生

成的概念集等，作為知識圖譜構(gòu)建的核心原始語料；

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②支持推薦可用資源：支持教師自主搜索資源內(nèi)容，通過人工智能技術(shù)，推薦用

戶可能會需要的相關(guān)資源片段，推薦準(zhǔn)確率到達(dá)80%；

③支持知識圖譜資源包管理：支持手動增加或刪除當(dāng)前知識圖譜的資源包內(nèi)容。

（4）單個知識點管理

①支持快速建立知識圖譜節(jié)點：支持從知識圖譜資源包選擇具體的內(nèi)容片段快速

建立知識點，自動生成知識點名稱，比如從資源包選擇己有多門MOOC的章節(jié)名稱、

多本電子書本的目錄片段和書本內(nèi)結(jié)構(gòu)化自動識別的概念集片段等自動創(chuàng)建知識點；

②支持自定義創(chuàng)建圖譜知識點：支持在已有的網(wǎng)狀知識圖譜畫布上任意位置，手

動創(chuàng)建空白知識點；

③支持自定義圖譜節(jié)點樣式：支持用戶修改網(wǎng)狀圖譜節(jié)點的名稱、顏色（需要提

供顏色的色盤）、形狀（如圓形、圓角矩形、菱形）；

④支持連接圖譜節(jié)點關(guān)系線：支持網(wǎng)狀圖譜知識關(guān)系線的連接，用戶可以自定義

設(shè)定知識關(guān)系或選擇系統(tǒng)推薦的知識關(guān)系，知識點關(guān)系需要包含邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系和教學(xué)

語義關(guān)系；

⑤支持知識圖譜創(chuàng)建自動保存：用戶在畫布進(jìn)行操作后（如增加、修改、刪除知

識點或知識關(guān)系等），平臺自動保存，用戶也可對修改內(nèi)容手動保存；

⑥支持設(shè)置知識點基本信息：包括知識點名稱、別名、知識點類型（事實性知識、

概念性知識、程序性知識、元認(rèn)知知識、輔助性知識）難度、知識點描述、適用課程

領(lǐng)域等；

⑦支持智能推薦知識點的別名：用戶在編輯知識點基本信息時，AI自動推薦當(dāng)前

知識點的別名，可直接引用，也可對不合適的推薦設(shè)置“不百推薦”，也可查看當(dāng)前

推薦的別名的推薦來源，可定位到相應(yīng)的電子教材或課程視頻的章節(jié)處；

⑧支持基于教材/課程手動標(biāo)注別名/描述：用戶在編輯知識點基本信息時，可在

知識圖譜的資源包內(nèi)，選擇教材或課程中的某章節(jié)標(biāo)注當(dāng)前知識點的別名或描述；

⑨支持設(shè)置知識點個人資源：支持為單個知識點本地上傳視頻教學(xué)資源，支持編

輯己上傳的視頻資源名稱，設(shè)置對應(yīng)的主講人信息；

⑩支持智能自動推薦引用資源：在編輯單個知識點教學(xué)資源時，支持通過AI核

心算法利用人工智能技術(shù)自動推薦知識點相關(guān)的教學(xué)視頻片段、電子教材片段，方便

用戶快速選擇，豐富知識點資源，推薦的資源需要包含資源的名稱、來自課程名稱、

學(xué)校名稱、教師、章節(jié)信息、視頻時長、引用狀態(tài)，對不合適的視頻資源可設(shè)置“不

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再推薦”；

?支持知識點教學(xué)資源搜索：在為單個知識點添加教學(xué)資源時，可以通過關(guān)鍵字

搜索已有的各類視頻資源，搜索的結(jié)果需要包含資源的名稱、來自課程名稱、學(xué)校名

稱、教師、章節(jié)信息、視頻時長、引用狀態(tài)等；

?支持知識點資源的片段標(biāo)注：支持用戶手動修改所引用的教學(xué)視頻片段位置信

息，對于視頻資源可在視頻時間軸上設(shè)置知識點片段的開始位置和截止位置，邊設(shè)置

時能同時看到視頻對應(yīng)的時間戳；對于電子教材書籍可直接設(shè)置對應(yīng)知識點內(nèi)容片段

的起點和終點；

?支持知識點屬性設(shè)置：支持利用知識關(guān)系自動為知識點生成知識點屬性，包含

知識點具體的屬性分類、屬性的詳細(xì)介紹內(nèi)容和對應(yīng)的碎片化資源索引等，對于屬性

分類可拖動設(shè)置屬性的排序、編輯單個屬性點的具體信息；

?支持展示知識點詳情的編輯進(jìn)度：在單個知識點編輯過程中支持可視化查看單

個知識點的內(nèi)容完整度百分比，方便用戶把握知識圖譜的資源編輯進(jìn)度。

(5)知識圖譜權(quán)限管理

①支持虛擬教研團(tuán)隊構(gòu)建與授權(quán)：支持構(gòu)建知識圖譜的虛擬教研團(tuán)隊，教研團(tuán)隊

成員可跨學(xué)校、學(xué)院，共同為知識圖譜的構(gòu)建及資源建設(shè)協(xié)同工作。圖譜管理員可通

過手機(jī)號添加圖譜團(tuán)隊成員，授權(quán)團(tuán)隊成員管理、編輯圖譜權(quán)限：

②支持虛擬教研團(tuán)隊管理：對于當(dāng)前知識圖譜管理員可修改、刪除團(tuán)隊成員的圖

譜權(quán)限；

③支持協(xié)同構(gòu)建知識圖譜：支持多人在線協(xié)同構(gòu)建樹狀知識圖譜或網(wǎng)狀知識圖

譜，提升團(tuán)隊工作效率.當(dāng)某一團(tuán)隊成員完成編輯某節(jié)點后，該節(jié)點對其他團(tuán)隊成員

僅可見狀態(tài)，解決節(jié)點資源重復(fù)編輯問題。

(6)知識圖譜展示

①支持學(xué)科知識圖譜全局展示：支持學(xué)科、專業(yè)、課程類型的知識圖譜的全局展

示，包括知識圖譜的名稱、顯示或隱藏知識圖譜的詳細(xì)簡介內(nèi)容。學(xué)科下不同領(lǐng)域的

知識內(nèi)容需要通過不同的顏色進(jìn)行區(qū)分展示；

②支持學(xué)科知識圖譜畫布自定義大?。和ㄟ^調(diào)節(jié)畫布百分比，縮放圖譜大小和比

例，方便用戶查看知識圖譜；

③支持最佳視圖展示：默認(rèn)情況下，可基于焦點知識點為畫布中心，按照合適比

例展示當(dāng)前圖譜的最佳視圖。在調(diào)整畫布后，基于當(dāng)前屏幕口心，按照合適比例展示

當(dāng)前圖譜的最佳視圖；

④支持學(xué)科知識圖譜基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計：自動統(tǒng)計并顯示當(dāng)前學(xué)科知識圖譜累計建設(shè)

的知識點數(shù)量、知識關(guān)系數(shù)量和學(xué)習(xí)資源數(shù)量等數(shù)據(jù)；

⑤支持知識圖譜縮略圖導(dǎo)航：支持圖譜的縮略圖導(dǎo)航，可手動平移當(dāng)前可視化區(qū)

域在整個圖譜內(nèi)的位置，方便用戶查看當(dāng)前顯示范圍在整張圖譜中的定位；

⑥支持搜索或點擊單個知識點：支持通過關(guān)鍵字搜索或點擊單個知識點兩種方

式，快速定位知識點，并自動調(diào)整畫布位置或比例，將知識點自動呈現(xiàn)至畫布中央保

證最佳展示視角，方便用戶查看；

⑦支持知識點詳情展示：選中知識點時，展示知識點的基本信息（需要包含知識

點別名、英文名、適用課程難度）、引用的教學(xué)視頻和電子教材、本地上傳的各種類

型的資源，以及知識點屬性文本介紹等相關(guān)內(nèi)容；

⑧支持單個知識點溯源：選中知識點時，展示知識點的溯源關(guān)系，可以查看與它

有依賴關(guān)系和遞進(jìn)關(guān)系的知識點，有利于用戶對知識脈絡(luò)的梳理和把握；

⑨支持查看單個知識點畫像：選中知識點時，展示知識點的畫像，可以查看與之

相關(guān)的其他知識點，有利于用戶由此及彼，對知識點進(jìn)行衍生學(xué)習(xí)；

⑩支持瀏覽記錄查看：用戶可查看當(dāng)前課程知識圖譜的歷史瀏覽記錄，從而對已

學(xué)習(xí)過的知識點進(jìn)行回顧與總結(jié)；

?支持知識點收藏：用戶可收藏圖譜中的知識點，也可查看圖譜所有收藏的知識

點的記錄，有利于用戶對圖譜進(jìn)行個性化的重點把握：

?支持主題/核心知識點展示：主題及核心知識點使用特殊形狀重點標(biāo)識，有利

于用戶快速把握圖譜內(nèi)容的重點；

?皮持學(xué)科能力模型展示：將能力模型以學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)畢業(yè)要求或課程教

學(xué)目標(biāo)等形式，展示不同類型圖譜對學(xué)生能力方面的要求；

?支持學(xué)科知識圖譜問題模型展示：建立基于“疑難問題一一組合問題一一基本

問題”的三層問題模型；

磔持問題與知識點關(guān)聯(lián)：建立問題模型中的某一具體問題與知識點間的關(guān)聯(lián)，

展示該問題的詳細(xì)解答，理清為解決該問題所需要掌握的知識點及其關(guān)系，培養(yǎng)用戶

以問題為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式。

（二）知識圖譜構(gòu)建運行服務(wù)要求

(1)圖譜建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)制定

①成立項目工作團(tuán)隊：供應(yīng)商成立知識服務(wù)團(tuán)隊，與教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行課程知識圖譜

建設(shè)研討，研討建設(shè)的思路與價值預(yù)期；對己有材料進(jìn)行梳理，作為知識圖譜建設(shè)的

核心參照；

②課程圖譜案例設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊參照現(xiàn)有的通用型知識圖譜建設(shè)方法論，建

設(shè)課程知識圖譜案例。通過該知識圖譜案例的建設(shè)，輔助后續(xù)本體的初步建設(shè)；

③本體結(jié)構(gòu)設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行知識圖譜本體結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括主題、知識點、

知識點內(nèi)容等；

④知識結(jié)構(gòu)設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行知識內(nèi)容本體結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括定義、性質(zhì)、

定理、公式等；

⑤關(guān)系定義設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行知識點關(guān)系的本體定義設(shè)計，包括邏輯結(jié)構(gòu)

關(guān)系和教學(xué)語義關(guān)系；

⑥資源結(jié)構(gòu)設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊進(jìn)行學(xué)習(xí)資源本體結(jié)構(gòu)設(shè)計，包括視頻、教材、

PPT等。

(2)資源知識化預(yù)處理

①AI對資源結(jié)構(gòu)化預(yù)處理:知識服務(wù)團(tuán)隊將視頻資源、電子書等進(jìn)行自動預(yù)處理,

為后續(xù)人工構(gòu)建圖譜利資源的結(jié)構(gòu)化關(guān)聯(lián)建立基礎(chǔ)。文本資源預(yù)處理包括切章節(jié)片

段，對概念和術(shù)語等內(nèi)容自動抽取。視頻資源預(yù)處理包括按照視頻畫面標(biāo)題碎片化預(yù)

處理；

②知識點數(shù)據(jù)人工標(biāo)注：知識服務(wù)團(tuán)隊將已有資源內(nèi)全部各類結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化

的數(shù)據(jù)提取成“知識三元組”，結(jié)合AI對資源結(jié)構(gòu)化預(yù)處理結(jié)果，人工進(jìn)行標(biāo)記和

修正；

③資源數(shù)據(jù)人工標(biāo)注：知識服務(wù)團(tuán)隊對于全部已有的各類資源進(jìn)行結(jié)構(gòu)化標(biāo)記和

定位，對己有的資源標(biāo)記對應(yīng)的知識點片段信息。

(3)課程知識圖譜模型建設(shè)

①問題體系設(shè)計：知識服務(wù)團(tuán)隊提供既有各類教學(xué)資源內(nèi)涵蓋的各類問題作為參

考，建設(shè)“復(fù)雜問題一一組合問題一一基本問題”的三層問題模型；

②問題結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)：知識服務(wù)團(tuán)隊將課程下各類學(xué)科問題建立內(nèi)在的聯(lián)系；

③問題圖譜建設(shè)：知識服務(wù)團(tuán)隊將課程下的問題體系進(jìn)行整合，形成本課程完整

的問題圖譜，并與課程的能力體系建立聯(lián)系;

12

④知識地圖建設(shè)：知識服務(wù)團(tuán)隊結(jié)合己有的教材等資料，結(jié)合“資源知識化”階

段的工作成果建設(shè)單門課程的知識地圖；

⑤知識關(guān)系構(gòu)建：知識服務(wù)團(tuán)隊結(jié)合已有的教材等資料初步建設(shè)知識點之間的關(guān)

系，建設(shè)單門課程下知識點之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系和教學(xué)語義關(guān)系；

⑥知識層與問題層的銜接：知識服務(wù)團(tuán)隊將問題所需要學(xué)習(xí)的知識點與之關(guān)聯(lián)。

（4）知識圖譜協(xié)同構(gòu)建系統(tǒng)研發(fā)

①學(xué)科知識點協(xié)同構(gòu)建：供應(yīng)商提供知識圖譜協(xié)同構(gòu)建系統(tǒng)，該系統(tǒng)可基于人工

整理的各類資源形成的能力，自動化地開始構(gòu)建各類課程的知識圖譜。此外，領(lǐng)域?qū)?/p>

家老師可以通過該系統(tǒng)審核修正知識圖譜，幫助AT提供準(zhǔn)確度，包括知識點訓(xùn)練數(shù)

據(jù)的標(biāo)注、知識點融合、知識關(guān)系的維護(hù)等；

②知識點內(nèi)容的協(xié)同管理：知識圖譜協(xié)同構(gòu)建系統(tǒng)對于單個知識點可支持結(jié)合人

工和AI的自動填充，完善每個知識點的詳細(xì)內(nèi)容，主要包括知識點基本信息、知識

點學(xué)習(xí)資源、知識點屬性等。

（5）知識圖譜的可視化及基礎(chǔ)應(yīng)用

①完整知識圖譜可視化：供應(yīng)商提供多個維度的課程知識圖譜可視化系統(tǒng)，包括

培養(yǎng)目標(biāo)層、畢業(yè)要求層、學(xué)科能力層、問題體系層、基礎(chǔ)知識層、教學(xué)資源層；

②知識點關(guān)系與學(xué)科交叉融合可視化：課程知識圖譜可視化系統(tǒng)可以具體、直觀

地呈現(xiàn)每門課程內(nèi)，以及不同課程之間的知識點邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系和教學(xué)語義關(guān)系，通過

知識點之間的關(guān)系可開展學(xué)科知識的探索與漫游，提供學(xué)生知識點學(xué)習(xí)畫像和學(xué)習(xí)路

徑，幫助學(xué)生開展個性化學(xué)習(xí)；

③單個知識點畫像和資源可視化：課程知識圖譜可視化系統(tǒng)可以直觀地將知識圖

譜建設(shè)的成果進(jìn)行呈現(xiàn)，其中每個知識點包含知識點畫像、知識點學(xué)習(xí)路徑、知識點

詳細(xì)信息；

④知識圖譜基礎(chǔ)應(yīng)用：知識圖譜可視化系統(tǒng)提供包括知識圖譜搜索、知識漫游、

知識管理等的基礎(chǔ)應(yīng)用。服務(wù)于教師進(jìn)行智能備課、輔助教學(xué)設(shè)計。服務(wù)于管理者形

成資源建設(shè)指南、指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。服務(wù)于科研，分析學(xué)科建設(shè)成果和競爭力。

（三）課程教學(xué)運行平臺支撐

課程上線平臺，滿足以下功能：

①支持“一步建課”，老師在移動端或者電腦網(wǎng)頁端只需輸入課程名即可建課，

老師無需提前準(zhǔn)備除課程名稱之外的任何課程內(nèi)容，就可以開始在系統(tǒng)中創(chuàng)建課程；

13

②每門課程支持專屬的課程空間，方便老師進(jìn)行管理；同時支持老師在PC端和

移動端都能管理自己的線上課程并且支持課堂互動工具；

③支持線上考試功能，幫助老師在線上完成學(xué)生學(xué)習(xí)成果的測評；支持老師創(chuàng)建

線上/線下考試、批閱考試試卷，同時支持線下考試成績錄回平臺；支持學(xué)生可以通

過電腦端或移動端在線上查看考試、提交考試試卷；移動端支持學(xué)生通過拍照片、視

頻和語音提交回答；支持老師通過語音、視頻、圖片、拍照、附件等形式進(jìn)行試卷評

價；

④支持靈活的引入模式，老師可選擇整門課程直接引入，也可作為資源部分引入；

支持即可以基于一門已有的視頻課程課的作為模版，直接建設(shè)自己的課程，也可以在

自己的課程中引用組合一門或多門視頻課程，從而豐富校內(nèi)教學(xué)內(nèi)容；

⑤對教學(xué)效果的跟蹤評價，基于大數(shù)據(jù)信息采集分析，全程記錄和跟蹤教師的教

學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、內(nèi)容、反饋，提供含課程參與學(xué)生人數(shù)、在線學(xué)習(xí)進(jìn)度分析、

學(xué)生學(xué)習(xí)行為分析、學(xué)生滿意度等信息的運行報告掃描件（加蓋供應(yīng)商公章）；

⑥投標(biāo)人在具備在線開放課程拍攝制作能力的前提下，具有運維省級在線開放課

程平臺的能力；

⑦輔助老師課程建設(shè)以后，上傳到課程平臺，運行，推廣。

三、商務(wù)要求

（一）服務(wù)期限、效率等：

1、整體項目服務(wù)期。，自項目驗收合格之日起計算。在此保證期內(nèi)，如在正

常使用過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，供應(yīng)商須負(fù)責(zé)技術(shù)處理和技術(shù)支持；投標(biāo)人須提供針

對本項目的售后服務(wù)承諾書。

2、在服務(wù)期內(nèi)，▲供應(yīng)商須提供過程咨詢服務(wù)，解答采購人相關(guān)問題。供應(yīng)商

需提供遞1生!±的技術(shù)支持服務(wù)，且技術(shù)支持保障人員須在接到問題電話后24小時

內(nèi)趕到麗水學(xué)院校內(nèi)，提供不間斷的技術(shù)服務(wù)直到修復(fù)為止,小故障在12小時內(nèi)修

復(fù)完畢，重大故障應(yīng)在24小時內(nèi)處理完畢。若24小時內(nèi)無法解決,供應(yīng)商應(yīng)在世

小時內(nèi)提供對應(yīng)備選的技術(shù)服務(wù)解決方案。

3、供應(yīng)商需要提供合理的項目整體實施方案，能按照項目分解節(jié)點并可跟蹤實

施。

（二）售后技術(shù)服務(wù)要求:

1、后續(xù)運營維護(hù)、升級更新等要求：

（1）服務(wù)期內(nèi)因不能排除的故障而影響工作的情況每發(fā)生一次，其服務(wù)期相應(yīng)

延長60天。

（2）服務(wù)期內(nèi)因平臺技術(shù)卡頓造成系統(tǒng)運行時出現(xiàn)故障，則由中標(biāo)人重新技術(shù)

處理。服務(wù)期滿后出現(xiàn)故障，中標(biāo)人接到采購人通知后，應(yīng)在24小時內(nèi)達(dá)到現(xiàn)場，

48小時內(nèi)解決故障。

（三）培訓(xùn)要求：

1、進(jìn)行課程建設(shè)前期培訓(xùn)，不定期組織安排相關(guān)專業(yè)或其它高校同類型課程相

關(guān)學(xué)者、名師、專家進(jìn)駐學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場或者線上培訓(xùn)指導(dǎo)。培訓(xùn)地點為麗水學(xué)院校內(nèi)

或者線上、人數(shù)不限、時間不限。

2、中標(biāo)人應(yīng)提供相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，對上述內(nèi)容的實現(xiàn)方式、地點、人數(shù)、時間

在投標(biāo)文件中詳細(xì)說明。

（四）付款方式：

簽訂合同且具備實施條件后7個工作日內(nèi)支付合同金額的40%作為預(yù)付款，項目

驗收合格且收到供應(yīng)商開具的正式發(fā)票后7個工作日內(nèi)一次性支付合同余款。

（五）項目團(tuán)隊要求：

供應(yīng)商需要提供項目技術(shù)團(tuán)隊及其能力說明，提供人員清單、履歷、專業(yè)技術(shù)能

力等資料。前期素材采集人員包括駐場負(fù)責(zé)人、知識服務(wù)顧問、專業(yè)技術(shù)保障團(tuán)隊，

中標(biāo)后人員不得調(diào)整變更。

（六）工期及服務(wù)地點

1、工期要求：自合同簽訂之日起至2023年12月31日前完成相關(guān)工作.

2、服務(wù)地點：麗水學(xué)院校內(nèi)，具體由采購人另行指定。

（七）驗收要求

根據(jù)課程交付情況，每門課程知識圖譜負(fù)責(zé)老師簽署課程知識圖譜驗收交付單

后，經(jīng)由學(xué)院教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，課程知識圖譜交付驗收完成。

（八）演示要求

1、在評標(biāo)時安排每個投標(biāo)人進(jìn)行方案講解演示。每個投標(biāo)人時間不超過20分鐘,

講解順序以提交電子標(biāo)完成順序為準(zhǔn)。

2、講解人要求：由供應(yīng)商代表持公司法人授權(quán)書進(jìn)行講解。

15

3、通過政采云平臺在線講解演示（直接視頻互動或采用提前拍攝錄制的視頻等）。

需投標(biāo)人根據(jù)政采云平臺操作要求做好準(zhǔn)備工作，提前完善軟硬件配置環(huán)境。

注：因投標(biāo)人自身原因?qū)е聼o法演示或者演示效果不理想的，責(zé)任自負(fù)。

（九）其他

1、本項目包括人工費、設(shè)備費、工具投入使用費、交通費、代理服務(wù)費、稅費、

利潤及政策性文件規(guī)定及合同包含的所有風(fēng)險、責(zé)任等全部費用，服務(wù)過程中的相關(guān)

風(fēng)險由投標(biāo)供應(yīng)商承擔(dān)。

2、安全第一，在課程知識圖譜建設(shè)服務(wù)過程中，發(fā)生任何安全事故糾紛，均由

供應(yīng)商自行處理并承擔(dān)全部后果。

3、中標(biāo)供應(yīng)商應(yīng)保證提供服務(wù)過程中不會侵犯任何第三方的知識產(chǎn)權(quán)，如果任

何第三方提出侵權(quán)指控，由中標(biāo)供應(yīng)商負(fù)責(zé)與第三方交涉并承擔(dān)可能發(fā)生的一切費用

和相關(guān)法律責(zé)任，采購人不承擔(dān)由此引起的一切經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

4、知識產(chǎn)權(quán)：每門課程知識產(chǎn)權(quán)所屬歸麗水學(xué)院所有。

5、政采云平臺注冊注意事項：

（1）供應(yīng)商未在浙江政府采購網(wǎng)（http://zfcg.czt.zj.gov.cn/）注冊成為正

式供應(yīng)商，需前往注冊；

（2）本項目中標(biāo)供應(yīng)商未注冊成為浙江政府采購網(wǎng)”正式供應(yīng)商”的，將無法

實現(xiàn)該項目合同備案及付款，由此造成的不利影響由供應(yīng)商自行承擔(dān)；

（3）營業(yè)執(zhí)照注冊地為浙江省內(nèi)的供應(yīng)商請咨詢注冊地公共資源交易中心（或

采購中心），營業(yè)執(zhí)照注冊地為浙江省外的供應(yīng)商請咨詢浙江省政府采購中心。

第三章投標(biāo)人須知

前列表

序號須知項目內(nèi)容、要求和時間

1項目名稱新形態(tài)AI知識圖譜建設(shè)（人工智能與未來教育等4門）項目

2采購人麗水學(xué)院

3采購代理機(jī)構(gòu)麗水市中興工程咨詢有限公司

4采購方式公開招標(biāo)組織方式分散采購

采用資格后審。投標(biāo)人獲取招標(biāo)文件或提交投標(biāo)文件不表明已獲

5資格審查方式

取投標(biāo)資格。開標(biāo)會上通過資格審查的投標(biāo)人才具有投標(biāo)資格。

6投標(biāo)有效期提交投標(biāo)文件的截止之日起90天內(nèi)有效

1、只有通過電子交易平臺“潛在供應(yīng)商”欄獲取招標(biāo)文件的投標(biāo)

人才能對招標(biāo)文件提出質(zhì)疑（質(zhì)疑時間詳見前附表），否則不予

受理。

7招標(biāo)文件質(zhì)疑2、席疑期限為自招標(biāo)公告期限屆滿之日（招標(biāo)公告屆滿日為公告

發(fā)布后的第6個工作日）起7個工作日內(nèi)，以書面形式向采購人

和采購代理機(jī)構(gòu)一次性提出質(zhì)疑。

招標(biāo)文件澄清

8投標(biāo)截止時間15天前，發(fā)布網(wǎng)址同招標(biāo)公告發(fā)布網(wǎng)址。

或修改時間

接收人：麗水市中興工程咨詢有限公司

提交投標(biāo)文件截止時間（即投標(biāo)截止時間）：2023年5月30日

9:00（北京時間）。

提交投標(biāo)文件地點：

（1）電子投標(biāo)支彳牛：投標(biāo)截止時間前在政采云平臺完成電子投標(biāo)

文件的傳輸提交；

9投標(biāo)文件提交（2）備份投標(biāo)文件：

備份投標(biāo)文件是否提交由投標(biāo)人自行決定，如不提交的，當(dāng)電子

投標(biāo)文件無法解密時，將導(dǎo)致無備份投標(biāo)文件而失去投標(biāo)資格，

如提交備份投標(biāo)文件的，應(yīng)在投標(biāo)截止時間前將最后生成的具有

電子簽章的備份投標(biāo)文件通過電子郵件方式傳送至代理機(jī)構(gòu)郵箱

（）,傳送的備份投標(biāo)文件須打包壓縮并加密，壓縮包命名為“備

份投標(biāo)文件”，加密密碼由投標(biāo)人自行保管。

開標(biāo)時間：同投標(biāo)截止時間。

10開標(biāo)時間

及地點地點：。

評標(biāo)報告經(jīng)采購人確認(rèn)后2個工作日內(nèi)，中標(biāo)公告在浙江政府采

中標(biāo)結(jié)果公告購網(wǎng)（http://zfcg.czt.zj.gov.cn/）、麗水市公共資源交易網(wǎng)

11

及中標(biāo)通知書（https://lssggzy.lishui.gov.cn/）媒體上發(fā)布，并同時發(fā)出

中標(biāo)通知書。

評標(biāo)辦法

12詳見本招標(biāo)文件第六章

和細(xì)則

中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，按照采購文件確定的事項簽訂政

13簽訂合同

府采購合同

17

浙江政府采購網(wǎng)(http://zfcg.czt.zj.gov.cn/)、麗水市公共

14發(fā)布媒體

資源交易網(wǎng)(https://lssggzy.lishui.gov.cn/)

15采購文件解釋本項目采購文件的解釋權(quán)屬于麗水市中興工程咨詢有限公司

1、硬件準(zhǔn)備：（1）電腦（供電子投標(biāo)文件解密和澄清答疑使用）；

（2）電子投標(biāo)文件解密CA鎖（即原編制電子投標(biāo)文件加密的CA

投標(biāo)人解密

16鎖）。

2、電子投標(biāo)文件解密：由代理機(jī)構(gòu)工作人員啟動電子投標(biāo)文件解

密通道，解密時間為啟動解密后30分鐘內(nèi)。

為便于聯(lián)系，投標(biāo)人需將參與投標(biāo)的采購項目名稱、項目編號、

17其他本項目授權(quán)人姓名、職務(wù)、手機(jī)號碼、郵箱等加蓋投標(biāo)人公章后

以電子郵件方式于投標(biāo)截止時間前發(fā)送給代理機(jī)構(gòu)郵箱Oo

一總則

1.適用范圍

1.1招標(biāo)文件適用于本次所述項目的采購行為（法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)

定）。

2.定義

2.1.1“采購人”系麗水學(xué)院。

2.1.2“投標(biāo)人”系指符合本項目投標(biāo)人應(yīng)具備的資格要求，依法獲取招標(biāo)文件

并參與項目投標(biāo)的供應(yīng)商。“投標(biāo)人代表”系指投標(biāo)文件中的負(fù)責(zé)人或其授權(quán)的委托

代理人。

2.1.3“采購代理機(jī)構(gòu)”系指麗水巾中興工程咨詢有限公司。

2.1.4“負(fù)責(zé)人”系指法人企業(yè)的法定代表人，或其他組織為法律、行政法規(guī)規(guī)

定代表單位行使職權(quán)的主要負(fù)責(zé)人。

2.1.5“合同”系指甲、乙雙方簽署的規(guī)定甲、乙雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，以及

所有的附件、附錄和招標(biāo)文件所提到的構(gòu)成合同的所有文件c

2.1.6“產(chǎn)品”系指投標(biāo)人按招標(biāo)文件規(guī)定，須向采購人提供的一切產(chǎn)品（包括:

虛擬產(chǎn)品），以及產(chǎn)品相關(guān)的保險、稅金、備品備件、附件、耗材、工具、手冊及其

它有關(guān)技術(shù)資料和材料等。

2.1.7“服務(wù)”系指投標(biāo)人按招標(biāo)文件規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的送貨上門、安裝、調(diào)試、技

術(shù)協(xié)助、校準(zhǔn)、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)以及其他類似的附隨義務(wù)。

2.1.8本文件所指的公章均指與投標(biāo)人名稱相一致的CA電子章。

2.1.9系指實質(zhì)性要求條款；

3.投標(biāo)人基本要求

3.1符合第一章第“二”條規(guī)定；

3.2投標(biāo)人應(yīng)遵守有關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章條例。

4.聯(lián)合體說明

4.1本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。

5.特別說明

▲5.1單位負(fù)責(zé)人為同一人或者存在直接控股、管理關(guān)系的不同投標(biāo)人，不得參

29

加同一合同項下的政府采購活動。

▲5.2為采購項目提供整體設(shè)計、規(guī)范編制或者項目管理、監(jiān)理、檢測等服務(wù)的

投標(biāo)人，不得再參加該采購項目的其他采購活動。

5.3投標(biāo)人自行承擔(dān)所有與投標(biāo)有關(guān)的全部費用。

二招標(biāo)文件說明

6.招標(biāo)文件的構(gòu)成

6.1招標(biāo)文件用以闡明所需貨物及服務(wù)、招標(biāo)、投標(biāo)程序和合同條款。招標(biāo)文件

由下述部分組成：

6.1.1招標(biāo)公告

6.1.2投標(biāo)人須知

6.1.3采購需求

6.L4政府采購合同

6.1.5投標(biāo)相關(guān)文件格式

6.1.6評標(biāo)辦法和細(xì)則

6.1.7與本項目有關(guān)的招標(biāo)文件澄清、答復(fù)、修改、補(bǔ)充的內(nèi)容。

7.投標(biāo)人的風(fēng)險

7.1投標(biāo)人應(yīng)認(rèn)真閱讀招標(biāo)文件中的所有條款。投標(biāo)人沒有按照招標(biāo)文件的要求

提供全部資料，或者投標(biāo)人沒有對招標(biāo)文件在各方面作出實質(zhì)性響應(yīng)是投標(biāo)人的風(fēng)

險，并可能導(dǎo)致其投標(biāo)被拒絕。

8.招標(biāo)文件的澄清和修改

8.1招標(biāo)文件澄清、答復(fù)、修改、補(bǔ)充的內(nèi)容為招標(biāo)文件的組成部分。

8.2依法獲取招標(biāo)文件的投標(biāo)人應(yīng)認(rèn)真閱讀招標(biāo)文件，如有疑問應(yīng)于招標(biāo)文件規(guī)

定的時間前向采購代理機(jī)構(gòu)(可傳真)提出澄清申請。采購代理機(jī)構(gòu)對已發(fā)出的招標(biāo)

文件進(jìn)行必要的澄清或者修改，澄清或者修改內(nèi)容可能影響投標(biāo)文件編制的，采購代

理機(jī)構(gòu)在投標(biāo)截止時間15日前，在“浙江政府采購網(wǎng)

(http://zfcg.czt.zj.gov.cn/)、麗水市公共資源交易網(wǎng)

(https://lssggzy.lishui.gov.cn/)”發(fā)布更正公告,并對其具有約束力。不足

15日的，采購代理機(jī)構(gòu)有權(quán)順延提交投標(biāo)文件的截止時間。

型

三投標(biāo)文件的編寫

9.要求

9.1投標(biāo)人應(yīng)仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件的所有內(nèi)容，按照招標(biāo)文件的要求提交投標(biāo)文件，

并對所提供的全部資料的真實性承擔(dān)法律責(zé)任。

9.2投標(biāo)文件、投標(biāo)人與采購有關(guān)的往來通知、函件和文件均應(yīng)使用中文。如涉

及非中文內(nèi)容的，投標(biāo)人有義務(wù)將其內(nèi)容翻譯成中文，一切對非中文內(nèi)容的誤解，都

將由投標(biāo)人承擔(dān)。

9.3投標(biāo)文件的形式和效力

9.3.1投標(biāo)文件的形式：投標(biāo)文件分為電子投標(biāo)文件、備份投標(biāo)文件。

9.3.2投標(biāo)文件的效力

投標(biāo)文件的后用，按先后順位分別為電子投標(biāo)文件、備份投標(biāo)文件。

電子投標(biāo)文件未按時解密，投標(biāo)人已在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定方式提交了備份投標(biāo)文

件，且經(jīng)代理機(jī)構(gòu)工作人員通知后提供備份投標(biāo)文件密碼的，以備份投標(biāo)文件為依據(jù)，

否則視為投標(biāo)文件撤回；電子投標(biāo)文件已按時解密的，備份投標(biāo)文件自動失效。

10.投標(biāo)文件的組成

▲10.1提交的投標(biāo)文件應(yīng)分為資格審查文件、資信商務(wù)及技術(shù)文件、報價文件

三部分C資格審查文件、資信商務(wù)及技術(shù)文件如有報價的內(nèi)容，其投標(biāo)文件無效；報

價文件如有資信商務(wù)及技術(shù)文件內(nèi)容，其資信商務(wù)及技術(shù)文件內(nèi)容評標(biāo)時將作為無

效內(nèi)容。

11.投標(biāo)文件編制內(nèi)容和要求

11.1資格審查文件編制內(nèi)容和要求：格式見第五章資格審查文件格式

All.1.1公司有效營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書掃描性；

▲11.1.2負(fù)責(zé)人身份證掃描件（委托代理人參加投標(biāo)的，提供負(fù)責(zé)人身份證掃

描件,同時提供授權(quán)委托書及委托代理人的身份證掃描件）；

All.1.3政府采購資格承諾函；

All.1.4資格聲明；

▲11.1.5無重大違法記錄聲明書；

All.1.6信用信息記錄查詢（注：本項內(nèi)容由代理機(jī)構(gòu)在資格審查現(xiàn)場完成

查詢，故不作裝入資格審查文件要求。查詢網(wǎng)站為“信用中國”和“中國政府采

購網(wǎng)”，查詢內(nèi)容為“第一章第二條”）。

注：

①以上掃描件或復(fù)印件均需加蓋單位公章。資格審查不通過的，不進(jìn)入下一階段

評標(biāo)。

②資格審查順序為電子交易平臺自動生成的“投標(biāo)（響應(yīng)）文件簽收登記表”名

單順序。

11.2資信商務(wù)及技術(shù)文件編制內(nèi)容和要求：

11.2.1資信及商務(wù)部分詳見第五章格式。

11.2.2技術(shù)部分（包含但不限于）：

11.2.2.1按招標(biāo)文件第五章投標(biāo)相關(guān)文件格式所列的內(nèi)容、格式的要求,及投標(biāo)

人認(rèn)為有必要提供的其它文件；

11.2.2.2投標(biāo)人需對照招標(biāo)文件第三章招標(biāo)要求所列的內(nèi)容進(jìn)行承諾；

11.2.2.3投標(biāo)人認(rèn)為有必要提交的其他資料文件；

11.3報價文件內(nèi)容：詳見第五章格式。

11.3.1投標(biāo)報價要求

▲投標(biāo)人應(yīng)在招標(biāo)文件所附的投標(biāo)報價表上寫明投標(biāo)報價。投標(biāo)人只允許有一個

報價,采購人不接受有任何選擇性的報價。投標(biāo)報價高于最高限價的作無效標(biāo)處理。

11.3.2投標(biāo)相關(guān)報價明細(xì)表填寫時應(yīng)詳細(xì)注明該表列舉的費用及分項清單。

▲11.3.3本次報價采用綜合報價，包括完成整個項目服務(wù)所需的人工、提供成果、

管理、稅費及成果驗收、風(fēng)險費及采購代理費等所有費用。供應(yīng)商應(yīng)列入而未列入其

中的費用，均視為已包含在內(nèi)，風(fēng)險由供應(yīng)商承擔(dān)。

12.投標(biāo)文件排版、封面

12.1排版：所有文字及表格建議采用黑色，正文字體采用宋體小四號字體，標(biāo)題

字體采用宋體小二號字體，頁碼應(yīng)逐頁連續(xù)編注。

12.2封面：按照招標(biāo)文件第五章提供的格式制作封面。

13.投標(biāo)有效期

A13.1提交投標(biāo)文件的截止之日起90天內(nèi)有效。

14.投標(biāo)文件的簽署及規(guī)定

14.1投標(biāo)人應(yīng)按招標(biāo)文件規(guī)定的內(nèi)容和要求編制投標(biāo)文件,投標(biāo)文件須清楚的標(biāo)

明“資格審查文件”、“資信商務(wù)及技術(shù)文件”、“報價文件”。

衛(wèi)

14.2電子投標(biāo)文件及備份投標(biāo)文件中須加蓋公章部分均采用CA簽章。

14.3電報、電話、傳真形式的投標(biāo)概不接受。

四履約保證金

15.本項目不設(shè)置履約保證金。

五投標(biāo)文件的加密、提交、修改和撤回

16.投標(biāo)文件的加密

16.1投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)將資格審查文件、資信商務(wù)及技術(shù)文件和報價文件三部分分別導(dǎo)

入相應(yīng)位置，各文件之間不得混裝；

16.2電子投標(biāo)文件按政采云平臺供應(yīng)商項目采購-電子招投標(biāo)操作指南（網(wǎng)址：

https://help,zcygov.cn/web/site_2/2018/12-28/2573.html）進(jìn)行加密；將最后生

成的具有電子簽章的備份響應(yīng)文件進(jìn)行壓縮并加密。

17.投標(biāo)文件的提交

A17.1投標(biāo)文件提交截止時間和提交地點詳見本章前附表。

17.2不予接收的電子投標(biāo)文件情形：

17.2.1投標(biāo)截止時間前未完成傳輸?shù)碾娮油稑?biāo)文件；

17.2.2未生成加密的電子投標(biāo)文件；

17.2.3在規(guī)定時間內(nèi)未解密的電子投標(biāo)文件或者解密不成功又未在規(guī)定時間內(nèi)

提交備份投標(biāo)文件的。

18.投標(biāo)文件的修改和撤回

18.1在投標(biāo)截止時間前，可以修改或撤回其投標(biāo)文件：（1）電子投標(biāo)文件補(bǔ)充、

修改或撤回的，應(yīng)當(dāng)先行撤回原文件，補(bǔ)充、修改后重新傳輸提交；（2）備份投標(biāo)

文件補(bǔ)充、修改或撤回的應(yīng)以書面形式通知采購代理機(jī)構(gòu)。

18.2修改后重新提交的投標(biāo)文件應(yīng)按招標(biāo)文件的規(guī)定編制、標(biāo)記和提交。

▲18.3在投標(biāo)截止時間后,投標(biāo)人不得修改、撤回已提交的投標(biāo)文件。

▲18.4補(bǔ)充、修改后的電子投標(biāo)文件、備份投標(biāo)文件內(nèi)容均應(yīng)相同。

______________________________________________________________________________________23

六開標(biāo)和評審

19.開標(biāo)

19.1優(yōu)先采用電子投標(biāo)文件進(jìn)行開標(biāo)，電子投標(biāo)文件未按時解密的，采用備份投

標(biāo)文件開標(biāo)。

19.2采購代理機(jī)構(gòu)在招標(biāo)文件規(guī)定的時間和地點組織開標(biāo),投標(biāo)人無需安排人員

前往開標(biāo)會議現(xiàn)場，但投標(biāo)人代表須準(zhǔn)時在線參加，否則產(chǎn)生的風(fēng)險由投標(biāo)人自行承

擔(dān)。

19.3開標(biāo)會由采購代理機(jī)構(gòu)主持，主持人介紹標(biāo)前基本情況，宣布開標(biāo)日程安排

及評審期間的有關(guān)事項，代理機(jī)構(gòu)通過發(fā)送電子郵件的方式公布投標(biāo)人名單和開標(biāo)會

參與人員名單，各投標(biāo)人代表可以在收到郵件后20分鐘內(nèi)將以下內(nèi)容發(fā)送至郵箱（）：

19.3.1投標(biāo)人認(rèn)為采購人員及相關(guān)人員與其他投標(biāo)人有利害關(guān)系的，可向采購代

理機(jī)構(gòu)提出回避申請，并說明理由，申請須由投標(biāo)人代表簽字或蓋章。

19.3.2按規(guī)定提交《政府采購活動現(xiàn)場確認(rèn)聲明書》（詳見第五章格式），否則

視為投標(biāo)人撤回投標(biāo)。

19.4電子投標(biāo)文件解密：由代理機(jī)構(gòu)工作人員啟動電子投標(biāo)文件解密通道，解密

時間為啟動解密后30分鐘內(nèi)。

19.5電子投標(biāo)文件無法解密的，代理機(jī)構(gòu)通過電子交易平臺“異常處理”通道上

傳備份投標(biāo)文件，上傳之前須由投標(biāo)人代表提供備份投標(biāo)文件密碼進(jìn)行解密。

19.6解密成功的投標(biāo)人不足三家的，按相關(guān)規(guī)定重新組織采購。

19.7采購代理機(jī)構(gòu)做好會議記錄，投標(biāo)人在解密完成后可點擊【開標(biāo)記錄表】進(jìn)

行查看。

19.8投標(biāo)人對記錄表有疑義的,投標(biāo)人代表在開標(biāo)會議結(jié)束前可以向采購代理機(jī)

構(gòu)通過電子郵件的方式（）提出申請，并說明理由，申請須由投標(biāo)人代表簽字或蓋章。

19.9開標(biāo)會議結(jié)束。

20.資格審查

20.1采購人或采購代理機(jī)構(gòu)按資格要求和資格審查文件要求對投標(biāo)人進(jìn)行資格

審查及記錄。并當(dāng)場告知審查結(jié)果。

20.2經(jīng)資格審查后合格的投標(biāo)人不足三家的，按相關(guān)規(guī)定重新組織招標(biāo)。

21.評審流程：詳見第六章。

22.投標(biāo)文件的澄清

22.1對投標(biāo)文件中含義不明確、同類問題表述不一致或者有明顯文字和計算錯

誤的內(nèi)容，評審委員會應(yīng)當(dāng)通過電子交易平臺交換數(shù)據(jù)電文的形式要求投標(biāo)人作出必

要的澄清、說明或者補(bǔ)正。投標(biāo)人的澄清、說明或者補(bǔ)正也應(yīng)當(dāng)采用電子交易平臺交

換數(shù)據(jù)電文的形式，投標(biāo)人的澄清、說明或者補(bǔ)正不得超出投標(biāo)文件的范圍或者改變

投標(biāo)文件的實質(zhì)性內(nèi)容。

22.2報價算術(shù)錯誤將按以下方法修正：

（1）報價文件中開標(biāo)一覽表（報價表）內(nèi)容與報價明細(xì)表相應(yīng)內(nèi)容不一致的，

以開標(biāo)一覽表（報價表）為準(zhǔn)；

（2）報價文件的大寫金額和小寫金額不一致的，以大寫金額為準(zhǔn)；

（3）單價金額小數(shù)點或者百分比有明顯錯位的，以開標(biāo)一覽表（報價表）的總

價為準(zhǔn)，并修改單價；

（4）總價金額與按單價匯總金額不一致的，以單價金額計算結(jié)果為準(zhǔn)；

（5）同時出現(xiàn)兩種以上不一致的，按上述順序修正；

（6）對不同文字文本投標(biāo)文件的解釋發(fā)生異議的，以中文文本為準(zhǔn)；

（7）修正錯誤的投標(biāo)報價，投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)通過電子交易平臺交換數(shù)據(jù)電文的形式

提交，調(diào)整后的投標(biāo)報價對投標(biāo)人具有約束作用。若投標(biāo)人不接受修正后的投標(biāo)報價,

則其投標(biāo)將作為無效投標(biāo)處理。

23.對投標(biāo)文件的比較和評估

23.1評審委員會根據(jù)招標(biāo)文件規(guī)定的評審辦法和標(biāo)準(zhǔn)、對符合性審查合格投標(biāo)人

的投標(biāo)文件及澄清答復(fù)內(nèi)容進(jìn)行商務(wù)和技術(shù)評估，綜合比較與評價，并按照平等、客

觀、公正的原則對投標(biāo)文件進(jìn)行綜合評審和評分。

23.2相同品牌的產(chǎn)品認(rèn)定

23.2.1財政部令第87號《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第三十一條

規(guī)定：單一產(chǎn)品采購項目，多家投標(biāo)人提供的產(chǎn)品品牌相同的按一家投標(biāo)人計算；非

單一產(chǎn)品采購項目，多家投標(biāo)人提供的核心產(chǎn)品品牌相同的按一家投標(biāo)人計算，評審

后得分最高的同品牌投標(biāo)人獲得中標(biāo)人推薦資格；評審得分相同的，由采購人或者采

購人委托評標(biāo)委員會按照招標(biāo)文件規(guī)定的方式確定一個投標(biāo)人獲得中標(biāo)人推薦資格，

招標(biāo)文件未規(guī)定的采取隨機(jī)抽取方式確定，其他同品牌投標(biāo)人不作為中標(biāo)候選人。

23.2.2如按一家有效投標(biāo)人認(rèn)定后，造成項目有效投標(biāo)人不足三家的，項目應(yīng)

______________________________________________________________________________________________________25

予以廢標(biāo)處理。

24.評標(biāo)報告

評審委員會根據(jù)全體評審成員簽字的原始評審記錄和評審結(jié)果編寫評標(biāo)報告，并

推薦中標(biāo)候選人，評審報告由評審委員會成員簽字確認(rèn)提交C

25.采購過程中出現(xiàn)以下情形，導(dǎo)致電子交易平臺無法正常運行，或者無法保證

電子交易的公平、公正和安全時，可中止電子交易活動：

（一）電子交易平臺發(fā)生故障而無法