第三單元-第05課時(shí)- 體積和體積單位（學(xué)習(xí)任務(wù)單）-【上好課】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊人教版

第三單元第5課時(shí)體積和體積單位學(xué)習(xí)任務(wù)單人教版五下學(xué)校班級(jí)姓名課題體積和體積單位（第5課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)初步建立空間大小的概念,知道“體積”的含義,能簡潔的推斷體積的大小。生疏常用的體積單位，立方米、立方分米、立方厘米，能用合適的體積單位描述物體的大小。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道“體積”的含義,能簡潔的推斷體積的大小?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】生疏常用的體積單位，立方米、立方分米、立方厘米，能用合適的體積單位描述物體的大小?！菊n前任務(wù)單】1.回顧，想一想，烏鴉喝水的故事，其中蘊(yùn)含的道理。2.自學(xué)教材相關(guān)的內(nèi)容，用多色筆勾畫出懷疑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成學(xué)問鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測學(xué)習(xí)成果。3.針對自主學(xué)習(xí)中找出的懷疑點(diǎn)，收集整理課上小組爭辯溝通，答疑解惑。學(xué)習(xí)筆記：【課中任務(wù)單】任務(wù)一：知道“體積”的含義,能簡潔的推斷體積的大小?？磮D講一講“烏鴉喝水”的故事。提問：烏鴉是怎么喝到水的？1.小組試驗(yàn)：取兩個(gè)同樣大小的玻璃杯，先往一個(gè)杯子里倒?jié)M水；取一塊鵝卵石放入另一個(gè)杯子，再把第一個(gè)杯子里的水倒進(jìn)其次個(gè)杯子里，會(huì)消滅什么狀況？為什么？2.換一個(gè)大一點(diǎn)石塊在試驗(yàn)一次，你有什么發(fā)覺？思考：為什么其次次剩的水比第一次剩的水要多一些？3.觀看下面的洗衣機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占的空間大？小結(jié)并揭示體積的意義：物體都占有肯定的空間，而且所占的空間有大有小。我們把“物體所占空間的（）叫做物體的體積”。4.說一說生活中的物體，比較它們的大小。任務(wù)二：生疏常用的體積單位1.(出示兩個(gè)長方體）師：觀看這兩個(gè)長方體，誰的體積大？怎么辦呢？2.比較兩個(gè)物體的體積的方法：（1）要比較兩個(gè)物體的體積，先要用統(tǒng)一的來測量。（2）看一個(gè)物體中包含幾個(gè)這樣的單位，包含的多的體積就大。3.(1）常用的長度單位有。（2）常用的面積單位有。4.生疏體積單位（1）常用的體積單位有、、。（2）棱長是1厘米的正方體的體積是。1立方厘米大約有。舉誕生活中大約是1立方厘米的物體（3））棱長是1分米的正方體的體積是。1立方分米大約有。舉誕生活中大約是1立方分米的物體（4）棱長是1米的正方體的體積是。1立方米大約有。舉誕生活中大約是1立方米的物體1.物體所占空間的()叫做物體的體積。2.計(jì)量體積要用()單位，常用的體積單位有()、()、()等。3.棱長是1cm的正方體，體積是()；棱長是1dm的正方體，體積是();棱長是()的正方體，體積是1m3。4.在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。(1)小明身高是145()。(2)一間客廳的占地面積為50()。(3)運(yùn)貨集裝箱的體積大約是8()。(4)一塊橡皮的體積大約是6()。(5)一臺(tái)電冰箱