《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)大綱

《國際企業(yè)管理》課程教學(xué)大綱一、課程概述《國際企業(yè)管理》課程旨在幫助學(xué)生了解和掌握國際企業(yè)管理的理論體系、基本原理和實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生在全球化背景下，具備跨國經(jīng)營管理能力、跨文化溝通能力及國際市場分析能力的高素質(zhì)人才。二、教學(xué)目標(biāo)1.理論知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握國際企業(yè)管理的基本概念、原理和方法，了解國際企業(yè)的發(fā)展趨勢和規(guī)律。2.實(shí)踐能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用國際企業(yè)管理理論分析實(shí)際問題，提高跨文化溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.綜合素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備全球化視野，提高國際商務(wù)談判、戰(zhàn)略規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)防控能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.國際企業(yè)管理導(dǎo)論國際企業(yè)的定義與特點(diǎn)國際企業(yè)管理的內(nèi)涵與任務(wù)國際企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇2.國際企業(yè)戰(zhàn)略管理國際企業(yè)戰(zhàn)略分析國際企業(yè)戰(zhàn)略選擇與實(shí)施國際企業(yè)戰(zhàn)略控制與評(píng)價(jià)3.國際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)國際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)類型國際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則國際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革4.國際企業(yè)人力資源管理國際企業(yè)人力資源管理概述國際企業(yè)員工招聘與培訓(xùn)國際企業(yè)員工績效與薪酬管理5.國際企業(yè)市場營銷管理國際市場分析國際市場營銷策略國際市場渠道管理6.國際企業(yè)財(cái)務(wù)管理國際企業(yè)財(cái)務(wù)管理概述國際企業(yè)融資與投資國際企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制7.國際企業(yè)法律與倫理國際企業(yè)法律環(huán)境國際企業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任國際企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)四、教學(xué)方法1.課堂講授：系統(tǒng)講解國際企業(yè)管理的基本理論和實(shí)務(wù)操作。2.案例分析：通過分析典型案例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。3.小組討論：分組討論，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。4.實(shí)踐教學(xué)：組織學(xué)生參加企業(yè)實(shí)習(xí)、模擬商務(wù)談判等活動(dòng)，提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力。5.專家講座：邀請(qǐng)具有豐富國際企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生視野。五、教學(xué)安排1.學(xué)時(shí)分配理論教學(xué)：共計(jì)48學(xué)時(shí)案例分析：共計(jì)12學(xué)時(shí)小組討論：共計(jì)6學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)：共計(jì)6學(xué)時(shí)專家講座：共計(jì)4學(xué)時(shí)2.教學(xué)進(jìn)度第12周：國際企業(yè)管理導(dǎo)論第34周：國際企業(yè)戰(zhàn)略管理第56周：國際企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)第78周：國際企業(yè)人力資源管理第910周：國際企業(yè)市場營銷管理第1112周：國際企業(yè)財(cái)務(wù)管理第1314周：國際企業(yè)法律與倫理六、考核方式1.平時(shí)成績：占課程總評(píng)的30%，包括課堂表現(xiàn)、小組討論、課后作業(yè)等。3.期末考試：占課程總評(píng)的50%，采用閉卷筆試形式，全面考察學(xué)生對(duì)國際企業(yè)管理知識(shí)的掌握程度。1.《國際企業(yè)管理》（第4版），作者：約翰·D·丹尼爾斯，羅蘭德·C·拉森，理查德·D·拉齊爾，出版社：機(jī)械工業(yè)出版社。2.《跨國企業(yè)管理》，作者：彼得·J·巴克利，馬克·C·卡森，阿里·M·魯特，出版社：中國人民大學(xué)出版社。3.《國際企業(yè)管理案例與分析》，作者：王志樂，出版社：北京大學(xué)出版社。八、教學(xué)要求1.學(xué)生要求認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論。按時(shí)完成課后作業(yè)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，拓寬國際企業(yè)管理知識(shí)面。2.教師要求精心備課，確保教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)。注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。關(guān)心學(xué)長，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。九、學(xué)習(xí)資源1.網(wǎng)絡(luò)資源：鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、學(xué)術(shù)期刊、專業(yè)論壇等，以獲取更多國際企業(yè)管理的最新信息和案例。2.圖書館資源：學(xué)校圖書館提供豐富的國際企業(yè)管理相關(guān)書籍、期刊和數(shù)據(jù)庫，學(xué)生可充分利用這些資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。3.教學(xué)輔助材料：教師將提供教學(xué)PPT、閱讀材料、習(xí)題庫等輔助學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。十、學(xué)生互動(dòng)與反饋1.互動(dòng)平臺(tái)：建立課程群、QQ群或其他在線交流平臺(tái)，方便師生之間的溝通和同學(xué)之間的互助。2.定期反饋：每學(xué)期至少進(jìn)行兩次學(xué)生反饋，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度的意見和建議，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。3.問答環(huán)節(jié)：每堂課后預(yù)留時(shí)間，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，確保學(xué)習(xí)效果。十一、教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生評(píng)估：通過學(xué)校統(tǒng)一組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，收集學(xué)生對(duì)教師教學(xué)效果的評(píng)價(jià)。2.同行評(píng)估：邀請(qǐng)同行教師聽課，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行評(píng)估和反饋。3.自我評(píng)估：教師應(yīng)定期進(jìn)行自我反思，評(píng)估教學(xué)效果，不斷優(yōu)化教學(xué)方案。十二、特殊情況處理1.請(qǐng)假制度：學(xué)生因病或其他特殊原因無法參加課程，應(yīng)提前向教師請(qǐng)假，并按照學(xué)校規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。2.補(bǔ)課安排：因教師原因?qū)е抡n程中斷，應(yīng)安排補(bǔ)課，確保教學(xué)內(nèi)容的完整性。3.考