2024-2025學年高中數(shù)學第四章框圖4.2結(jié)構(gòu)圖訓練含解析新人教A版選修1-2

PAGE第四章框圖[A組學業(yè)達標]1．下列說法錯誤的是()A．結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系和邏輯上的先后關(guān)系B．結(jié)構(gòu)圖都是“樹”形結(jié)構(gòu)C．簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更好地反映主體要素之間關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點D．困難的結(jié)構(gòu)圖能更具體地反映系統(tǒng)中各細微環(huán)節(jié)要素及其關(guān)系解析：組織結(jié)構(gòu)圖一般都呈“樹”形結(jié)構(gòu)，但在結(jié)構(gòu)圖中也常常會出現(xiàn)其他形結(jié)構(gòu)，如“環(huán)”形結(jié)構(gòu)．答案：B2．如圖所示的結(jié)構(gòu)圖反映的是()A．運算關(guān)系 B．推出關(guān)系C．邏輯先后關(guān)系 D．從屬關(guān)系解析：集合的運算包括交集、并集、補集，是從屬關(guān)系．答案：D3．如圖所示的是“概率”學問的()A．流程圖 B．結(jié)構(gòu)圖C．程序框圖 D．直方圖解析：這是關(guān)于“概率”學問的結(jié)構(gòu)圖．答案：B4．如圖是該公司的人事結(jié)構(gòu)圖，如圖可知門崗干脆領(lǐng)導于()A．總經(jīng)理 B．副經(jīng)理BC．經(jīng)理助理 D．保衛(wèi)部解析：由結(jié)構(gòu)圖知，保衛(wèi)部與門崗體現(xiàn)了上位與下位的關(guān)系，所以保衛(wèi)部是門崗的領(lǐng)導部門．答案：D5．如圖是人教A版選修1－2其次章“推理與證明”的學問結(jié)構(gòu)圖(部分)，假如要加入學問點“三段論”，那么應當放在圖中()A．“①”處 B．“②”處C．“③”處 D．“④”處解析：三段論是演繹推理的內(nèi)容，因此應放在“②”處．答案：B6．在如圖所示的學問結(jié)構(gòu)圖中，“求簡潔函數(shù)的導數(shù)”的“上位”要素有________個．解析：基本導數(shù)公式、導數(shù)的運算法則、復合函數(shù)求導法則都是其“上位”要素．答案：37．依據(jù)如圖所示的結(jié)構(gòu)圖可以看出總裁的干脆下屬是________.解析：依據(jù)結(jié)構(gòu)圖可以發(fā)覺總裁的下一層級有三個要素：行政總裁、控股總裁、財務部．答案：行政總裁、控股總裁、財務部8．如圖是向量運算的學問結(jié)構(gòu)圖，假如要加入“向量共線的充要條件”，則應當是________的下位．解析：兩向量a，b共線?a＝λb，所以是“數(shù)乘”運算的下位元素．答案：數(shù)乘9．某高校的學校組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示，由圖回答下列問題：(1)學生工作處的“下位”要素是什么？(2)學生工作處與其“下位”要素是什么關(guān)系？解析：(1)由圖可知學生工作處的“下位”要素包括工業(yè)工程系、城建環(huán)保工程系、電氣工程系、計算機工程系、機械工程系、漢教部．(2)學生工作處與其“下位”要素的關(guān)系是從屬關(guān)系．10．畫出已學過的“數(shù)系”的學問結(jié)構(gòu)圖.解析：如圖所示：[B組實力提升]1．把平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系填入結(jié)構(gòu)圖中的M，N，E，F(xiàn)中，依次較為恰當?shù)氖?)①平行；②垂直；③相交；④斜交．A．①②③④ B．①④②③C．①③②④ D．②①④③解析：平行無交點，而垂直、相交、斜交都有交點，垂直與斜交是并列的，都隸屬于相交．答案：C2．如圖是一商場某一個時間制訂銷售安排時的局部結(jié)構(gòu)圖，則“安排”受影響的主要要素有()A．1個 B．2個C．3個 D．4個解析：影響“安排”的主要要素應是三個“上位”要素．答案：C3．在工商管理學中，MRP(MaterialRequirementsPlanning)指的是物資需求安排，基本MRP的體系結(jié)構(gòu)如圖所示：從圖中可以看出，基本MRP干脆受________、________和________的影響．解析：由圖看出箭頭指向基本MRP的有三點：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、主生產(chǎn)安排、庫存狀態(tài)．答案：產(chǎn)