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文檔簡介

陜西省延安市延長縣達標名校2024屆中考數(shù)學最后一模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1.﹣0.2的相反數(shù)是()A.0.2 B.±0.2 C.﹣0.2 D.22.如果關于x的方程沒有實數(shù)根,那么c在2、1、0、中取值是()A.; B.; C.; D..3.在,,則的值為()A. B. C. D.4.已知關于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整數(shù)解為2,則實數(shù)m的取值范圍是()A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤75.如圖,將邊長為2cm的正方形OABC放在平面直角坐標系中,O是原點,點A的橫坐標為1,則點C的坐標為()A.(,-1) B.(2,﹣1) C.(1,-) D.(﹣1,)6.如圖,兩個等直徑圓柱構成如圖所示的T形管道,則其俯視圖正確的是()A.B.C.D.7.如果向北走6km記作+6km,那么向南走8km記作()A.+8kmB.﹣8kmC.+14kmD.﹣2km8.據(jù)《關于“十三五”期間全面深入推進教育信息化工作的指導意見》顯示,全國6000萬名師生已通過“網(wǎng)絡學習空間”探索網(wǎng)絡條件下的新型教學、學習與教研模式,教育公共服務平臺基本覆蓋全國學生、教職工等信息基礎數(shù)據(jù)庫,實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程.則數(shù)字6000萬用科學記數(shù)法表示為()A.6×105 B.6×106 C.6×107 D.6×1089.如圖,圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的正方形有5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有9個,按此規(guī)律,則第(n)個圖形中面積為1的正方形的個數(shù)為()A. B. C. D.10.△ABC在正方形網(wǎng)格中的位置如圖所示,則cosB的值為()A. B. C. D.2二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11.小明擲一枚均勻的骰子,骰子的六個面上分別刻有1,2,3,4,5,6點,得到的點數(shù)為奇數(shù)的概率是.12.有一枚材質均勻的正方體骰子,它的六個面上分別有1點、2點、…、6點的標記,擲一次骰子,向上的一面出現(xiàn)的點數(shù)是素數(shù)的概率是_____.13.如圖,將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉45°后得到△COD,若∠AOB=15°,則∠AOD=_____度.14.四張背面完全相同的卡片上分別寫有0、、、、四個實數(shù),如果將卡片字面朝下隨意放在桌子上,任意取一張,那么抽到有理數(shù)的概率為___________.15.邊長為6的正六邊形外接圓半徑是_____.16.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,將△ABC折疊,使點A落在BC邊上的點D處,EF為折痕,若AE=2,則sin∠BFD的值為_____.17.若分式方程的解為正數(shù),則a的取值范圍是______________.三、解答題(共7小題,滿分69分)18.(10分)根據(jù)函數(shù)學習中積累的知識與經驗,李老師要求學生探究函數(shù)y=+1的圖象.同學們通過列表、描點、畫圖象,發(fā)現(xiàn)它的圖象特征,請你補充完整.(1)函數(shù)y=+1的圖象可以由我們熟悉的函數(shù)的圖象向上平移個單位得到;(2)函數(shù)y=+1的圖象與x軸、y軸交點的情況是:;(3)請你構造一個函數(shù),使其圖象與x軸的交點為(2,0),且與y軸無交點,這個函數(shù)表達式可以是.19.(5分)小明和小亮玩一個游戲:取三張大小、質地都相同的卡片,上面分別標有數(shù)字2、3、4(背面完全相同),現(xiàn)將標有數(shù)字的一面朝下.小明從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回洗勻,然后小亮從中任意抽取一張,計算小明和小亮抽得的兩個數(shù)字之和.請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出這兩數(shù)和為6的概率.如果和為奇數(shù),則小明勝;若和為偶數(shù),則小亮勝.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?做出判斷,并說明理由.20.(8分)某景區(qū)在同一線路上順次有三個景點A,B,C,甲、乙兩名游客從景點A出發(fā),甲步行到景點C;乙花20分鐘時間排隊后乘觀光車先到景點B,在B處停留一段時間后,再步行到景點C.甲、乙兩人離景點A的路程s(米)關于時間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示.甲的速度是______米/分鐘;當20≤t≤30時,求乙離景點A的路程s與t的函數(shù)表達式;乙出發(fā)后多長時間與甲在途中相遇?若當甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,則乙從景點B步行到景點C的速度是多少?21.(10分)如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,B

兩點.(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;(2)結合圖形,直接寫出一次函數(shù)大于反比例函數(shù)時自變量x的取值范圍.22.(10分)如圖,大樓底右側有一障礙物,在障礙物的旁邊有一幢小樓DE,在小樓的頂端D處測得障礙物邊緣點C的俯角為30°,測得大樓頂端A的仰角為45°(點B,C,E在同一水平直線上).已知AB=80m,DE=10m,求障礙物B,C兩點間的距離.(結果保留根號)23.(12分)為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,市教育局決定開展“經典誦讀進校園”活動,某校團委組織八年級100名學生進行“經典誦讀”選拔賽,賽后對全體參賽學生的成績進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表.組別分數(shù)段頻次頻率A60≤x<70170.17B

70≤x<80

30

aC

80≤x<90

b

0.45D

90≤x<100

8

0.08請根據(jù)所給信息,解答以下問題:表中a=______,b=______;請計算扇形統(tǒng)計圖中B組對應扇形的圓心角的度數(shù);已知有四名同學均取得98分的最好成績,其中包括來自同一班級的甲、乙兩名同學,學校將從這四名同學中隨機選出兩名參加市級比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求甲、乙兩名同學都被選中的概率.24.(14分)如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=72°.(1)用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點D(保留作圖痕跡,不要求寫作法);(2)在(1)中作出∠ABC的平分線BD后,求∠BDC的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、A【解析】

根據(jù)相反數(shù)的定義進行解答即可.【詳解】負數(shù)的相反數(shù)是它的絕對值,所以﹣0.2的相反數(shù)是0.2.故選A.【點睛】本題主要考查相反數(shù)的定義,熟練掌握這個知識點是解題關鍵.2、A【解析】分析:由方程根的情況,根據(jù)根的判別式可求得c的取值范圍,則可求得答案.詳解:∵關于x的方程x1+1x+c=0沒有實數(shù)根,∴△<0,即11﹣4c<0,解得:c>1,∴c在1、1、0、﹣3中取值是1.故選A.點睛:本題主要考查了根的判別式,熟練掌握一元二次方程根的個數(shù)與根的判別式的關系是解題的關鍵.3、A【解析】

本題可以利用銳角三角函數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:tanA=,

∵AC=2BC,

∴tanA=.

故選:A.【點睛】本題考查了正切函數(shù)的概念,掌握直角三角形中角的對邊與鄰邊的比是關鍵.4、A【解析】

先解出不等式,然后根據(jù)最小整數(shù)解為2得出關于m的不等式組,解之即可求得m的取值范圍.【詳解】解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,∵不等式有最小整數(shù)解2,∴1≤<2,解得:4≤m<7,故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,解一元一次不等式組,正確解不等式,熟練掌握一元一次不等式、一元一次不等式組的解法是解答本題的關鍵.5、A【解析】

作AD⊥y軸于D,作CE⊥y軸于E,則∠ADO=∠OEC=90°,得出∠1+∠1=90°,由正方形的性質得出OC=AO,∠1+∠3=90°,證出∠3=∠1,由AAS證明△OCE≌△AOD,得到OE=AD=1,CE=OD=,即可得出結果.【詳解】解:作AD⊥y軸于D,作CE⊥y軸于E,如圖所示:則∠ADO=∠OEC=90°,∴∠1+∠1=90°.∵AO=1,AD=1,∴OD=,∴點A的坐標為(1,),∴AD=1,OD=.∵四邊形OABC是正方形,∴∠AOC=90°,OC=AO,∴∠1+∠3=90°,∴∠3=∠1.在△OCE和△AOD中,∵,∴△OCE≌△AOD(AAS),∴OE=AD=1,CE=OD=,∴點C的坐標為(,﹣1).故選A.【點睛】本題考查了正方形的性質、坐標與圖形性質、全等三角形的判定與性質;熟練掌握正方形的性質,證明三角形全等得出對應邊相等是解決問題的關鍵.6、B【解析】試題分析:三視圖就是主視圖(正視圖)、俯視圖、左視圖的總稱.從物體的前面向后面投射所得的視圖稱主視圖(正視圖)——能反映物體的前面形狀;從物體的上面向下面投射所得的視圖稱俯視圖——能反映物體的上面形狀;從物體的左面向右面投射所得的視圖稱左視圖——能反映物體的左面形狀.故選B考點:三視圖7、B【解析】

正負數(shù)的應用,先判斷向北、向南是不是具有相反意義的量,再用正負數(shù)表示出來【詳解】解:向北和向南互為相反意義的量.若向北走6km記作+6km,那么向南走8km記作﹣8km.故選:B.【點睛】本題考查正負數(shù)在生活中的應用.注意用正負數(shù)表示的量必須是具有相反意義的量.8、C【解析】

將一個數(shù)寫成的形式,其中,n是正數(shù),這種記數(shù)的方法叫做科學記數(shù)法,根據(jù)定義解答即可.【詳解】解:6000萬=6×1.故選:C.【點睛】此題考查科學記數(shù)法,當所表示的數(shù)的絕對值大于1時,n為正整數(shù),其值等于原數(shù)中整數(shù)部分的數(shù)位減去1,當要表示的數(shù)的絕對值小于1時,n為負整數(shù),其值等于原數(shù)中第一個非零數(shù)字前面所有零的個數(shù)的相反數(shù),正確掌握科學記數(shù)法中n的值的確定是解題的關鍵.9、C【解析】

由圖形可知:第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,…,按此規(guī)律,第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+n+1=.【詳解】第(1)個圖形中面積為1的正方形有2個,第(2)個圖形中面積為1的圖象有2+3=5個,第(3)個圖形中面積為1的正方形有2+3+4=9個,…,按此規(guī)律,第n個圖形中面積為1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=個.【點睛】本題考查了規(guī)律的知識點,解題的關鍵是根據(jù)圖形的變化找出規(guī)律.10、A【解析】

解:在直角△ABD中,BD=2,AD=4,則AB=,則cosB=.故選A.二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、.【解析】

根據(jù)題意可知,擲一次骰子有6個可能結果,而點數(shù)為奇數(shù)的結果有3個,所以點數(shù)為奇數(shù)的概率為.考點:概率公式.12、【解析】

先判斷擲一次骰子,向上的一面的點數(shù)為素數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可.【詳解】解:∵擲一次這枚骰子,向上的一面的點數(shù)為素數(shù)的有2,3,5共3種情況,∴擲一次這枚骰子,向上的一面的點數(shù)為素數(shù)的概率是:.故答案為:.【點睛】本題考查了求簡單事件的概率,根據(jù)題意判斷出素數(shù)的個數(shù)是解題的關鍵.13、30°【解析】

根據(jù)旋轉的性質得到∠BOD=45°,再用∠BOD減去∠AOB即可.【詳解】∵將△AOB繞點O按逆時針方向旋轉45°后,得到△COD,∴∠BOD=45°,又∵∠AOB=15°,∴∠AOD=∠BOD-∠AOB=45°-15°=30°.故答案為30°.14、【解析】

根據(jù)概率的求法,找準兩點:①全部情況的總數(shù);②符合條件的情況數(shù)目;二者的比值就是其發(fā)生的概率.【詳解】∵在0.、、、這四個實數(shù)種,有理數(shù)有0.、、這3個,∴抽到有理數(shù)的概率為,故答案為.【點睛】此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結果,那么事件A的概率P(A)=.15、6【解析】

根據(jù)正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長將組成一個等邊三角形,即可求解.【詳解】解:正6邊形的中心角為360°÷6=60°,那么外接圓的半徑和正六邊形的邊長將組成一個等邊三角形,∴邊長為6的正六邊形外接圓半徑是6,故答案為:6.【點睛】本題考查了正多邊形和圓,得出正六邊形的外接圓半徑和正六邊形的邊長將組成一個等邊三角形是解題的關鍵.16、【解析】分析:過點D作DGAB于點G.根據(jù)折疊性質,可得AE=DE=2,AF=DF,CE=1,在Rt△DCE中,由勾股定理求得,所以DB=;在Rt△ABC中,由勾股定理得;在Rt△DGB中,由銳角三角函數(shù)求得,;設AF=DF=x,則FG=,在Rt△DFG中,根據(jù)勾股定理得方程=,解得,從而求得.的值詳解:如圖所示,過點D作DGAB于點G.根據(jù)折疊性質,可知△AEF△DEF,∴AE=DE=2,AF=DF,CE=AC-AE=1,在Rt△DCE中,由勾股定理得,∴DB=;在Rt△ABC中,由勾股定理得;在Rt△DGB中,,;設AF=DF=x,得FG=AB-AF-GB=,在Rt△DFG中,,即=,解得,∴==.故答案為.點睛:主要考查了翻折變換的性質、勾股定理、銳角三件函數(shù)的定義;解題的關鍵是靈活運用折疊的性質、勾股定理、銳角三角函數(shù)的定義等知識來解決問題.17、a<8,且a≠1【解析】分式方程去分母得:x=2x-8+a,解得:x=8-a,根據(jù)題意得:8-a>2,8-a≠1,解得:a<8,且a≠1.故答案為:a<8,且a≠1.【點睛】分式方程去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,根據(jù)分式方程解為正數(shù)求出a的范圍即可.此題考查了分式方程的解,需注意在任何時候都要考慮分母不為2.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1),1;(2)與x軸交于(﹣1,0),與y軸沒交點;(3)答案不唯一,如:y=﹣+1.【解析】

(1)根據(jù)函數(shù)圖象的平移規(guī)律,可得答案;(2)根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應關系,可得答案;(3)根據(jù)點的坐標滿足函數(shù)解析式,可得答案.【詳解】(1)函數(shù)的圖象可以由我們熟悉的函數(shù)的圖象向上平移1個單位得到,故答案為:,1;(2)函數(shù)的圖象與x軸、y軸交點的情況是:與x軸交于(﹣1,0),與y軸沒交點,故答案為:與x軸交于(﹣1,0),與y軸沒交點;(3)請你構造一個函數(shù),使其圖象與x軸的交點為(2,0),且與y軸無交點,這個函數(shù)表達式可以是:y=﹣+1,答案不唯一,故答案為:y=﹣+1.【點睛】本題考查了函數(shù)圖像的平移變換,函數(shù)自變量的取值范圍,函數(shù)圖象與坐標軸的交點等知識,利用函數(shù)圖象的平移規(guī)律是解題關鍵.19、(1)列表見解析;(2)這個游戲規(guī)則對雙方不公平.【解析】

(1)首先根據(jù)題意列表,然后根據(jù)表求得所有等可能的結果與兩數(shù)和為6的情況,再利用概率公式求解即可;(2)分別求出和為奇數(shù)、和為偶數(shù)的概率,即可得出游戲的公平性.【詳解】(1)列表如下:由表可知,總共有9種結果,其中和為6的有3種,則這兩數(shù)和為6的概率;(2)這個游戲規(guī)則對雙方不公平.理由如下:因為P(和為奇數(shù)),P(和為偶數(shù)),而,所以這個游戲規(guī)則對雙方是不公平的.【點睛】本題考查了列表法求概率.注意樹狀圖與列表法可以不重不漏的表示出所有等可能的情況.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.20、(1)60;(2)s=10t-6000;(3)乙出發(fā)5分鐘和1分鐘時與甲在途中相遇;(4)乙從景點B步行到景點C的速度是2米/分鐘.【解析】

(1)觀察圖像得出路程和時間,即可解決問題.(2)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式即可;(3)分兩種情況討論即可;(4)設乙從B步行到C的速度是x米/分鐘,根據(jù)當甲到達景點C時,乙與景點C的路程為360米,所用的時間為(90-60)分鐘,列方程求解即可.【詳解】(1)甲的速度為60米/分鐘.(2)當20≤t≤1時,設s=mt+n,由題意得:,解得:,所以s=10t-6000;(3)①當20≤t≤1時,60t=10t-6000,解得:t=25,25-20=5;②當1≤t≤60時,60t=100,解得:t=50,50-20=1.綜上所述:乙出發(fā)5分鐘和1分鐘時與甲在途中相遇.(4)設乙從B步行到C的速度是x米/分鐘,由題意得:5400-100-(90-60)x=360解得:x=2.答:乙從景點B步行到景點C的速度是2米/分鐘.【點睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式、行程問題等知識,解題的關鍵是理解題意,讀懂圖像信息,學會構建一次函數(shù)解決實際問題,屬于中考??碱}型.21、(1);;(2)或;【解析】

(1)利用點A的坐標可求出反比例函數(shù)解析式,再把B(4,n)代入反比例函數(shù)解析式,即可求得n的值,于是得到一次函數(shù)的解析式;(2)根據(jù)圖象和A,B兩點的坐標即可寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)時自變量x的取值范圍.【詳解】(1)

過點,,反比例函數(shù)的解析式為;點在

上,,

,一次函數(shù)過點,

,解得:.一次函數(shù)解析式為;(2)由圖可知,當或時,一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解題的關鍵是求出反比例函數(shù)解析式和一次函數(shù)的解析式.22、(70﹣10)m.【解析】

過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.通過解得到DF的長度;通過解得到CE的長度,則【詳解】如圖,過點D作DF⊥AB于點F,過點C作CH⊥DF于點H.則DE=BF=CH=10m,在中,∵AF=80m?10m=7

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