語文學期總結500

語文學期總結500

篇一：高中個人總結

高中

個人總結

光陰似箭，回首高

一上半學期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方

法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。

學習

學習態(tài)度比較端正。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置

的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

學習方法及

態(tài)度

高中的學習與初中

小學有許多不同。初中和小學，我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學習，老師

講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和

資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，

獲益匪淺。

紀律

在紀律方面，我嚴

格遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。尊重師長，愛護同學，與同學們和睦相處。

這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習

灑下了許多辛勤的汗水。俗話說得好，一份耕耘一份收獲。在新的學期里，我會更加加倍努

力學習，不會辜負老師家長的期望！

以上就是我對高一

上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對

未來充滿信心。

篇二：高一期末總結800字

高一

期末總結800字

高一期末總結800字

高一的第一個學期

就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星

移。轉眼成為高一班一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了

許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我

這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無

情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間

丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。

或許這正是成長的代價。

回想自己還是考生

的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀

已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢

磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻

化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不

笑著回首我們所走過的路。

本人個人認為自己

還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：

尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，

不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范；舉

止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。在學習方面：本人有明確的目標，上高中就

是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，

科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為

最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時

代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利

的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，

但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。

目前對自己的成績

很不滿意！！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考

不好，原因只在我，太懶??！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！

不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息

時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重

要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總

結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。

另外，積極閱讀有

關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關

系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊

自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在日常生活上：以

前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一

班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現(xiàn)在，

在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。

上體育課還是蠻認

真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質不

太好，以后會加強鍛煉的。

作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為

學校多做些工作。做一名稱職的團員。

在本學期，本人獲

得了21世紀。學樂杯全國中小學生>英語演講比賽北京市>征文比賽第二名。

我會在以后的學習中，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。

高一期末總結800

字

高一的就這樣結束

了。迎來了盼望已久的暑假。

時光飛逝，斗轉星

移。轉眼成為高一班一員已一年了了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生

了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證

我這樣一個新生的成長。

在過去一年的內，

通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了

不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的

成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考

生的那段日子，顯得是那么的遙遠。

我在憧憬中懂得了

來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得

自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見

而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以

后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

在同學之間的互相

學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你

相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，

我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會

給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我

們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓

住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可

奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

在這一學期中我收

獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學們的互助互愛，我想這是我

在學習生涯中不可小覷的一筆財富。在開學到現(xiàn)在為期一年的學習生涯中，從最出對高中生

活的一無所知到漸漸地習慣再到無比的厭煩卻又喜歡。在這一學期中我漸漸地懂得了什么是

珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不

透的一種東西，它對我很重要。

在這一學期中我要

特別感謝我那敬愛的>班主任他對我們如同老媽子一樣就是對我們有一種想不到的細心，

還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的

回答，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改進學習方法，

我給自己訂了一個學習計劃：

做好課前預習。

也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，

把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。

上課要積極發(fā)

言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

每天的家庭作

業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

要多讀一些課

外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作

業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

抓緊一切時間

來鞏固當天老師講的知識內容，以達到最佳學習效率。高一期末總結800字

光陰似箭，日月如

梭，似乎只是一眨眼，高一的學習生活便已宣告結束。在這學期，我逐漸感受到高中學習的

緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。

對于考試，我主要

存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改

進，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。另外在考試時，我總熱衷于死扣某道難

題，所以一旦陷入某個難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。而第二大不足

就是馬虎。這是我從小傳承下來的壞習慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進，

考試時盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細細答每一道題，盡量保證會的題不出錯誤。除此之外，個別知

識點的薄弱也急需改進?？荚嚨哪康牟皇欠謹?shù)，而是檢測我們一段時間內的學習情況，所以

找到知識點的漏洞，加緊學習，彌補不足，才是我們真正的目的。

當然，提高成績的

基礎還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。保證成績的首要條件就是課堂

聽講，消化了課堂知識(來自:寫論文網:語文學期總結500)，才能在此之上有所提高。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉

思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。在這學期的學習生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短

缺，太多知識要學習了，而自習時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間，

如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。

從其他方面講，在

寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學習的保證，正如寢室里某個標語所說：不會休息，

就不會學習。在紀律方面，偶爾也有走神或講話現(xiàn)象，望新學期有所改進。

學如逆水行舟，不

進則退.高中是人生中很關鍵的一個階段，而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一，

這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個重要的轉折點了，我不希望自己到時候會有所遺憾，

我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處，我會在下學期努力改進。爭取有所

進步。

未來的路就在自己

腳下，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程,我知道學習之路并不輕松，但我會盡心盡力，為自

己交上一份滿意的答卷！

篇三：XX高一年級期末工作總結

XX

—XX學年第一學高一年級

期末成績分析

XX年1月7日至

9日高一年級在教務處的安排下，順利完成了期末考試。整個考試過程紀律嚴明，組織嚴密，

考試結果較為真實，達到了預期的效果，較好的反應反映了高一年級學生的真實水平和現(xiàn)狀，

基本實現(xiàn)了考試的診斷功能。一、期末考試情況分析：

1、試題方面：本次

試題由高一年級全體任課教師命題，由備課組長整合試卷，就整個試題而言，基本都體現(xiàn)了

新課改考試命題要求：注重基礎、體現(xiàn)能力。

組合試卷也出現(xiàn)了

一些問題:相同的知識點反復出現(xiàn)在一張試卷中，有些試卷出現(xiàn)知識性的錯誤，漏題，缺少有

效答題信息。如地理試卷中看漫畫答題，但題目中缺少漫畫，不利于學生有效答題。2、

考試安排及監(jiān)考閱卷方面：

考務安排由教導處

統(tǒng)一籌劃，單人單座，一人監(jiān)考，全程錄相監(jiān)控。并實行集體閱卷。這次考試較好的反映了

高一年級組教師教學工作成敗得失，對今后我們的教學工作具有很好的指導意義，但學生抄

襲現(xiàn)象時有發(fā)生，閱卷方面錯改、錯統(tǒng)現(xiàn)象仍然比較嚴重。考試、閱卷、登分細節(jié)工作還得

進一步規(guī)范。3、考試成績情況分析：

各班學科排名表

從統(tǒng)計表中可以看出，成績較好的班級有高一班、高一班、高一班。高一

班、高一班成績有待提高。

二、前段年級工作回顧：

1、重一日常規(guī)，規(guī)

范年級組管理

①各位每天很早到，

科任老師提早到崗，做事細心，踏實。

②每周由中心備課

組牽頭，學科組長負責，堅持集體備課。每周每科一次教學研討課，每月一次由備課組長上

交教學常規(guī)檢查結果。

2、抓養(yǎng)成教育，促

良好班風學風

①年級組充分利用

各次集會時間，對學生安全、紀律、學習提要求；②班主任充分利用班會、課間時間，與學

生交心談心，喚醒問題學生，激發(fā)學生求知欲；

③科任老師適時對

學生進行學法指導、心理疏導，提升學生學習興趣。3、推行生本教育理念，建立合作學習

小組，提高學習效果。三、期末考試暴露的問題1、學生層面

①在閱卷中，學生

暴露出以下問題：不會審題，不能辯明問題設置的核心詞，指向在哪里。問題設置分為哪些

層面，所以答題時出現(xiàn)答非所問。答題不規(guī)范，表現(xiàn)在：口語化現(xiàn)象嚴重。答題思路混亂。

就整體來說，我們的尖子生極少，期末考試中，85分以上的人數(shù)很少，語文：38人，數(shù)學

8人，英語0人，歷史24人，政治0人，地理15人，物理6人，化學7人。與我們的目標

還有距離，需要在教學中逐步提高。后進生隊伍壯大，40分以下語文4人，數(shù)學266人，英

語369人，歷史106人，政治150人，地理70人，物理280人，化學165人，后進生數(shù)量極

大。

②需要進一步提高

中等生的成績，促使更多的同學進入第一梯隊。中等生如果沒有放松則會掉進后進生的隊伍

當中，給教學帶來很大困難。

③學科中的偏科問

題相當突出。以此次考試為例，不少同學都存在著或多或少的差科，偏科成了制約我們的同

學提高總成績的“瓶頸”，需要我們去補差。英語、數(shù)學成績平均分很低，英語及格率低，無

優(yōu)秀率。2、教師層面

①課堂講課時教師

學法指導少，小組討論教學活動不得法，學生自主性不強，

文期中考試總結

半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力。課內閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內容，這樣無論相隔多久都可以做得出來。課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最后是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。

總體來說，我對這次語文考試還是很滿意的，但考好了也不能說明什么，在今后的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學習，并豐富自己的知識面，多進行閱讀和寫作訓練，相信在我的努力下，會取得更加優(yōu)秀的成績。

2

又一次期中考試告一段落，幾門課的試卷也已經發(fā)下來了，我先就語文考試做一個總結。在課內文言文閱讀中，我將詩所描寫的意境寫錯了，只寫了一個似像非像的答案。我在以后的文言文閱讀中就一定要注意這種題目，要全篇通讀再下結論。

課內現(xiàn)代文閱讀考了第一單元的內容，我沒有復習到，但在考試時也沒仔細讀課文，而是憑記憶做題，死記硬背的結果是扣了三分。我仔細分析了這幾道錯題，其實只要我把文章多讀幾遍就可以找出答案。這也暴露出了我學習語文吃力的結癥所在——死記硬背。這使我對文章的理解能力下降，再做其他題就總出錯。

所以以后我在上課時要仔細聽老師怎樣分析課文，并學習閱讀答題格式。將講學稿理解透徹，并保證預習質量高。這樣才能鞏固學習。

課外現(xiàn)代文閱讀中，我扣了四分，都是應為沒將題意和文章理解透徹。所以要更加注意對文章的理解。

說到作文，他為我整整扣了八分，我也發(fā)現(xiàn)自己寫作文總是抓不到主要的內容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章語言也過于空洞無彩。所以我要在平時多積累多閱讀，將文章內容更加充實，調理更加明確，中心更加突出。這樣才能使我的作文水平提高。

縱覽我的試卷，還是有有待提高的地方，所以我會盡力做到以上要求，以求語文成績的提高。3

語文總體來講考得很差，很不理想。主要是這幾個原因：

第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。

應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。

4

這次的期中考試我考得很糟糕，創(chuàng)下了歷史最差成績，遭遇了滑鐵盧。其中，語文是四門中最不理想的一個科目，僅僅剛剛達到80分，連85分都沒有上。

這次的語文考試中最大的問題和以前一樣，那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半，我的作文總是寫的枯燥，缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處，就是簡單的敘事，記流水賬。此外，我的課內閱讀也沒有全對，這是不應該發(fā)生的，這說明我對文章的理解不夠深刻。另外，我的課外閱讀扣分較多，這一點同樣十分重要，這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏，對語句的理解不夠透徹。

經過這次慘痛的教訓，我明白了一些關于學習的方法。以后，我應該在作文方面多加功夫，多看一些課外書，增加自己的知識，豐富自己的詞匯，并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫，增加文章的精華之處，不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解，不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解，要聯(lián)系全文理解文意，做題時不要僅僅看句子的前后，而是要仔細閱讀全篇文章，這樣不僅能加快做題的效率，而且還可以增加題目的正確率，可謂是一舉兩得。

用這樣的方法比我原來的方法一定更加有效，讓我有所進步，發(fā)揮出讓我滿意的水平。不久，期末考試就要到來了，我要用這樣的方法考出自己理想的成績。

5

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。

總結了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最后，則是我最大的弱點：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

自我小結500字

1、期中自我小結

這個學期以來，我一直都按照學校的規(guī)章制度學習。

首先我要總結一下我的學習情況：我的語文方面還是不錯的，但是還要加強閱讀訓練，提高閱讀的水平：；數(shù)學方面還是要加強一些，做題要好好地檢查、公式要熟記下來，因為考試的時候要涉及到公式，而我的弱點就是對公式、概念不熟悉；我的英語方面還需努力，這個學期，我老是不聽讀背英語，導致很多的單詞不會讀，考試有些單詞也不理解。我一開始上課老愛講話，不認真聽課，總會受到老師的批評。媽媽告訴我：“在課堂上認真聽講，比做十道練習題還要好?！庇谑?，我一改往日的躁動，開始上課認真聽講，得到了事半功倍的效果。以后我還要積極舉手發(fā)言，這有利于跟上老師的思路。我考試的時候答題速度慢，媽媽交給我方法：“遇到不會做的，可以先跳過去，從簡單的開始做起?！庇谑?，我的答題速度加快了許多，也有更多的時間檢查了。

半個學期過去了，辛苦的耕耘有了結果。經過了風風雨雨，不管成績是好是壞，我依然喜愛學習。因為有了學習秘籍，讓我的學習充滿了樂趣。另外，在下半個學期里我會更加努力彌補不足，使學到的知識不斷完善！書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧！

2、自我小結

一晃就是五年級上學期第十周了，在這個學期中我有了不少的進步。

我認為，這個學期我做的最好的是，我可以很好的完成老師布置的事情，比如說：改聽

寫、背書等等，雖然，以前我也經常關心班級體，可是我認為以前沒有現(xiàn)在這樣關系班級，以前，看到不好的、被扣分的，不聞不問一點也不著急，可是現(xiàn)在，班上扣了一分，我也會著急，我終于明白了做班級小主人的樂趣，其實幫助人和幫助班級是一樣的，心理也是甜滋滋的，特別是被老師表揚的時候。

以前我在上課的時候經常會不集中精神聽課，我總會抵擋不住，去和其他人說話，可是現(xiàn)在我認為我在有一些時候是可以抵擋的住去和其他人講話。

以前，我的作業(yè)有時候會應付的寫，寫的隨隨便便，現(xiàn)在我可以好好的寫作業(yè)一點也不應付，寫的好好的，媽媽也經常表揚我，我認為我在這個在這十周中這個也有很大的進步。

我認為我做的不太好的是上課老師不發(fā)言，在以后的學習中我一定要積極在課堂上發(fā)言。

現(xiàn)在我知道了一點，無論做什么事情都要認真去做，只要用認真的態(tài)度去完成每一項作業(yè)，這樣的話，就會有進步。

今后，我會發(fā)揚做的好的，改的做的不好的，努力做一個好學生，老師的好幫手。

3、自我小結

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、

政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認真學習，態(tài)度明確。作為一名學生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教，并善于總結經驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有