【一年級】下冊道德與法治-6 花兒草兒真美麗（作業(yè)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級下冊

教材版本及冊別部編版一班級下冊單元名稱第二單元第6課教材版本及冊別部編版一班級下冊單元名稱第二單元第6課課時名稱《花兒草兒真漂亮》姓名班級基本信息姓名學(xué)校聯(lián)系電話學(xué)段小學(xué)學(xué)科道德與法治教材章節(jié)教材版本：部編版一班級下冊道德與法治單元：第二單元我和大自然章節(jié)：第6課《花兒草兒真漂亮》作業(yè)類型課時作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)作業(yè)功能課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解花草的生長過程，培育對自然的喜愛和保護(hù)意識。2、培育學(xué)生的情感體驗(yàn)和審美能力，感受花草的漂亮。3、通過敘述花草的故事，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用簡潔的語言表達(dá)自己的情感和想法。題型選擇題、填空題、簡答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎(chǔ)性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實(shí)踐類（2）小題。第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1花草的生長過程包括下列哪些環(huán)節(jié)？A.發(fā)芽、開花、結(jié)果B.種子、開花、收割C.種子、發(fā)芽、成長D.綻放、凋謝、死亡設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生是否理解花草的生長過程。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2花草對人類的重要作用是什么？A.可以用來做飾品B.可以增加氧氣含量C.可以吸取二氧化碳D.可以凈化空氣設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生是否理解花草對人類的重要作用。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作3下面哪個詞語最能描述花草的漂亮？A.暴力B.溫柔C.粗糙D.惡心設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草漂亮的理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作4下面哪個動作可以表達(dá)對花草的疼惜和保護(hù)？A.任憑踐踏B.種植和澆水C.任憑采摘D.任憑丟棄設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草的疼惜和保護(hù)意識。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1花草的生長需要______、水和養(yǎng)分。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草生長所需條件的理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2花草可以通過________來吸取養(yǎng)分和水分。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草養(yǎng)分吸取方式的理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作3花草可以通過______來進(jìn)行繁殖。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草繁殖方式的理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作4請簡潔描述花草的生長過程。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草生長過程的整體理解。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作5你最喜愛的花草是什么？請簡潔描述它的特點(diǎn)和漂亮之處。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草的審美能力和情感體驗(yàn)，以及語言表達(dá)能力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作第三部分實(shí)踐類（1必做，2選做）題號作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1請選擇一個花草，觀察它的生長過程，并記錄下來。請簡潔描述你的觀察結(jié)果，并談?wù)勀銓ú莸母惺芎拖敕?。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草生長的觀察能力和描述能力，以及對花草的情感體驗(yàn)和思考能力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作2請?jiān)O(shè)計(jì)一個小花園，選擇幾種你喜愛的花草植物，描述它們的特點(diǎn)和漂亮之處，并談?wù)勀銜绾伪Ｗo(hù)和照看它們。設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對花草特點(diǎn)和漂亮之處的觀察能力和描述能力，以及對花草的保護(hù)和照看意識和實(shí)踐能力。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任能力維度：了解理解應(yīng)用操作參考答案與解析第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.C。種子、發(fā)芽、成長是花草的生長過程。2.D?；ú菘梢詢艋諝?，是對人類環(huán)境的重要貢獻(xiàn)。3.B。溫柔最能描述花草的漂亮。4.B。種植和澆水是對花草的疼惜和保護(hù)。第二部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一