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?學(xué)校骨干教師建設(shè)活動方案一、方案背景二、活動目標(biāo)1.提升骨干教師教育教學(xué)能力,促進教育教學(xué)水平不斷提高。3.拓展骨干教師知識領(lǐng)域,提高教育教學(xué)研究能力。三、活動內(nèi)容1.開展教育教學(xué)研討活動(1)組織骨干教師教育教學(xué)觀摩課。通過觀摩課,展示骨干教師的教學(xué)水平,促進教育教學(xué)方法創(chuàng)新。(2)開展教育教學(xué)研討會。針對教育教學(xué)中的熱點、難點問題進行深入探討,分享教育教學(xué)經(jīng)驗,提升教育教學(xué)水平。2.增設(shè)教育教學(xué)培訓(xùn)課程(1)組織教育教學(xué)理論培訓(xùn)。邀請教育教學(xué)專家進行講座,幫助骨干教師掌握最新的教育教學(xué)理念和方法。(2)開展教育教學(xué)技能培訓(xùn)。針對骨干教師在實際教學(xué)中遇到的問題,進行針對性的技能培訓(xùn),提升教育教學(xué)能力。3.強化教育教學(xué)研究(1)組織教育教學(xué)課題研究。鼓勵骨干教師參與課題研究,提升教育教學(xué)研究能力。4.加強團隊建設(shè)(2)開展教育教學(xué)競賽。鼓勵骨干教師參加教育教學(xué)競賽,展示教育教學(xué)成果,提升教育教學(xué)水平。四、活動安排1.第一階段:準(zhǔn)備階段(1個月)(1)確定活動方案,成立活動組織機構(gòu)。(2)制定活動計劃,明確活動目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點等。2.第二階段:實施階段(3個月)(1)開展教育教學(xué)研討活動。(2)增設(shè)教育教學(xué)培訓(xùn)課程。(3)強化教育教學(xué)研究。(4)加強團隊建設(shè)。(2)對活動中的優(yōu)秀個人和團隊進行表彰。五、活動保障1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)。2.提供必要保障。為活動提供必要的場地、設(shè)施、資金等支持。3.落實責(zé)任制度。明確各階段的責(zé)任人和任務(wù),確?;顒禹樌M行。六、活動預(yù)期成果1.骨干教師教育教學(xué)水平得到提升。2.骨干教師團隊凝聚力得到增強。3.學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。4.為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干。讓我們攜手共進,為學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)貢獻力量,為學(xué)校發(fā)展助力!1.避免活動沖突有時候老師們可能會有其他的教學(xué)任務(wù)或者個人安排,所以活動時間要提前通知,確保大家都能參加。解決辦法就是,提前做好調(diào)查,了解老師的空余時間,盡量避開老師們忙碌的時段。2.保證活動質(zhì)量別搞那種形式大于內(nèi)容的培訓(xùn),老師們時間寶貴,得讓他們覺得參加這個活動有所收獲。解決辦法是,精心設(shè)計活動內(nèi)容,確保每一次研討、每一次培訓(xùn)都能讓老師們學(xué)到東西。3.調(diào)動老師積極性有的老師可能不太愿意參加這些活動,覺得是多此一舉。這時候就要想法子調(diào)動他們的積極性。解決辦法是,設(shè)置一些獎勵機制,比如優(yōu)秀論文獎、最佳教學(xué)創(chuàng)新獎,讓老師們有動力參與。4.關(guān)注老師身心健康活動安排不能太緊湊,得讓老師們有休息的時間,畢竟身心健康才是最重要的。解決辦法是,活動間適當(dāng)安排休息時間,甚至可以組織一些輕松的小游戲,讓老師們放松一下。5.確?;顒禹樌M行有時候活動可能會因為各種原因出現(xiàn)意外情況,解決辦法是,提前做好預(yù)案,比如備用場地、備用講師,確?;顒硬粫驗橥话l(fā)狀況而中斷。6.收集反饋意見活動結(jié)束后,要收集老師的反饋,看看哪里做得好,哪里還需要改進。解決辦法是,設(shè)置在線問卷調(diào)查或者面對面交流,收集老師的真實想法,為下次活動做好準(zhǔn)備。要讓這個方案的效果更上一層樓,還得注意這幾個方面:活動前的準(zhǔn)備工作要充足。把每一次活動的目的、內(nèi)容、預(yù)期效果都明確地告訴老師,讓他們有個清晰的認(rèn)識,這樣參與的時候也能更有針對性。得注重活動的實效性。不能光說不練,得讓老師們在實踐中提升自己。比如,搞教學(xué)觀摩課的時候,課后得有個深入的評課環(huán)節(jié),讓老師們能夠真正地從中吸取經(jīng)驗。再就是,強化互動交流。別只是單向的傳授知識,得讓老師們積極參與進來,相互交流心得體會,這樣才能碰撞出更多的火花。另外,活動的持續(xù)性也很重要。不能搞一次活動就結(jié)束了,得有個持續(xù)的過程,比如定期的跟蹤培訓(xùn)、持續(xù)的課題研究,這樣

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