工程經(jīng)濟(jì)學(xué)買房課程設(shè)計(jì)

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)買房課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解和掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理，理解房地產(chǎn)市場(chǎng)的運(yùn)作機(jī)制。

2.使學(xué)生掌握購房過程中的成本分析、預(yù)算編制及投資回報(bào)率計(jì)算等基本方法。

3.幫助學(xué)生了解我國房地產(chǎn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀、政策及發(fā)展趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析房地產(chǎn)市場(chǎng)的實(shí)際問題的能力。

2.提高學(xué)生進(jìn)行購房預(yù)算編制和投資回報(bào)率計(jì)算的實(shí)際操作能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析房地產(chǎn)市場(chǎng)信息的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備正確的消費(fèi)觀念和投資意識(shí)，樹立理性購房的觀念。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使其認(rèn)識(shí)到房地產(chǎn)市場(chǎng)健康發(fā)展的重要性。

本課程針對(duì)高中年級(jí)學(xué)生，結(jié)合工程經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和房地產(chǎn)市場(chǎng)實(shí)際，注重培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。課程目標(biāo)既體現(xiàn)了學(xué)科知識(shí)的要求，又關(guān)注了學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，旨在提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為未來的生活和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過對(duì)課程目標(biāo)的分解和實(shí)施，教師可進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估，確保學(xué)生達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念：包括成本、收益、投資、風(fēng)險(xiǎn)等，結(jié)合課本第二章相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解。

2.房地產(chǎn)市場(chǎng)概述：介紹房地產(chǎn)市場(chǎng)的基本構(gòu)成、運(yùn)作機(jī)制及影響因素，參考課本第四章內(nèi)容。

3.購房預(yù)算編制：講解購房過程中的費(fèi)用構(gòu)成、預(yù)算編制方法，結(jié)合課本第三章實(shí)例進(jìn)行分析。

4.投資回報(bào)率計(jì)算：教授投資回報(bào)率的計(jì)算方法，以及如何評(píng)估房地產(chǎn)投資項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益，參考課本第五章。

5.房地產(chǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀與政策：分析我國房地產(chǎn)市場(chǎng)的現(xiàn)狀、政策及發(fā)展趨勢(shì)，以課本第六章為基礎(chǔ)，結(jié)合時(shí)事案例進(jìn)行講解。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：

第一周：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念及房地產(chǎn)市場(chǎng)概述。

第二周：購房預(yù)算編制及投資回報(bào)率計(jì)算方法。

第三周：房地產(chǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀與政策分析。

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地組織和安排，確保學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)在房地產(chǎn)市場(chǎng)中的應(yīng)用。通過列舉具體實(shí)例，結(jié)合課本知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和實(shí)踐能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理和方法。針對(duì)課程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，如成本收益分析、投資回報(bào)率計(jì)算等，教師運(yùn)用生動(dòng)的語言、形象的比喻，幫助學(xué)生深入理解。

2.案例分析法：結(jié)合課本中的案例及實(shí)際房地產(chǎn)市場(chǎng)案例，讓學(xué)生分析討論，提高學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。通過案例教學(xué)，使學(xué)生了解房地產(chǎn)市場(chǎng)的實(shí)際情況，增強(qiáng)課程的實(shí)用性。

3.討論法：針對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀、政策及發(fā)展趨勢(shì)等議題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在討論過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)購房預(yù)算編制、投資回報(bào)率計(jì)算等實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握方法，提高動(dòng)手能力。通過實(shí)驗(yàn)法教學(xué)，使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)與實(shí)際操作的聯(lián)系。

5.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)課程內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和探究精神。教師為學(xué)生提供研究方向和資料，指導(dǎo)學(xué)生完成研究任務(wù)。

6.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)購房、投資等情境，讓學(xué)生在模擬情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

7.信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論及回答問題等。教師根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予相應(yīng)的評(píng)分，以激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的課堂參與度。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如購房預(yù)算編制、投資回報(bào)率計(jì)算等，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。通過作業(yè)的布置與批改，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度，并及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的40%。期末進(jìn)行閉卷考試，考試內(nèi)容涵蓋課程教學(xué)大綱中所列知識(shí)點(diǎn)，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、原理和方法的理解和應(yīng)用能力。

4.案例分析報(bào)告：在課程中進(jìn)行一次案例分析，要求學(xué)生撰寫分析報(bào)告。該報(bào)告作為附加評(píng)估項(xiàng)，不計(jì)入總評(píng)成績(jī)，但作為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的一部分，可為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

5.小組討論表現(xiàn)：對(duì)小組討論過程中的個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生在討論中積極參與、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

教學(xué)評(píng)估過程中，注意以下事項(xiàng)：

1.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確，確保評(píng)估的客觀性和公正性。

2.評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

3.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.結(jié)合課本內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際，不斷調(diào)整和優(yōu)化評(píng)估方式，以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

和、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度與課程目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)15周，每周2課時(shí)，共計(jì)30課時(shí)。

-第1-4周：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念與原理，房地產(chǎn)市場(chǎng)概述。

-第5-8周：購房預(yù)算編制，成本分析，投資回報(bào)率計(jì)算。

-第9-12周：房地產(chǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀、政策及發(fā)展趨勢(shì)分析。

-第13-15周：課程總結(jié)與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)行案例分析。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間，安排在每周一、三下午進(jìn)行教學(xué)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室，便于運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)。

4.教學(xué)內(nèi)容安排：

-理論知識(shí)：以課本為綱，結(jié)合實(shí)際案例，系統(tǒng)講解工程經(jīng)濟(jì)學(xué)在房地產(chǎn)市場(chǎng)中的應(yīng)用。

-實(shí)踐操作：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行購房預(yù)算編制、投資回報(bào)率計(jì)算等實(shí)際操作。

-案例分析：組織學(xué)生針對(duì)具體房地產(chǎn)項(xiàng)目進(jìn)行分析，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

5.教學(xué)評(píng)估：結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試、案例分析等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)安排考慮了學(xué)生