第六單元 知識(shí)清單-2024-2025學(xué)年語文三年級(jí)上冊(cè)單元速記·巧練系列（統(tǒng)編版）

學(xué)科：語文年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)學(xué)科：語文年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)版本：統(tǒng)編版NO.1重點(diǎn)字詞句整理——本單元字詞句考點(diǎn)NO.1重點(diǎn)字詞句整理——本單元字詞句考點(diǎn)本單元的字詞句整體上不難，本環(huán)節(jié)將會(huì)從課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語、形近字、多音字、近義詞、反義詞、詞語搭配以及重點(diǎn)句子等方面進(jìn)行盤點(diǎn)，求精求簡(jiǎn)，以便能夠快速掌本單元的字詞句整體上不難，本環(huán)節(jié)將會(huì)從課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語、形近字、多音字、近義詞、反義詞、詞語搭配以及重點(diǎn)句子等方面進(jìn)行盤點(diǎn)，求精求簡(jiǎn)，以便能夠快速掌。這個(gè)單元，我們主要掌握以下知識(shí)：1.文本中的四字詞語理解及拓展積累。eq\o\ac(○,文)eq\o\ac(○,本)eq\o\ac(○,詞)eq\o\ac(○,語)《富饒的西山群島》【五光十色】五、十：表示多。形容色彩光澤明亮艷麗，花樣繁多。例句：在南極，我看到了五光十色的極光，瞬息萬變，妙趣橫生?！睹利惖男∨d安嶺》【蔥蔥蘢蘢】（草木）青翠茂盛。例句：蔥蔥蘢蘢的白楊樹上長(zhǎng)著密密層層的枝葉，像一排排強(qiáng)壯的哨兵在放哨?！緡?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)】事物之間結(jié)合得緊，沒有空隙。例句：他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹在大衣里，略顯焦躁地來回踱步。eq\o\ac(○,拓)eq\o\ac(○,展)eq\o\ac(○,積)eq\o\ac(○,累)1.詞語拓展積累（1）詞語歸類①含有數(shù)字的成語：五光十色、五顏六色、五花八門、五湖四海、五臟六腑等。②“~閃閃”式詞語：銀光閃閃、金光閃閃、星光閃閃、月光閃閃、淚光閃閃等。③形容多的AABB式詞語：許許多多、來來往往、熙熙攘攘、密密麻麻、層層疊疊等。④“A來A去”式詞語：穿來穿去跑來跑去⑤含數(shù)字的詞語：五光十色一帆風(fēng)順三心二意四通八達(dá)千方百計(jì)⑥ABCC式詞語：銀光閃閃生機(jī)勃勃?dú)鈩?shì)洶洶其樂融融⑦AABB式詞語：蔥蔥蘢蘢密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)迷迷糊糊高高興興⑧“又×又×式”詞語：又香又脆又松又軟又肥又厚又大又甜（2）文本中的會(huì)寫詞語。中斷楚江孤帆飲酒當(dāng)初眼鏡未來磨合遙遠(yuǎn)白銀玉盤豐富優(yōu)美淡青淺綠交錯(cuò)巖石龍蝦挺好鼓掌群島寶貴位于部分風(fēng)景物產(chǎn)相互游動(dòng)堆積肥料祖國事業(yè)發(fā)展海濱灰色漁民遍地躺倒?jié)M載靠岸飄揚(yáng)初夏除了踩踏整潔街道交界遠(yuǎn)處汽笛船隊(duì)散發(fā)腦袋擋住視線花壇顯得藥材刮風(fēng)寶庫東北蒼翠飛舞名貴雪花巨大帶刺至此回?cái)?shù)不清厚衣服亞熱帶成群結(jié)隊(duì)來來往往銀光閃閃嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)又松又軟（3）形近字辨析：飲(飲水)軟(軟硬)錯(cuò)(對(duì)錯(cuò))惜(可惜)亞(亞熱帶)業(yè)(作業(yè))遙(遙遠(yuǎn))搖(搖晃)遍(一遍)編(編寫)除(除法)涂(涂抹)銀(銀盤)很(很多)載(滿載)栽(栽樹)線(白線)淺(深淺)（4）多音字積累：抹mǒ(抹上)mò(抹墻)mā(抹桌子)參shēn(海參)cān(參加)cēn(參差不齊)磨mó(磨刀)mò(磨面)臂bei(胳臂)bì(手臂)興xìng(高興)xīng(興奮)棄shě(舍棄)shè(宿舍)（5）近義詞、反義詞掌握：近義詞：瑰麗—美麗綻開—綻放威武—威風(fēng)茂密—茂盛理睬—搭理豐富—富饒欣賞—觀賞五光十色—五彩繽紛各種各樣—各式各樣蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥反義詞：巨大—渺小茂密—稀疏盛開—凋謝富饒—貧瘠浩瀚—渺小干凈—骯臟美麗—丑陋整潔—雜亂（6）詞語搭配背誦：（綻開）的花朵（厚厚）的鳥糞（可愛）的地方（彩色）的條紋（浩瀚）的大海（灰色）的海鷗（茂密）的樹林（密密層層）的枝葉（又香又脆）的榛子（富饒）的西沙群島（各種各樣）的珊瑚（棕色）的機(jī)帆船（銀白色）的軍艦（各種花紋）的貝殼（蒼翠）的松柏（嫩綠）的葉子（酸甜可口）的山葡萄（成群結(jié)隊(duì)）地穿來穿去一（座）寶庫一（層）鳥糞一（只）野兔（銀光閃閃）的魚（金黃色）的海螺（懶洋洋）地蠕動(dòng)一（簇）紅纓一（片）沙灘一（頂）大傘2.句子拓展積累欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。排比句：有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。比喻句:海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。擬人句：小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。NO.2語文要素分析——本單元閱讀考點(diǎn)NO.2語文要素分析——本單元閱讀考點(diǎn)本單元的語文要素是“借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思”。這個(gè)單元，我們主要掌握兩個(gè)閱讀考點(diǎn)：知道什么是“關(guān)鍵語句”？所謂關(guān)鍵語句，一般是指能夠揭示文章的主旨，或是能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。找到關(guān)鍵語句，不僅可以幫助我們更好地理解一段話的意思，還可以讓我們對(duì)一段話準(zhǔn)確地做出概括，并體會(huì)到文本是如何圍繞一句話來展開描寫的。學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵語句的方法，了解關(guān)鍵語句一般在什么位置。關(guān)鍵句在段落開頭，是自然段的總起句。西沙群島也是鳥的天下。(第5自然段寫鳥種類多、鳥蛋多、鳥糞多，借助第一句能理解整段話的意思)關(guān)鍵句在自然段的開頭，是總起句，能夠概括這段話的意思。第4自然段:小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。第5自然段:小城的公園更美。第6自然段:小城的街道也美。關(guān)鍵句在結(jié)尾獨(dú)立成段，能夠概括全部?jī)?nèi)容。第6自然段:小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。(關(guān)鍵句獨(dú)立成段)補(bǔ)充學(xué)習(xí)：夸張：運(yùn)用豐富的想象，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地?cái)U(kuò)大或縮小事物的形象、特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭手法?？鋸埖淖饔茫哼@里運(yùn)用了夸張的修辭手法，描寫了事物……的特點(diǎn)，表達(dá)了作者……的情感，敘述奇特，富有畫面感。如《富饒的西山群島》“正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚”采用了夸張的修辭方法，描寫了西沙群島魚多的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)西沙群島豐富的物產(chǎn)的贊美之情。首尾呼應(yīng)的作用：首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加緊密，內(nèi)容更加完整，容易引起讀者共鳴，給讀者留下深刻印象（突出文章主題），如《富饒的西沙群島》，第6段（結(jié)尾）與第1段（開頭）相呼應(yīng)，突出了文章主題。動(dòng)靜對(duì)比：用動(dòng)靜對(duì)比的方法寫場(chǎng)景，可使所描寫的場(chǎng)景生動(dòng)、鮮活、富有感染力。首先要先觀察描寫的對(duì)象，了解其靜態(tài)時(shí)是什么樣子，了解其活動(dòng)起來（動(dòng)態(tài)）又是什么樣子。描寫動(dòng)靜時(shí)要相互映襯、相互對(duì)比，結(jié)合起來寫。歸納主題法：有的作者時(shí)常把主題放在抒情部分來表達(dá)，在閱讀課文的時(shí)候，我們要重視這些抒情的句段，這樣才能領(lǐng)會(huì)文章的主題（抓抒情句法）。如《美麗的小興安嶺》，作者在描寫小興安嶺的四季景色后贊嘆道：“小興安嶺一年級(jí)四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫?！边@句直抒胸臆的話體現(xiàn)了文章的主題。這個(gè)單元主要是寫景文章。寫景類文章，我覺得必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè)，第一個(gè)是寫作順序；第二個(gè)是文章的結(jié)構(gòu)；還有就是文章抒發(fā)的情感。當(dāng)然，有時(shí)候，我們也會(huì)在寫景文章中碰到修辭手法，寫作方法等。我重點(diǎn)讓學(xué)生記憶了修辭手法（比喻、擬人、排比）的作用。

（1）寫作順序：空間順序、游覽順序、時(shí)間順序。（2）文章結(jié)構(gòu)：總分總分總總分（3）文章抒發(fā)的感情：往往是贊美，喜愛，熱愛。除了對(duì)景點(diǎn)本身的喜愛和贊美，我們還要想到對(duì)祖國大好河山的贊美和熱愛。寫景的文章多半是表達(dá)自己的情感，對(duì)祖國，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)童年……的熱愛或者懷念。本文描述了……的景物，抒發(fā)了作者……的情感。熱愛，贊美；沉醉山水，寄情山水，對(duì)自由自在生活的向往，對(duì)悠閑自在生活的向往；曠達(dá)樂觀等。

根據(jù)課文內(nèi)容填空考點(diǎn)：《古詩三首》文本有三首古詩?！锻扉T山》描繪的是天門山夾江對(duì)峙、長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色，表達(dá)了詩人對(duì)祖國山河的熱愛?！讹嫼铣跚绾笥辍访枥L的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩人熱愛大自然的思想感情。《望洞庭》描繪了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，勾畫出湖水寧靜、祥和的朦朧意境的洞庭山水圖，表現(xiàn)了詩人對(duì)大自然的熱愛。《富饒的西沙群島》文本通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達(dá)了作者熱愛祖國的思想感情。《海濱小城》文本主要描寫了海濱小城的美麗、整潔，表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國河山的思想感情?！睹利惖拇笈d安嶺》文本主要描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了對(duì)祖國山河的贊美之情。作者按照時(shí)間的順序，運(yùn)用“總分總”的寫法，用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言描寫出小興安嶺的美麗與富饒。NO.3NO.3單元重點(diǎn)盤點(diǎn)——本單元交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用知識(shí)考點(diǎn)本單元的語文園地內(nèi)容豐富，是本單元所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，亦是升華。語文園地歷來是考試的重點(diǎn)區(qū)域，必須精細(xì)掌握。本環(huán)節(jié)將會(huì)從交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用進(jìn)行剖析，求精求細(xì)，以便學(xué)生能夠快速掌握。1.交流平臺(tái)解讀與拓展。能交流、總結(jié)一段話中關(guān)鍵語句可能出現(xiàn)的位置及關(guān)鍵語句的作用。考點(diǎn)1：知道什么是“關(guān)鍵語句”？所謂關(guān)鍵語句，一般是指能夠揭示文章的主旨，或是能夠集中體現(xiàn)段落意思的句子。找到關(guān)鍵語句，不僅可以幫助我們更好地理解一段話的意思，還可以讓我們對(duì)一段話準(zhǔn)確地做出概括，并體會(huì)到文本是如何圍繞一句話來展開描寫的?？键c(diǎn)2：學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵語句的方法，了解關(guān)鍵語句一般在什么位置?？赡艹霈F(xiàn)在段首、段中和段尾。關(guān)鍵句/中心句，在不同位置，有什么樣的作用。放在開頭——概括和總述全文，在中間——承上啟下，末尾——?dú)w納總結(jié)。2.詞句段運(yùn)用。一、看到下面的詞語，你的眼前會(huì)浮現(xiàn)怎樣的畫面？選擇一兩個(gè)詞語寫句子。先借助拼音，把詞語讀正確，如，“顫”是翹舌音，“巍”“哄”是第一聲；再默讀詞語，想象畫面，在具體語境中理解詞語。前四個(gè)詞語與動(dòng)作有關(guān)，可以通過做動(dòng)作來理解；后四個(gè)詞語與環(huán)境有關(guān)，可以通過想象生活中的具體場(chǎng)景來理解。然后選擇一兩個(gè)詞語寫句子，或者兩組詞語各選一個(gè)結(jié)合在一起寫一兩句話。最后交流其他的ABB式的詞語，如，描寫神態(tài)的“笑呵呵”“喜滋滋”“氣呼呼”等；描寫顏色的“綠油油”“白茫?！薄凹t彤彤”等。1.我仿佛看到了海參在海底慢騰騰地蠕動(dòng)。2.我好像看到了人們懶洋洋地躺在灑滿陽光的沙灘上，一動(dòng)也不愿意動(dòng)。3.我興沖沖地跑進(jìn)屋子，可屋子里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒有。4.老奶奶顫巍巍地走進(jìn)鬧哄哄的市場(chǎng)。5.妹妹把我的房間搞得亂糟糟的。二、用下面的句子開頭，試著說一段話。這兩個(gè)句子都是一段話的概括句，放到段落的開頭，下面的內(nèi)容要圍繞它們從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行具體描寫。用“車站的人可真多”這個(gè)句子開頭，后面就可以從人的年齡（老人、孩子等）、數(shù)量（人挨人、角落里都站滿人等）、聲音（孩子的哭聲、人們的笑聲等）等方面進(jìn)行具體描寫；用“我喜歡夏天的夜晚”開頭，可以從喜歡干的事情、聽的聲音、看的景色、舒適的感受和動(dòng)作等幾個(gè)方面來表達(dá)。說的時(shí)候也可以用上題中的詞語，還可以搜集描寫“人多”“喜歡”的詞語，用這些詞語圍繞關(guān)鍵句來說。如，形容車站的人多，就可以用“亂糟糟”“鬧哄哄”；形容夏天的夜晚，就可以用“靜悄悄”等。教室里可真安靜。班級(jí)里的同學(xué)都在寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。我坐在教室里，能清楚地聽見窗外的鳥鳴，心里非常平靜。NO.4考點(diǎn)及必背知識(shí)點(diǎn)撥——本單元必NO.4考點(diǎn)及必背知識(shí)點(diǎn)撥——本單元必背知識(shí)考點(diǎn)考點(diǎn)通過對(duì)本單元知識(shí)的盤點(diǎn)與解析，我們可以明確感知到本單元的考試重點(diǎn)，以下是本單元的考點(diǎn)提示以及語文園地中日積月累的內(nèi)