高考?xì)v史真題匯編：04 明清時(shí)期

高考?xì)v史真題匯編：專題04明清時(shí)期

一、單選題

1.（2分）（2021?全國乙卷）明清時(shí)期，“善書〃在民間廣為流行，這類書籍多由士紳編撰，內(nèi)容側(cè)重倡導(dǎo)

忠孝友悌、濟(jì)急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人"諸惡莫作，眾善奉行"。“善

書”的流行（）

A.確立了理學(xué)思想的主導(dǎo)地位B.強(qiáng)化了社會主流的價(jià)值觀

C.阻礙了官方意識形態(tài)的推廣D.沖擊了儒家經(jīng)典的神圣性

2.（2分）（2021?全國乙卷）1898年，某書商慨嘆廢八股將使自己損失慘重，后來發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學(xué)書猶有人買”，

其損失并不如以前估計(jì)之大，而該書商志新學(xué)書籍的投資不久又面臨虧損。這可以反映出該時(shí)期（）

A.儒學(xué)地位頰覆B.列強(qiáng)侵略加劇C.政局變化迅速D.西學(xué)深入民心

3.（2分）（2021?廣東）在明代，庶民袖小衣短，“去地五寸"；生員袖大衣長，"去地一寸"，體現(xiàn)斯文之

氣，且其服飾顏色和制式內(nèi)含"比德于玉"”規(guī)言矩行〃等意°這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.儒家思想規(guī)范社會生活B.科舉制度限制社會流動

C.社會等級結(jié)構(gòu)日益固化D.市民文化突破禮制限定

4.（2分）（2021?湖南）如圖再現(xiàn)了每年冬至節(jié)清宮例行的八旗官兵滑冰活動的場景。這一作品（）

《冰嬉圖》（乾隆時(shí)期）

A.顯示宮廷畫的神韻意趣B.透露清代軍事訓(xùn)練松弛

C.體現(xiàn)民族間的民俗交融D.反映清朝宮廷生活奢靡

5.（2分）（2021?浙江）有學(xué)者認(rèn)為，以大歷史觀審視，明至清鴉片戰(zhàn)爭前中國社會與文化無疑具有階段

性的總匯性質(zhì)；也必須注意到，這一時(shí)期為傳統(tǒng)中國邁入近代社會培植了活性因子，準(zhǔn)備了運(yùn)作機(jī)制。

下列項(xiàng)中，能體現(xiàn)"活性因子"的有（）

①市民階層的壯大②君主專制政體的強(qiáng)化

③商品經(jīng)濟(jì)的繁榮④近代民權(quán)意識的勃興

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.（2分）（2021?浙江）據(jù)《汪氏宗譜》記載：“是自元而明，漸成村墟，今則煙火千家，棟宇鱗次，森然

一大都會矣。其間南湖、月沼、雷崗、西溪勝景凡八，堪供行吟，致足樂也.”有關(guān)此"都會〃的敘述，正

確的是（）

A.依山傍水，布局方正，中軸對稱B.“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的都會

C.“宛自天成〃的古典園林建筑博物館D.被譽(yù)為“科學(xué)與詩意最完美結(jié)合〃的古村落

7.（2分）（2020?新課標(biāo)U）明代官營手工業(yè)實(shí)行工匠制度，生產(chǎn)官府所需物資。明中葉后，官府往往直

接向匠戶征收銀兩而不征用其生產(chǎn)的產(chǎn)品，此現(xiàn)象持續(xù)增多。這反映了（）

A.白銀已取代其他貨幣B.雇傭勞動成為主要用工方式

C.民營手工業(yè)發(fā)展受挫D.官營手工業(yè)的地位遭到削弱

8.（2分）（2020?新課標(biāo)I）清代，纂修宗譜成為一種普遍的社會行為，每部宗譜均有族規(guī)、家訓(xùn)，其內(nèi)

容主要包括血緣倫理、持家立業(yè)、報(bào)效國家等。這表明，宗譜的纂修（）

A.反映了科舉制度的導(dǎo)向作用B.體現(xiàn)了儒家思想觀念

C.維持了士族家庭的血統(tǒng)純正D,確立了四民社會結(jié)構(gòu)

9.（2分）（2020?浙江）史載，康熙帝北巡，行至華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶，發(fā)現(xiàn)一片水草豐美、

林木蔥郁、動物繁多的地方，出于“肄武”與"定邊”的考慮，令人“往相度地勢，酌設(shè)圍場〃，劃定了14000

多平方公里的地方作為圍場獵苑。結(jié)合史實(shí)判斷該“圍場〃具備了下列項(xiàng)中哪些功能（）。

①避暑②練兵③圍獵④處理民族事務(wù)

A.①②B,③④C.①②③D.①②③④

10.（2分）（2020?新高考I）黃宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末〃，其中“抑末”是指禁絕與巫蠱、奇技

淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)。他作出這一論斷旨在（）

A.表達(dá)對社會現(xiàn)實(shí)的不滿B.論證變革經(jīng)濟(jì)政策的合理性

C.宣揚(yáng)經(jīng)世致用思想D.促進(jìn)資本主義萌芽發(fā)展

11.（2分）（2020?江蘇）明代松江府大地主潘允端的《玉華堂日記》中，反映土地租佃關(guān)系的記事有4

條。在日記中，關(guān)于墾田挑泥、種麥等往往有發(fā)給“工本"和"工銀"的記載，他的田莊產(chǎn)品除自用外，也有

一部分投放市場。該日記可以佐證（）

A.農(nóng)村雇傭勞動基本普及B.地主剝削程度有所減輕

C.地主收入依賴家庭副業(yè)D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣

12.（2分）（2020?全國IH）明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止

之"。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩這反映出當(dāng)時(shí)（）

A.內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大B.皇權(quán)受到嚴(yán)重制約C.社會經(jīng)濟(jì)凋敝D.君權(quán)相權(quán)關(guān)系緊張

二、材料分析題

13.（5分）（2021?全國甲卷）閱讀材料，完成下列要求。

材料：衛(wèi)所，明代常備軍軍事組織。明代在各要害地方皆設(shè)衛(wèi)所，屯駐軍隊(duì)，若干府劃為一個(gè)防區(qū)設(shè)

衛(wèi)，衛(wèi)下設(shè)所。衛(wèi)所集中分布區(qū)城與明代的政治、經(jīng)濟(jì)、國防等有密切關(guān)系.

根據(jù)如圖并結(jié)合所學(xué)知識，在答題卡的地圖中標(biāo)示出明代衛(wèi)所集中分布的區(qū)域，并說明集中分布的理

由。（要求：只需標(biāo)示出明代衛(wèi)所的一個(gè)集中分布區(qū)域；在答題卡的地圖中用斜線〃〃〃/明確標(biāo)示，理由

準(zhǔn)確充分，表述清晰。）

14.（10分）（2020?新課標(biāo)口）閱讀材料，完成下列要求。

材料一：永定河屬海河水系，清初"水患頻仍"?？嫡杖吣辏?698年），直隸巡撫主持冶河，改行河

道，并在兩岸筑堤防系統(tǒng)?？⒐ず?，康熙皇帝賜名“永定河”，下旨："永定河工，照黃河歲修、搶修之例

辦理，”清廷設(shè)立永定河道，總理永定河事務(wù)，有近2000名河兵常年修守。改名永定河后的40年內(nèi)，下

游漫溢、決口達(dá)20次。清中期以后，在永定河修建17處減水壩，各減水壩下均開挖有減水引河。一段時(shí)

期內(nèi)不再洪水泛濫，但河道淤積嚴(yán)重，到清末已成“堵上筑夾墻行水”的形勢。

一一據(jù)（清）《永定河續(xù)志》等

材料二：新中國成立后，中央在大江大河治理中把保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位。1951年，開始在永

定河上修建官廳水庫，這是海河流域第一座大型水庫。1957年，《海河流域規(guī)劃》編制完成，其方針任務(wù)

是：防止華北洪澇災(zāi)害，發(fā)展灌溉、航運(yùn)、發(fā)電、工業(yè)城市給水。1963年11月，毛澤東發(fā)出“一定要根治

海河”的號召。海河流域各地分別成立“根治海河”指揮部，在工程實(shí)施中采取了“集中力量打殲滅戰(zhàn)”的方

針?！案魏：印鼻捌冢磕暧迷谒ㄔO(shè)上的勞動力達(dá)百萬以上。骨干工程在用工與治理順序上實(shí)現(xiàn)了各

省市的團(tuán)結(jié)協(xié)作。經(jīng)不懈治理，海河流域的洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制，"十年九荒"的歷史徹底改變。

一一據(jù)《海河志》等

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清代治理永定河的措施及其效果。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析新中國成立后治理海河的特點(diǎn)及其意義。

15.（10分）（2020?江蘇）康熙帝一生，投入頗多的精力整飭吏治、研究吏治。閱讀下列材料：

材料：康熙帝畢生親理朝政，在處理政務(wù)中直接了解官員。總督、巡撫等地方重要文武官員離京赴任前

陛辭，康熙都留心考察官吏，有針對性地與他們研討問題，并及時(shí)予以指示和糾正。除地方大員外，他

還嚴(yán)格考察和整飭在京部院官員?？滴跏拍辏?680）五月，諭諸臣”大臣為小臣之表率，源清則流潔"，嚴(yán)

防官場不良風(fēng)氣上行下效。他認(rèn)為“吏尤以廉為貴也"，一向注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)清正廉潔的典型。他發(fā)現(xiàn)和表

彰的清官于成龍，升任兩江總督后，訓(xùn)屬吏，剔積弊，“官吏望風(fēng)改操”?？滴踉凇读o論》中指出：“民安

材料：

從秦漢至晚清二千多年間，中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域各有大致不變的方面，但就總的趨勢

而言，這些方面又并非沒有變化。例如，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)維持不變，但土地私有日益發(fā)展，農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進(jìn)的和累積的，從變化迅速的現(xiàn)時(shí)代或短時(shí)段的眼光看，社會

不免呈"停滯"或"緩進(jìn)”之象，但它的內(nèi)部實(shí)在又醞釀并產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)淖兓?/p>

--改編自何懷宏《選舉社會及其終結(jié)》

結(jié)合所學(xué)知識，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充

分，邏輯嚴(yán)密，闡述時(shí)不能抄寫材料所舉事例。）

19.（5分）（2020?新課標(biāo)I）閱讀材料，完成下列要求。

材料：關(guān)于宋代歷史，海內(nèi)外學(xué)者著述頗豐，敘述各有側(cè)重，如《儒家統(tǒng)治的時(shí)代：宋的轉(zhuǎn)型》《中國思

想與宗教的奔流：宋朝》《宋史：文治昌盛與武功弱勢》等，這些書名反映了作者對時(shí)代特征的理解。

結(jié)合所學(xué)知識，就中國古代某一歷史時(shí)期，自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書名，并運(yùn)用具體史實(shí)予以

論證,（要求：論證充分，史實(shí)準(zhǔn)確，表述清晰。）

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【考點(diǎn)】明清時(shí)期的小說與戲曲

【解析n分析】材料倡導(dǎo)忠孝友弟、濟(jì)急救危、受辱不怨，戒飭攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人“諸

惡莫作，眾善奉行“，有利于規(guī)范社會秩序，強(qiáng)化社會主流的價(jià)值觀，故B符合題意；

A項(xiàng)是在宋代，A不符合題意；

C項(xiàng)材料有利于規(guī)范社會秩序，不會阻礙官方意識形態(tài)的推廣，故C不符合題意；

D項(xiàng)材料是宋明理學(xué)的內(nèi)容，宋明理學(xué)屬于儒家思想的范疇，故D不符合題意。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題考查宋明理學(xué)，解題的關(guān)鍵信息是“內(nèi)容側(cè)重倡導(dǎo)忠孝友烯、濟(jì)急救危、受辱不怨，戒飭

攻詰宗親、凌逼孤寡等，以奉勸世人‘諸惡莫作，眾善奉行

2.【答案】C

【考點(diǎn)】康雍乾時(shí)期的君主專制

【解析】【分析】由題干材料可知，1898年成戌變法廢除八股文玲書商概嘆將損失慘重與書商發(fā)現(xiàn)“經(jīng)學(xué)

書猶有人買"今維新思想（新學(xué)）影響并不是想像的那么大T書商投資新學(xué)書籍又面臨虧損1戊戌政變，變

法失敗，一切恢復(fù)照舊3維新思想（新學(xué)）受到打壓。社會意識（宣傳新舊學(xué)書籍銷售情況）反映了社會

存在（政治變革），故C項(xiàng)符合題意；

題干材料反映的是儒家思想受到新學(xué)影響，但儒學(xué)地位沒有被顛覆，顛覆那也是新中國建立后，馬克思

主義成為主導(dǎo)思想后。另外，康梁維新思想（新學(xué)）有個(gè)特點(diǎn)就是將西方政治學(xué)說和中國傳統(tǒng)文化相結(jié)

合，這就更不存在儒學(xué)地位被顛覆的現(xiàn)象，排除，故A項(xiàng)不符合題意和史實(shí)；

外因在事物發(fā)展中不起決定作用，排除，故B項(xiàng)不符合唯物史觀，

西學(xué)宣傳的民主共和思想深入民心那是在辛亥革命以后的事，題干材料呈現(xiàn)的新學(xué)并沒有想象的那么

大，因此不可能得出西學(xué)深入民心的結(jié)論，排除，故D項(xiàng)不符合史實(shí)和題意。

故答案為：Co

【點(diǎn)評】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》，解題的關(guān)鍵信息是“1898年，某書商慨嘆廢八股將使

自己損失慘重，后來發(fā)現(xiàn)‘經(jīng)學(xué)書猶有人買'，其損失并不如以前估計(jì)之大，而該書商對新學(xué)書籍的投資不

久又面臨萬損

3.【答案】C

【考點(diǎn)】明朝政治體制的變化

【解析】【分析】材料“庶民袖小衣短”"生員袖大衣長”體現(xiàn)的是用衣服體現(xiàn)等級的思想，說明等級制度已

經(jīng)滲透到民眾生活的方方面面，體現(xiàn)了社會等級結(jié)構(gòu)的日益固化，故C項(xiàng)符合題意；

A項(xiàng)材料中的儒家思想并不是規(guī)范社會生活而是固化等級制度，故A項(xiàng)不符合題意；

B項(xiàng)材料沒有提及科舉制內(nèi)容，只是強(qiáng)調(diào)讀書人與“庶人”服飾的區(qū)別，故B項(xiàng)不符合題意；

D項(xiàng)“突破禮制〃不符合材料，材料強(qiáng)調(diào)的是規(guī)范讀書人的服飾、品德言行等，要求讀書人符合“禮制”，

故D項(xiàng)不符合題意。

故答案為：Co

【點(diǎn)評】本題考查儒家思想對社會生活的影響，解答這類選擇題，關(guān)鍵是依靠題干找準(zhǔn)答題區(qū)間，著重

研讀某一段落.一定要注意熟悉原文的大致內(nèi)容，二是在弄清題干要求的基礎(chǔ)上，將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比照

分析，辨清意思是否有差異。

4.【答案】A

【考點(diǎn)】明清時(shí)期的小說與戲曲

【解析】【分析】A項(xiàng)清代宮廷繪畫多以記錄當(dāng)時(shí)重大事件為題材，其中，《冰嬉圖》是一幅表現(xiàn)冰嬉場

面的宮廷繪畫，根據(jù)當(dāng)時(shí)宮廷冰上表演的盛況而繪制，顯示了清代宮廷畫的珅韻意趣，故A項(xiàng)符合題意；

B項(xiàng)根據(jù)題干可知，《冰嬉圖》表現(xiàn)的是每年冬至節(jié)八旗官兵例行活動的場景，不能說明其軍事訓(xùn)練松

弛，故B項(xiàng)不符合題意；

C項(xiàng)圖片表現(xiàn)的是八旗官兵的滑冰活動，是滿族人的傳統(tǒng)活動，不是民族間的民俗交融的產(chǎn)物，故C項(xiàng)

不符合題意；

D項(xiàng)八旗官兵例行的滑冰活動，反映清朝宮廷生活奢靡言過其實(shí)，故D項(xiàng)不符合題意。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題主要考查的知識點(diǎn)為；清朝繪畫藝術(shù)。本題主要考查的是中國古代繪畫藝術(shù)，主要考查學(xué)

生聯(lián)系已學(xué)知識綜合分析問題的能力。

5.【答案】A

【考點(diǎn)】明朝政治體制的變化

【解析】【分析】材料中的“活性因子”指的是明清時(shí)期在經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)，因比可得出有商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，

以及市民階層的壯大，故A①③項(xiàng)正確；

君主專制不屬于"活性因子"。而明清時(shí)期并沒有近代的民權(quán)意識，且勃興的說法更不符合史實(shí)。故

②④錯誤，排除BCD。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題考查明清商業(yè)的發(fā)展，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解"活性因子"的內(nèi)涵。本題考查明清商業(yè)的發(fā)

展，主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況，屬于基礎(chǔ)題。

6.【答案】D

【考點(diǎn)】明朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，明清的科技成就

【解析】【分析】材料是對宏村布局的描述，被譽(yù)為“科學(xué)與詩意最完美結(jié)合〃的古村落，D正確；

A中”布局方正，中軸對稱”是對平遙古城的描述，平遙古城按照牛形布局，體現(xiàn)傳統(tǒng)禮制，方正端莊，

中軸對稱，排除；

B是對清代商業(yè)都會漢口的描述，排除；

C是對頤和園的描述，宛自天成的皇家園林頤和園，被稱為中國古典園林建筑的博物館，匯聚了各種不

同的園林風(fēng)格，排除。

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題主要考查古代的村落、集鎮(zhèn)和城市，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料據(jù)《汪氏宗譜》記載：“是

自元而明，漸成村墟，今則煙火千家，林宇鱗次，森然一大都會矣。其間南湖、月沼、雷崗、西溪勝景

凡八，堪供行吟，致足樂也?！钡闹髦疾⒕o密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于古代的村落、集鎮(zhèn)和城市的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)

行分析作答。

7.【答案】D

【考點(diǎn)】明朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

【解析】【分析】明代官府所需物資由最初讓官營手工業(yè)的工匠生產(chǎn)，到明朝中后期直接向匠戶征銀，（到

市場購買），這種現(xiàn)象持續(xù)增多，反映出官營手工業(yè)地位遭到削弱，D項(xiàng)正確；

材料不能說明"白銀已取代其他貨幣”，A項(xiàng)錯誤；

材料沒有體現(xiàn)“用工方式〃的變化，B項(xiàng)錯誤；

政府用征收銀兩代替匠戶生產(chǎn)產(chǎn)品，納銀代役為民營手工業(yè)發(fā)展提供了時(shí)間、勞動力和市場等條件，有

利于民營手工業(yè)的發(fā)展，反映出明代民營手工業(yè)發(fā)展逐漸超過了官營手工業(yè)，C項(xiàng)錯誤。

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明朝手工業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。明朝工

匠的人身束縛有所放松，促進(jìn)了民營手工業(yè)的發(fā)展，因此官營手工業(yè)的地位受到削弱。

8.【答案】B

【考點(diǎn)】明清時(shí)期思想領(lǐng)域的變化

【解析】【分析】“持家立業(yè)”、"報(bào)效國家”等思想都是儒家思想的內(nèi)容，在族譜中存在這些內(nèi)容說明宗譜

的纂修體現(xiàn)了儒家思想觀念，故選B；

宗譜纂修不是選官，和科舉制無關(guān)，排除A；

僅依靠纂修不一定能維持血統(tǒng)的純正，排除C；

四民社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及社會環(huán)境有關(guān)，不是靠纂修宗譜確立的，排除D。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明清時(shí)期的儒家思想，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。族譜

修訂中突出"持家立業(yè)"、"報(bào)效國家”，反映了儒家思想的影響。

9.【答案】D

【考點(diǎn)】清朝疆域的開拓與鞏固

【解析】【分析】圍場是北巡時(shí)設(shè)置，在地理緯度上偏北，氣候溫涼，適宜避暑。根據(jù)“出于，肄武，與，定邊'

的考慮”可知，圍場有練兵的功能。根據(jù)“劃定了14000多平方公里的地方作為圍場獵苑〃可知，圍場具備

圍獵功能。圍場地點(diǎn)位于華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶，此處是少數(shù)民族和漢族接壤地區(qū)，因此可以

處理民族事務(wù)。根據(jù)以上分析可知，D正確，排除A、B、Co

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查清朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

康熙設(shè)置圍場的目的是避暑、練兵、圍獵、處理民族事務(wù)，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。

10.【答案】B

【考點(diǎn)】明清時(shí)期思想領(lǐng)域的變化

【解析】【分析】黃宗羲重新解釋“古圣王”的“崇本抑末”政策，指出“無益于民生的工商業(yè)”是“末業(yè)〃要抑制，

有利于民生的工商業(yè)則屬于“本業(yè)”，應(yīng)重視其發(fā)展，其旨在以此論證變革傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策的合理性，B項(xiàng)正

確：

黃宗羲將工商業(yè)分為有利于民生和和無益于民生兩種，目的不是為了表達(dá)對社會現(xiàn)實(shí)的不滿，A項(xiàng)錯誤；

黃宗羲對“崇本抑末”政策的新解釋，不是為了宣揚(yáng)“經(jīng)世致用〃的觀念，C項(xiàng)錯誤；

材料不能說明黃宗羲為了“促進(jìn)資本主義萌芽發(fā)展〃，提出區(qū)別對待工商業(yè)的，D項(xiàng)錯誤。

故答案為：Bo

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明清時(shí)期思想活躍的局面，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。

黃宗羲主張工商皆本，這是對傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商〃政策的變革，符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。

11.【答案】D

【考點(diǎn)】明朝時(shí)期的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展

【解析】【分析】根據(jù)材料“土地租佃關(guān)系的記事有4條〃“關(guān)于墾田、挑泥、種麥等往往有發(fā)給，工本，和，工

銀，的記載產(chǎn)品自用外，也有一部分投放市場”等信息可知，這時(shí)期農(nóng)業(yè)產(chǎn)生領(lǐng)域有租佃、雇傭、面向市

場等有多種生產(chǎn)經(jīng)營方式，說明這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣，D項(xiàng)正確；

材料內(nèi)容一定程度上體現(xiàn)了農(nóng)村雇傭勞動，但無法得出雇傭勞動普及的結(jié)論，A項(xiàng)錯誤；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式多樣，沒有涉及地主剝削程度，B項(xiàng)錯誤；

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了這時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的多樣，沒有強(qiáng)調(diào)地主收入來源，無法得出地主收入依賴

家庭副業(yè)的結(jié)論，C項(xiàng)錯誤。

故答案為：Do

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。材料信息

“工本"和"工銀””也有一部分投放市場”等反映了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的多樣化。

12.【答案】A

【考點(diǎn)】明朝政治體制的變化

【解析】【分析】神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用、向戶部索求十萬金的訴求在內(nèi)閣首輔張居正的干預(yù)下未能

滿足，說明萬歷年間內(nèi)閣權(quán)勢較強(qiáng)，一定程度上限制了皇權(quán)的任意妄為，A正確；

明代內(nèi)閣是皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，不能制約皇權(quán)，B選項(xiàng)中的“嚴(yán)重制約”不符合內(nèi)閣這一機(jī)構(gòu)的特征，排除；

題干涉及的內(nèi)容與朝廷中樞機(jī)制有關(guān)，此信息不能反映出當(dāng)時(shí)社會經(jīng)濟(jì)情況，而且結(jié)合所學(xué)知識可知，

明中后期社會經(jīng)濟(jì)較為繁榮，排除C；

內(nèi)閣不是宰相，因此題干反映的現(xiàn)象不屬于君權(quán)相權(quán)關(guān)系，排除D。

故答案為：Ao

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明朝內(nèi)閣制的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握。明朝設(shè)置

內(nèi)閣，但內(nèi)閣并不是法定一級的行政機(jī)構(gòu)，其權(quán)力來源于皇帝的信任。

二、材料分析題

13.【答案】言之有理即可

【考點(diǎn)】明朝政治體制的變化

【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：明代衛(wèi)所主要分布在京師附近，理由可以從防御少數(shù)民族政權(quán)威脅、

加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)封建統(tǒng)治；衛(wèi)所承擔(dān)一定屯田和防御責(zé)任，寓兵于農(nóng)，兵農(nóng)合一，平時(shí)訓(xùn)練生產(chǎn)，

戰(zhàn)時(shí)出征，保障軍糧供應(yīng)，一定程度上推動經(jīng)濟(jì)恢復(fù)等角度進(jìn)行分析作答。要求表述清晰，言之成理。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查明朝衛(wèi)所制度，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把握，考查的歷史學(xué)

科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時(shí)空觀念。

14.【答案】（1）措施：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)；建立歲修、搶修制度；改修河道，筑堤束水；修減水壩和減水引

河。效果：取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特點(diǎn)：將保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位；群眾廣泛支持、參與；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，地區(qū)間的

團(tuán)結(jié)合作；水利工程功能更廣泛；制定了正確的方針政策。意義：有效治理了水患；推動了國民經(jīng)濟(jì)恢

復(fù)發(fā)展,為現(xiàn)代化建沒創(chuàng)造了有利條件：體現(xiàn)了制度優(yōu)勢。

【考點(diǎn)】康雍乾時(shí)期的君主專制，全面建設(shè)社會主義

【解析】【分析】⑴措施：根據(jù)“廷設(shè)立永定河道，總理永定河事務(wù)〃得出設(shè)立專門機(jī)構(gòu)；根據(jù)“熙黃河歲修、

搶修之例辦理"可知建立歲修、搶修制度：根據(jù)“直隸巡撫主持治河，改行河道，并在兩岸筑堤防系統(tǒng)”得

出該修河道，筑堤束水；根據(jù)“永定河修建17處減水壩，各減水壩下均開挖芍減水引河”得出修減水壩和

減水引河。效果：根據(jù)“一段時(shí)期內(nèi)不再洪水泛濫，但河道淤積嚴(yán)重，到清末已成'墻上筑夾墻行水'的形

勢〃可知取得了一定成就，但未根治水患C

⑵特點(diǎn)：根據(jù)“中央在大江大河治理中把保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位"得出將保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放

在首位；根據(jù)“每年用在水利建設(shè)上的勞動力達(dá)百萬以上，骨干工程在用工與治理順序上實(shí)現(xiàn)了各省市的

團(tuán)結(jié)協(xié)作”得出群眾廣泛支持、參與，地區(qū)將團(tuán)結(jié)合作；根據(jù)：根據(jù)“《海河流域規(guī)劃》編制完成”、"在工

程實(shí)施中采取了'集中力量打殲滅戰(zhàn)’的方針”得出統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，制定了正確的；根據(jù)“海河流域的

洪澇等自然災(zāi)害得到有效控制，‘十年九荒’的歷史徹底改變”得出水利工程功能更廣泛。意義：綜合材料

二內(nèi)容可知，新中國成立后對海河的治理，有效的治理了水患，從而推動國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，為現(xiàn)

代化建設(shè)創(chuàng)造了有利條件，在治理海河的過程中充分體現(xiàn)了我國的制度優(yōu)勢.

故答案為：（1）措施：設(shè)立專門機(jī)構(gòu)；建立歲修、搶修制度；改修河道，筑堤束水；修減水壩和減水

引河C效果；取得了一定成就，但未根治水患。

（2）特點(diǎn)：將保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全放在首位；群眾廣泛支持、參與；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，地區(qū)間

的團(tuán)結(jié)合作；水利工程功能更廣泛；制定了正確的方針政策。意義：有效治理了水患；推動了國民經(jīng)濟(jì)

恢復(fù)發(fā)展，為現(xiàn)代化建沒創(chuàng)造了有利條件；體現(xiàn)了制度優(yōu)勢。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查清朝和新中國成立后的河道治理問題，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識

點(diǎn)的把握。本題考查的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史解釋和時(shí)空觀念，難度較小.

15.【答案】（1）舉措：直接考察高級官員；重點(diǎn)考察官員的德才；表彰（獎勵）廉吏。吏治思想：強(qiáng)調(diào)官

員表率作用；清廉為重；察吏為安民（治天下）。

（2）實(shí)效：官吏治理能力提升；官場作風(fēng)改進(jìn)；社會局面安定；開創(chuàng)康乾盛世（國力強(qiáng)盛）。

【考點(diǎn)】康雍乾時(shí)期的君主專制

【解析】【分析】⑴舉措：根據(jù)“在處理政務(wù)中直接了解官員〃得出直接考察高級官員；根據(jù)"“大臣為小臣

之表率，源清則流潔〃，嚴(yán)防官場不良風(fēng)氣上行下效"得出重點(diǎn)考察官員的德才；根據(jù)“他發(fā)現(xiàn)和表彰的清

官于成龍，升任兩江總督后，訓(xùn)屬吏，剔積弊……”得出表彰廉吏。吏治思想：根據(jù)“一向注意發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)

清正廉潔的典型”得出強(qiáng)調(diào)官員表率作用；根據(jù)“大臣為小臣之表率，源清則流潔〃得出清廉為重；根據(jù)“民

安而吏稱其職矣，吏稱其職而天下治矣?！钡贸霾炖魹榘裁瘢ㄖ翁煜拢?。

⑵實(shí)效：根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可從提升官吏治理能力、改進(jìn)官場作風(fēng)、安定社會局面、開創(chuàng)康乾盛

世等角度概括。

故答案為：⑴舉措：直接考察高級官員；重點(diǎn)考察官員的德才；表彰（獎勵）廉吏。吏治思想：強(qiáng)調(diào)官員表

率作用；清廉為重；察吏為安民（治天下），

⑵實(shí)效：官吏治理能力提升；官場作風(fēng)改進(jìn)：社會局面安定；開創(chuàng)康乾盛世（國力強(qiáng)盛）。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查康熙帝整頓吏治的措施和效果，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點(diǎn)的把

握。本題考查學(xué)生對材料信息的提取和運(yùn)用，難度較小。

16.【答案】（1）主張：地方志屬于史書；當(dāng)?shù)禺?dāng)代史料便于驗(yàn)證；對方志體例要有正確認(rèn)識；對史料要

有判別能力；修志要公正無私。

(2)評價(jià)：其修志主張內(nèi)容豐富；擴(kuò)展了史學(xué)研究的范圍；注重修志者品德；使修志有了可行的依據(jù)；

對后世修志有指導(dǎo)作用。

【考點(diǎn)】明清時(shí)期思想領(lǐng)域的變化

【解析】【分析】⑴主張：根據(jù)“章學(xué)誠是清代的著名學(xué)者，主張將地方志納入史書的范圍”得出地方志屬

于史書；根據(jù)“既然是在本行政區(qū)域內(nèi)的事情，就應(yīng)當(dāng)就近核實(shí)，以免以訛傳訛“得當(dāng)?shù)禺?dāng)代史料便于驗(yàn)

證；根據(jù)““識"即是卓識，對體例有正確的認(rèn)識；"明”即是對所掌握的材料具有清晰的認(rèn)識；“公〃即是具

有公正的“志德"，謝絕一切不合原則的請托?！暗贸鰧Ψ街倔w例要有正確認(rèn)識、對史料要有判別能力；修

志要公正無私。

⑵評價(jià)：根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可從其修志主張內(nèi)容豐富、擴(kuò)展史學(xué)研究范圍、注重修志者品德、使

修志有可行的依據(jù)、對后世修志的指導(dǎo)作用等角度評析。

故答案為：⑴主張：地方志屬于史書；當(dāng)?shù)禺?dāng)代史料便于驗(yàn)證；對方志體例要有正確認(rèn)識；對史料要有

判別能力；修志要公正無私。

⑵評價(jià)：其修志主張內(nèi)容豐富；擴(kuò)展了史學(xué)研究的范圍；注重修志者品德；使修志有了可行的依據(jù)；對

后世修志有指導(dǎo)作用。

【點(diǎn)評】本題側(cè)重于考查章學(xué)誠的修志主張和評價(jià)，考查學(xué)生提取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識和理解分析

問題的能力，難度較小。

三、論述題

17.【答案】觀點(diǎn)：歷史課程的設(shè)計(jì)以培養(yǎng)合格的新時(shí)代國民為目標(biāo)

論證：中華民族有著輝煌燦爛的悠久歷史，秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族

的中央集權(quán)國秦朝，推行的一系列經(jīng)濟(jì)、政治、文化措施對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。兩漢、隋唐、宋元和

明清時(shí)期，我國社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展政治制度不斷走向完善，思想文化高度繁榮，多民族國家進(jìn)一步

走向融合。中華文明長期領(lǐng)先于世界并充世界產(chǎn)生了重大影響，樹立了幾千笫來中華民族高度的文化自

信。

近代以來，中國逐漸落后于西方并遭到西方列強(qiáng)的侵略奴役，尤其是抗戰(zhàn)時(shí)期，民族矛盾空前尖銳，中

國文化遭到了嚴(yán)重的破壞，中華民族面臨著生死存亡的考驗(yàn)。國人更應(yīng)該了解歷史，摒棄歷史虛無主義

態(tài)度，尊重和敬畏歷史，以挽救民族危亡。相反，如果歪曲歷史，逆民族利益和歷史潮流而動其結(jié)果必

將受到歷史的懲罰。

結(jié)論：從歷史中尋找精神力量，有助于增強(qiáng)民族凝聚力，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立與民族振興。對歷史文化充滿溫

情與敬意，對我們今天實(shí)思現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興同樣具有重要意義?！耙允窞殍b知興替，以史正人明得

失，以史化風(fēng)濁清揚(yáng)〃，不僅是一種歷史態(tài)度，而且還是新時(shí)代國民必備的基本品格。這種態(tài)度與品格是

中國學(xué)生發(fā)展的重要核心素養(yǎng)。

【考點(diǎn)】夏商西周的政治制度，秦朝的統(tǒng)一，漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，隋朝鞏固統(tǒng)一的措施，元朝的統(tǒng)

一與行省制，康雍乾時(shí)期的君主專制

【解析】【分析】據(jù)材料關(guān)鍵信息，“研究中國民族之演進(jìn)；特別說明其歷史上之光榮，及近代所受列強(qiáng)

侵略之經(jīng)過與其原因，以激發(fā)學(xué)生民族復(fù)興之思想，且培養(yǎng)其自信自覺發(fā)揚(yáng)光大之精神”，從中概括觀

點(diǎn)：民國時(shí)期，初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中反映的民族意識，推動中國的救亡圖存運(yùn)動。聯(lián)系所學(xué)，從1932年

的時(shí)代背景出發(fā)，分析為什么初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)中注重民族意識的養(yǎng)成，可以從近代中國的政治、經(jīng)

濟(jì)、思想等角度分析即可：再分析民族意識的激發(fā),對近代中國的救亡圖存運(yùn)動、反帝反封建活動、新

民主主義革命的影響逐一分析即可；最后總結(jié)升華，民國時(shí)期的初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)反映的民族意識，激

發(fā)學(xué)生民主復(fù)興思想，推動中國近代革命的開展，有助于中國近代化的發(fā)展，可見歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

是時(shí)代的反映，也推動時(shí)代的發(fā)展。

故答案為：

觀點(diǎn)：歷史課程的設(shè)計(jì)以培養(yǎng)合格的新時(shí)代國民為目標(biāo)

論證：中華民族有著輝煌燦爛的悠久歷史，秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族

的中央集權(quán)國秦朝，推行的一系列經(jīng)濟(jì)、政治、文化措施對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。兩漢、隋唐、宋元和

明清時(shí)期，我國社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)向前發(fā)展政治制度不斷走向完善，思想文化高度繁榮，多民族國家進(jìn)一步

走向融合。中華文明長期領(lǐng)先于世界并定世界產(chǎn)生了重大影響，樹立了幾千年來中華民族高度的文化自

信。

近代以來，中國逐漸落后于西方并遭到西方列強(qiáng)的侵略奴役，尤其是抗戰(zhàn)時(shí)期，民族矛盾空前尖銳，中

國文化遭到了嚴(yán)重的破壞，中華民族面臨著生死存亡的考驗(yàn)。國人更應(yīng)該了解歷史，摒棄歷史虛無主義

態(tài)度，尊重和敬畏歷史，以挽救民族危亡。相反，如果歪曲歷史，逆民族利益和歷史潮流而動其結(jié)果必

將受到歷史的懲罰。

結(jié)詒；從歷史中尋找精神力量，有助于增強(qiáng)民族凝聚力，實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立與民族振興。對歷史文化充滿溫

情與敬意，對我們今天實(shí)思現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興同樣具有重要意義?！耙允窞殍b知興替，以史正人明得

失，以史化風(fēng)濁清揚(yáng)”，不僅是一種歷史態(tài)度，而且還是新時(shí)代國民必備的基本品格。這種態(tài)度與品格是

中國學(xué)生發(fā)展的重要核心素養(yǎng)。

【點(diǎn)評】本題考查中國歷代政府的中學(xué)歷史教育目標(biāo)，重點(diǎn)考查閱讀和獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能

力，探討分析歷史問題的能力。注意中國教育事業(yè)發(fā)展的背景、曲折過程和成就。

18.【答案】標(biāo)題：中國古代商業(yè)政策的變與不變。

闡述：重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策維持不變，但商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，城市興起，對外貿(mào)易發(fā)展。中國古代經(jīng)濟(jì)

以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，構(gòu)成封建王朝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商。春秋戰(zhàn)國時(shí)，商業(yè)發(fā)

展，富商大賈勢力發(fā)展，商鞅變法提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，抑制商人勢力；漢朝時(shí)，漢武帝實(shí)行鹽鐵專營，

打擊富商大賈的勢力；唐朝時(shí)，坊市分明，設(shè)置官員管理市場，對市場的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行了嚴(yán)格限制，但

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，夜市、草市開始出現(xiàn)，重農(nóng)抑商政策有所松動；宋朝商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，坊市界

限被打破，城市興起，對外貿(mào)易發(fā)展；明朝，外貿(mào)發(fā)達(dá)，但因俊患，實(shí)行“海禁”政策；清朝，自詡大朝上

國，僅廣州十三行一處對外貿(mào)易，實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策。

【考點(diǎn)】明朝政治體制的變化，清朝疆域的開拓與鞏固，清朝后期的統(tǒng)治危機(jī)，明清時(shí)期商業(yè)的發(fā)展

【解析】【分析】本題為開放性試題?？蓮闹袊糯?、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域任選一突出的歷史

現(xiàn)象，或按照時(shí)間發(fā)展順序或按照時(shí)代特征分析其變與不變。如可從中國古，弋經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中選擇商業(yè)政策

的變與不變?yōu)轭}，提出中國古代總體重農(nóng)抑商政策不變，各個(gè)時(shí)期商業(yè)政策有不同的變化的觀點(diǎn)，按照

中國歷史發(fā)展順序，一一闡述各個(gè)朝代的商業(yè)政策，從而論證觀點(diǎn)。言之有理即可。

故參考答案為：標(biāo)題：中國古代商業(yè)政策的變與不變。

闡述：重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策維持不變，但商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，城市興起，對外貿(mào)易發(fā)展。中國古代經(jīng)濟(jì)

以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，構(gòu)成封建王朝的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商。春秋戰(zhàn)國時(shí)，商業(yè)發(fā)

展，富商大賈勢力發(fā)展，商鞅變法提倡發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，抑制商人勢力；漢朝時(shí)，漢武帝實(shí)行鹽鐵專營，

打擊富商大賈的勢力；唐朝時(shí)，坊市分明，設(shè)置官員管理市場，對市場的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行了嚴(yán)格限制，但

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，夜市、草市開始出現(xiàn)，重農(nóng)抑商政策有所松動；宋朝商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，坊市界

限被打破，城市興起，對外貿(mào)易發(fā)展；明朝，外貿(mào)發(fā)達(dá)，但因倭患，實(shí)行“海禁”政策；清朝，自詡天朝上

國，僅廣州十三行一處對外貿(mào)易，實(shí)行“閉關(guān)鎖國〃政策。

【點(diǎn)評】本題主要考查的知識點(diǎn)為：中國古代政治經(jīng)濟(jì)文化和社會領(lǐng)域的不變中的變化。結(jié)合所學(xué)知

識，選擇中國古代史政治經(jīng)濟(jì)文化和社會領(lǐng)域的不變中的變化概括論題，就變與不變分別史論結(jié)合進(jìn)行

闡述即可。

19.【答案】略

【考點(diǎn)】漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施，康雍乾時(shí)期的君主專制

【解析】【分析】根據(jù)“就中國古代某一歷史時(shí)期，自擬一個(gè)能夠反映其時(shí)代特征的書名”這一要求，可以

看出，本題主要是分析各個(gè)時(shí)代的特征，或一個(gè)，或多個(gè)。如秦朝的專制主義中央集權(quán)制度的建立反映

的是秦朝政治方面的特征。漢代思想上的統(tǒng)一，儒學(xué)成為正統(tǒng)，這是漢代在忍想方面的特征。宋代商品

經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，這是宋代在經(jīng)濟(jì)方面的特征。清代實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，逐漸走向封閉，這是清代的特征

之一c因此在擬定書名時(shí)，可從這些角度切入，即各個(gè)朝代在政治、經(jīng)濟(jì)、忍想等方面的特征。再結(jié)合

二輪通史的知識，進(jìn)行分析概括，列舉出相關(guān)史實(shí)即可。

【點(diǎn)評】本題屬于開放性試題，學(xué)生要根據(jù)所學(xué)知識選擇一個(gè)書名，結(jié)合時(shí)代特征進(jìn)行論述，考查的歷

史學(xué)利核心素養(yǎng)是史料實(shí)證和時(shí)空觀念。

試卷分析部分

1.試卷總體分布分析

總分：74分

客觀題（占匕）24(32.4%)

分值分布

主觀題（占匕）50(67.6%)

客觀題（占匕