版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.2直方圖第1課時直方圖1.頻數(shù)分布直方圖反映了樣本數(shù)據(jù)在各組的_______分布情況.頻數(shù)2.頻數(shù)分布直方圖的制作過程(1)
計算最大值與最小值的_____;差(2)
決定組數(shù)與_______;組距(3)
列頻數(shù)_________;分布表(4)
畫頻數(shù)分布_________.直方圖3.各種統(tǒng)計圖的特點(1)
條形圖→能夠顯示每組中的___________;具體數(shù)據(jù)(2)
扇形圖→能夠顯示部分在總體中所占的_________;百分比(3)
折線圖→能夠顯示數(shù)據(jù)的___________;變化趨勢(4)
直方圖→能夠顯示_______的分布情況.頻數(shù)例1
下列四個統(tǒng)計圖中,用來表示不同品種的奶牛的平均產(chǎn)奶量最為合適的是(
)A.
B.
C.
D.
D【點撥】根據(jù)每種統(tǒng)計圖的特點進行選擇即可.變式.某市工業(yè)總產(chǎn)值的增長情況如下:年份1960196719891996200120092019產(chǎn)值/億元0.541212.929.1101.8259.1
統(tǒng)計這組數(shù)據(jù)一般不用(
)A.直方圖
B.條形圖
C.折線圖
D.以上都不對A
組別人數(shù)AB100CDE
請結合以上信息解答下列問題.
500
(2)
求C組的人數(shù),并補全兩個統(tǒng)計圖.
[解析]
用樣本容量乘C組人數(shù)所占的百分比即可得出C組的人數(shù),再分別算出A組、B組捐款人數(shù)所占的百分比,最后補全統(tǒng)計圖.
圖1圖2(1)
補全頻數(shù)分布直方圖.
(2)
根據(jù)不同交通方式學生人數(shù)所占的百分比,可知“私家車”方式對應扇形的圓心角是______度.
108(3)
請你估計全年級乘坐公共交通上學的人數(shù)及其中單程不少于60分鐘的人數(shù).
【點撥】上述解法錯誤的原因主要是起點應比最小值略小,而且組距不相等,前兩組明顯過大.1.有若干個數(shù)據(jù),最大值是125,最小值是103.用頻數(shù)分布表描述這組數(shù)據(jù)時,若取組距為3,則應分為(
)A.6組
B.7組
C.8組
D.9組C
A3.小明統(tǒng)計了他家今年5月份打電話的次數(shù)及通話時間,并列出了頻數(shù)分布表:頻數(shù)(通話次數(shù))201695
D4.趙老師想了解本校“生活中的數(shù)學知識”大賽的成績分布情況,隨機抽取了100份試卷的成績(滿分為120分,成績?yōu)檎麛?shù)),繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.由圖可知,成績不低于90分的共有
_____人.275.25日某路段雷達測速區(qū)監(jiān)測到一組汽車時速數(shù)據(jù),經(jīng)整理得到如下頻數(shù)表和頻數(shù)分布直方圖(每組含最大值,不含最小值).25日某路段監(jiān)測汽車時速的頻數(shù)表時速/km頻數(shù)所占百分比30~40105%36__50~60__
60~70____
4225日某路段監(jiān)測汽車時速的頻數(shù)分布直方圖(1)
請你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整.
(2)
補全頻數(shù)分布直方圖.[答案]
補全頻數(shù)分布直方圖如圖所示.
組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年版供水用不銹鋼水箱購銷合同2篇
- 機械課程設計干啥的啊
- 智能核儀器基礎課程設計
- 稅收法制教育課程設計
- 編曲音樂創(chuàng)作課程設計
- 羽毛球上課課程設計
- 機械設計課程設計記錄
- 聯(lián)接軸課程設計
- 網(wǎng)站前段課課程設計
- 自動掃地機課程設計
- 2023-2024學年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級上冊期末考試科學試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學年人教PEP版英語五年級上冊
- 《三國志》導讀學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 期末 (試題) -2024-2025學年外研版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 使用單位特種設備安全風險管控清單
- 新學位法專題講座課件
- GB-T-12137-2015-氣瓶氣密性試驗方法
- 學生學習挑戰(zhàn)書
- 煙葉種植及加工項目可行性研究報告寫作范文
- 員工知識產(chǎn)權歸屬協(xié)議
- 八卦象數(shù)療法常見配方最新版
評論
0/150
提交評論