黑龍江省2020年（春秋版）八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷

第第頁(yè)黑龍江省2020年（春秋版）八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、默寫(共1題；共8分)1.（8分）默寫。①零落成泥碾作塵，________

。②________

，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。③站在江邊，微風(fēng)輕拂，江水浩渺，一葉白帆悠然的飄蕩在江面上，這恰似王灣《次北固山下》中________

，________

的美景。④古代詩(shī)歌中，有一類詩(shī)句以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的美妙境界，如溫庭筠《商山早行》中的________

，人跡板橋霜。⑤人亦自然，人們渴望擁有“春潮帶雨晚來(lái)急，________

”的寧?kù)o，享受“________

，村南村北響繅車”的恬淡。⑥野芳發(fā)而幽香，________

。二、綜合性學(xué)習(xí)(共2題；共30分)2.（15分）(2015八上·民勤期末)綜合性學(xué)習(xí)。某班開展了“走近社區(qū)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。（1）情況調(diào)查組準(zhǔn)備針對(duì)社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，分別對(duì)老年人和他的家人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。①對(duì)老年人②對(duì)家里人（2）文明宣傳組對(duì)社區(qū)進(jìn)行文明宣傳。他們對(duì)不文明的宣傳語(yǔ)進(jìn)行了整改。社區(qū)某角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請(qǐng)把它改成溫馨提示語(yǔ)。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，至少運(yùn)用一種修辭手法。（3）愉快服務(wù)組決定在母親節(jié)來(lái)臨之際辦一臺(tái)“母愛·感恩”的主題班會(huì)。請(qǐng)你為節(jié)目詩(shī)朗誦《游子吟》和下一個(gè)節(jié)目女聲獨(dú)唱《媽媽的吻》寫一段串詞。3.（15分）(2014·恩施)同學(xué)們的記憶里都流淌著一條河，她滋養(yǎng)一方，伴你我成長(zhǎng)；她清澈見底，波光明亮。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、環(huán)境污染的加劇，不少河流正承受著創(chuàng)痛。如今，伴你長(zhǎng)大的那條河怎么樣了？我們童年捕魚摸蝦、嬉戲玩耍的那條河今天還是那樣豐采依舊么？日前，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、校園網(wǎng)站、校報(bào)編輯部、校園廣播室，聯(lián)合推出“我的家鄉(xiāng)我的河”特別報(bào)道活動(dòng)，向全體同學(xué)發(fā)出家鄉(xiāng)的河流之問(wèn)，共同關(guān)注身邊河流正在經(jīng)歷的變化。（1）請(qǐng)你就家鄉(xiāng)的河流正在經(jīng)歷的變化，給本次特別報(bào)道活動(dòng)提供一條新聞線索（新聞線索在這里指家鄉(xiāng)河流的現(xiàn)狀，河流名稱一律用“××河”替代）。（2）你家鄉(xiāng)的河流是豐采依舊還是正在經(jīng)歷污染的創(chuàng)痛？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其原因。（3）如何保護(hù)家鄉(xiāng)河流的生態(tài)環(huán)境？請(qǐng)你就此在校園網(wǎng)站上寫一條留言。三、名著導(dǎo)讀(共1題；共10分)4.（10分）名著閱讀，按要求答題。（1）《水滸傳》寫的是以

為首的

位英雄，聚在

，殺富濟(jì)貧、

的故事。（2）《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請(qǐng)參照示例，另舉一例，具體說(shuō)明這一特點(diǎn)。示例：鐵扇公主因?yàn)榕c孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她重親情，同時(shí)顯示出她胸襟狹隘。四、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共35分)5.（15分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。要成為你自己周國(guó)平童年和少年是充滿理想的美好時(shí)期。如果我問(wèn)你們，你們將來(lái)想成為怎樣的人，你們一定會(huì)給我許多漂亮的回答。譬如說(shuō)，想成為拿破侖那樣的偉人，愛因斯坦那樣的大科學(xué)家，曹雪芹那樣的文豪，等等。這些回答都不壞，不過(guò)，我認(rèn)為比這一切都更重要的是，首先要成為你自己。姑且假定你特別崇拜拿破侖，成為像他那樣的蓋世英雄是你最大的愿望。好吧，我問(wèn)你：就讓你成為拿破侖，生活在他那個(gè)時(shí)代，有他那些經(jīng)歷，你愿意嗎？你很可能會(huì)激動(dòng)得喊起來(lái)：太愿意啦！我再問(wèn)你：讓你從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他，你也愿意嗎？這下你或許有些猶豫了，會(huì)這么想：整個(gè)兒變成了他，不就是沒有我自己了嗎？對(duì)了，我的朋友，正是這樣。那么，你不愿意了？當(dāng)然嘍，因?yàn)檫@意味著世界上曾經(jīng)有過(guò)拿破侖，這個(gè)事實(shí)沒有改變，唯一的變化是你壓根兒不存在了。由此可見，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的還是他自己。無(wú)論他多么羨慕別的什么人，如果讓他徹頭徹尾成為這個(gè)別人而不再是自己，誰(shuí)都不肯了。也許你會(huì)反駁我：你說(shuō)的真是廢話，每個(gè)人都已經(jīng)是他自己了，怎么會(huì)徹頭徹尾成為別人呢？不錯(cuò)，我只是在假設(shè)一種情形，這種情形不可能完全按照我所說(shuō)的方式發(fā)生。不過(guò)，在實(shí)際生活中，類似情形卻常常在以稍微不同的方式發(fā)生著。世上有許多人，你可以說(shuō)他是隨便什么東西，一種職業(yè)、一種身份、一個(gè)角色，或別的什么，唯獨(dú)不是他自己。如果一個(gè)人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨(dú)立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)心生活，那么，說(shuō)他不是他自己就一點(diǎn)兒也沒有冤枉他。因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)，從他的頭腦到他的心靈，你在其中已經(jīng)找不到絲毫真正屬于他自己的東西了，他只是別人的一個(gè)影子或事務(wù)的一架機(jī)器罷了。可見，真正成為自己可不是一件容易的事。①那么，怎樣才能成為自己呢？②這是真正的難題，我承認(rèn)我給不出一個(gè)答案。③我還相信，不存在一個(gè)適用于一切人的答案。④我只能說(shuō)，最重要的是每個(gè)人都要真切地意識(shí)到他的“自我”的寶貴，有了這個(gè)覺悟，他就會(huì)自己去尋找屬于他的答案。⑤在茫茫宇宙間，每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會(huì)，都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、不可重復(fù)的存在。⑥正像盧梭所說(shuō)的，上帝把你造出來(lái)后，就把那個(gè)屬于你的特定的模子打碎了。⑦名聲、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你對(duì)人生的獨(dú)特感受是沒有人能夠替代的。⑧你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。⑨如果你真正意識(shí)到了這一點(diǎn)，你就會(huì)明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味來(lái)。你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)積極人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守。堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，你的自我才能閃放出個(gè)性的光華。（選自《周國(guó)平文選》，略有刪改）（1）第3段中的“徹頭徹尾”指的是什么？（2）文章第2，3段針對(duì)________的人進(jìn)行議論，提出了“對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最寶貴的還是他自己”的觀點(diǎn)；第4段針對(duì)生活中自以為成了自己的人進(jìn)行分析，闡明了________的道理。（3）第4段中，作者把生活中的某一種人比做“事務(wù)的一架機(jī)器”，這種人的具體表現(xiàn)是________。（用原文回答）（4）對(duì)第5段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.要成為你自己，首先要真正意識(shí)到“自我”的寶貴。B.作者借盧梭的話證明第⑤句所表述的觀點(diǎn)。C.第⑨句中的“這一點(diǎn)”指的是“名聲、財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等等都是身外之物，人人都可求而得之”。D.“怎樣才能成為自己”，這是一個(gè)難題，作者認(rèn)為不存在一個(gè)適用于一切人的答案。（5）文章最后一句是“堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，你的自我才能閃放出個(gè)性的光華”，其中，“這一標(biāo)準(zhǔn)”是什么？你怎么理解文章最后這句話？6.（20分）(2016·遵義)閱讀下文，回答問(wèn)題。未來(lái)，木星會(huì)取代太陽(yáng)嗎？①在太陽(yáng)系中，木星是行星中的“巨無(wú)霸”。它的體積和質(zhì)量分別達(dá)到了地球的1320倍和318倍。不過(guò)，除此以外，木星的獨(dú)特之處還在于它能發(fā)光，有自己的能源。②也許你并不覺得這是什么稀罕事，那么我們先來(lái)看一下行星的定義：行星通常是指自身不發(fā)光、環(huán)繞著恒星的天體。其公轉(zhuǎn)方向常與所繞恒星的自轉(zhuǎn)方向相同。一般來(lái)說(shuō)行星需具有一定質(zhì)量，行星的質(zhì)量要足夠的大且近似于圓球狀，自身不能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應(yīng)。在人們的通常認(rèn)識(shí)中，行星的確不能發(fā)光，只能依靠反射太陽(yáng)的光線。但科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，木星正在把巨大的能量不斷地向周圍的宇宙空間釋放，它釋放的能量，相當(dāng)于兩倍從太陽(yáng)那里所獲得的能量，說(shuō)明木星有一半的能量來(lái)自它的內(nèi)部。③分別于1972年和1973年發(fā)射的“先驅(qū)者”10號(hào)與11號(hào)飛船探測(cè)的結(jié)果顯示，液態(tài)氫構(gòu)成了整個(gè)木星。它同太陽(yáng)一樣，沒有堅(jiān)硬的外殼，主要是通過(guò)對(duì)流形式來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的釋放。前蘇聯(lián)科學(xué)家齊巴羅夫和蘇齊科夫認(rèn)為，木星的核心溫度已達(dá)到30000℃之高，熱核反應(yīng)還在其內(nèi)部繼續(xù)進(jìn)行。④那么，我們不禁要問(wèn)一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：未來(lái)，木星會(huì)漸漸取代太陽(yáng)嗎？⑤正如之前所說(shuō)，木星是由液態(tài)氫構(gòu)成的，本身并無(wú)堅(jiān)硬的外殼。木星的這種構(gòu)成與太陽(yáng)構(gòu)成方式十分相似，主要是通過(guò)對(duì)流形式來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的釋放。木星不僅把自己的引力能轉(zhuǎn)換成熱能，還在不斷吸收太陽(yáng)釋放的能量，這就使它的能量越來(lái)越大，且熱度越來(lái)越高，并使它達(dá)到了現(xiàn)在的高度。從木星目前的發(fā)展趨勢(shì)看，它很可能成為太陽(yáng)系中與太陽(yáng)相差無(wú)幾的第二顆恒星。⑥30億年以后，太陽(yáng)到了晚年，木星很可能取代太陽(yáng)的地位。雖然時(shí)間還很遠(yuǎn)，但人類不得不面對(duì)一個(gè)事實(shí)是，太陽(yáng)已經(jīng)是一顆垂暮的恒星了，它的光輝總有一天會(huì)熄滅，而木星的自帶光源，點(diǎn)燃了生命頑強(qiáng)延續(xù)下去的希望。（選自《探索與發(fā)現(xiàn)》2016年第5期，略有改動(dòng)）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括木星的主要特征。（2）為什么說(shuō)木星會(huì)漸漸取代太陽(yáng)？（3）文章第①段是如何說(shuō)明木星的？（4）請(qǐng)分析第⑥段畫線句中“很可能”的表達(dá)效果。五、文言文閱讀(共1題；共16分)7.（16分）(2017八下·廣州期中)閱讀下面文章，并回答相關(guān)問(wèn)題?！炯住拷鹣穹街儆?，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣！”【乙】司馬光，宋哲宗時(shí)宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患①記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息矣，獨(dú)閉門不出，俟②能諷誦③乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也?！奔伴L(zhǎng)，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志④，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣?！薄咀ⅰ竣倩迹簱?dān)心。②俟sì：等待。③諷誦：出聲誦讀，抑揚(yáng)頓挫地誦讀。④博聞強(qiáng)志：形容見聞廣博，知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。（1）解釋下列句子中劃線字的意思。①泯然眾人矣

________②俟能諷誦乃已

________（2）下列劃線詞具有相同文言現(xiàn)象不相同的一項(xiàng)是（）A.邑人奇之

B.稍稍賓客其父

C.日扳仲永環(huán)謁于邑人

D.父利其然

（3）劃線字意思相同的一項(xiàng)是（）A.為一時(shí)之名臣/其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意

B.未嘗識(shí)書具/嘗主編《資治通鑒》

C.或馬上，或中夜不寢時(shí)/或以錢幣乞之

D.并自為其名/思其義

（4）翻譯下列句子。①余聞之也久②眾兄弟既成誦而游息（5）試比較仲永與司馬光兩人的不同經(jīng)歷，并談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。六、命題作文(共1題；共5分)8.（5分）作文：金錢能買來(lái)藥品，卻買不來(lái)健康；金錢能請(qǐng)朋友吃飯，但買不來(lái)友情。生活中有許多事情不是金錢能夠解決的，有很多東西勝過(guò)金錢。請(qǐng)以“

抵萬(wàn)金”為題目寫一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）選擇你最擅長(zhǎng)的文體（詩(shī)歌除外），結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。