陶藝親子活動(dòng)總結(jié)（8篇）

陶藝親子活動(dòng)總結(jié)（精選8篇）不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的陶藝親子活動(dòng)總結(jié)（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)1為了豐富孩子們的暑假生活，培養(yǎng)他們的意志力和創(chuàng)新思維能力，養(yǎng)成健全良好的人格，促進(jìn)親子間的交流與溝通，7月24日，荷塘區(qū)桂花街道城鄉(xiāng)幫困項(xiàng)目、億都隨園和黃紅藍(lán)美育集團(tuán)共同舉辦的“指尖識(shí)趣”親子陶藝手工節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)第一天，共有50對(duì)親子家庭與項(xiàng)目社工、志愿者參加，小朋友的年齡在5~15歲?；顒?dòng)分為陶藝區(qū)、泥塑區(qū)、彩泥區(qū)三個(gè)區(qū)域，大家根據(jù)各自的愛(ài)好分區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)。在陶藝區(qū)，陶藝?yán)蠋煘楹⒆觽冎v解陶藝知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演示。孩子們聚精會(huì)神，一雙雙眼睛全神貫注地跟隨著老師。孩子們大膽發(fā)揮想象力，用泥巴創(chuàng)作出自己喜歡的物品，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、建議與修整讓作品變得更加完美。大家專注地創(chuàng)作自己的作品，享受著溫馨的親子時(shí)光。在泥塑區(qū)，孩子們圍坐在已經(jīng)擺好泥巴的桌旁，好奇地看一看、摸一摸，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力對(duì)陶泥進(jìn)行搓、壓、砌、塑等技法，一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)柔軟濕潤(rùn)的泥土變成了一件件造型各異的陶藝作品。在彩泥區(qū)，孩子們和家長(zhǎng)們?cè)谔账嚴(yán)蠋煹闹笇?dǎo)下一起互動(dòng)，共同體驗(yàn)陶藝的樂(lè)趣，運(yùn)用手中的彩泥精心制作陶藝作品，用一件件作品詮釋自己內(nèi)心的世界?；顒?dòng)還為孩子們準(zhǔn)備了禮品，他們開(kāi)心地接過(guò)禮品，對(duì)項(xiàng)目社工和志愿者們表示感謝。此次活動(dòng)不僅得到了孩子們的配合和喜愛(ài)，更獲得了家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，此次活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)非常有益，讓他們感受到藝術(shù)的獨(dú)特魅力，充分調(diào)動(dòng)他們手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，是一次非常有意義的親子活動(dòng)。目前，該活動(dòng)已成功舉辦兩場(chǎng)，活動(dòng)將延續(xù)到7月30日，歡迎有興趣的親子家庭前來(lái)參加。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)2為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，發(fā)掘其藝術(shù)個(gè)性，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系，近日，渝水八小一二年級(jí)開(kāi)展了“陶趣童年藝享人生”親子陶藝活動(dòng)?；顒?dòng)中，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取了陶藝?yán)蠋煂?duì)陶藝文化的介紹，在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，和家長(zhǎng)們一起互動(dòng)。同學(xué)們充分發(fā)揮其想象力，精心地制作了能夠詮釋其內(nèi)心的陶藝作品，供教師和家長(zhǎng)們欣賞。此次活動(dòng)，不僅得到同學(xué)們的喜愛(ài)，更是得到了家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，此次活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有益處，在與同伴一起協(xié)同合作的過(guò)程中，充分發(fā)揮了他們的手、眼、腦協(xié)調(diào)作用，同時(shí)讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，是一次非常有意義的親子活動(dòng)。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)3為了體現(xiàn)圖書館對(duì)青年職工的關(guān)懷，增進(jìn)年輕父母和孩子們的感情，近日，圖書館工會(huì)開(kāi)展了慶“六一”陶藝體驗(yàn)親子活動(dòng)?；顒?dòng)分為手工制作鮮花冰淇淋甜筒、陶藝小課堂、陶藝泥塑手工制作、上色、全民參與評(píng)選投票、獲勝者頒獎(jiǎng)幾個(gè)環(huán)節(jié)。在老師的示范帶領(lǐng)下，小朋友和爸爸媽媽們用助下每個(gè)小朋友都充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將手中的陶土變出了一件件生動(dòng)形象的陶土工藝品。作品完成后，經(jīng)過(guò)小朋友們投票，最終選出了一等獎(jiǎng)的作品。親子活動(dòng)不僅增進(jìn)了孩子和父母的感情，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，讓年輕館員感受到了圖書館這個(gè)大家庭人文關(guān)懷，充分展示了“以人為本、關(guān)愛(ài)職工”的圖書館文化，增強(qiáng)了職工的向心力和凝聚力。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)4陶藝，作為中華民族的文化瑰寶，歷史悠久，蘊(yùn)含著深厚宏博的中華文化精神。為了讓孩子們多了解陶藝，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)親子間情感交流，近日，韶關(guān)市曲江區(qū)婦聯(lián)、廣東省婦女維權(quán)與信息服務(wù)站（曲江站）組織家長(zhǎng)和孩子們走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——曲江柴燒陶藝工作站，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女童護(hù)苗成長(zhǎng)”——非遺陶藝體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始，陶藝?yán)蠋煄ьI(lǐng)孩子和家長(zhǎng)們參觀陶藝展廳，從展示墻上的藝術(shù)品及文字介紹中，大家感受到濃郁的陶藝氛圍和陶藝制作的魅力，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)陶藝文化有進(jìn)一步的理解。隨后，老師帶領(lǐng)大家到達(dá)制作室，安排家長(zhǎng)和孩子們坐下，給每一組親子發(fā)放陶泥，耐心細(xì)致地講解制陶步驟，家長(zhǎng)也引導(dǎo)孩子們開(kāi)始了“玩泥巴”游戲。孩子們?cè)谔账嚴(yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，充分發(fā)揮想象力，大家手中的泥巴仿佛一下鮮活起來(lái)，變成了各式各樣的造型，孩子們用自己的小手創(chuàng)作出自己的第一件陶藝作品?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還搭建了小記者非遺陶藝分享直播間，對(duì)小制作者們進(jìn)行了采訪，一名小朋友說(shuō)：“我今天非常開(kāi)心，學(xué)到了很多東西，和媽媽一起做陶泥，我不會(huì)的地方她可以教我。”家長(zhǎng)們表示，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們和家長(zhǎng)圍坐著一起動(dòng)手，感受了中國(guó)傳統(tǒng)陶藝制作的樂(lè)趣，收獲了美麗的陶藝作品，不僅拓展了青少年兒童的視野，豐富了知識(shí)，還拉進(jìn)了與孩子的距離。陶藝?yán)蠋煾嬖V筆者，讓家長(zhǎng)和孩子們共同體驗(yàn)陶藝制作過(guò)程，不僅豐富了孩子們的人文內(nèi)涵，更進(jìn)一步滿足了孩子們的探求欲望，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得以體驗(yàn)和成長(zhǎng)，使社會(huì)實(shí)踐真正成為孩子們成才的廣闊舞臺(tái)，讓非遺文化薪火相傳。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)5為培養(yǎng)社區(qū)孩子們對(duì)中華民族傳統(tǒng)工藝的認(rèn)識(shí)，陶冶藝術(shù)情操，近日，張涇社區(qū)組織社區(qū)親子家庭開(kāi)展“有你有我濃情相伴”陶藝制作活動(dòng)，在陶藝制作中發(fā)掘孩子們的想象力，度過(guò)美好愉快的親子時(shí)光?；顒?dòng)開(kāi)始，志愿者老師首先向大家詳細(xì)介紹了陶瓷的由來(lái)、興起、發(fā)展和悠久的歷史文化，接著示范了揉、搓、壓、捏、摔、粘、刻等制陶基本手法，普及了陶藝制作的基礎(chǔ)知識(shí)與要領(lǐng)。講解結(jié)束后，志愿者老師和社區(qū)工作人員指導(dǎo)小朋友們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)陶藝制作。當(dāng)看到一件件凝聚著自己創(chuàng)意和辛勞的陶藝作品新鮮出爐，大人和孩子們的臉上都綻放出了最燦爛的笑容。此次親子陶藝體驗(yàn)活動(dòng)，不僅拓展了青少年兒童的視野，還增進(jìn)了親子之間的交流與互動(dòng)，加深了鄰里之間關(guān)系的融洽。今后，張涇社區(qū)將繼續(xù)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的精神文化生活。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)6童趣是孩子和大人同樣向往的珍貴寶物，為慶祝第71個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)到來(lái)，關(guān)愛(ài)教職工子女，科技學(xué)院分工會(huì)組織了一場(chǎng)“歡慶六一，與‘泥’相約”的親子陶藝體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)親子之間的親密關(guān)系。5月29日上午，14位小朋友和他們的爸爸媽媽一同來(lái)到設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，由老師帶領(lǐng)至陶藝工作室參與活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)始，由陶藝專業(yè)的胡老師為大家介紹陶藝相關(guān)知識(shí)并講解拉坯機(jī)操作方法，然后為大家示范機(jī)器操作方法，指導(dǎo)小朋友安全創(chuàng)作。隨后小朋友們都拿到了一份可以發(fā)揮自己想象力的陶泥，家長(zhǎng)們也積極參與其中，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下與孩子一同制作屬于自己的`陶藝作品。小朋友們踴躍嘗試各種制作方法，在學(xué)習(xí)制作的過(guò)程中和自己的父母共同享受獨(dú)特的陶藝體驗(yàn)?；顒?dòng)結(jié)束后，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)學(xué)院工會(huì)小組給每位小朋友發(fā)放了精美禮品。通過(guò)此次陶藝體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)了小朋友們對(duì)陶藝藝術(shù)的審美情趣和能力，并讓小朋友們與教職工家長(zhǎng)度過(guò)了一段愉快而有意義的時(shí)光，大家意猶未盡，沉迷于作品創(chuàng)作中，活動(dòng)在現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)7近日，樟木頭鎮(zhèn)開(kāi)展“陶冶情操，藝起成長(zhǎng)”親子陶藝制作活動(dòng)，吸引了30戶親子家庭前來(lái)參與?；顒?dòng)中，工作人員帶著大家參觀展覽館，講解了制作陶瓷的基本知識(shí)，以及制作多肉盆子的步驟。家長(zhǎng)和孩子們一開(kāi)始有些手忙腳亂，不知道如何將陶瓷泥粘合與塑型，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和計(jì)生協(xié)志愿者的幫助，大部分的家庭都開(kāi)始了自己的“創(chuàng)作”。有的做出了蘑菇形狀，有的做出了愛(ài)心形狀。最終，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有的家庭都合作完成了作品，張同學(xué)分享到：“我和爸爸媽媽一起做了一個(gè)蘑菇，我覺(jué)得活動(dòng)很好玩！”活動(dòng)在合影留念中落下帷幕，親子們?cè)谔账囘@門傳統(tǒng)藝術(shù)中，不僅與歷史面對(duì)面，還度過(guò)了一段精彩的親子時(shí)光。陶藝親子活動(dòng)總結(jié)82月26日上午，高峰社區(qū)在步行街廣場(chǎng)四樓舉辦“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感受陶藝魅力”親子活動(dòng)，共有21組親子參與活動(dòng)?；顒?dòng)以陶藝小課堂開(kāi)場(chǎng)，陶藝師向家長(zhǎng)和小朋友們普及陶藝知識(shí)以及講解陶藝的制作流程；隨后，家長(zhǎng)和小朋友們?cè)谔账噹煹闹笇?dǎo)下，從“零”開(kāi)始制作陶藝，在感受泥土氣息的同時(shí)，也享受到指尖帶來(lái)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。小朋友們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力，制作屬于自己的陶藝