【含答案】山東省青島市城陽區(qū)2022-2023學年八年級上學期期中物理試題

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省青島市城陽區(qū)2022-2023學年八年級上學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．小明非常善于觀察生活中的物理，他在生活中估測的數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．洗澡水的適宜溫度約為55oCB．普通中學生正常行走時1步的距離大約是1mC．中學生課桌的高度約為75cmD．人正常步行速度約6m/s2．2019年10月13日，殲﹣20戰(zhàn)機列裝中國人民解放軍空軍王牌部隊，如圖所示為該戰(zhàn)機空中加油時的情景（）A．以地面為參照物，殲﹣20是靜止的B．以加油機為參照物，殲﹣20是運動的C．以地面為參照物，加油機和殲﹣20都是靜止的D．以殲﹣20為參照物，加油機是靜止的3．小明對聲音現(xiàn)象非常的感興趣，這是他對甲乙丙丁四幅圖的理解，下列說法正確的是（）A．甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變聲源的音色B．乙圖中，敲鑼時用力越大，聲音的音調越高C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要介質D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以在聲源處減弱噪聲的污染4．小明發(fā)現(xiàn)自然界中的現(xiàn)象千奇百怪，他非常的好奇，而且與物理聯(lián)系非常的緊密，如圖，下列物態(tài)變化中，能用凝華知識給小明解釋的是（）A．露的形成B．霧的形成C．冰化成水D．霜打枝頭5．以下是小明對小實驗和現(xiàn)象的分析，敘述錯誤的是（）A．鼓面上放一些沙子，敲擊鼓面發(fā)現(xiàn)沙子在跳動，說明聲音由物體振動產生B．敲擊裝滿水的長鐵管一端，在另一端最終會聽到兩次響聲C．小明的爸爸喝高度白酒時，小明涂在手背上一些感覺涼涼的，說明蒸發(fā)吸熱D．利用超聲波可以去除人體內的結石，說明聲音可以傳遞能量6．正確規(guī)范的使用實驗儀器是每個同學都應該掌握的操作技能，下列有關儀器的使用方法不正確的是（）A．測量溫度時，溫度計的玻璃泡浸入液體中一半就可以B．使用刻度尺讀數(shù)時，視線應與刻度尺的尺面垂直C．使用水銀溫度計讀數(shù)時，視線應與液柱的凸液面相平D．體溫計可以離開人體讀數(shù)7．小明對下列4幅圖很容易混淆，請你幫他選出描述非晶體凝固的圖像是（）A． B．C． D．8．做勻速直線運動的甲乙物體，路程之比2:3，所用時間之比3:2，則速度之比是（）A．1:1 B．4:9 C．9:4 D．2:39．如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內盛有乙液體，在1標準大氣壓下，用酒精燈對燒杯底部持續(xù)加熱。已知1標準大氣壓下，酒精沸點是78℃，水沸點是100℃，煤油沸點是150℃，一段時間后，下列說法正確的是（）A．若甲液體為水，乙液體為水，則乙會沸騰B．若甲液體為煤油，乙液體為煤油，則乙會沸騰C．若甲液體為酒精，乙液體為水，則乙不會沸騰D．若甲液體為煤油，乙液體為水，則乙不會沸騰10．小明喜歡玩直線遙控軌道賽車，以下甲、乙兩圖是他用檢測儀繪制的小車兩次的運動圖像，關于甲、乙兩圖，下列說法正確的是（）A．如圖甲小車的運動速度越來越快B．如圖乙小車保持靜止狀態(tài)C．甲圖中小車的速度小于乙圖中小車的速度D．甲、乙兩圖中小車的速度都是4m/s二、多選題11．下列關于物理概念和現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）A．只要物體振動發(fā)聲了，人耳就一定能聽到聲音B．物質從氣態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝華C．水銀溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的D．白熾燈用久了燈絲變細，這是一種熔化現(xiàn)象12．中國傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會制作一種“糖畫”，先把糖加熱到流體狀態(tài)，用它畫成各種小動物圖案，如圖，再慢慢晾干變硬，送給小朋友。關于制作“糖畫”的全過程，下列表述正確的是（）A．晾干變硬是凝華過程，要放熱B．加熱糖的過程中，糖的溫度一直在升高C．糖是晶體，熔化過程要不斷吸熱D．糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固13．小明酷愛做物理實驗，在老師的指導下，標準大氣壓下做了以下兩個實驗：如圖甲將碘錘放在酒精燈上加熱，如圖乙將碘錘放入熱水中加熱。已知標準大氣壓下碘的熔點為、沸點為，酒精燈火焰的溫度約。以下說法正確的是（）A．甲圖中的碘會發(fā)生升華現(xiàn)象 B．甲圖中的碘會先熔化后汽化C．乙圖中的碘會發(fā)生升華現(xiàn)象 D．乙圖中的碘會保持固態(tài)不變14．小明同學對冰加熱，他將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（）A．圖象中的BC段是冰的熔化過程B．DE段物質的溫度保持不變，沒有吸熱C．水的沸點是100℃D．AB段物質在吸熱，BC段物質沒有吸熱15．甲、乙兩車在某一平直公路上。它們的s﹣t圖象如圖所示。則下列判斷正確的是（）A．甲、乙都在做勻速直線運動B．若甲、乙兩車相距100m，相向而行，經過25s兩車相遇C．甲的速度大于乙的速度D．若甲先出發(fā)了30s，然后乙去追甲，經過15s乙就追上了甲三、填空題16．如圖所示，測量木塊的長度時讀數(shù)方法正確的是（選填“A”或“B”），該刻度尺的分度值是。木塊的長度是cm。17．小明在家里學習，對他來說，廣場舞的音樂聲屬于（選填“噪聲”或“樂聲”）。為了避免干擾，他關上了門窗，這是利用了（選填“消聲”、“吸聲”或“隔聲”）的方法來減小干擾。如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形，總體來看圖的振幅小。18．北京冬奧會開幕式上二十四節(jié)氣倒計時驚艷全場?！岸墓?jié)氣”是中華智慧的結晶。（1）“二十四節(jié)氣”中有“雨水有雨，一年多雨”的描述，雨的形成是現(xiàn)象，此過程需要熱量；（2）“二十四節(jié)氣”中還有“小寒大寒，滴水成冰”的描述，冰的形成是現(xiàn)象，此過程需要熱量。四、實驗題19．如圖四幅圖片，是小明研究有關聲現(xiàn)象的四個實驗。（1）如圖甲所示，用一張硬塑料片先后快撥和慢撥木梳的齒（兩次用的力一樣大），聽到兩種不同的聲音，這兩種聲音的不同；（2）如圖乙所示，在探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關系時，我們可以撤一些黃豆在鼓面上，通過黃豆跳起的高度來反應鼓面振幅的大小，當敲鼓時，用力越大，發(fā)現(xiàn)黃豆跳起的高度越，說明響度越；（3）如圖丙所示，用抽氣機抽氣，聽到振鈴聲越來越弱，最后幾乎聽不到鈴聲，由此現(xiàn)象可推理出：，這種物理研究方法叫；（4）如圖丁所示，將一把長鋼尺（足夠長）緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。若減小鋼尺伸出桌面的長度，然后用同樣的幅度撥動鋼尺，小明發(fā)現(xiàn)聲音的音調變了（選填“高”或“低”）。保持鋼尺伸出桌面的長度不變，小明增大撥動鋼尺的幅度，聽到聲音的變大了。20．小明同學設計的一個溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)(填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規(guī)律制成的；（2）將此裝置放在室內，當周圍的溫度降低時，液柱將向(填“左”或“右”)移動。五、填空題21．《天工開物》描繪造紙時的“透火焙干”，充分體現(xiàn)了古代人們的智慧。人們將濕紙貼在熱墻上，可以使?jié)窦埜傻母臁＿@是提高了濕紙的，如果再加上現(xiàn)在技術，在旁邊放一個電風扇吹風，這樣做可以加快液體表面上的，進一步加快。22．如圖甲所示，用小錘敲擊音叉使其發(fā)聲，當發(fā)聲的音叉接觸泡沫球時，發(fā)現(xiàn)泡沫球，說明發(fā)聲的物體正在。如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明能夠傳遞聲音。泡沫球的作用是。六、實驗題23．小明探究“水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗。（1）實驗前，小明向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做的目的是，為了達到同樣的目的，小明還可以；（2）實驗中，小明觀察到第4min時溫度計的示數(shù)如甲所示，此時的水溫是；（3）小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)可知水沸騰時溫度，請在丁圖中用描點法畫出水沸騰前后的溫度隨時間的變化圖像；時間/min01234567溫度/oC89919395999999（4）實驗第4min時，小明觀察到水中氣泡上升的現(xiàn)象應是圖（選填“乙”或“丙”）所示，原因是沸騰前氣泡上升過程中內部的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象。24．小明分別采用圖甲、乙所示的實驗裝置探究蠟燭、冰的熔化特點。（1）為了使冰受熱均勻，試管中應加入（選填“碎冰塊”或“大冰塊”）；為了完成這個實驗還需要的器材是；（2）組裝甲裝置時，A、B兩部件中應先固定部件，探究時采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱的目的是使試管中的物質。圖乙中溫度計的示數(shù)為oC；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出兩者溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），其中冰的圖像是圖（填“①”或“②”），蠟燭是（選填“晶體”或“非晶體”）；圖①中bc段對應的時間內，對試管里的物質持續(xù)加熱，溫度（選填“變大”、“變小”或“不變”）。25．如圖所示，是小明測量小車平均速度的實驗。（1）需要測量的物理量：小車通過的和通過這段路程所用的，依據(jù)的原理是；（2）小車長8cm，如圖全程s=cm，所用時間為5s，則全程的平均速度為m/s；（3）實驗時，小明開始計時后才釋放小車，則會使所測的平均速度偏（選填“大”或“小”）；（4）當測完了小車通過全程的平均速度，要繼續(xù)測量小車在AB段的平均速度，下一步的操作是。七、計算題26．如圖甲所示，小明用水平向右的力推水平地面上的長方體木塊，木塊運動的v﹣t圖像如圖乙所示：（1）木塊在0.5秒時的速度是多少？木塊處于什么狀態(tài)？（2）木塊在1到4秒內通過的路程是多少米？（3）木塊在0~5秒的運動過程中，木塊的平均速度是多少m/s？合多少km/h？27．道路千萬條，安全第一條！超速行駛是車禍的主要原因，為此，城陽區(qū)近年來加大了道路限速監(jiān)控管理。一種是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速；另一種是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距20km，全程限速110km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B時，速度分別為vA=25m/s和vB=35m/s，通過兩個監(jiān)測點的時刻如圖所示。（1）采用“定點測速”，試通過比較說明該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速？（2）采用“區(qū)間測速”，試通過計算進行說明這輛轎車在該路段會不會被判超速？（3）若車速超過規(guī)定時速10%以內，暫不罰款，則車通過AB路段的時間最少是多少秒才不會被罰款？（計算結果保留整數(shù)）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．D3．C4．D5．B6．A7．C8．B9．C10．D11．ABD12．BD13．ABC14．AC15．ABD16．B1mm3.2017．噪聲隔聲乙甲18．液化放出凝固放出19．音調大大真空不能傳聲理想實驗法高響度20．氣體熱脹冷縮左21．溫度空氣流動速度蒸發(fā)22．被彈起振動空氣將音叉的振