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文檔簡介
2022年春季全國自考醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬考題一、單項(xiàng)選擇題1、心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認(rèn)知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是______。A.行為療法B.藥物治療C.精神分析D.認(rèn)知療法2、在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機(jī)造成不少困難。這種影響解決問題的心理因素是______。A.功能固著B.心理定向C.正遷移D.負(fù)遷移3、將多個病情相似或不同的患者編成小組進(jìn)行治療,被稱為______。A.廣義的心理治療B.集體心理治療C.行為主義學(xué)派治療D.心理動力學(xué)派治療4、一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走。這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的______。A.消除應(yīng)激源B.回避C.改善情緒D.改變應(yīng)激源5、小王生病了,醫(yī)生提出兩種方案,一種是吃藥,一種是開刀,小王雖然都不想要,但最后還是決定保守治療吃藥,請問小王的動機(jī)沖突屬于______。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.以上皆非6、小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會違反心理治療的______。A.靈活原則B.中立原則C.保密原則D.回避原則7、下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說法中,錯誤的是______。A.醫(yī)學(xué)心理學(xué)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科B.只關(guān)注已經(jīng)喪失的生理功能的恢復(fù)和改善C.探索殘疾人與社會、心理與軀體在殘疾時的相互影響D.最終目的是使患者重新回歸社會8、下列選項(xiàng)中,不屬于認(rèn)知過程的是______。A.注意B.思維C.想象D.知覺9、下列疾病中,一般不屬于心身疾病范疇的是______。A.高血壓B.冠心病C.偏頭痛D.抑郁癥10、在某記憶測試中,被試服了感冒藥出現(xiàn)嗜睡副作用從而影響最后成績,導(dǎo)致被試出現(xiàn)測驗(yàn)誤差的原因是______。A.特殊需要B.應(yīng)試動機(jī)C.測驗(yàn)焦慮D.生理狀態(tài)11、在心理護(hù)理過程中,需要尊重患者,將患者視為合作者,鼓勵他們參與到自己的護(hù)理工作中。這種護(hù)理方式針對的患者年齡段是______。A.兒童B.青年C.中年D.老年12、下列關(guān)于負(fù)性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是______。A.負(fù)性情緒損害人的生理功能B.負(fù)性情緒會導(dǎo)致心理疾病C.負(fù)性情緒會導(dǎo)致身體疾病D.負(fù)性情緒不具有生理反應(yīng)成分13、遇到應(yīng)激事件時,我們會嘗試尋求社會支持,尋求精神和物質(zhì)上的幫助,這在應(yīng)激狀態(tài)調(diào)節(jié)中屬于______。A.調(diào)整對刺激事件的認(rèn)知態(tài)度B.采取適當(dāng)?shù)姆烙鶛C(jī)制C.改善心理環(huán)境D.學(xué)會放松技術(shù)14、視物變形癥的患者,感覺周圍的人或物體的大小形狀和體積等方面變大或變小。這屬于______。A.幻覺B.感覺過敏C.感知綜合障礙D.錯覺15、遇事能舉一反三、觸類旁通,構(gòu)思不同凡俗的人,是具備了創(chuàng)造力的______。A.獨(dú)特性B.流暢性C.復(fù)雜性D.變通性16、在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異?______A.對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度特征B.理智特征C.情緒特征D.意志特征17、龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅(jiān)定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的______。A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態(tài)度特征18、溝通時不受時空限制,還有機(jī)會修正內(nèi)容,便于保留,溝通的準(zhǔn)確性和持久性都較高,這種溝通形式是______。A.前言語溝通B.非言語溝通C.口頭溝通D.書面溝通19、下列能體現(xiàn)大腦左半球功能特征的是______。A.整體的B.具體的C.直觀的D.分析的20、在科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成效最大的醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法是______。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.測驗(yàn)法D.調(diào)查法二、填空題21、心理咨詢師通過與來訪者面對面交流,初步判定被試有抑郁傾向,又通過MMPI人格測試確定了他的判斷,請問在此過程中,咨詢師采用了______和______兩種心理評估方法。22、創(chuàng)造力的特點(diǎn)包括獨(dú)特性、______和______。23、一個優(yōu)秀的心理治療師應(yīng)該具備:要有一顆幫助別人的心、要有一個敏銳的觀察力、要有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和知識、______和______。24、完整的人際溝通包括信息源、信息、通道、信息接收者、______、______和障礙。25、在治療關(guān)系中,治療師和患者都正面臨著婚姻危機(jī),于是兩個人每次治療都互相吐槽而沒有進(jìn)一步的措施,這段治療關(guān)系不符合治療關(guān)系應(yīng)具有______的和______的特點(diǎn)。26、對心身疾病的影響因素的研究發(fā)現(xiàn),冠心病和______行為特征有關(guān),癌癥和______行為特征有關(guān)。27、患者遵從醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病的行為,稱為______,又稱為患者的______。28、心理學(xué)家將動機(jī)沖突分為三種類型,包括______沖突、______沖突和趨避沖突。三、名詞解釋題29、催眠療法30、思維31、想象32、自我防御反應(yīng)33、言語表情四、簡答題34、簡述醫(yī)學(xué)模式前四階段的不足及現(xiàn)今模式的優(yōu)勢。35、簡述兒童期的心理保健。36、簡述馬斯洛的需要層次理論。六、論述題37、小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實(shí)際,論述如何對小泉采用沖擊療法?38、現(xiàn)在一談到做胎教,很多孕婦不假思索地就說聽音樂,買個音樂胎教儀放在孕婦肚子上給寶寶聽音樂,這樣寶寶就會聰明了,就能智慧了。這種貌似神奇的音樂胎教儀,真的如此有效嗎?請結(jié)合實(shí)際情況論述什么是胎教?胎教的正確方法有哪些?39、俗話說的好,聽話聽音,觀人觀色,人們不僅根據(jù)別人說什么來進(jìn)行溝通,還會通過各種非言語溝通的方式進(jìn)行交流,請結(jié)合實(shí)際工作情況,舉例論述如何在工作中使用非言語的溝通方式使得病人可以對你產(chǎn)生信任。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、D3、B4、B5、B6、D7、B8、A9、D10、D11、C12、D13、C14、C15、D16、B17、A18、D19、D20、B二、填空題21、會談法、心理測驗(yàn)法22、變通性、流暢性23、要具備樂觀的生活態(tài)度、要遵守職業(yè)道德24、反饋、背景25、單向性、系統(tǒng)性26、A型、C型27、遵醫(yī)行為、依從性28、雙趨、雙避三、名詞解釋題29、是應(yīng)用一定的催眠技術(shù)使人進(jìn)入催眠狀態(tài),并用積極的暗示控制患者的心身狀態(tài)和行為,以解除和治愈患者軀體疾病和心理疾病的一種心理治療方法。30、是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映。31、想象是人腦對已有的表象進(jìn)行加工、改造、重新組合成新形象的心理過程。32、自我防御反應(yīng)是指借助于自我防御機(jī)制對環(huán)境挑戰(zhàn)、對自己或自己的應(yīng)對效果做出新的解釋,以減輕心理應(yīng)激所引起的緊張和內(nèi)心痛苦。33、言語表情是情緒性的言語語調(diào)、節(jié)奏、速度等的表現(xiàn)。言語表情是人類所特有的表達(dá)情緒的手段。四、簡答題34、(1)神靈主義醫(yī)學(xué)模式:對健康和疾病的理解是超自然的,隨著生產(chǎn)力水平的提高,已經(jīng)失去存在的意義。(2)自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式:至今仍有一定的指導(dǎo)意義,但帶有一定的局限性。(3)機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式:忽視了人體生命力的復(fù)雜生物性,更忽視了人的復(fù)雜心理和社會性。(4)生物醫(yī)學(xué)模式:具有生物醫(yī)學(xué)的片面性,忽略了人體具有整體性和社會型的特點(diǎn)。(5)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式:充分考慮到患者的心理因素和社會因素特點(diǎn),綜合考慮各方面因素的交互作用。35、(1)抓住關(guān)鍵期,促進(jìn)全面健康發(fā)展。兒童時期是進(jìn)行語言訓(xùn)練與智力發(fā)展的關(guān)鍵期,也是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣和獨(dú)立意識的最好時期。(2)家長與老師的身教作用。36、(1)需要是個體和社會的客觀要求在頭腦中的反映,表現(xiàn)為人對某種目標(biāo)的渴求和欲望。(2)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是人的全部發(fā)展的一個最基本原則。(3)他將需要劃分為5個不同的層次,分別從低到高為:生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。(4)馬斯洛認(rèn)為生理需要是其他各種需要的基礎(chǔ),只有當(dāng)人的一些基本需要得到滿足后,才會有動力促使高一級需要的產(chǎn)生和發(fā)展,“自我實(shí)現(xiàn)”是人類需要發(fā)展的頂峰。六、論述題37、沖擊療法又名滿貫法,是在治療開始的時候就將患者處于他最害怕的情境中,如果沒有真正可怕的事情發(fā)生,那么緊張、焦慮不安就會明顯減輕,一般患者只要在其害怕的情境中呆上兩個小時,癥狀就會明顯減輕,因此要勸說甚至命令患者堅(jiān)持,為防止過度強(qiáng)烈的心身反應(yīng)對原本心血管疾病患者的危害,應(yīng)用前要嚴(yán)格的做必要的檢查,且征得患者的同意,現(xiàn)場也應(yīng)該嚴(yán)密觀察與適時終止。答案中提到將患者置于臟的環(huán)境堅(jiān)持一段時間。38、這種方式不一定有效。胎教的定義:胎教指在胎兒期的教育,是孕期心理衛(wèi)生的重要問題。胎教的方法包括:(1)音樂胎教:是古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進(jìn)行胎教時通常使用的方法。專家認(rèn)為,優(yōu)美的音樂能促進(jìn)孕婦分泌適量有益健康的激素和酶,起到調(diào)節(jié)血流量及興奮神經(jīng)細(xì)胞的作用,從師改善胎盤供血狀況,增加血液中的有益成分。選擇自己喜歡的胎教音樂帶(最好不帶歌詞),隨著音樂的進(jìn)行,做自由的情景聯(lián)想。借以調(diào)節(jié)情緒,達(dá)到心理平和,心曠神怡的意境。千萬不能用質(zhì)量低下的錄音磁帶來傾聽。(2)運(yùn)動胎教:可以促進(jìn)胎兒觸動覺、平衡覺、肢體運(yùn)動的發(fā)展。主要方法有按摩,孕婦臨睡前排空便后,仰臥床上,放松腹部,雙手由上而下、由下而上、從左向右、從右向左慢慢沿腹壁撫摸胎兒,就像愛撫生后的嬰兒一樣,每日5~10分鐘即可。(3)言語胎教:各國胎教的研
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