2024年農村小學政教處年度工作計劃范例（三篇）

第3頁共3頁2024年農村小學政教處年度工作計劃范例一、指導思想以堅持____、推動我校穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展為核心指導思想，秉承并堅守“好學上進，自強不息”之校訓，積極倡導并精心培育“尊重、文明、守紀、進取”的校園風尚。我們秉持“使學生成人、成才、成功”的育人理念，并致力于實施“四項教育”（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）與“八個體現(xiàn)”（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學）的辦學方針。通過熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面提升學生的思想教育與管理水平，以提高我校的教育教學質量，進而將我校建設成為一所具有鮮明特色的名校。二、工作要點1.強化班主任隊伍建設。深入學習并貫徹新學期學校工作指導思想（以人為本，強化師資與管理隊伍建設，自強不息，打造區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心指導思想。進一步完善工作方法與獎懲機制，充分利用《班級、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，構建可持續(xù)發(fā)展的、獨具我校特色的班主任培養(yǎng)體系。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗分享，赴教育先進學?？疾鞂W習，研讀魏書生《班主任工作漫談》，領悟并應用先進的班主任工作理論與方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式促進相互學習、資源共享與共同進步，并著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任及名班主任。同時，扎實推進班主任“三個一工程”，即一個班會設計、一個班會課件、一堂優(yōu)質的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使之成為班級管理工作的規(guī)范化操作方法與有效的績效評估手段。2.將校園文化建設與學校的德育與管理緊密結合，加大力度抓好常規(guī)管理。組織學生學習并遵守學校的各項管理制度，確保各項管理制度在日常工作中的有效落實。重點抓好衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序及各項活動等外部形象建設，以培養(yǎng)學生優(yōu)良的學習與生活習慣。深化學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”及我們推崇的“四中精神”的理解與認同，確?！叭巳?、時時、處處、事事”均蘊含德育元素，使豐富的精神文化成為支撐學生全面發(fā)展的不竭動力。同時，編制班級任務安排表，實現(xiàn)班級“人人有事做，事事有人做”的良好局面。3.在上學期的基礎上，進一步充實校報、校園廣播的人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，以更加豐富多彩的形式做好面向學生的宣傳教育工作。4.加強對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級及班主任的考核工作。確保各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報與公示工作準確、及時，為學校的科學決策提供堅實的數(shù)據(jù)支持。在強化過程管理的同時，為學校的發(fā)展貢獻力量。5.加強與團委、班主任的協(xié)調合作，優(yōu)化學生自我管理工作。實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任往往能夠事半功倍地開展工作并取得顯著成效。因此，在強調師資隊伍建設與管理隊伍建設的同時，班主任應高度重視班級管理隊伍的建設與發(fā)展。6.通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等多種渠道與形式加強對學生的主題教育：涵蓋政治思想教育、中華傳統(tǒng)文化教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育及安全教育等多個方面。三、常規(guī)工作及要求1.精心編制本學期的班級工作計劃，確保工作有序開展。2.主題班會是班主任德育工作的重要陣地。務必做到有計劃、有設計、有課件、有記錄地開好每一次主題班會，以此作為衡量班主任工作成效的重要標志。同時，及時解決各類事務性工作。3.班主任每日到校后需檢查學生的出勤情況、發(fā)型、著裝、公物完好情況、衛(wèi)生及內務狀況等，發(fā)現(xiàn)問題立即找責任人解決。班主任需跟隨學生參加課間操活動。4.值班班主任需在帶班領導的帶領下從早上____點開始值班工作，全面檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休及次日早操、早自修、早餐等情況，并密切關注課余時間學生的各項情況。值班班主任需到崗到位、規(guī)范工作流程并能及時發(fā)現(xiàn)問題、處理問題與解決問題。同時，值班主任與帶班領導需切實履行監(jiān)督職責。5.年級、團委、學生會需每日抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生狀況、學生發(fā)型、著裝及公物完好情況等。6.建立并完善每日、每周、每月及學期末的量化信息反饋機制，確保信息反饋的及時性與準確性。2024年農村小學政教處年度工作計劃范例（二）為了確保工作的規(guī)范與高效，我們將采取定期抽查的方式進行嚴格監(jiān)督，確保每次檢查均有詳盡記錄。同時，將此項工作納入先進班級與文明班級的考核體系之中，以確保常規(guī)工作的持續(xù)、細致與扎實開展，從而在全校范圍內營造出一種班班爭先、比學趕超的積極氛圍。在升旗儀式的強化與改進方面，我們將繼續(xù)堅持每周一的升旗制度，不僅規(guī)范儀式的形式，確保其整齊與嚴肅，還將在特殊紀念日增設升旗儀式，以此增強學生對紀念日的認識與尊重。國旗下講話的內容將與文明禮儀緊密結合，根據(jù)學校德育工作的實際情況進行靈活編寫與安排，以增強講話的時效性與針對性。針對文明禮儀的代代傳承，我們將以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，積極開展少先隊工作，并加強相關宣傳工作。要求學生在日常讀書中學習禮儀知識，并認真上好禮儀教育主題班隊會。同時，我們將著重做到四個強化：一是強化文明用語的使用，引導學生正確使用稱呼，不講臟話、粗話，見到老師與長輩要主動問好；二是強化個人衛(wèi)生的保持與公共財物的愛護，要求學生不在公共場所亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫等；三是強化文明行走與乘車規(guī)范，要求學生文明行走、不踐踏草坪、文明乘車等；四是強化感恩與善待他人的意識，引導學生擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師、善待每一個人。我們還將繼續(xù)開展誠信、廉潔教育活動。通過形象直觀、生動有趣的形式讓學生在體驗與感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識。讓誠信意識與廉潔意識常駐師生心間。在德育主題活動的實施上我們將采取專題化的方式并建立立體的德育教育網(wǎng)絡。在校內建立起教書育人、管理育人、服務育人三條德育育人線。通過各條線的有機配合與協(xié)作形成德育工作的合力。為了加強家校建設我們將積極完善各級家長委員會制度規(guī)范、協(xié)調家長參與學校管理和監(jiān)督工作的方式。同時開好家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義并引導家長樹立正確的人才觀、質量觀掌握科學教育子女的方法。此外我們還將組織開展家長滿意度測評活動以推進家庭與學校之間的緊密聯(lián)系并搭建家長與教師之間有效溝通的平臺。在安全管理方面我們將認真學習并貫徹省、市、區(qū)關于學校安全工作的指示精神始終把安全教育放在各項工作的首位。通過多種形式的安全教育活動增強學生的安全意識與自我保護能力。同時我們將定期搞好安全檢查及時消除安全隱患并切實實行安全管理承包制與責任追究制以確保校園的安全與穩(wěn)定?？傊畬W校政教工作將做到有計劃、有布置、勤檢查、抓落實、促成效。我們將結合學校實際情況積極探索新思路、新方法以增強政教工作的穩(wěn)定性、實效性與創(chuàng)新性實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。2024年農村小學政教處年度工作計劃范例（三）一、核心作用本計劃旨在全面解決學生在學習、交友、家庭等方面所遇到的心理問題，以促進其全面發(fā)展與健康成長。二、工作重點1.強化安全教育：持續(xù)加強和完善安全教育體系，通過“百日除患鑄安”等系列活動，提升師生的安全意識。同時，完善校園監(jiān)控網(wǎng)絡建設，確保監(jiān)控無死角，并加強安全隱患排查，建立長效的安全應急預防預案，以構建和諧安全的校園環(huán)境。2.完善德育評價體系：依托《班主任工作手冊》和《學生發(fā)展手冊》，進一步健全學生評價體系，同時完善班級管理制度及班主任工作評價制度，以更好地激發(fā)班主任的工作積極性。3.健全德育激勵機制：將德育工作作為學校各類先進評比的重要依據(jù)，從學校、教師和學生三個層面出發(fā)，共同推動德育工作的深入開展。三、工作要點1.開展軍訓工作：為貫徹落實教育部、總參謀部和總政治部關于學生軍事訓練的規(guī)定精神，全面推進素質教育，加強國防后備力量建設，決定在高一年級開展軍訓工作。2.抓好入學教育：督促班主任上好“開學第一課”和“安全教育課”，確保學生快速適應新環(huán)境并樹立安全意識。3.加強班主任隊伍建設：通過新老班主任拜師結對的方式，聘請有豐富班主任工作經(jīng)驗的同志擔任導師，幫助新班主任快速成長并勝任工作。4.堅持德育課程化：依據(jù)《中學德育大綱》，進一步修改和完善我校德育大課表，建立起“月有主題、周有活動、日有落實”的德育工作新機制。5.加強手冊督查和評比：強化《班主任工作手冊》和《學生發(fā)展手冊》的督查和評比工作，將其打造成為我校特有的德育校本課程。6.加強專題網(wǎng)站建設：及時更新“做一個有道德的人”專題網(wǎng)站內容，充分利用網(wǎng)站展示我校德育工作的思路、方法和經(jīng)驗，打造特色德育校本培訓基地。7.推進教育主題化：根據(jù)不同年級學生的特點，分別設定不同的教育主題。高一年級側重習慣養(yǎng)成教育；高二年級注重培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀和道德觀；高三年級則圍繞人生規(guī)劃和理想信念進行教育。8.抓好德育常規(guī)：在抓好德育常規(guī)的同時，繼續(xù)開展“五講十無十不準”教育，通過專項整治推動常規(guī)工作落實。9.提高活動質量：加強早鍛煉、晚自習和“兩課兩操”的檢查與評比工作，著力提高跑操和課間操的質量。10.完善升旗儀式：充實升旗儀式內容，讓學生在每周的第一時間就能進入最佳的學習狀態(tài)。11.加強安全教育：通過“百日除患鑄安”等活動強化學生的安全防范意識和自救自護能力，確保師生平安。12.開展法制教育：通過多種形式對全體師生進行普法教育，將“七·五”普法工作分階段落到實處。13.加強家校合作：繼續(xù)辦好家長學校、開好家長會并成立家長委員會，發(fā)揮家長在學校管理和年級部工作中的積極作用。14.優(yōu)化校園環(huán)境：加強校園內外環(huán)境治理工作，為學生健康成長創(chuàng)造寬松和諧的氛圍。15.舉辦校園文化活動：全力以赴辦好校園文化藝術節(jié)和體育節(jié)等活動，豐富學生課余生活并展示學校風采。16.加強住校生管理：堅持早鍛煉制度、晚自習檢查制度和住校生系列教育等管理措施，及時了解并解決住校生生活中的問題。17.加強宣傳工作：結合學校工作和時事新聞等定期更換政教系統(tǒng)宣傳櫥窗內容并上傳至校園網(wǎng)站和合肥教育信息網(wǎng)等平臺進行宣傳報道。18.推動校園文化建設：以“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為指導思想