2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題含解析_第2頁
2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題含解析_第3頁
2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題含解析_第4頁
2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆浙江省金華一中生物高三第一學期期末達標檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式,不需要膜蛋白參與的是()A.主動轉(zhuǎn)運 B.易化擴散 C.胞吐 D.簡單擴散2.如圖為某作物新品種的育種過程,下列相關敘述正確的是()A.①②獲得新品種的過程所運用的原理是基因突變B.過程③④⑤育種方式的優(yōu)點是縮短了育種年限C.過程⑤不需要用秋水仙素處理E幼苗D.圖中育種過程中基因重組只發(fā)生在過程③中3.下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關說法錯誤的是()A.①和②都能萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內(nèi)主要以離子形式存在C.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式和含量不同D.點燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物4.下列有關顫藻細胞的敘述,錯誤的是()A.含有與光合作用有關的酶和色素B.生命活動所需能量主要來自線粒體C.在核糖體中合成蛋白質(zhì)D.既含有DNA又含有RNA5.某同學嘗試用苔蘚葉片開展“觀察質(zhì)壁分離”活動。敘述錯誤的是()A.苔蘚葉肉細胞有葉綠體,液泡中不含色素,不能作為實驗材料B.制片過程:取載玻片→滴清水→浸入葉片→蓋蓋玻片C.細胞液的水分透過原生質(zhì)層進入外界溶液,使細胞壁和原生質(zhì)層出現(xiàn)不同程度收縮D.質(zhì)壁分離過程中細胞吸水能力逐漸增強6.下列有關“一定”的說法中,全部正確的一組是①經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì),一定是分泌蛋白②細胞生物的遺傳物質(zhì),一定是DNA③無論是真核細胞還是原核細胞,其“系統(tǒng)邊界”一定是細胞膜④植物細胞內(nèi)的色素,一定含有C、H、0、N、Mg⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到⑥種群J型增長的數(shù)學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數(shù)值一定大于1A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤7.如圖為研究某一種群遷入兩個新環(huán)境(理想環(huán)境和適宜生存但條件有限環(huán)境)后圍繞種群數(shù)量變化而建立的相關數(shù)學模型,其中對Y的含義表述錯誤的一項是()A.若①為理想條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量B.若②為有限條件下種群的某模型,則Y代表種群數(shù)量C.若③為理想條件下種群的某模型,則Y可代表λ或λ-1D.若④為有限條件下種群的某模型,則Y可代表增長速率8.(10分)下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(V)的影響,其中正確的是()A. B.C. D.二、非選擇題9.(10分)“綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)浮床技術是一個綜合了物理、化學、生物方法的水環(huán)境原位生態(tài)修復過程,它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素,同時可降解有機物和重金屬,并以收獲植物體形式將其搬離水體,保護了水體生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)了景觀效益和生態(tài)功能的雙贏。下圖為某湖泊應用生態(tài)浮床技術的示意圖,請回答相關問題:(1)生態(tài)浮床上的植物可供鳥類筑巢,下部根系為魚類和水生昆蟲提供了棲息場所,這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。(2)浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量低于無浮床的水域,這主要是受_______(環(huán)境因素)的影響,因此,浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生。(3)請據(jù)圖分析生態(tài)浮床加速水體凈化的原因__________。(4)生態(tài)浮床的應用加快了湖泊中物質(zhì)循環(huán)的速度。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指__________,在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。(5)夏季,湖泊中“聽取蛙聲一片”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有________作用。(6)生態(tài)浮床既能凈化水質(zhì)、防治水華,又能美化環(huán)境,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。10.(14分)薰衣草精油化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑。其提取的基本流程為:薰衣草花瓣→浸泡→旋蒸提取→油水混合物→精油粗產(chǎn)品→除水、過濾、精制→薰衣草精油。請回答下列相關問題:(1)此流程采取的方法稱之為__________法,為促進油水混合物中油和水分離,需向其中加入__________,為了除去分離出的油層中的水分,一般加入__________溶液,根據(jù)薰衣草精油的化學性質(zhì),推測其提取還可以采用__________法。(2)蒸餾時間的長短會影響薰衣草精油的品質(zhì),如果要提高品質(zhì),需__________(填“延長”或“縮短”)蒸餾時間。蒸餾溫度的高低也會影響薰衣草精油的品質(zhì),為探究蒸餾溫度對薰衣草精油出油率的影響,應設置多組實驗。每組實驗至少重復3次,目的是____________。(3)此流程不適合胡蘿卜素的提取,原因是________________。11.(14分)2018年4月,《ReproductiveBioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(即試管嬰兒技術)誕生的人數(shù)可能將達到全球總?cè)肟诘?.5%—約4億人。請回答下列問題:(1)試管嬰兒技術的最后一道工序是_____。(2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與_________的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵→_____→囊胚→_____→組織器官的分化。(1)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎_____,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。(4)借助于胚胎分割技術,理論上一次可以獲得多個胎兒,胚胎分割操作過程霄要特別注意的問題是將_____均等分裂。(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關注生態(tài)工程建設。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學和工程學原理的是_____。12.為維護豬肉價格的穩(wěn)定,某地修建了大量養(yǎng)豬場。養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全。研究者為養(yǎng)豬場設計了一個廢水處理系統(tǒng),如下圖所示。請回答:(1)氧化塘中的植物、動物、細菌等生物共同構(gòu)成一個_____。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。(2)廢水流入?yún)捬醭厍?,需要加水稀釋處理,目的是_____;氧化塘后部種植挺水植物,可減少出水口水中的浮游藻類,原因是_____;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要來源于_____(3)在廢水處理過程中,廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。為此要控制廢水流入氧化塘的速率,目的是_____,從而使出水口的水質(zhì)達到排放要求。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

小分子物質(zhì)的運輸方式及其特點:運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例簡單擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)易化擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動轉(zhuǎn)運低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸【詳解】A、主動轉(zhuǎn)運需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,A錯誤;B、易化擴散需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,B錯誤;C、胞吐利用了膜的流動性,而膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂,因此其需要膜蛋白的參與,C錯誤;D、簡單擴散不需要載體蛋白(膜蛋白)的參與,D正確。故選D。2、B【解析】

分析圖示可知,①過程為雜交,②過程為自交,③過程為減數(shù)分裂,④過程為花藥離體培養(yǎng),⑤過程為植物組織培養(yǎng)并用秋水仙素處理獲得可育植株?!驹斀狻緼、分析題圖可知,過程①②獲得新品種的育種方式是雜交育種,其原理是基因重組,A錯誤;B、過程③④⑤獲得新品種的方法是單倍體育種,單倍體育種的優(yōu)點是縮短了育種年限,B正確;C、E幼苗由花藥離體培養(yǎng)得來,需要用秋水仙素處理獲得可育植株,C錯誤;D、花藥中的花粉是減數(shù)分裂產(chǎn)生的,所以過程③可發(fā)生基因重組,過程②也存在減數(shù)分裂,可發(fā)生基因重組,D錯誤。故選B?!军c睛】本題考查育種的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。3、A【解析】

水在細胞中存在的形式及水對生物的作用:結(jié)合水與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分;自由水(占大多數(shù))以游離形式存在,可以自由流動(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)據(jù)圖示可知,①為種子曬干的過程,②為種子烘干的過程,③為種子燃燒后剩下的灰分,即無機鹽,④為自由水,⑤為結(jié)合水?!驹斀狻緼、②為種子烘干的過程,結(jié)合水被破壞,故②不能夠能萌發(fā)形成幼苗,A錯誤;B、③為無機鹽,在生物體內(nèi)主要以離子形式存在,B正確;C、④自由水和⑤結(jié)合水是同一種物質(zhì)水,但是在細胞中存在形式和量不同,C正確;D、點燃后產(chǎn)生CO2中的C來自于種子的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等有機物,D正確。故選A。4、B【解析】

顫藻屬于藍細菌的一種,為原核生物,不含細胞核和復雜的細胞器,只含核糖體一種細胞器。【詳解】A、顫藻為自養(yǎng)的原核生物,含有與光合作用有關的酶和色素,能進行光合作用,A正確;B、顫藻為原核生物,不含線粒體,B錯誤;C、顫藻為原核生物,含核糖體,核糖體是細胞生物蛋白質(zhì)合成的場所,C正確;D、顫藻為原核細胞構(gòu)成的原核生物,細胞中既含有DNA又含有RNA,D正確。故選B。5、A【解析】

當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生了質(zhì)壁分離;當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原?!驹斀狻緼、苔蘚葉片只由一層細胞構(gòu)成,便于制作裝片,且葉綠體的綠色使得無色的原生質(zhì)層容易被觀察到,因此含葉綠體的葉肉細胞是理想的實驗材料,A錯誤;B、制片過程依次是取載玻片→滴清水→浸入葉片→蓋蓋玻片,B正確;C、質(zhì)壁分離時細胞液水分外流,細胞壁收縮少,原生質(zhì)層收縮大,C正確;D、質(zhì)壁分離過程中液泡失水,細胞液濃度逐漸升高,吸水能力增大,D正確。故選A?!军c睛】本題考查了質(zhì)壁分離和復原有關知識,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。6、D【解析】

①經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì),不一定是分泌蛋白,如溶酶體中的酶,①錯誤;②細胞生物的遺傳物質(zhì),一定是DNA,②正確;③真核細胞和原核細胞的“系統(tǒng)邊界”都是細胞膜,③正確;④植物細胞內(nèi)的色素不一定含有Mg,只有葉綠素含有Mg,④錯誤;⑤組成細胞的各種化學元素,在無機自然界一定能夠找到,沒有一種元素是生物界所特有的,⑤正確;⑥種群J型增長的數(shù)學模型公式(Nt=N0)中的是指增長速率,其數(shù)值不一定大于1,⑥錯誤。故選D。7、A【解析】

“J”型曲線是指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。種群的增長率為恒定的數(shù)值?!癝”型曲線是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長速率先增加后減少,在k/2處種群增長速率最大。【詳解】A、曲線①是理想條件下種群的增長速率曲線而非種群數(shù)量變化曲線,因為種群數(shù)量的起點不能為0,A錯誤;B、曲線②為有限條件下的種群數(shù)量變化的S型曲線,B正確;C、曲線③代表理想條件下種群數(shù)量變化的J型曲線的相鄰世代種群數(shù)量的倍數(shù)關系(即λ)或增長率(即λ-1),它們都穩(wěn)定不變(且必須λ>1),C正確;D、曲線④為種群數(shù)量變化的S型曲線的增長速率曲線,D正確。故選A?!军c睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線,意在考查學生識圖和判斷能力。要注意曲線的起點,表示種群數(shù)量的曲線一般不是從0開始。8、C【解析】酵母菌屬于兼性厭氧性生物,既可以進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸。果酒制作時利用酵母菌無氧呼吸時產(chǎn)生酒精的原理。如果溶氧量越大,酵母菌進行有氧呼吸,只產(chǎn)生CO2和H2O,不產(chǎn)生C2H5OH,A錯誤;由于pH可以影響酶活性,每種酶有一個最適PH,高于或低于該PH,酶活性下降,所以B中曲線應該先上升,再下降,B錯誤;在一定范圍內(nèi),溫度對酶活性有提高作用,超過最適溫度,酶活性下降,C正確;酵母菌釀酒初期,進行有氧呼吸,繁殖后代,然后進行無氧呼吸,發(fā)酵后期由于產(chǎn)物積累,影響酒精發(fā)酵,所以曲線是先從0點開始上升,再下降,D錯誤。二、非選擇題9、垂直陽光(或“光照強度”)浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等無機鹽;浮床上的植物根系富集的微生物可將污染物進行生化降解組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素影響種群繁衍直接價值和間接價值【解析】

通過提?。?)中“上部”和“下部”的信息,確定生態(tài)浮床屬于哪種群落的空間結(jié)構(gòu);通過藻類植物是光能自養(yǎng)生物,其正常生長離不開光照來確定浮床抑制藻類生長的原理;通過生物多樣性的價值的分析以得出生態(tài)浮床屬于哪種價值?!驹斀狻浚?)生態(tài)浮床上的植物可供鳥類筑巢,下部根系為魚類和水生昆蟲提供了棲息場所,表現(xiàn)為垂直分層現(xiàn)象,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)藻類植物的正常生長要進行光合作用,受到陽光的影響,浮床下方陽光較弱從而抑制藻類繁殖,防止水華發(fā)生。(3)由于水流流經(jīng)浮床時,流速變緩,物理沉降作用顯著;浮床植物可以吸收水體中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì);浮床植物根系富集微生物,加速污染物分解。(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。(5)夏季,湖泊中蛙聲是求偶信號,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有影響種群繁衍作用。(6)生物多樣性的間接價值也叫生態(tài)功能,生態(tài)浮床的凈化水質(zhì)、防止水華的作用屬于生物多樣性的間接價值;生物多樣性的直接價值指供人類食用、藥用和工業(yè)原料的實用意義,以及旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義,生態(tài)浮床的美化環(huán)境的價值屬于生物多樣性的直接價值?!军c睛】本題以生態(tài)浮床為背景,綜合考查群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生物多樣性的知識。10、水蒸氣蒸餾NaCl無水Na2SO4萃取延長減小實驗偶然誤差水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而胡蘿卜素為非揮發(fā)性物質(zhì),不能隨水蒸氣蒸餾出來【解析】

植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。植物芳香油的蒸餾提取過程:浸泡、加熱蒸餾、乳濁液的分離?!驹斀狻浚?)此流程圖采取的是水蒸氣蒸餾,由于薰衣草精油易溶于有機溶劑,所以還可以采取萃取法提取薰衣草精油。向油水混合物中加入NaCl,增加鹽的濃度,就會出現(xiàn)明顯的分層,然后用分液漏斗將兩層分離。向分離出的油層中加入無水Na2SO4,放置一段時間后,再除去固體Na2SO4,就可以得到薰衣草精油。(2)蒸餾時間過短會影響薰衣草精油的品質(zhì),若要提高品質(zhì),需延長蒸餾的時間。探究蒸餾溫度對薰衣草精油出油率的影響,應設置多組實驗,每組實驗至少做3個重復,目的是減小實驗偶然誤差。(3)水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì),而胡蘿卜素揮發(fā)性較差,不宜使用蒸餾法,一般采用萃取的方法?!军c睛】本題主要考查植物有效成分的提取實驗的相關知識,識記實驗原理和實驗方法是解題的關鍵。11、胚胎移植獲能桑椹胚原腸胚CO2基本上不發(fā)生免疫排斥反應內(nèi)細胞團D【解析】

1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術。2、胚胎移植的生理基礎:(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(1)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。1、胚胎發(fā)育過程:(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加。(2)桑椹胚:12個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞。(1)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團,將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化]。

(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層。下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細胞分化在胚胎期達到最大限度?!驹斀狻浚?)試管嬰兒技術的最后一道工序是胚胎移植。

(2)體外受精主要包括卵母細胞的采集、精子的獲取和受精等幾個主要步驟。采集的卵子,需將其培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具備與精子受精的能力,才能與獲能的精子在體外受精,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過程是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化。(1)動物細胞培養(yǎng)時,提供CO2的作用是維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

(4)胚胎分割操作過程需要將內(nèi)細胞團均等分裂,否則會影響分割后胚胎的進一步發(fā)育。(5)系統(tǒng)學和工程學原理包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理和系統(tǒng)整體性原理,其中系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理的含義是:生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達到改變系統(tǒng)功能的目的,據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論