安徽省部分高中2025屆生物高二上期末預(yù)測試題含解析

安徽省部分高中2025屆生物高二上期末預(yù)測試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列關(guān)于胚芽鞘生長情況的敘述，正確的是（）A.①胚芽鞘直立生長 B.②胚芽鞘彎曲生長C.③胚芽鞘不彎曲不生長 D.④胚芽鞘向左彎曲生長2．如下圖表示種群數(shù)量增長的“J”形曲線和“S”形曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X，其余的都是曲線Y的趨勢B.同一環(huán)境中不同種群的K值可以不同C.理論上，曲線X沒有K值D.曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt＝N0λt。N0表示該種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)3．某同學(xué)取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，用滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液進(jìn)行處理，實(shí)驗(yàn)過程中所觀察到的圖像如下圖所示。有關(guān)分析正確的是A.圖示細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離，2內(nèi)液體為紅色B.3、4及它們之間的物質(zhì)共同組成原生質(zhì)層C.質(zhì)壁分離過程中，紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深D.若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中，可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象4．為驗(yàn)證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中，但不影響生長素的合成”觀點(diǎn)，請(qǐng)利用胚芽鞘和瓊脂塊設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確及能支持該觀點(diǎn)的結(jié)果是設(shè)計(jì)思路結(jié)果黑暗處理左單側(cè)光處理生長素相對(duì)含量A12、3、4a≈b,c≈d,e﹤fB1、42、3a≈b≈c+d≈e+fC1、32、4a≈bc+d≈e+fD1、2、34a≈b,c≈d,e﹤fA.A B.B C.C D.D5．下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是()A.環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量B.環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變C.環(huán)境容納量由種群的出生率和死亡率決定D.種群的指數(shù)增長會(huì)受到環(huán)境容納量的限制6．下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于A.基因重組，基因重組B.基因重組，基因突變C.基因突變，基因突變D.基因突變，基因重組7．免疫失調(diào)導(dǎo)致的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、過敏等疾病嚴(yán)重危害人類健康。下列有關(guān)免疫失調(diào)的敘述，正確的是（）A.自身免疫病是免疫系統(tǒng)功能過弱引起的B.免疫治療時(shí)，注射的抗體可能成為過敏原C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由于體液免疫異常所導(dǎo)致的D.自身免疫病會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，有傳染性8．（10分）利用新鮮的菠菜葉進(jìn)行“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn),濾液經(jīng)層析后,色素帶在濾紙條上的分布順序是（）A. B.C. D.二、非選擇題9．（10分）開發(fā)礦產(chǎn)資源常會(huì)引起礦震導(dǎo)致山體滑坡。科研人員對(duì)某礦區(qū)山體滑坡若干年后恢復(fù)群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究，并與未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行比較（生物量是指某一調(diào)查時(shí)刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量），得到數(shù)據(jù)如下圖所示：（1）礦震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但隨后若干年發(fā)生的群落演替速度比沙丘等處快，可能的原因是____。在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為___________演替。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是___________（填“S1”或“S2”）。（2）群落在恢復(fù)的過程中，灌木和喬木分布較稀疏的區(qū)域雜草生長旺盛，而其它位置雜草數(shù)量較少，這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的___________結(jié)構(gòu)，形成此空間結(jié)構(gòu)的主要影響因素是__________________。10．（14分）下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）激素A的名稱是_______________，激素B的名稱是__________________。（2）外界寒冷時(shí)，人血液中激素C的含量將會(huì)_____________。（3）如果激素C的合成量過多時(shí)，激素A和B含量將_______。這是一種_______調(diào)節(jié)機(jī)制。11．（14分）下列是有關(guān)細(xì)胞生命歷程的問題。圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖3表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1細(xì)胞②③④⑤中與細(xì)胞①核遺傳物質(zhì)相同的細(xì)胞有_____。b過程的生理意義是使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化，_____。（2）圖2中AB段形成的原因是_____，CD段形成的原因是_____。（3）圖3中_____細(xì)胞處于圖2中的DE段。（4）據(jù)圖3中乙分析可知，該細(xì)胞含有_____條染色體，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為_____。（5）與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中，圖2的BC段，染色體特有的行為有_____（答出兩點(diǎn)即可）12．閱讀下文回答問題。增綠促流復(fù)活河水——治理涼水河涼水河位于北京城南，自西向東南流淌，全長68公里，流域面積695平方公里。隨著時(shí)代的變遷，涼水河流域從農(nóng)田、村莊逐漸演變?yōu)槎际?，河流也?jīng)歷了水源、灌溉、行洪、排水的功能轉(zhuǎn)變。到本世紀(jì)初，涼水河干支流共有排污口1031個(gè)，其中常年排污口705個(gè)，是北京城區(qū)最大的排水河道。2000年有人形容涼水河“水色像墨汁一樣，還沒走近，就能聞到臭味”。治污的努力一直在進(jìn)行。2003年位于城區(qū)西部的首座污水處理廠（吳家村污水處理廠）開始運(yùn)行，將模式口、魯谷一帶約18平方公里的生活污水盡數(shù)消納。之后幾年，盧溝橋、小紅門污水處理廠相繼建成運(yùn)行。到2013年，流域的污水日處理能力已達(dá)112萬立方米。2016年10月，涼水河上第10座污水處理廠（槐房再生水廠）投入使用，使得涼水河流域的污水處理能力達(dá)到了229萬立方米。凈化后的再生水中有機(jī)物的含量極大降低，重新注入河道，使其清水長流。到2018年底，有了足夠的污水處理能力，沿岸排污口得以封堵，涼水河沿線再無污水入河，真正實(shí)現(xiàn)了還清水于涼水河。讓河水流動(dòng)起來，有利于防止水質(zhì)下降。有了清水入河，張家灣閘、馬駒橋閘、新河閘均在2014年實(shí)現(xiàn)了開閘運(yùn)行，讓清淺的河水能夠自由地順流而下。一些河段修建了蜿蜒的河底子槽，把寬闊的大水面束窄成小溪流，進(jìn)一步提高了河水流速，增強(qiáng)自凈能力。有關(guān)專家沿河設(shè)計(jì)開辟深潭淺灘，圍繞涼水河形成湖泊、濕地、溪流、灘涂、林地等多樣化的景觀。河中的清水已在公益西橋附近匯成一片18公頃的濕地，為市民增添了休閑、娛樂、鍛煉的好去處。涼水河洋橋河段作為進(jìn)一步改善水質(zhì)的試驗(yàn)河段，開展了一系列的改造。淺水處栽植了荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草，岸邊栽種了柳樹，河岸上栽種了檜柏、棣棠、紫薇等樹木。硬邦邦的混凝土邊坡被敲碎了，換成以碾碎的植物干枝制成的柔性生態(tài)護(hù)坡，細(xì)小的水生植物種籽可以在此生根，魚卵也有了繁育之所。在北京的幾條大河中，改造后的涼水河洋橋河段物種豐富性和植被覆蓋率都是最高的。（1）淺水處栽植了荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草，岸邊栽種了柳樹，河岸上栽種了檜柏、棣棠、紫薇等樹木，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。（2）污水處理廠若要大幅度降低污水中有機(jī)物的含量，最可能利用生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。（3）根據(jù)文中信息，在洋橋河段進(jìn)行生態(tài)治理的具體措施中，能降低河水中N、P含量的主要是______。（4）經(jīng)過生態(tài)治理，當(dāng)“魚在水中游，鳥在林中戲”的景象再次呈現(xiàn)時(shí)，洋橋河段生態(tài)系統(tǒng)中______（有/沒有）食物鏈的增加或重新出現(xiàn)。理由是：______________。（5）要維護(hù)洋橋河段新建的人工生態(tài)系統(tǒng)，從社會(huì)環(huán)境因素考慮應(yīng)避免______（舉兩例）等行為發(fā)生；在不改變該河段群落中物種組成的前提條件下應(yīng)采取______（舉一例）等措施，以避免該生態(tài)系統(tǒng)水體的水質(zhì)再次遭到破壞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、在胚芽鞘中，產(chǎn)生生長素和感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部。2、生長素的運(yùn)輸方式：①橫向運(yùn)輸，在單側(cè)光刺激下生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸；②非極性運(yùn)輸，生長素在成熟組織中通過韌皮部的運(yùn)輸，是順濃度梯度的運(yùn)輸，屬于被動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、由于生長素?zé)o法透過玻璃片，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素只能從左側(cè)向下運(yùn)輸，無法從右側(cè)向下運(yùn)輸，致使尖端下部左側(cè)生長素分布多于右側(cè)，故①胚芽鞘向右彎曲生長，A錯(cuò)誤；B、由于生長素可以透過瓊脂塊，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，尖端下部兩側(cè)生長素分布均勻，故②胚芽鞘直立生長，B錯(cuò)誤；C、由于生長素?zé)o法透過云母片，阻止了生長素因單側(cè)光照射而引起的橫向運(yùn)輸，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，尖端下部兩側(cè)生長素分布均勻，故③胚芽鞘直立生長，C錯(cuò)誤；D、在單側(cè)的刺激下，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運(yùn)輸，致使尖端下部左側(cè)生長素分布少于右側(cè)，故④胚芽鞘向左彎曲生長，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】識(shí)記胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，同時(shí)也是感光部位；能夠根據(jù)圖示處理判斷各胚芽鞘的生長情況，并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)判斷便可。2、A【解析】1、“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；“S”形曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、根據(jù)題意和圖示分析可以知道：X代表的是“J”形增長曲線，Y代表的是“S”形增長曲線?！驹斀狻緼、X代表的是“J”形增長曲線，Y代表的是“S”形增長曲線，在自然狀態(tài)下，因?yàn)榭臻g和資源條件有限，種群數(shù)量變化極少數(shù)是曲線X，大部分是曲線Y的趨勢，但并非其余都是曲線Y的趨勢，有些種群會(huì)先增長，后減小，直至消失，A錯(cuò)誤;B、同一群落中不同種群環(huán)境容納量可以不同，即K值可以不同，B正確；C、X代表的是“J”形增長曲線，種群數(shù)量呈指數(shù)增長，因此理論上曲線X沒有K值，C正確；D、X代表的是“J”形增長曲線，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下種群數(shù)量呈指數(shù)函數(shù)增長，數(shù)學(xué)模型為為Nt＝N0λt，N0表示該種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，D正確。故選A。3、D【解析】A、該圖所示細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離，也可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原；紅墨水可以透過細(xì)胞壁，但不能透過細(xì)胞膜，故2內(nèi)的液體是紅色的，4內(nèi)液體為無色，A錯(cuò)誤；B、3細(xì)胞膜、4液泡膜及它們之間的細(xì)胞質(zhì)共同組成原生質(zhì)層，B錯(cuò)誤；C、由于滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液，因此細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中，紅色部分逐漸變大，顏色逐漸變淺，C錯(cuò)誤；D、若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中，外界溶液濃度＜細(xì)胞液濃度，只要細(xì)胞沒有死亡，細(xì)胞就可以吸水，能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，D正確。故選D。4、A【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對(duì)植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。禾本科植物的向光生長，植物的尖端是感光部位，單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，因此植物彎向光源生長?！驹斀狻框?yàn)證“某種植物向光生長的原因是單側(cè)光使生長素向背光面集中，但不影響生長素的合成”觀點(diǎn)，自變量是單側(cè)光，所以給予1組黑暗處理，2組單側(cè)光照射，且1、2的生長素含量相同能說明單側(cè)光不影響生長素的合成。要證明單側(cè)光使生長素向背光面集中，需設(shè)置3、4組實(shí)驗(yàn)，且第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為e﹤f。故選A。5、B【解析】A、環(huán)境容納量是指長時(shí)間內(nèi)，環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變，B正確；C、環(huán)境容納量受生物居住環(huán)境的影響，故C錯(cuò)誤；D、指數(shù)增長沒有環(huán)境容納量，D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】本題考查基因突變、基因重組的相關(guān)知識(shí)?；蛲蛔儯篋NA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起基因結(jié)構(gòu)的改變?；蛑亟M：是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合?！驹斀狻考走^程中的“a”基因是從“無”到“有”，屬于基因突變，而乙過程中的A、a、B、b基因是已經(jīng)存在的，只是進(jìn)行了重新組合，故選D。【點(diǎn)睛】深刻理解基因突變和基因重組的概念是解題的關(guān)鍵。7、B【解析】免疫系統(tǒng)疾?。?、免疫過強(qiáng)（1）自身免疫病：是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度、“敵我不分”，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行反擊而引起的，如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。（2）過敏反應(yīng)①概念：已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。②特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快，一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。2、防衛(wèi)過弱（1）艾滋病，又叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）。遺傳物質(zhì)是RNA；（2）病因：由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起，HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，它可使人體免疫能力幾乎全部喪失。（3）傳播途徑：性接觸、血液、母嬰三種途徑，共用注射器、吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要途徑?！驹斀狻緼、自身免疫病是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)引起的，A錯(cuò)誤；B、免疫治療時(shí)，注射的抗體也可能成為過敏原，B正確；C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由免疫系統(tǒng)攻擊關(guān)節(jié)細(xì)胞引起的，該免疫反應(yīng)發(fā)生的過程中，主要是細(xì)胞免疫發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、自身免疫病為人體的免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，可能會(huì)導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，但無傳染性，D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】提取色素原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精提取色素。分離色素原理：色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素?！驹斀狻可貛г跒V紙條上的位置為：胡蘿卜素（溶解度最大，擴(kuò)散最快）、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。故選A。二、非選擇題9、（1）①.保留了原有土壤條件甚至植物的繁殖體或種子②.次生③.S2（2）①.水平②.光照強(qiáng)度的不同【解析】原生演替（又稱初生演替）：指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：當(dāng)某個(gè)群落受到洪水、火災(zāi)或人類活動(dòng)等因素干擾，該群落中的植被受嚴(yán)重破壞所形成的裸地，稱為次生裸地．在次生裸地上開始的生物演替，稱為次生演替。群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽光的影響）。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。根據(jù)題圖可知，有三種植被類型，包括草本、灌木和喬木；草本中生物量S1＞S2；灌木中生物量S1＞S2；喬木中生物量S1＞S2?！拘?詳解】礦震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系（繁殖體）等，所以隨后若干年發(fā)生的群落演替速度比沙丘等（從來沒有被植物覆蓋或者是原來存在過植被、但被徹底消滅了）處快，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為次生演替。伴隨這一演替過程，群落的物種豐富度逐漸增加，但是未受干擾的原始林群落具有更大的豐富度，由于根據(jù)題圖分析可知，S2群落生物量普遍低于S1，所以圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2。【小問2詳解】群落在恢復(fù)的過程中，灌木和喬木分布較稀疏的區(qū)域雜草生長旺盛，而其它位置雜草數(shù)量較少，這說明不同地段往往分布著不同的種群，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，且主要容易受到光照的影響；所以這體現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)中的水平結(jié)構(gòu)，形成此空間結(jié)構(gòu)的主要影響因素是光照強(qiáng)度的不同?！军c(diǎn)睛】本題以生物量的柱形圖為情景，考查群落演替和群落空間結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)?？忌蟹治鲱}圖獲取信息的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題，推理判斷的能力。10、（1）①促甲狀腺激素釋放激素②.促甲狀腺激素（2）增多（3）①.減少②.負(fù)反饋【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少?！拘?詳解】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。由圖可知，激素A是促甲狀腺激素釋放激素，激素B是促甲狀腺激素。【小問2詳解】甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，所以外界寒冷時(shí)，人血液中激素C（甲狀腺激素）含量增加，這是由于激素A和激素B增多所致?！拘?詳解】激素C甲狀腺激素的合成量過多，通過反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體分泌相關(guān)激素，使激素A促甲狀腺激素釋放激素和B促甲狀腺激素含量下降，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制?！军c(diǎn)睛】本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，主要考查對(duì)甲狀腺激素調(diào)節(jié)的知識(shí)記憶能力。11、（1）①.②③④⑤②.有利于提高各種生理功能的效率（2）①.DNA復(fù)制（或染色體復(fù)制）②.著絲點(diǎn)分裂（姐妹染色單體分離）（3）甲（4）①.4②.次級(jí)卵母細(xì)胞和（第一）極體（5）同源染色體聯(lián)會(huì)、同源染色體分離、非同源染色體自由組合、四分體中非姐妹染色單體交叉互換【解析】題圖分析，圖1表示細(xì)胞的分裂和分化過程，其中a表細(xì)胞分裂，b表示細(xì)胞分化；圖2表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系。AB段表示有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，進(jìn)行染色體的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。圖3中甲細(xì)胞有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且圖示細(xì)胞表現(xiàn)為不均等分裂，因此細(xì)胞乙為初級(jí)卵母細(xì)胞?！拘?詳解】圖1細(xì)胞②③④⑤是由同一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過有絲分裂、分化產(chǎn)生的，因此，這些細(xì)胞均與細(xì)胞①中的核遺傳物質(zhì)相同。b過程表細(xì)胞分化，該過程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞，細(xì)胞分化的生理意義表現(xiàn)在使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化，從而提高了多細(xì)胞生物各種生理功能的效率?！拘?詳解】圖2中AB段使細(xì)胞中的染色體由原來的一條染色體含有一個(gè)DNA分子變成一條染色體含有兩個(gè)DNA分子的狀態(tài)，因而該結(jié)果形成的原因是DNA復(fù)制，CD段使染色體由一條染色體含有兩個(gè)DNA分子變成一條染色體含有一個(gè)DNA的狀態(tài)，該過程形成的原因是著絲點(diǎn)分裂（姐妹染色單體分離），發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期?！拘?詳解】圖2中的DE段是經(jīng)過了著絲點(diǎn)分裂，因而此時(shí)的細(xì)胞中每條染色體含有一個(gè)DNA分子，圖3中甲細(xì)胞可處于該階段。【小問4詳解】圖3乙細(xì)胞含有4條染色體，因?yàn)槿旧w的數(shù)目與著絲點(diǎn)的數(shù)目是相同的，圖示的細(xì)胞同源染色體彼此分離，非同源染色體自由組合，且細(xì)胞質(zhì)要進(jìn)行不均等分裂，因而該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，為初級(jí)卵母細(xì)胞，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體?！拘?詳解】圖2的BC段可表示有絲分裂前、中期，也可表示減數(shù)第一次分裂的前、中和后期及減數(shù)第二次分裂的前期和中期，，與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中該時(shí)段染色體特有的行為有同源染色體聯(lián)會(huì)、同源染色體分離和非同源染色體的自由組合、四分體中非姐妹染色單體交叉互換。【點(diǎn)睛】熟知有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為變化是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的數(shù)量變化是解答本題的另一關(guān)鍵。細(xì)胞分化的特征也是本題的重要考點(diǎn)。12、①.水平