幼小銜接快發(fā)展研究肇州五小譜新篇

幼小銜接快發(fā)展研究肇州五小譜新篇幼小銜接快發(fā)展研究肇州五小譜新篇幼小銜接快發(fā)展研究肇州五小譜新篇幼小連接快進(jìn)展肇州五小譜新篇隨著我縣教育整體規(guī)劃步伐的推動(dòng)，經(jīng)縣教育局提議，肇州縣委、縣政府討論決定將原肇州四中學(xué)校部師生統(tǒng)一納入一中實(shí)行省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校管理，同時(shí)肇州四中學(xué)校部正式獨(dú)立，躋身肇州五所縣直學(xué)校之列，更名為肇州縣第五學(xué)校，校址不變。回眸肇州五小的漫漫辦學(xué)路，無論是最初的五學(xué)校，還是1996年與肇州四中合并，成為我縣第一所九年一貫制學(xué)校的四中附屬學(xué)校部，抑或是今日的肇州縣第五學(xué)校，其“教學(xué)質(zhì)量高，素養(yǎng)教育抓得好”始終以來都為社會(huì)各界公認(rèn)：畢業(yè)班升學(xué)檢測屢屢奪魁，素養(yǎng)教育各學(xué)科綜合檢測連連奪冠，國學(xué)經(jīng)典展現(xiàn)及閱讀、識(shí)字競賽名列前茅！歷數(shù)我校參加過的各級(jí)各類檢測、競賽，成果始終位居前列，可謂佳績不斷，碩果累累，有目共睹，有口皆碑！面對(duì)取得的成果，我們誠心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與信任！感謝各位家長的選擇、理解與認(rèn)可！更感謝為教書育棟梁靜靜耕耘，無私奉獻(xiàn)的我校一線老師！我校老師中，中青年老師占絕大比例，他們都畢業(yè)于正規(guī)的師范類院校，業(yè)務(wù)過硬、素養(yǎng)較強(qiáng)。其中擔(dān)當(dāng)班主任的老師全部為女老師，對(duì)孩子除了具有最基本的責(zé)任心外，還擁有女性特有的急躁與愛心！她們年紀(jì)輕、干勁足、事業(yè)心強(qiáng)，能夠認(rèn)真的鉆研教材、探討教學(xué)、并能夠針對(duì)同學(xué)實(shí)際尋求適合孩子進(jìn)展的，符合21世紀(jì)人才需求的教育教學(xué)新法。目前我校僅班主任之中獲得縣、市級(jí)以上骨干稱號(hào)的老師就達(dá)到80%以上，優(yōu)秀老師人數(shù)多是我校的一大優(yōu)勢。作為專家型、學(xué)者型的優(yōu)秀老師，她們將引領(lǐng)您的孩子巡游國學(xué)經(jīng)典的殿堂，在傳承文化的同時(shí)教您的孩子知感恩、懂禮儀、勇?lián)?dāng)；她們將攜手您的珍寶去叩響素養(yǎng)教育的大門，教您的孩子敢于創(chuàng)新、勤于動(dòng)手、樂于溝通、精于思考！此外，我校班額小。每班同學(xué)保證45名以內(nèi)，便于老師更有針對(duì)性的制定出適合上、中、下三類同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做到使每一位同學(xué)都能夠獲得最大的提高：讓優(yōu)秀同學(xué)更拔尖，讓中等同學(xué)擠入優(yōu)秀行列，尤其是有效地幫助學(xué)有困難的孩子補(bǔ)差提高，通過課上多提問，課下吃小灶，在關(guān)注與關(guān)愛中激發(fā)孩子最大的潛能，讓每一個(gè)孩子都能學(xué)到最好，做到最棒！實(shí)踐證明小班額教學(xué)實(shí)施起來更容易，效果更明顯！這也是緣何我校教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全縣領(lǐng)先地位的優(yōu)勢之一。目前，縣委、縣政府、縣教育局正樂觀調(diào)研，籌備在我肇州縣第五學(xué)校校內(nèi)籌建縣（北環(huán)段）公辦幼兒園。該園的設(shè)計(jì)將參考中等城市的建園標(biāo)準(zhǔn)：集教室、衛(wèi)生清潔場所、活動(dòng)室、舞蹈室、休息室、玩具廳、餐廳等于一體，并備有平安性能極高的塑膠類兒童娛樂設(shè)施與體育熬煉器材。肇州五小附屬幼兒園的籌建，將給很多家庭送去福音，屆時(shí)我肇州縣第五學(xué)校將成為全縣唯一一所“幼兒——學(xué)前——學(xué)?！毕噙B接的規(guī)范性學(xué)校，您的孩子由入托到入學(xué)，由早教開發(fā)到學(xué)校畢業(yè)直接升入重點(diǎn)中學(xué)——一中，將接受約十年（3歲入托——13歲學(xué)校畢業(yè)）正規(guī)性、專業(yè)化、科學(xué)合理的智力開發(fā)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培育！我們的宗旨是：一切為了孩子，促進(jìn)孩子全面健康進(jìn)展，為孩子的將來奠基，讓孩子的人生從起點(diǎn)受益！您的孩子在我肇州縣第五學(xué)校就讀，入平安校內(nèi)但請(qǐng)您放心；學(xué)習(xí)知識(shí)不牢您費(fèi)心；提升素養(yǎng)為日后的人才競爭、生存競爭做鋪墊，您大可放心！建一流班子，帶一流隊(duì)伍，育一流同學(xué)，辦一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績！這是我校永久的追求，也是我校對(duì)同學(xué)、對(duì)家長、對(duì)社會(huì)不變的承諾！新龍年伊始，當(dāng)蓄力騰飛！創(chuàng)特色學(xué)校，育素養(yǎng)英才，我校將發(fā)揚(yáng)求實(shí)務(wù)實(shí)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏，上下一心，譜寫我們肇州縣第五學(xué)校新的篇章！讓您的孩子就讀肇州縣第五學(xué)?！@是我們永久的期盼，更是您無憾的選擇！工作匯報(bào)老師進(jìn)修學(xué)校一、2011年工作回顧一年來，為提高工作效率，我們創(chuàng)設(shè)了“研培一體化，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏”的工作模式，確定了以深化課程改革為核心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重心，開展多層次培訓(xùn)、多維度教研，研培合作共進(jìn)，共同服務(wù)于基層校的工作思路，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。（一）發(fā)揮黨支部的核心作用,提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)和服務(wù)水平學(xué)校黨支部充分發(fā)揮其核心作用，建立隔周業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動(dòng)通報(bào)制度，從實(shí)際效果看，老師職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力明顯提升。同時(shí)，提高了我校教職工的“五種意識(shí)”（領(lǐng)先意識(shí)、科研意識(shí)、競爭意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、合作意識(shí)）和“四個(gè)精神”（實(shí)干精神、進(jìn)取精神、合作精神、奉獻(xiàn)精神）。（二）充分發(fā)揮培訓(xùn)部門的職能作用，確?！芭嘤?xùn)”工作有效開展一是在干訓(xùn)工作中，堅(jiān)持先調(diào)研，后培訓(xùn)的理念，真正做到了訓(xùn)前了解問題、訓(xùn)中討論問題、訓(xùn)后解決問題的培訓(xùn)思路。組織部分學(xué)校校長參加了市老師進(jìn)修學(xué)院組織的專題培訓(xùn)；完成了“十一五”校長培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)審工作。二是在師訓(xùn)工作中，在抓好老師“國培”的同時(shí)，做好各類專題培訓(xùn)。國培類別多、掩蓋面大、參加人數(shù)多、歷時(shí)時(shí)間長，收到效果好。我校代表黑龍江省在研修網(wǎng)的全國學(xué)情通報(bào)會(huì)上作了發(fā)言，得到了國家、省級(jí)專家的認(rèn)可和好評(píng)。同時(shí)，我們還組織了幼兒園園長培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗老師培訓(xùn)和部分農(nóng)村中青年骨干老師省級(jí)通識(shí)培訓(xùn)；部分老師到市屬學(xué)校參加掛職熬煉活動(dòng)、市級(jí)中學(xué)校班主任全員培訓(xùn)工作；骨干教研員（培訓(xùn)者）培訓(xùn)工作、全縣中學(xué)校德育老師競賽選拔活動(dòng)、學(xué)校英語老師“種子計(jì)劃”市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)及學(xué)校史地生老師教材與專項(xiàng)復(fù)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。并依據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行了培訓(xùn)先進(jìn)的評(píng)比工作，如2010-2011學(xué)年度英特爾將來教育項(xiàng)目培訓(xùn)先進(jìn)集體和個(gè)人工作；“十一五”期間外語老師培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人等。（三）充分發(fā)揮教研部門的職能作用，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展在教研工作中，堅(jiān)持工作重心下移，聚焦課堂，樂觀組織或參加教研活動(dòng)。如，與縣局一道開展了“創(chuàng)設(shè)有效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)月；利用視頻會(huì)議系統(tǒng)常態(tài)課遠(yuǎn)程調(diào)講活動(dòng)；以“生本課堂、有效教學(xué)”為主題的教學(xué)研討會(huì)；開展校本教研的檢查指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)并樹立了一批典型學(xué)校和優(yōu)秀老師；開展“一評(píng)三賽”幼兒老師教學(xué)技能展現(xiàn)活動(dòng)；組織開展了“實(shí)踐國培，創(chuàng)建生本、高效課堂”為主題的青年老師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)；推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的開展；樂觀參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各類教研活動(dòng)；樂觀為基層老師搭建專業(yè)進(jìn)展平臺(tái)；樂觀召開各學(xué)科專題教學(xué)研討會(huì)；定期開展靈敏高效的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)等。（四）實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，加快課堂教學(xué)的資源整合和優(yōu)化步伐1．加強(qiáng)硬件建設(shè)，創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代辦公條件。學(xué)校為全部國培輔導(dǎo)老師每人配備一臺(tái)高配置的一體機(jī)，極大地提高了現(xiàn)代辦公效率。2．利用信息平臺(tái)，適時(shí)開展討論活動(dòng)。一是深化基層學(xué)校聽課，探究信息技術(shù)教學(xué)的規(guī)律；二是努力探究信息技術(shù)與教學(xué)整合的方式方法，培育典型實(shí)驗(yàn)校，不斷總結(jié)閱歷三是利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，開展以遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用討論為主題的優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)。四是協(xié)作各學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，并為各學(xué)科網(wǎng)上教研供應(yīng)技術(shù)服務(wù)。堅(jiān)持常常做好老師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)?；仡櫼荒甑墓ぷ?，雖然取得了令人滿意的成果，但也有很多困難與問題有待于進(jìn)一步解決，進(jìn)修學(xué)校的內(nèi)部建設(shè)任重道遠(yuǎn)，“按需教研”、“按需培訓(xùn)”工作才剛剛起步，教研員綜合素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高等。二、2012年工作支配2012年，依據(jù)科學(xué)進(jìn)展觀的要求，以“問題導(dǎo)向、能力本位、合作共進(jìn)”的研訓(xùn)理念為核心，以努力構(gòu)建“小實(shí)體、多功能、大服務(wù)”的老師研訓(xùn)體系為目標(biāo)，堅(jiān)持“面對(duì)全員、突出骨干、面對(duì)全縣、傾斜農(nóng)村、面對(duì)課堂、服務(wù)教學(xué)法”的原則，進(jìn)一步拓寬研訓(xùn)思路，改革研訓(xùn)模式，落實(shí)創(chuàng)新機(jī)制，研訓(xùn)工作求實(shí)效，創(chuàng)特色。（一）加強(qiáng)管理，增強(qiáng)研訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性1．連續(xù)政治、業(yè)務(wù)理論間周學(xué)習(xí)制度。以提高教職工的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，履行“討論、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能。2．開展“五個(gè)一”活動(dòng)。即要求全體教職工研讀一本教育教學(xué)法理論專著；發(fā)表一篇有較高質(zhì)量的論文；開展一次校本調(diào)研活動(dòng)；擔(dān)當(dāng)一個(gè)研訓(xùn)專題；做好一個(gè)專題講座。不僅作為老師量化考核工作的考核內(nèi)容，還是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)能力的重要舉措。（二）以人為本，發(fā)揮好培訓(xùn)主陣地的作用秉承“為基層服務(wù)，為老師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)”的宗旨，成為老師專業(yè)成長的伙伴。通過調(diào)研，力求使2012年的老師培訓(xùn)內(nèi)容更貼近老師的需求，在有用和有效上做文章，為寬闊老師供應(yīng)“最需要、最有用”的知識(shí)信息和技能。在培訓(xùn)過程中實(shí)行“學(xué)員反饋信息表”的方式，從課程設(shè)置、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)服務(wù)等方面收集意見，完善考核和管理，提高培訓(xùn)服務(wù)的質(zhì)量，使各種培訓(xùn)消滅了朝氣蓬勃的局面。信任這種多層次、多角度、多形式、全方位的培訓(xùn)活動(dòng)，肯定會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)老師成長與進(jìn)展的良好外部環(huán)境。（三）聚焦課堂，扮演好教研指導(dǎo)者的角色為了扮演好教研指導(dǎo)者的角色，要求教研員強(qiáng)化“五種意識(shí)”：即沉下去、走出去、坐下來、鉆進(jìn)去、放開來。堅(jiān)持工作重心下移到學(xué)校，深化到課堂，簡略指導(dǎo)，供應(yīng)資訊，最大限度地引領(lǐng)基層學(xué)校在不同的起點(diǎn)上獲得自主、和諧、持續(xù)的進(jìn)展，為學(xué)校老師的內(nèi)涵進(jìn)展供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。新學(xué)年，從四個(gè)層次上展開對(duì)老師的指導(dǎo)。一是通過聽評(píng)課，以問題為突破口進(jìn)行診斷性討論；二是召開各類教學(xué)研討會(huì)，以供應(yīng)最直接的典型案例指導(dǎo)；三是利用集體備課等形式加強(qiáng)與老師的聯(lián)系；四是制造條件為老師們供應(yīng)高水平的專家引領(lǐng)；五是與縣局共同評(píng)比年度教學(xué)能手。在新的一年里，我們將在上級(jí)行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，強(qiáng)化大局意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，凝心聚力，細(xì)心鉆研，同心同德，銳意進(jìn)取，以飽滿的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭在各項(xiàng)工作中再創(chuàng)新的業(yè)績。工作匯報(bào)肇州縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在新學(xué)期即將到來之際，很高興能在這里向大家總結(jié)我校過去的成敗得失，展望下一學(xué)期的工作設(shè)想，我真誠的盼望能得到大家的批判指正。一、2011年工作回顧1．抓師德，正行風(fēng)，規(guī)范老師從教行為。我校與全體老師簽訂了《收費(fèi)、紀(jì)律、平安三項(xiàng)工作責(zé)任書》、《師德師風(fēng)保證書》、《喜愛同學(xué)保證書》、《制止老師亂補(bǔ)課辦班責(zé)任狀》等，以指導(dǎo)、規(guī)范老師的從教行為，收到了抱負(fù)效果。2．抓培訓(xùn)，強(qiáng)教研，打造老師典型群體。一是做好科研立項(xiàng)。把科研立項(xiàng)工作分解到學(xué)年組、學(xué)科組，確保工作落到實(shí)處。二是抓好課堂教學(xué)。我們實(shí)行每位教輔人員對(duì)各自負(fù)責(zé)年組的老師實(shí)行全年跟蹤的做法，對(duì)快速提高青年老師的能力水平作用明顯。三是抓好公開課教學(xué)。一年來，我校共組織兩次青年老師展現(xiàn)課，參加人數(shù)達(dá)５０余人次。同時(shí)，一些青年老師在各級(jí)各類大賽中脫穎而出。劉學(xué)利、王艷秋、王大志等老師多次在省、市、縣級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)。四是認(rèn)真組織國培教育。本學(xué)期我校有63人參加了不同學(xué)科的國培教育，我們克服了諸多困難，如今，我校參培老師都已經(jīng)順利完成培訓(xùn)。3．抓管理，強(qiáng)意識(shí)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。一是堅(jiān)持常規(guī)教育的常常性。大隊(duì)部每天對(duì)上、放學(xué)隊(duì)、課間，衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行管理，幫助他們從小養(yǎng)成主人翁意識(shí)。二是用豐富多彩的形式加強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期我們進(jìn)行了“新生入隊(duì)儀式”，組織了“行為習(xí)慣我最棒”演講賽，讓同學(xué)在快樂中接受教育，收到了喜人的效果。三是抓好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我們實(shí)行了教育主任包組、班主任老師包班和定期開展年組競賽的方式促進(jìn)此工作的有效開展，收到了顯著的效果。四是扎實(shí)辦好“藝體”大獎(jiǎng)賽。如今，我校的“藝體”大獎(jiǎng)賽已成功舉辦六屆，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線，也成功打響了實(shí)驗(yàn)學(xué)校素養(yǎng)教育品牌。4．抓管理，強(qiáng)環(huán)境，樂觀改善辦學(xué)條件。一是強(qiáng)化管理，加大依法治校力度。健全平安制度，落實(shí)平安措施和平安責(zé)任，把學(xué)校平安工作納入法制化軌道。二是加大對(duì)教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)環(huán)境投入、整治力度。去年縣委縣政府為我校教學(xué)樓安裝了彩鋼板房蓋；為我校全樓更換了塑鋼窗戶；更換了教學(xué)樓進(jìn)戶門。學(xué)校投資12萬元購買了圖書，投資2萬元改造了封閉式廁所的取暖設(shè)施。三是認(rèn)真做好后勤工作。實(shí)行帳目“三公開”。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，認(rèn)真做好“四室”和特殊教室的管理和維護(hù)，重新更換了書法、美術(shù)、手工制作展室的內(nèi)容。對(duì)舞蹈室、乒乓球室進(jìn)行了重新裝飾。一年來，我校先后被評(píng)為全國圖書館先進(jìn)集體，全國書法教學(xué)先進(jìn)單位，黑龍江省硬筆書法教學(xué)先進(jìn)單位，大慶市中學(xué)校師生美術(shù)作品展覽先進(jìn)集體，縣國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽一等獎(jiǎng)，縣豐神杯全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校組團(tuán)體冠軍，圍棋團(tuán)體第一名，象棋團(tuán)體其次名，縣教育系統(tǒng)紅歌演唱會(huì)二等獎(jiǎng)，縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽學(xué)校組第一名。二、存在的問題雖然我們?cè)诠ぷ髦袃A盡了我們的全力，但仍有一些客觀因素制約著我們的進(jìn)展。1．硬件設(shè)施數(shù)量不足。我校目前急需再組建一個(gè)計(jì)算機(jī)室；一個(gè)語音教室；增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)室和與之相配套的器材。2．老師隊(duì)伍進(jìn)展不均衡。我們現(xiàn)在缺少優(yōu)秀的班主任老師。同時(shí)，在高學(xué)歷、高素養(yǎng)青年老師的更新方面步伐遲緩，格外需要更多能適應(yīng)新課改的老師。3．教育教學(xué)環(huán)境急需改善。因教學(xué)樓建成較早，過去制作的走廊文化和教室文化過于陳舊，跟不上教育進(jìn)展的步伐，急需更新。三、下步工作計(jì)劃2012年，我校工作總的指導(dǎo)思想是：以《全縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局2012年教育工作意見，咬定“打造一流校風(fēng)、培育一流師資、爭創(chuàng)一流質(zhì)量”這個(gè)目標(biāo)，構(gòu)建“人格、知識(shí)、能力”三位一體的同學(xué)培育模式，使同學(xué)具有創(chuàng)新精神、合作意識(shí)和開闊的視野。。1．完善高效管理機(jī)制。一是確立學(xué)校管理理念。以人為本、團(tuán)隊(duì)決策、分層管理、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、快捷高效。二是樹立班子“四種意識(shí)”：對(duì)分管工作高度負(fù)責(zé)，督辦落實(shí)的責(zé)任意識(shí)；對(duì)工作支配有方案、有措施、有指導(dǎo)、有結(jié)果的管理意識(shí)；各項(xiàng)工作樂觀創(chuàng)先爭優(yōu)，確保成果突出的績效意識(shí)；加強(qiáng)特色工作創(chuàng)建力度，打開新思路，亮出新點(diǎn)子，拓展新業(yè)績的創(chuàng)新意識(shí)。三是堅(jiān)持實(shí)行民主治校：堅(jiān)持教代會(huì)制度，廣泛收集教職工關(guān)于改進(jìn)學(xué)校工作的意見和建議，落實(shí)教代會(huì)決議，深化推動(dòng)民主治校。四是堅(jiān)持校務(wù)公開制度：對(duì)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、規(guī)章制度、管理?xiàng)l例、評(píng)優(yōu)考核、職級(jí)晉升等實(shí)行公示、公開，增強(qiáng)工作的透明度。2．培育一流老師隊(duì)伍。全體老師有實(shí)現(xiàn)自身生命價(jià)值的追求；有師生、家長廣泛認(rèn)可的職業(yè)道德；有才智高效的教育教學(xué)技藝；有較強(qiáng)的教育科研能力、有現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。一是規(guī)范老師從教行為。樂觀參加“關(guān)注民生，服務(wù)進(jìn)展”辦群眾滿意學(xué)校評(píng)比活動(dòng)，辦同學(xué)認(rèn)可、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校。二是深化教學(xué)常規(guī)管理。深化開展“高效課堂”創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓老師集體備課，以常規(guī)促提高，以高效促進(jìn)展。三是加強(qiáng)師訓(xùn)工作管理。落實(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分過程管理和老師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，啟動(dòng)名師培育工程，老師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)工程。四是打造愛崗敬業(yè)群體。充分發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶作用，大力開展健康向上豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，分散人心，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，促進(jìn)進(jìn)展。3．塑造高素養(yǎng)的同學(xué)群體。一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。開齊、開足、開好每一門課程。二是高度重視同學(xué)德育工作。強(qiáng)力推動(dòng)“文明守紀(jì)”活動(dòng)，連續(xù)大力開展一系列德育專題實(shí)踐活動(dòng)。三是扎實(shí)創(chuàng)建高效課堂，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。四是加強(qiáng)藝體工作。扎實(shí)開展“陽光體育”大課間活動(dòng)。認(rèn)真上好每一節(jié)體育課、音樂課、美術(shù)課。培育同學(xué)強(qiáng)健的體魄，幫助同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。五是強(qiáng)化校本課程的管理，打造學(xué)校校本特色。4．創(chuàng)建平安和諧的校內(nèi)。一是加強(qiáng)平安教育。利用平安教育活動(dòng)周進(jìn)行平安知識(shí)講座。二是加強(qiáng)平安管理。制定平安巡邏制度、值周制度、晨檢制度、平安報(bào)告制度、綜合治理制度。適時(shí)開展平安演練活動(dòng)，提高師生處置應(yīng)急平安事故的能力。2012年工作任務(wù)繁重困難，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校將緊緊依靠縣局的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀進(jìn)取，扎實(shí)工作，創(chuàng)辦群眾更加滿意的學(xué)校。工作匯報(bào)肇州縣其次學(xué)校依據(jù)會(huì)議要求，現(xiàn)將其次學(xué)校2011年工作開展情況及2012年工作打算作以簡要匯報(bào)。一、2011年工作開展情況2011年，其次學(xué)校依據(jù)縣教育局的總體部署，堅(jiān)持以深化新課程改革為突破口，以實(shí)施素養(yǎng)教育為根本宗旨，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深化提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升辦學(xué)品位，各項(xiàng)工作都取得了良好成果，制造了二小教育整體躍升的新業(yè)績。1.“嚴(yán)”字為先，教學(xué)常規(guī)管理工作扎實(shí)開展。依據(jù)教育局下發(fā)的《肇州縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，我校結(jié)合實(shí)際，重新完善了“教學(xué)常規(guī)管理制度”、“老師備課制度”、“老師上課制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，為教學(xué)常規(guī)管理工作供應(yīng)了制度保障。在科學(xué)規(guī)范前提下“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做到“一抓七查”：即“抓考勤、查上課、查備課、查作業(yè)、查測試、查輔導(dǎo)、查班級(jí)管理、查活動(dòng)”，做到分工明確，規(guī)范有序，為老師制造了一個(gè)良好的寬松的公正的工作環(huán)境。2.“實(shí)”字為要，老師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高。我們深刻熟識(shí)到學(xué)校要長足進(jìn)展，必須積攢青年老師后勁，必須盡快不斷促進(jìn)他們的專業(yè)成長，提高專業(yè)水平。因此，我們通過開展青年老師基本功競賽和閱歷溝通，實(shí)行“傳、幫、帶、扶”的方法，請(qǐng)進(jìn)來，走出去，樂觀建立青年老師培育檔案。簡略落實(shí)“一年入門，兩年上路，三年成熟，四年成教學(xué)骨干”的青年老師培育目標(biāo)，努力為老師的成長搭建平臺(tái)。通過以老帶新“結(jié)對(duì)子”、實(shí)踐熬煉“壓擔(dān)子”、勤學(xué)苦練“厚底子”、提升素養(yǎng)“架梯子”、競賽比武“搭臺(tái)子”等形式，增強(qiáng)青年老師的業(yè)務(wù)水平和能力，為學(xué)校骨干老師隊(duì)伍建設(shè)培育新人。3.“恒”字為重，學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)全面加強(qiáng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦同學(xué)命力和競爭力的體現(xiàn)，不能忽視?；谝陨侠斫?，我們通過抓老師的教學(xué)行為規(guī)范，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，長期堅(jiān)持月檢測制度，做到持之以恒，良好教風(fēng)、深厚學(xué)風(fēng)全面提升，為學(xué)校贏得了更大的進(jìn)展空間。在今年學(xué)校升學(xué)檢測中我校榮獲全縣第一名的好成果，被評(píng)為提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，群眾最滿意學(xué)校，并在經(jīng)典詩文誦讀競賽榮獲一等獎(jiǎng)。得到了同學(xué)、家長、社會(huì)認(rèn)可的同時(shí)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)?；仡欉^去一年工作，我們深切體會(huì)到：必須始終堅(jiān)持縣局領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻在思想上、行動(dòng)上和言論上與縣教育局保持高度全都，不折不扣地將教育局決策落到實(shí)處。必須始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)自覺接受社會(huì)監(jiān)督，團(tuán)結(jié)一切力氣，把促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高、讓每一個(gè)孩子都能得到健康成長作為二小工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須始終堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法合規(guī)，按要求落實(shí)，負(fù)責(zé)任的干事，干負(fù)責(zé)任的事，把依法辦學(xué)貫穿于教育教學(xué)工作的全過程。必須始終堅(jiān)持自我加壓，主動(dòng)想事、干事，敢于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)啃硬，不跑皮，不自滿，抬高標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)重奮進(jìn)，切實(shí)做到工作高水平、落實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)、成果高質(zhì)量。這些既是實(shí)踐積累的寶貴閱歷，也是下步二學(xué)校工作必須堅(jiān)持的重要原則。成果鼓舞人心，閱歷彌足寶貴，問題仍需重視，一是辦學(xué)理念還需進(jìn)一步創(chuàng)新。不斷探究和汲取科學(xué)的管理理念和方法，全面提高我校的管理水平。二是計(jì)劃制定上還要精細(xì)。注意多思考、多商議?，以便更加周到、細(xì)致、完善。三是校本培訓(xùn)制度尚需完善。需要進(jìn)一步討論制定，以便更好地為教育教學(xué)服務(wù)。四是科研項(xiàng)目還需向縱深拓展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面加強(qiáng)課題討論。這些問題，將作為今后二學(xué)校工作的著力點(diǎn)，認(rèn)真加以解決。二、2012年工作打算2012年，我校工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞教育局工作部署，堅(jiān)持“依法治校，以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步探究科學(xué)化，規(guī)范化，民主化，人本化學(xué)校管理的新路子。面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭把我校建成具有肯定影響力的特色化學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。為此，我們要著重做好以下四項(xiàng)工作：1.抓好教學(xué)管理工作，促教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。連續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)主題，進(jìn)一步深化學(xué)科教學(xué)改革，以新課程理念為指導(dǎo)，實(shí)行有效措施，規(guī)范老師的教學(xué)行為。本學(xué)年教學(xué)管理重點(diǎn)落實(shí)“三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)”:一是突出有效備課討論；二是突出有效課堂討論。引導(dǎo)老師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡潔、精細(xì)上下功夫，使同學(xué)學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得有效；三是突出有效訓(xùn)練討論。切實(shí)提高練習(xí)和測試的有效性，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在抓好教學(xué)管理、教學(xué)討論的同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的抽測和監(jiān)控，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作，及早制定輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展輔導(dǎo)活動(dòng)。2.抓好校內(nèi)文化建設(shè)，促素養(yǎng)教育扎實(shí)推動(dòng)。成立?！盎@球隊(duì)”、“足球隊(duì)”、“乒乓球隊(duì)”等愛好小組，以“我熬煉、我健康、我幸?！睘橹黝}開展體育活動(dòng)，保證同學(xué)在校1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。開展好音、美等其他愛好小組活動(dòng)，進(jìn)展同學(xué)特長。四月底召開同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一組織繪畫展和文藝匯演。確保課前有歌聲，樂器進(jìn)課堂。3.抓好隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)，促師德師風(fēng)全面提升。制造有利于老師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境，制訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度及《二學(xué)校教職工考核細(xì)則》，進(jìn)一步提高老師的思想道德素養(yǎng)，深化開展以“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，增強(qiáng)老師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感，使命感，提高實(shí)施素養(yǎng)教育的自覺性。加大考核力度，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，按章辦事。加強(qiáng)骨干老師和名師的培育，實(shí)行向骨干名師傾斜的安排政策，穩(wěn)定骨干老師隊(duì)伍。連續(xù)抓好老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷提高的全程管理，樂觀組織老師參加新課程培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，幫助老師向一專多能復(fù)合型老師進(jìn)展，以名師創(chuàng)名校。4.抓好校內(nèi)平平穩(wěn)定，促平安校內(nèi)高標(biāo)建設(shè)。樹立“學(xué)校無小事，事事見精神”的理念，落實(shí)平安管理責(zé)任制，全面加強(qiáng)學(xué)校平安管理。有計(jì)劃支配進(jìn)行校內(nèi)逃生演練活動(dòng)，熬煉同學(xué)在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)處理突發(fā)大事的能力。強(qiáng)化乘車平安，準(zhǔn)時(shí)登記乘車同學(xué)，與交通、公安等部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、通力合作，全力保障同學(xué)交通平安。利用每周一升旗、班會(huì)等時(shí)間，集中進(jìn)行平安教育。定期召開平安工作會(huì)，通過召開全員參加的平安會(huì)議，總結(jié)布置平安事宜，發(fā)現(xiàn)隱患準(zhǔn)時(shí)排解。工作匯報(bào)肇州縣紅旗學(xué)校一、2011年工作情況（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀老師群體一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)全體教職工職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的巡查、考核，強(qiáng)化“三亂”行為的綜合治理，正師風(fēng)、鑄師魂、樹師表，行風(fēng)工作受到社會(huì)好評(píng)。二是強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。從薄弱抓起，充分發(fā)揮典型老師和骨干老師的“傳、幫、帶”作用。從源頭抓起，大練基本功。為老師進(jìn)展定向，重點(diǎn)培育，并制造各種有利條件。三是強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè)。明確提出以“勤政廉潔、依法行政、提高效率、促進(jìn)進(jìn)展”作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的脊梁作用。四是強(qiáng)化支部建設(shè)。堅(jiān)持上好“三會(huì)一課”，開展好各項(xiàng)活動(dòng)，黨建工作全面開展。（二）突出重點(diǎn)，全面做好德育工作學(xué)校大隊(duì)部設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，主要規(guī)范同學(xué)的上學(xué)、放學(xué)、課間紀(jì)律、樓道衛(wèi)生、早午自習(xí)等多方面行為。實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，每周利用校內(nèi)廣播進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每月進(jìn)行流淌紅旗評(píng)比，同時(shí)把評(píng)比結(jié)果記入考核老師的重要依據(jù)。我們以各種節(jié)日為載體開展系列豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了深化廣泛的全方位教育，增強(qiáng)了德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。（三）多措并舉，全力提高教學(xué)質(zhì)量不斷加大力度，時(shí)時(shí)監(jiān)控督導(dǎo)，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全方位管理。一是通過職代會(huì)討論制定并完善了相關(guān)制度。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查。依據(jù)檢查和匯報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)不足準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)，促進(jìn)教學(xué)工作求實(shí)高效。三是加強(qiáng)學(xué)困生的培育。建立了學(xué)困生培育計(jì)劃，課上課下關(guān)注學(xué)困生，實(shí)行優(yōu)帶差、個(gè)別輔導(dǎo)等方法，提高學(xué)習(xí)成果。四是加強(qiáng)日常教學(xué)管理。制定完善了相應(yīng)的制度，對(duì)每日一題、分層作業(yè)、分層教學(xué)等都進(jìn)行了明確的規(guī)定。五是狠抓課堂教學(xué)不放松。實(shí)行推門聽課、考查同學(xué)成果、同學(xué)座談、家長反饋等方法對(duì)任課老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。六是努力打造學(xué)科品牌不放松?！罢Z文、英語”是我校的特色品牌學(xué)科。我們每學(xué)期都要制定計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)。如語文學(xué)科重點(diǎn)抓好讀和寫的訓(xùn)練。七是狠抓教育科研不放松。一年來，先后有《讀寫結(jié)合的討論》等三個(gè)省級(jí)課題課題結(jié)題。2011年我們申報(bào)了省級(jí)課題《學(xué)校生心理健康的討論》。八是高度重視校本教材的開發(fā)和使用。“學(xué)校生讀高?！?、“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動(dòng)提高了品位，使同學(xué)的心靈得以美化，情操得以陶冶，人格得以升華，真正起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的育人效果。九是抓好其次課堂。成立音樂、美術(shù)、體育、計(jì)算機(jī)、寫作、朗讀、象棋、圍棋等課外活動(dòng)小組。開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)同學(xué)利用假期或課余時(shí)間從生活實(shí)踐中尋找、發(fā)現(xiàn)自己感愛好的問題，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)或調(diào)查，使同學(xué)增強(qiáng)應(yīng)用知識(shí)和人際交往的能力。（四）注意強(qiáng)化后勤保障，樂觀改善辦學(xué)條件加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力，做到收支合理、規(guī)范、賬目齊全，固定資產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)上冊(cè)。樂觀改善辦學(xué)條件。新增同學(xué)桌椅200套，添置教具1600件，更換了老師桌椅。連續(xù)改造學(xué)校教學(xué)樓的主體外墻、地面、門窗、鍋爐及取暖設(shè)施等。（五）強(qiáng)化平安教育，努力打造和諧校內(nèi)堅(jiān)持“平安第一”原則，加強(qiáng)了平安工作組織建設(shè)，健全制度，落實(shí)了平安工作一把手負(fù)責(zé)制和平安工作“一票拒絕”制。全校無平安事故發(fā)生。一年來，學(xué)校先后被授予全國百強(qiáng)語文示范校、省級(jí)語文教研中心、省語言文字工作示范校、省語言文字工作先進(jìn)單位、省市教育科研先進(jìn)集體及市縣多項(xiàng)先進(jìn)榮譽(yù)。成果屬于過去，工作中尚存在基礎(chǔ)設(shè)施差、老師嚴(yán)重不足、教育教學(xué)設(shè)備短缺等問題。格外是各功能室屈指可數(shù)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)壓力巨大。二、2012年工作打算堅(jiān)持“以德立校，科研興校，創(chuàng)新施教，質(zhì)量強(qiáng)?！钡目傮w思路，制定和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視各項(xiàng)工作的過程性管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，拓展師生共性化進(jìn)展空間，不斷探究工作中的新思路、新方法，創(chuàng)新管理模式，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、高質(zhì)量學(xué)校、特色化學(xué)校，創(chuàng)科研型學(xué)校，打造平安校內(nèi)，努力提高辦學(xué)水平，辦人民群體最滿意學(xué)校。（一）德育工作樹立學(xué)校德育工作先進(jìn)典型，嚴(yán)格履行老師行為規(guī)范。抓好“四項(xiàng)”活動(dòng)：一是廣泛開展愛好小組活動(dòng)。二是組織好重大節(jié)日系列活動(dòng)。三是認(rèn)真開展“校內(nèi)十星”評(píng)比活動(dòng)。四是搞好常規(guī)“六個(gè)一”活動(dòng)。加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)的步伐，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)活力型、書香型、愛心型、和諧型校內(nèi)的形成。（二）教學(xué)工作確立質(zhì)量是第一生命線的觀念，在“注意基礎(chǔ)，激發(fā)愛好，培育習(xí)慣，著眼素養(yǎng)，關(guān)注進(jìn)展”上下真功夫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。一是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。努力把品牌學(xué)科做強(qiáng)、做細(xì)、做精，做成特色。二是加強(qiáng)音體美學(xué)科教學(xué)。緊緊圍繞教育局工作部署，全面推動(dòng)，突出共性。塑造以“責(zé)任、質(zhì)量、特色”為核心的學(xué)校品牌。三是連續(xù)開展好“中華經(jīng)典”古詩誦讀活動(dòng)。連續(xù)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)應(yīng)用知識(shí)和人際溝通的能力。（三）隊(duì)伍建設(shè)一是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)新突破。加強(qiáng)黨支部建設(shè)和班子建設(shè)，充分班子成員發(fā)揮核心作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，構(gòu)建樂于奉獻(xiàn)、管理科學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。二是實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新突破。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，實(shí)行綜合措施強(qiáng)化管理。培育骨干師資隊(duì)伍。千方百計(jì)為青年老師成長供應(yīng)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。優(yōu)化老師全員培訓(xùn)，建科研型團(tuán)隊(duì)。（四）平安工作堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化各項(xiàng)平安工作措施和制度的落實(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)首問負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。完善應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)行實(shí)地演練。通過系列活動(dòng)，狠抓平安教育，強(qiáng)化自救自護(hù)等方面能力的培育，加高校校周邊綜合治理。（五）后勤工作強(qiáng)化服務(wù)。堅(jiān)固樹立服務(wù)思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，固本增效，開源節(jié)流。規(guī)范操作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，精打細(xì)算，堅(jiān)持落實(shí)好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度。抓好校內(nèi)綠化美化工作。追求共性，分區(qū)管理，落實(shí)責(zé)任。高山立馬心胸闊，大海揚(yáng)帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌，是紅旗人的共同目標(biāo)。信任在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)校工作肯定會(huì)再上新臺(tái)階！工作匯報(bào)肇州縣第四學(xué)校一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們第四學(xué)校全體師生立足學(xué)校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，迎難而上，緊緊圍繞創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校這一重點(diǎn)工作，始終堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)管理，外謀進(jìn)展的辦學(xué)原則，樂觀謀求學(xué)校的良性進(jìn)展，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勵(lì)精圖治，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成果。一、2011年工作總結(jié)。（一）以調(diào)動(dòng)寬闊職工樂觀性為著力點(diǎn)，抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作。1.完善規(guī)章制度，實(shí)行制度管理。依據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度。包括領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、同學(xué)管理、后勤管理、平安管理、考勤獎(jiǎng)懲制度、師德師風(fēng)規(guī)范等。用制度約束人、管理人。發(fā)揮了很好的作用，收到了良好的效果。2.細(xì)化內(nèi)部管理，提高管理水平。將管理責(zé)任簡略化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)簡略抓，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到老師層層落實(shí)責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。要求領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理上發(fā)揮表率作用。樹立“多干實(shí)事，發(fā)揚(yáng)吃苦精神；多動(dòng)腦筋，制造性地工作；多擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在其位謀其職”的精神，自覺接受師生監(jiān)督。重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，廣集群智，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，準(zhǔn)時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)懲等工作。增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的分散力。3.強(qiáng)化服務(wù)功能，確保師生平安。我們建立了健全的財(cái)務(wù)管理制度，成立財(cái)務(wù)管理小組。凡大額支出，必須先討論，后列支，集體簽字核銷，準(zhǔn)時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作透明度；在設(shè)施設(shè)備管理上，我們實(shí)行了“分工合作、細(xì)致列位、集中保養(yǎng)”等管理措施；在平安管理上，校長是第一責(zé)任人。主管領(lǐng)導(dǎo)簡略抓、配備平安員，重點(diǎn)部位落實(shí)平安責(zé)任人。制定各種應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行平安檢查、演練、巡視，堵塞平安漏洞。確保學(xué)校師生的人身和財(cái)產(chǎn)平安。（二）以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，多渠道開展德育教育。1.開展多種形式活動(dòng)進(jìn)行德育教育。一是通過校會(huì)、主體班隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持升旗儀式、國旗下的講話；開展了“塑造文明同學(xué)形象”、“愛父母”、“愛學(xué)?！薄ⅰ皭劾蠋煛毕盗凶x書活動(dòng)、征文競賽、和“愛心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動(dòng)。二是上好品德課，細(xì)致急躁地做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作；三是開展演講競賽，頌讀國學(xué)經(jīng)典、禮儀教育、文明班級(jí)評(píng)比等活動(dòng)深化德育教育。在縣學(xué)校國學(xué)經(jīng)典頌讀競賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2.從點(diǎn)滴小事抓養(yǎng)成教育。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣必必要求同學(xué)從點(diǎn)滴小事做起，我們充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，每天對(duì)同學(xué)進(jìn)行檢查、記錄。比如：隨地吐痰、亂扔紙屑、學(xué)習(xí)用品擺放，坐立、寫字姿勢，衣著是否干凈，佩戴領(lǐng)巾名簽、放學(xué)隊(duì)紀(jì)律等。同時(shí)我們還加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校情況，協(xié)助老師、學(xué)校更好地對(duì)孩子進(jìn)行有效教育。（三）以質(zhì)量為核心，全力推動(dòng)素養(yǎng)教育。1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向管理要效益。依據(jù)教育局下發(fā)的“常規(guī)管理細(xì)則”，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，找出存在的問題，進(jìn)行整改，比如我們發(fā)現(xiàn)在管理上，“檢查少、記錄少、總結(jié)少”的問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子便準(zhǔn)時(shí)要求教育處，就各項(xiàng)檢查、記錄、筆記等學(xué)校都重新設(shè)計(jì)表格內(nèi)容，每一項(xiàng)都齊全完整，學(xué)校統(tǒng)一印制，明確規(guī)定檢查次數(shù)，檢查督促準(zhǔn)時(shí)到位，每次都要有記錄，佐證材料、典型案例、等級(jí)評(píng)定，尤其是總結(jié)，要恰當(dāng)科學(xué)、有階段性和終結(jié)性總結(jié)。2.樂觀開展教研活動(dòng)，以教科研促教學(xué)質(zhì)量的提高。一是我們堅(jiān)持校本教研是提高老師專業(yè)化水平的有效途徑，連續(xù)深化開展以教育處和教研組長牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。二是進(jìn)行各種形式的教學(xué)演練，聽常規(guī)課、推門課、研討課、典型骨干老師示范課、青年老師展現(xiàn)課等。三是注意青年老師的培育，制定簡略的培育青年老師實(shí)施方案。如今又有很多青年老師已成為教學(xué)骨干；如：青年老師阮麗麗，在大慶市老師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；縣幼兒老師技能大賽一等獎(jiǎng)。四是實(shí)行走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合的方法，選派老師到外地培訓(xùn)學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)修校教研員到校指導(dǎo)。五是加強(qiáng)特長生的培育。學(xué)校成立各種愛好小組，制訂簡略的活動(dòng)方案，實(shí)行“四定”即定方案、定培育目標(biāo)，定活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容、定指導(dǎo)人員和考核方法。每個(gè)學(xué)年都進(jìn)行各種競賽活動(dòng)，今年我們舉辦的競賽活動(dòng)有：朗讀、寫字、作文、講故事、數(shù)學(xué)、手抄報(bào)、演講、書法、文藝匯演、田徑、棋類等，通過一系列的競賽互動(dòng)，培育了一批具有肯定特長的同學(xué)，在縣首屆豐紳杯運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校田徑競賽獲得第一名的成果，在縣教育局舉辦的中華魂學(xué)校演講競賽中獲第一名的好成果。（四）以創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校為契機(jī)，全面提高辦學(xué)品位。2011年我們抓住創(chuàng)建省合格校這一契機(jī)，多方爭取，樂觀運(yùn)作，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。通過向上爭取和自籌資金，學(xué)校鋪設(shè)了操場、粉刷教學(xué)樓、維修廁所、更換了防盜門，改建了學(xué)校大門，建起了美觀耐用的柵欄墻；更換了老師的辦公桌椅和500套同學(xué)課桌椅。對(duì)計(jì)算機(jī)的配置進(jìn)行了更新、補(bǔ)充；完善了各功能室教學(xué)儀器設(shè)備、器材、圖書等。學(xué)校還樂觀加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，建筑了文化長廊、走廊文化、國學(xué)經(jīng)典、名人字畫、警示牌等，使校內(nèi)文化氣息濃郁、育人環(huán)境效果明顯。利用校內(nèi)環(huán)境資源開展主題教育活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)營造了“生動(dòng)、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使同學(xué)思想不斷得到升華，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的和諧進(jìn)展。同學(xué)在潛移默化中受到熏陶，提升了辦學(xué)品位，得到了社會(huì)各界的極大贊譽(yù)。（五）以隊(duì)伍建設(shè)為根本，抓班子帶隊(duì)伍，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。一年來，領(lǐng)導(dǎo)成員思想統(tǒng)一，凝心聚力，發(fā)揮整體效能，分工明確，各把一關(guān)，各負(fù)其責(zé)，分工不分家，協(xié)調(diào)協(xié)作，形成人人有事干，事事有人管的良好局面。在老師隊(duì)伍建設(shè)方面主要抓了以下幾個(gè)方面：一是抓好師德教育。教育是育人的事業(yè)，育人先要育己，學(xué)高為師，身正為范。要求老師樹立“三業(yè)”（敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)）精神，堅(jiān)持“四心”（愛心、誠意、急躁、熱心）的原則，不斷提高職業(yè)道德水平，圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，態(tài)度鮮亮，立場堅(jiān)決地開展“三亂”專項(xiàng)整治工作，亂辦班亂補(bǔ)課行為得到有效遏制。二是抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)法律意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。三是抓典型的培育，充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用。我校有國家特級(jí)老師兩名，縣十大名師一名和多名省、市骨干老師，通過他們的言傳身教，結(jié)對(duì)幫扶，培育了一批新的典型骨干老師?？傊?，一年來我校在工作中深化熟識(shí)，強(qiáng)化管理，細(xì)化過程，工作效率和服務(wù)質(zhì)量得到了明顯改善，取得了可喜成果。學(xué)校在各種競賽和檢測中都取得優(yōu)異成果，在全縣校長拉練檢查中，獲得縣內(nèi)學(xué)校第一名，老師節(jié)被評(píng)為綜合評(píng)估先進(jìn)單位。在省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估檢查中，得到了檢查小組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并以高分順利通過驗(yàn)收。二、存在問題：一是個(gè)別老師教育思想陳舊，教學(xué)手段落后。二是教育資源的更新程度跟不上學(xué)校進(jìn)展的要求，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。三是校內(nèi)文化建設(shè)的形式與內(nèi)容不夠統(tǒng)一，在活動(dòng)的組織、支配、效果等方面成效不夠顯著。四是師資不平衡，教研活動(dòng)開展得不夠準(zhǔn)時(shí)，教科研工作思路欠缺新穎。三、下一步工作打算。（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確保穩(wěn)步提高在新的一年里，我們將堅(jiān)固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命的意識(shí)，下大力氣保證教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高，以課堂教學(xué)為突破口，向四十分鐘要質(zhì)量，提高工作效率，強(qiáng)化素養(yǎng)教育，減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長，辦出學(xué)校特色。（二）推動(dòng)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度結(jié)合上級(jí)文件精神，認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)，做出科學(xué)精準(zhǔn)定位，在總的思路下，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，將管理責(zé)任簡略化，明確化。（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造本校特色群體一是抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決治理“三亂’’現(xiàn)象，樹立良好的老師形象；二是抓業(yè)務(wù)提高，強(qiáng)化校本教研，保證老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)足額使用，同時(shí)完善老師年終考核制度，制定評(píng)模選優(yōu)等激勵(lì)機(jī)制，努力培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師隊(duì)伍。（四）優(yōu)化育人環(huán)境，走學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展之路。加大投資力度，把錢花在刀刃上，更新教育設(shè)施設(shè)備，在校內(nèi)文化建設(shè)上不斷向縱深進(jìn)展。一是注意從外部環(huán)境建設(shè)向內(nèi)部內(nèi)涵進(jìn)展的轉(zhuǎn)變。二是注意從講形式向重內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。面對(duì)新的一年，我深知任務(wù)的困難，責(zé)任的重大。我們肯定加倍努力，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為打造一流的學(xué)校，辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗！工作匯報(bào)第五學(xué)校一、2011年工作總結(jié)（一）注意加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作1．加強(qiáng)思想教育，樹立良好的師德形象。在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，我們實(shí)行各種教育手段使老師能夠自覺地維護(hù)良好的師德形象。比如：明查暗訪。依據(jù)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)老師提出簡略要求，然后走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)苗頭，準(zhǔn)時(shí)找老師談話，把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再比如：典型引路。樂觀引導(dǎo)老師向身邊的人學(xué)習(xí)，樹立優(yōu)秀典型，用榜樣的力氣感染每一個(gè)人，使大家學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。2．確立培訓(xùn)目標(biāo)，培育優(yōu)秀的老師群體。針對(duì)半數(shù)以上的青年老師，我們作出了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，制定出切實(shí)可行的培育目標(biāo)（一年入門，兩年勝任，三年成骨干）。依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)聽課，跟蹤聽課。實(shí)行以老帶新“結(jié)對(duì)子”，實(shí)踐熬煉“壓擔(dān)子”，競賽比武“搭臺(tái)子”等形式，加強(qiáng)了對(duì)青年老師的培育。由于學(xué)校為她們供應(yīng)了展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。所以，她們成長飛快。到目前為止，在這些青年老師中，已有12人成為縣級(jí)以上骨干老師。并且近幾年在省、市、縣各類教學(xué)賽事中都獲過獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，她們是我們學(xué)校部的中堅(jiān)力氣。3．實(shí)施量化考核，激發(fā)老師的工作熱忱。為激發(fā)老師的工作樂觀性，我們對(duì)老師的工作考核連續(xù)實(shí)施“指標(biāo)量化評(píng)價(jià)”方法。由于評(píng)價(jià)公開、合理、到位，增強(qiáng)了老師的工作樂觀性，所以，老師干勁十足。（二）營造優(yōu)雅文明的校內(nèi)文化氛圍1．加強(qiáng)走廊文化建設(shè)。今年我們不斷充實(shí)樓內(nèi)兩側(cè)文化走廊內(nèi)容。依據(jù)宣揚(yáng)教育主題，定期更換師生的作品，使其更具時(shí)代特色，也使之成為師生成長進(jìn)步的家園。2．班級(jí)環(huán)境布置。教室的布置力求體現(xiàn)濃郁的文化氛圍。首先我們?cè)诎嗉?jí)圖書角處填充了新的圖書內(nèi)容，其次，黑板報(bào)內(nèi)容做到定期更新，適合了同學(xué)學(xué)習(xí)成長的需要。3．組織創(chuàng)辦“七彩橋”校內(nèi)廣播。我們高度重視廣播宣揚(yáng)的重要性，要求同學(xué)自主篩選、編輯廣播內(nèi)容，定時(shí)開播，將濃濃的文化氣息傳遞給每個(gè)師生。4．開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，培育具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，提高學(xué)校生文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，今年我們連續(xù)開展“誦讀經(jīng)典，吟唱童謠”活動(dòng)。按年組設(shè)置不同的誦讀內(nèi)容，其中有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。學(xué)校定期檢查，定期競賽，而且把檢查競賽成果納入老師工作考核之中。從檢查和評(píng)比上看，各班誦讀效果良好，均達(dá)到了預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。全縣學(xué)校生國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽中，我們學(xué)校榮獲一等獎(jiǎng)，受到表彰和嘉獎(jiǎng)。（三）高度重視同學(xué)的思想教育1．以活動(dòng)為載體，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。一年來，依據(jù)教育重點(diǎn)，我們共開展了五項(xiàng)活動(dòng)。一是捐資助學(xué)活動(dòng)。以班級(jí)為單位，在班主任樂觀組織下，針對(duì)本班貧困生同學(xué)們紛紛捐出自己的學(xué)習(xí)和生活用品，表達(dá)自己的一份愛心。二是召開主題班隊(duì)會(huì)。依據(jù)每月的教育主題，定期開展主題班隊(duì)活動(dòng)。如：三月份召開“學(xué)做新時(shí)代的雷鋒”主題班會(huì)；九月份進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)“感恩老師”等等，通過班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)的思想教育得到了進(jìn)一步提升。三是舉辦“黑板報(bào)”與“手抄報(bào)”設(shè)計(jì)展現(xiàn)活動(dòng)。這一活動(dòng)也是依據(jù)每月的教育主題制定的。在設(shè)計(jì)過程中，同學(xué)的樂觀性格外高，搜集資料，編輯、整理、書寫、繪畫等，繪制出的作品圖文并茂，具有肯定的觀賞性，也起到了肯定的教育作用。四是進(jìn)行讀書演講競賽活動(dòng)。為慶祝建黨90周年，十月份，我們組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書演講競賽活動(dòng)。五是舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。為豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)校生陽光健康，樂觀向上的精神風(fēng)貌。成功舉辦了一年一度的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。2．增強(qiáng)平安意識(shí)，提高同學(xué)自我防護(hù)能力。我們一貫把平安教育作為學(xué)校工作的重中之重。一是建立平安檔案，明確平安責(zé)任人。二是舉辦平安知識(shí)講座。三是加大宣揚(yáng)教育力度。學(xué)校利用廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣揚(yáng)工具，向同學(xué)進(jìn)行平安教育。四是排查隱患，簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校全年平安無事故。（四）群策群力抓好教學(xué)質(zhì)量的提高1．完善落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度。為進(jìn)一步確保教學(xué)工作的中心地位，制造新課程和素養(yǎng)教育全面實(shí)施的外部制約機(jī)制和相對(duì)寬松的優(yōu)良進(jìn)展環(huán)境，使老師在制度的制約下能夠高效地做好教學(xué)工作，同時(shí)也使制度更具科學(xué)性、合理性，在原有基礎(chǔ)上不斷修訂完善了各種規(guī)章制度。2．領(lǐng)導(dǎo)常常深化一線指揮教學(xué)。為督促老師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，我們規(guī)定，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)每天至少聽課一節(jié)，并且要抓住重點(diǎn)人員進(jìn)行跟蹤聽課。發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)與老師交換意見。這對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)，保證課堂教學(xué)質(zhì)量起到了很好的促進(jìn)作用。3．認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。為準(zhǔn)時(shí)檢驗(yàn)任課老師的教學(xué)效果以及同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，我們?nèi)匀粓?jiān)持月考。每個(gè)月樂觀組織人力對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測。檢測過后做質(zhì)量分析。從卷面中找出問題，并且制定下一步改進(jìn)措施。這樣一來，基本做到了“月月清”。因此，經(jīng)過多方努力，今年學(xué)校部各科教學(xué)成果仍就保持全縣上游位置。格外是七月份全縣學(xué)校五班級(jí)畢業(yè)檢測，我校的“數(shù)學(xué)、語文”均獲全縣第一，綜合科獲全縣其次，“語文、數(shù)學(xué)、綜合、英語”四科總平均成果榮獲全縣其次名。與全縣第一的學(xué)校相比，平均分只差0.02分。因而受到縣局的表彰和嘉獎(jiǎng)。4．樂觀組織開展教學(xué)競賽活動(dòng)。為充分展現(xiàn)師生風(fēng)采，培育師生爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)精神，我們有計(jì)劃地開展了一系列的教學(xué)競賽活動(dòng)。例如：“師生硬筆書法評(píng)比”、“同學(xué)朗讀競賽”、“同學(xué)作文、數(shù)學(xué)競賽”等等。通過競賽活動(dòng)，大大增強(qiáng)了師生競爭意識(shí)，也進(jìn)一步推動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。5．確立教研專題，實(shí)行有效教研。在教研活動(dòng)中，我們本著“求實(shí)、務(wù)實(shí)”的工作原則來展開一系列活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，每周組織一次老師集體備課活動(dòng)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)校生“作文難”這個(gè)問題，領(lǐng)導(dǎo)與老師進(jìn)行了樂觀探討，確立了“引發(fā)習(xí)作愛好，提高習(xí)作能力”這個(gè)科研課題。圍繞本課題，大家展開了遞進(jìn)式的討論。目前來看，討論效果良好。該課題現(xiàn)已申報(bào)大慶市“十二五”期間科研課題。另外，自2006年我校申報(bào)全省“學(xué)校數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研聯(lián)合體”以來，我們始終堅(jiān)持開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。老師們借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)，對(duì)某些數(shù)學(xué)問題進(jìn)行了深化細(xì)致地討論。既開闊了視野，拓寬了討論領(lǐng)域，又提升了自我。因此，學(xué)校部也連續(xù)多年榮獲“黑龍江省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體”。二、存在的主要問題一是個(gè)別老師在教育教學(xué)能力上與學(xué)校要求還有較大差距。二是對(duì)于同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面還有待于探究。三是個(gè)別學(xué)科教學(xué)成果不盡人意。三、下步工作設(shè)想一是以“國培”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)工作。爭取在崗老師85%左右成為縣級(jí)以上骨干老師。二是建立激勵(lì)機(jī)制。計(jì)劃組織各種評(píng)比活動(dòng)，把評(píng)比過程變成教育、激勵(lì)過程。三是加大對(duì)個(gè)別學(xué)科教學(xué)成果提高的力度，認(rèn)真分析查找滯后緣由，通過實(shí)行各種有效方式在短期內(nèi)把成果提上來。四是緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。明確質(zhì)量目標(biāo)，使畢業(yè)班與非畢業(yè)班學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)合格率、優(yōu)秀率均能達(dá)到上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。五是認(rèn)真做好科研課題驗(yàn)收工作。確保實(shí)驗(yàn)課題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題。六是加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的文明禮儀教育。通過靈敏多樣的形式培育同學(xué)優(yōu)良的道德風(fēng)尚。增強(qiáng)對(duì)同學(xué)良好行為習(xí)慣的探究，制定出一套行之有效的方法，使同學(xué)都能夠在行為上進(jìn)行自我約束，做一名品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好、習(xí)慣好的優(yōu)秀少年?；仡欉@一年的工作。有很多驕人的成果令我們歡欣鼓舞；也有存在的一些問題值得我們深化反思。在以后工作中，我們會(huì)在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷總結(jié)閱歷，查找不足，竭盡全力、上下同心把學(xué)校工作做得更好。為教育事業(yè)再立新功！工作匯報(bào)實(shí)驗(yàn)幼兒園一、2011年工作總結(jié)2011年是實(shí)驗(yàn)幼兒園跨越式進(jìn)展的一年，新園區(qū)的落成并投入使用，實(shí)現(xiàn)了我園教育資源的最優(yōu)化。一年來，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦園聲譽(yù)明顯提升。（一）改善園所環(huán)境，著力增強(qiáng)育人效果由政府投資近千萬元的教學(xué)樓美觀富有童趣，幼兒實(shí)木桌椅、小木床、老師辦公桌椅全部更換；多媒體、鋼琴、多功能廳、寶寶餐廳、早教親子室、蒙氏特色班配置完備；園內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)共八十個(gè)點(diǎn)，全園各個(gè)角落一覽無遺；監(jiān)控畫面全天向家長開放，增加了老師工作的透明度；校內(nèi)廣播系統(tǒng)，每天早晨播放《弟子規(guī)》，讓孩子潛移默化地學(xué)到了國學(xué)經(jīng)典并懂得了禮儀，中午播放睡前小故事，讓孩子在睡夢(mèng)中感受童真童趣。園所走廊文化建設(shè)發(fā)揮環(huán)境育人的隱性功能；操場上的塑膠跑道和戶外大型攀巖壁，保證了孩子戶外活動(dòng)時(shí)的平安也美化了環(huán)境；幼兒食堂全部采納先進(jìn)的白鋼灶具，干凈、衛(wèi)生、美觀。（二）提高老師素養(yǎng)，扎實(shí)開展教學(xué)工作去年6月份，縣政府通過考試為我園引進(jìn)了27名學(xué)前教育專業(yè)人才，增加了新的力氣。為讓新老師盡快成長起來，我園加強(qiáng)了對(duì)新老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和老老師素養(yǎng)再提高工作。一是師徒帶教。我園充分利用園里現(xiàn)有老師資源進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)，使新老師快速成長起來。教育主任堅(jiān)持有重點(diǎn)的查看每位老師的教案、業(yè)務(wù)筆記并準(zhǔn)時(shí)整理，將共性的問題集體指導(dǎo)，將共性化的問題個(gè)別溝通，將亮點(diǎn)的閱歷全體互動(dòng)學(xué)習(xí)。二是崗位練兵。在引領(lǐng)新老師學(xué)習(xí)內(nèi)化的同時(shí)，每月堅(jiān)持開展多種形式的技能展現(xiàn)活動(dòng)。2011年10月份舉辦了全園老師基本功大賽，促進(jìn)了老師專業(yè)技能的提高。通過競賽選出優(yōu)秀老師參加全縣幼兒老師技能大賽，取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名的好成果。三是聽課評(píng)課。園領(lǐng)導(dǎo)常常深化班級(jí)聽推門課，讓老師在反復(fù)的磨課、實(shí)踐、反思的過程中不斷調(diào)整自己的教育行為，提高教學(xué)水平；聽課后幫助她們找問題、尋對(duì)策、給思路、出點(diǎn)子，使每位老師在互聽互評(píng)中獲得進(jìn)展提高。去年11月份開展了全園老師創(chuàng)新課大賽，通過競賽，我們看到了一大批年輕老師在飛快成長，看到了老老師們的豐厚底蘊(yùn)，看到了正在儲(chǔ)備向省級(jí)示范園進(jìn)軍的能量，看到了我園將來進(jìn)展的方向和盼望。另外，我園每天利用室外活動(dòng)時(shí)間開展豐富多彩、形式多樣的戶外游戲，為“嘉年華陽光體育課間運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)做好了充分的前提籌備。四是培訓(xùn)提高。我園利用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方法，樂觀為老師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩溝通的平臺(tái)。首先，邀請(qǐng)武漢億童的專家講師來我園進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)的培訓(xùn)；選送業(yè)務(wù)主任及骨干老師多次到哈市、大慶等地觀摩學(xué)習(xí)，傾聽專家講座，資源共享。其次，我園利用合作結(jié)對(duì)，與鄰縣兄弟園開展多種形式的結(jié)對(duì)觀摩活動(dòng)。通過多渠道的學(xué)習(xí)，拓展了老師的視野，吸取了豐富的理論和閱歷，老師感悟深、收獲多，有效地促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長。（三）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷提高保育水平一是衛(wèi)生保健方面。班級(jí)每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，孩子一杯一巾每天消毒，用消毒水拖地并擦拭孩子能觸摸到的地方，班班做到窗明幾凈、地面清潔，床鋪干凈，衛(wèi)生間無異味。二是食堂衛(wèi)生方面。各項(xiàng)制度健全，餐具餐次消毒，工作人員做到“四勤”，著裝并佩戴健康證上崗，全部買進(jìn)的糧油鹽醬醋等，有衛(wèi)生許可證，買最好最新奇的蔬菜和水果。本學(xué)年，增加了早餐，孩子在園三餐一點(diǎn)，進(jìn)一步提高了幼兒的飲食水平。（四）突出園所管理，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)

一是嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。班子成員嚴(yán)格執(zhí)行班子學(xué)習(xí)制度、周一例會(huì)制度、值班帶班制度等，要求班了成員將制度內(nèi)化為自身的行為和習(xí)慣。

二是認(rèn)真開展“五個(gè)好感”、“六種意識(shí)”活動(dòng)?！拔鍌€(gè)好感”：一是領(lǐng)導(dǎo)端莊正直，使老師有信任感；二是領(lǐng)導(dǎo)辦事公道，使老師有公正感；三是領(lǐng)導(dǎo)管理內(nèi)行，使老師有鄙視感；四是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)愛，使老師有依靠感；五是領(lǐng)導(dǎo)平易近人，使老師有親切感?！傲N意識(shí)”：一是增強(qiáng)政治意識(shí)；二是增強(qiáng)大局意識(shí)；三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；四是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；五是增強(qiáng)表率意識(shí)；六是增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。三是分工明確、形成全力。由于去年我們?yōu)楹⒆釉黾恿嗽绮?，孩子在園三餐一點(diǎn)，所以，我園帶班領(lǐng)導(dǎo)每天早6：30分到園直至晚上幼兒全部接走方可離園，中午不回家。各線領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，形成了我園“精神狀態(tài)好、民主作風(fēng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好”的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。四是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。在師德師風(fēng)方面，我們對(duì)老師提出“三服務(wù)”和“三規(guī)范”目標(biāo)，有效地提高了老師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。年初與老師簽訂治理“三亂”的責(zé)任狀，制定了“家長投訴一票拒絕制”，如有家長投訴或違規(guī)，取消該老師當(dāng)年的評(píng)模選優(yōu)資格，團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)明顯提升。（五）優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，努力打造特色品牌本學(xué)年我園增加了早教親子教學(xué)，填補(bǔ)了我縣0——3周歲嬰幼兒早期教育的空白。添置了近萬元的蒙臺(tái)梭利專業(yè)教具，開展了蒙臺(tái)梭利特色教學(xué)，使我園在特色教學(xué)方面完全與市區(qū)接軌。開展了“蒙氏特色教學(xué)家長開放日”活動(dòng)，家長走進(jìn)孩子的蒙氏課堂，感受到了蒙氏教學(xué)帶給孩子全新的教學(xué)氛圍和理念，提高了家長對(duì)新生教學(xué)的認(rèn)知和理解。我園幼兒的美術(shù)作品在省、市競賽中多次獲大獎(jiǎng)，幼兒舞蹈多次參加市、縣的演出，也多次參加縣春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，在今年縣春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演的舞蹈《鼓舞》再次受到好評(píng)。去年，我園先后接待了省、市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參觀檢查指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的環(huán)境建設(shè)和辦園特色都給予了高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年，我園分別被評(píng)為黑龍江省科研科普工作先進(jìn)單位、黑龍江省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、大慶市園本教研工作先進(jìn)單位、大慶市女職工標(biāo)兵崗、大慶市“三八”紅旗集體、縣綜合評(píng)估先進(jìn)單位、全縣群眾滿意學(xué)校等；榮獲縣慶祝建黨90周年紅歌演唱會(huì)二等獎(jiǎng)、全縣幼兒老師技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)第一名。二、存在的問題面對(duì)一年來獲得的殊榮，我們欣慰的同時(shí)，深知還有很多工作需要改進(jìn)：如老師的服務(wù)態(tài)度還需進(jìn)一步提升、教研工作還需進(jìn)一步深化討論、管理工作還需進(jìn)一步科學(xué)化、軟件部分還需進(jìn)一步完善。三、2012年工作打算一是創(chuàng)辦特色園所，走內(nèi)涵進(jìn)展之路。新學(xué)期我們肯定要在辦園特色上下大功夫投大氣力，打造自己的品牌特色。二是抓師資培訓(xùn)，促老師整體素養(yǎng)再提高。連續(xù)派老師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，借鑒好的閱歷和方法，更新觀念，大膽創(chuàng)新；發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神，提高老師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。三是結(jié)合局里工作精神，適時(shí)開展教研活動(dòng)。新學(xué)期將連續(xù)完善集中教研制度，引導(dǎo)老師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)悟精神，真正實(shí)現(xiàn)愛好教學(xué)。結(jié)合局里工作要求，有計(jì)劃地開展大練兵和教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮幼教龍頭輔射作用。四是做好家園共育工作。通過家長反饋表、家園聯(lián)系欄、校訊通等加強(qiáng)家園互動(dòng)工作，達(dá)到家園教育全都性；連續(xù)開展家長開放日活動(dòng)，更多地聽取家長合理化建議和意見，使我園的工作更符合家長的意愿和民生。五是爭創(chuàng)省級(jí)示范園?，F(xiàn)在我園的硬件結(jié)構(gòu)、整體布局等一切都是依據(jù)省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)和建設(shè)的，所以我們肯定會(huì)傾盡全力、傾盡所能不斷完善軟件方面的不足，爭取以最快的速度、最短的時(shí)間邁進(jìn)省級(jí)示范園的行列。新的學(xué)期我們將連續(xù)本著學(xué)習(xí)——進(jìn)展——提高的原則，一如既往的做好各項(xiàng)工作，努力提升整體辦園水平，我們的工作肯定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓孩子快樂。工作匯報(bào)聾啞學(xué)校一、2012年工作總結(jié)（一）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)1．確立培育目標(biāo)。建立德育工作組織，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管主任簡略負(fù)責(zé)，班主任、少先隊(duì)、值班人員通力協(xié)作的管理機(jī)制，不斷探究新形勢下特殊兒童工作的新內(nèi)容，圍繞“能生活，會(huì)自理”的培育目標(biāo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，直至同學(xué)學(xué)會(huì)為止。2．開展主題活動(dòng)。以少先隊(duì)為立足點(diǎn)，認(rèn)真開展“三心”德育系列教育活動(dòng)，少先隊(duì)組織了示范性的活動(dòng)，擴(kuò)大了活動(dòng)影響，各中隊(duì)開展好每周的班隊(duì)教育活動(dòng)，活動(dòng)主題鮮亮、內(nèi)容豐富、形式多樣，收到了很好的教育效果。深化開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。認(rèn)真做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，校內(nèi)生活困難的兒童都準(zhǔn)時(shí)得到幫助，有心理障礙的兒童準(zhǔn)時(shí)得到溝通。3．發(fā)揮育人功能。架設(shè)了育人立交橋，轉(zhuǎn)變目前相對(duì)封閉的教育模式，注意整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。各班主任注意加強(qiáng)和同學(xué)家長溝通，通過家訪、電話聯(lián)系方式交換同學(xué)情況，共同教育好同學(xué)。（二）以學(xué)習(xí)為抓手，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)1．強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》、《殘疾人保障法》等法律法規(guī)，把“愛心”教育作為老師進(jìn)展的靈魂工程來抓，以“喜愛同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，寬容同學(xué)，善待同學(xué)”為核心，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好老師形象”活動(dòng)、師德公開承諾活動(dòng)、給同學(xué)送平坦活動(dòng)，努力提高老師師德規(guī)范，依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教，做受同學(xué)愛戴、讓人民滿意的特教老師。2．強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。抓實(shí)老師的專業(yè)理論知識(shí)與新課程理念的學(xué)習(xí)。教育處主動(dòng)做好老師理論的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使全體老師樹立全新的教學(xué)觀、教育觀、質(zhì)量觀，提高特教理論水平。3．強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。組織老師到鄰近特教名校學(xué)習(xí)、聽課、溝通。邀請(qǐng)?zhí)亟堂Ｃ麕焷硇ｉ_展講座，傳遞教改信息，了解特教新理念，掌握特教新方法。開辟一條適合我校教育教學(xué)育人模式之路。4．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立健全班主任工作的培訓(xùn)制度，組織開展班主任工作案例、教育敘事、注意班主任工作能力的提升，提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性.（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量1．規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)享受特殊教育的快樂。3．加強(qiáng)教學(xué)討論。并以此來推動(dòng)學(xué)校的課程改革。老師間相互聽課,聽后能主動(dòng)和有關(guān)老師進(jìn)行溝通，以達(dá)到學(xué)習(xí)、提高的目的。讓骨干老師為青年老師上示范課，提高老師駕馭課堂的能力。4．落實(shí)培育目標(biāo)。認(rèn)真落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則，各任課老師能依據(jù)每個(gè)同學(xué)年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定好同學(xué)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、生活訓(xùn)練目標(biāo)，使同學(xué)能夠進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好。（四）以《中學(xué)校常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，夯實(shí)學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展1．規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理。一是嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校帳目做到日清月結(jié)，賬物相符，收支平衡，開支合理。二是學(xué)校財(cái)務(wù)審核小組定期審核學(xué)校財(cái)務(wù)帳目、資產(chǎn)帳目，準(zhǔn)時(shí)公布經(jīng)審結(jié)果，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。三是堅(jiān)持收支兩條線，學(xué)校全部收入全部上繳財(cái)政專戶，校內(nèi)沒有小金庫。2．加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)建設(shè)不斷改善辦學(xué)條件。2011年我校綜合樓續(xù)建項(xiàng)目已竣工，即將投入使用。附屬建設(shè)逐步完善，原教學(xué)樓室內(nèi)的磨石地面進(jìn)行從新處理，粘地面磚，外墻面進(jìn)行改造，粉刷涂料，與新建綜合樓外墻顏色成為一體。每個(gè)教室都安裝最先進(jìn)多媒體設(shè)備，電子白板，康復(fù)設(shè)備正在間續(xù)安裝。室外新建一處80平方米水沖廁所，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場地。進(jìn)入學(xué)校的路面和操場也都混凝土鋪裝，學(xué)校操場周邊重新進(jìn)行了修繕。6月份學(xué)校購置了老師辦公桌椅、會(huì)議室桌椅、同學(xué)課桌椅、餐桌、同學(xué)床、書架等物品，改善了老師辦公條件和同學(xué)的生活條件?，F(xiàn)在我校的整體辦學(xué)水平逐年提高，爭取2年內(nèi)達(dá)到省級(jí)示范校的標(biāo)準(zhǔn)。3．提升校內(nèi)安保水平。一是明確平安工作職責(zé)，學(xué)校與老師、同學(xué)家長簽訂了平安責(zé)任狀，同學(xué)每個(gè)時(shí)段都有平安責(zé)任人。二是加強(qiáng)同學(xué)課間管理。同學(xué)上下臺(tái)階、去廁所都有老師監(jiān)護(hù)。三是加強(qiáng)住宿同學(xué)管理，每天支配一名領(lǐng)導(dǎo)、兩名老師陪同學(xué)吃住，確保同學(xué)平安。四是加強(qiáng)流行疾病的防控工作，做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。五是重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行生命意識(shí)、平安意識(shí)的教育，心理健康、生理健康等方面的教育。二、存在的問題一是師資不足，缺少專業(yè)老師.二是對(duì)重度智障同學(xué)的教育效果還不明顯；部分老師的工作樂觀性還沒有充分調(diào)動(dòng),工作中有時(shí)有顧此失彼的現(xiàn)象等等。三是需加大對(duì)教育教學(xué)的投入力度，抓實(shí)抓細(xì)康復(fù)與職業(yè)技術(shù)教育,使同學(xué)真正能學(xué)到一技之長。三、2012年工作計(jì)劃1．做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收的各項(xiàng)籌備工作2．完善綜合樓內(nèi)部細(xì)化工作，做好康復(fù)設(shè)備的安裝與調(diào)試工作。3．加強(qiáng)培智教育師資的培訓(xùn)工作，擴(kuò)大培智同學(xué)的招生面，使寬闊的智障同學(xué)能夠接受公正的教育4．樂觀籌備5月份全國第22個(gè)助殘活動(dòng)日籌備工作。5．樂觀爭取資金，多渠道進(jìn)展殘疾同學(xué)職業(yè)教育，探究殘疾人職業(yè)教育新模式，開展培智同學(xué)職業(yè)教育的嘗試。工作匯報(bào)職教中心職教中心是我縣唯一的一所中等職業(yè)教育學(xué)校，是省確定的“陽光工程”和“雨露工程”培訓(xùn)基地，也是肇州縣再就業(yè)培訓(xùn)基地。學(xué)校擔(dān)當(dāng)遠(yuǎn)程開放教育，中等職業(yè)教育及各類技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工127人，各級(jí)各類的在校生461人。其中：衛(wèi)校50人，電大362人，職業(yè)高中49人。主體專業(yè)有汽修、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、護(hù)理、焊接等專業(yè)，有多媒體階梯教室、美容美發(fā)操作間、電焊操作間、計(jì)算機(jī)室、財(cái)會(huì)實(shí)習(xí)室、汽修實(shí)習(xí)室、數(shù)控模擬實(shí)驗(yàn)室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、服裝加工試驗(yàn)室、種植試驗(yàn)室等九大實(shí)驗(yàn)室。今年，我校將搬遷至肇州縣農(nóng)畜產(chǎn)品加工區(qū)杏山項(xiàng)目區(qū)，新址校內(nèi)占地8萬平方米，建筑面積1.465萬平方米，其中主教學(xué)樓1萬平方米，食堂2000平方米，宿舍2000平方米，鍋爐房650平方米，總投資3083萬元。為我縣農(nóng)畜產(chǎn)品加工區(qū)培訓(xùn)新型技術(shù)工人，為新農(nóng)村建設(shè)培育新型農(nóng)夫，為肇州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)展供應(yīng)人才保障。一、工作完成情況1．加大職業(yè)教育宣揚(yáng)力度為了營造良好的職業(yè)教育氛圍，讓更多的人了解職業(yè)教育，參加其中。我們首先在縣電視臺(tái)、縣政府網(wǎng)站上、正街大電子屏上對(duì)職教中心做重點(diǎn)宣揚(yáng)、報(bào)道，以及到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的集市上發(fā)放宣揚(yáng)手冊(cè)，擴(kuò)大了學(xué)校的影響面。其次，我校實(shí)行招生人員深化到學(xué)校校宣揚(yáng)，邀請(qǐng)同學(xué)和家長到校參觀等方法，宣揚(yáng)國家對(duì)進(jìn)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策和大好形式，宣揚(yáng)職教中心的專業(yè)特色和就業(yè)形勢。2．樂觀開展各級(jí)各類培訓(xùn)為切實(shí)做好培訓(xùn)工作，發(fā)揮職教中心的特殊功能，我校制訂了培訓(xùn)計(jì)劃，與縣人力資源和社會(huì)保障局、縣衛(wèi)生局、縣畜牧局、縣食品和藥品監(jiān)督局、縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等多個(gè)部門聯(lián)合分別舉辦了業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)3976人次。同時(shí)，我校組織專業(yè)老師和技術(shù)骨干進(jìn)行送教下鄉(xiāng)和各級(jí)各類培訓(xùn)工作，一年來，培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力2300人次，圓滿完成了年初的培訓(xùn)計(jì)劃。二、存在的問題一是社會(huì)對(duì)職業(yè)教育重視程度不夠，熟識(shí)不到位，需加大宣揚(yáng)力度。二是辦學(xué)條件有待于進(jìn)一步提高，需加大投入。三是師資不足。由于職業(yè)教育的特殊性，我?，F(xiàn)在急缺專業(yè)老師和專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，現(xiàn)有的師資隊(duì)伍滿意不了實(shí)際教學(xué)需要。四是資金不足。教育資源整合后，學(xué)校消滅很大的債務(wù)，給學(xué)校辦學(xué)帶來了巨大壓力。五是校企合作機(jī)制有待健全，解決設(shè)備和基地問題的渠道需要拓展，需加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)。六是職業(yè)教育的運(yùn)行方式亟待規(guī)范。應(yīng)形成職業(yè)教育在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)部門認(rèn)真落實(shí)，有關(guān)企業(yè)樂觀參加的運(yùn)行機(jī)制，需加大政府行為力度。三、2012年工作打算一是連續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把進(jìn)展職業(yè)教育擺上重要位置，進(jìn)一步強(qiáng)化政府行為，適時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門召開職業(yè)教育工作會(huì)議，明確職業(yè)教育進(jìn)展的目標(biāo)和任務(wù)。二是多方籌措資金，努力改善職業(yè)教育辦學(xué)條件。充分利用好移址新建的契機(jī)，完善職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件的改善，樂觀做好拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目爭取工作。三是連續(xù)做好中職招生工作，連續(xù)強(qiáng)化招生的一系列措施。學(xué)校畢業(yè)生準(zhǔn)時(shí)接受職業(yè)教育，確保職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大。四是連續(xù)鞏固和提高教育教學(xué)成果，進(jìn)一步加大教育教學(xué)改革力度，爭取向上級(jí)學(xué)輸送更多更好的優(yōu)秀同學(xué)。五是拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。將加大“訂單式”培育的力度，完善“先訂單、后招生、再培育”的工作機(jī)制，進(jìn)一步完善校企合作，共建互利共贏的培育模式。六是加強(qiáng)各類培訓(xùn)工作，搞好農(nóng)科教結(jié)合。發(fā)揮好“陽光工程”、“雨露工程”培訓(xùn)基地和縣再就業(yè)基地的培訓(xùn)功能，主動(dòng)為“三農(nóng)”服好務(wù)，開展好農(nóng)村技術(shù)詢問和服務(wù)活動(dòng)。七是進(jìn)一步加強(qiáng)職教中心龍頭學(xué)校建設(shè)，做大做強(qiáng)職教中心的龍頭專業(yè)，更好地發(fā)揮示范作用，帶動(dòng)全縣職業(yè)教育的大進(jìn)展。2012年，我們將團(tuán)結(jié)全體教職工，把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，把縣職教中心辦成具有特色的職業(yè)教育中心學(xué)校。工作匯報(bào)教育科研所一、2011年工作總結(jié)2011年已揮手向我們告辭，走進(jìn)了歷史的行列。作為“十二五”科研規(guī)劃開局之年，這是格外重要的一年。也是工作繁多的一年。同時(shí)由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和我們科研所全體的共同努力，也是收獲頗豐的一年。1．抓好“十二五”科研課題的選題。今年上半年教育科研“十二五”規(guī)劃開頭選題。我縣在“十二五”科研選題上，由于各校在科研工作上參差不齊、差距很大、針對(duì)不同的學(xué)校、不同的討論實(shí)力，在選題上我們?yōu)樗麄儺?dāng)好參謀、對(duì)科研力氣稍薄弱的學(xué)校建議選擇小課題進(jìn)行深化細(xì)致的討論，使小課題也能做出大文章。關(guān)注各課題組在討論中的實(shí)際問題。深化各校指導(dǎo)寬闊參研老師，使他們真正了解科研在教育教學(xué)中的作用，以及課題申報(bào)、管理等的簡略步驟和方法。并把今年科研工作的重點(diǎn)從課題的過程管理轉(zhuǎn)移到課題申報(bào)工作之中。在我縣的“十二五”科研課題申報(bào)上，我們協(xié)同學(xué)校深化到課題組進(jìn)行1對(duì)1的指導(dǎo)。科研課題申報(bào)取得了可喜的成果。2．規(guī)范課題管理，指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)。課題的討論應(yīng)緊跟總課題組及省、市上級(jí)科研部門的實(shí)驗(yàn)步驟。為了系統(tǒng)的指導(dǎo)各校的課題實(shí)驗(yàn)，以往我們?cè)诿磕甑?月份和10月份兩次召開全縣各?？蒲胸?fù)責(zé)人會(huì)議。在會(huì)上我們系統(tǒng)的講解課題在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。依據(jù)每年年初的計(jì)劃明確指導(dǎo)各時(shí)間段應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，完整的梳理了課題實(shí)驗(yàn)過程。對(duì)于沒按時(shí)完成任務(wù)的課題分別進(jìn)行指導(dǎo)，今年為了課題申報(bào)，我們連續(xù)召開了七次會(huì)議，并按年初的工作計(jì)劃分別對(duì)不同時(shí)間段申報(bào)的課題，分別召開課題組工作會(huì)議。對(duì)實(shí)驗(yàn)難度大的課題進(jìn)行了變更。使課題實(shí)驗(yàn)工作得以順利進(jìn)行。3．努力實(shí)現(xiàn)科研與教研的有機(jī)結(jié)合。在今年的科研工作中，我們大力提倡科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的討論方向，轉(zhuǎn)變有些學(xué)校將課題討論與日常教育教學(xué)分開、對(duì)立起來，把科研課題束之高閣，形成了極少數(shù)幾個(gè)人參加討論，最終形成不真實(shí)的科研，造成課題討論與教育教學(xué)“兩張皮”現(xiàn)象。努力實(shí)現(xiàn)科研與教研的有機(jī)結(jié)合。從解決實(shí)際問題動(dòng)身，大力提倡教育科研行動(dòng)起來的討論方式、突出討論實(shí)效性。4．超越歷史制造輝。通過我們和各實(shí)驗(yàn)校的共同努力，十二五期間我縣的課題申報(bào)取得了可喜的成果。在五類課題中，我縣有三類課題在數(shù)量和質(zhì)量上在我們大慶地區(qū)所屬的五區(qū)、四縣中排名第一。在國家級(jí)課題的子課題申報(bào)中。我縣有十一所實(shí)驗(yàn)校申報(bào)成功。由于我們?cè)诠芾砩先〉玫某晒?，被中國教育學(xué)會(huì)總課題組任命為肇州實(shí)驗(yàn)區(qū)。（全省16個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)）并在2011年6月21日，以二中為基地，代表大慶市接受了總課題組的檢查。受到了檢查專家組的好評(píng)。另外，我縣的實(shí)驗(yàn)幼兒園和興城中心校申報(bào)的課題。在黑龍江省教育學(xué)會(huì)的課題評(píng)比中，被評(píng)為重點(diǎn)課題（全大慶市共評(píng)上6個(gè)重點(diǎn)課題）。這也是我縣在九五、十五、十一五。近15年中我縣第一次申報(bào)成功省級(jí)重點(diǎn)課題。二、存在的問題1．討論員隊(duì)伍素養(yǎng)急待加強(qiáng)。教育科研的質(zhì)量取決于指導(dǎo)者的素養(yǎng)，我們的討論員隊(duì)伍指導(dǎo)能力還待加強(qiáng)，要把建設(shè)一支高素養(yǎng)的科研隊(duì)伍當(dāng)做一件大事來抓。沒有一支好的討論型的科研隊(duì)伍就談不上有好的工作效率，更談不上有好的指導(dǎo)能力。打鐵先要自身硬，只有努力提高自身的討論能力和討論水平，進(jìn)一步完善教育科研的激勵(lì)機(jī)制，培育樂觀健康的學(xué)術(shù)文化，在科研形式上，要大力提倡協(xié)作精神，提倡和鼓勵(lì)在討論工作中進(jìn)行跨部門和多學(xué)科的合作，在指導(dǎo)思想上要立足創(chuàng)新，創(chuàng)新才是出路，更是教育科研的生命所在。2．課題討論進(jìn)展不均衡。主要表現(xiàn)在各校之間的不均衡、各課題組之間的不均衡。各校的領(lǐng)導(dǎo)重視程度、管理水平、討論能力與人員配置上相差很大。為使我縣“十二五”科研工作不再留下盲區(qū)。我們真心的盼望教育科研工作不再是我們學(xué)校工作中的點(diǎn)綴，盼望它早日變成一朵含苞待放的花蕾，時(shí)機(jī)成熟時(shí)綻放出一支秀麗的花朵。3．科研課題討論的科學(xué)性有待提高。由于參加課題討論人員所受教育年月不同，對(duì)課題討論的方法理解不透，只知道有各種討論方法，不能針對(duì)課題的簡略內(nèi)容，選擇合適的討論方法。課題討論方法的運(yùn)用還需科學(xué)。還存在著對(duì)科研課題討論常用的各種術(shù)語理解不透徹、過程討論的描述不清楚等問題，這些還需進(jìn)一步規(guī)范。4．個(gè)別學(xué)校還有待于提高對(duì)教科研地位和作用的熟識(shí)。參研實(shí)驗(yàn)老師和課題主持人（領(lǐng)導(dǎo)）還需加強(qiáng)對(duì)教育科研理論的學(xué)習(xí)，真正把科研的重視落實(shí)在實(shí)際工作之中，要把科研當(dāng)做解決教育教學(xué)工作中存在問題、困惑以及如何提高教學(xué)質(zhì)量的方法，轉(zhuǎn)變以往，將課題討論與教育教學(xué)工作對(duì)立起來，形成文本科研、檔案科研、一個(gè)人的科研和資料科研。最終造成課題討論與教育教學(xué)“兩張皮”現(xiàn)象。以上幾點(diǎn)是粗略的點(diǎn)談。我們真盼望寬闊老師通過教育科研走上名師之路，早日由“教書型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變”，教育科研能使教書匠變成教育家，教育科研也是成就名師的最短途徑，教育科研也是成就名師的最好契機(jī)。三、2012年工作計(jì)劃1．關(guān)注現(xiàn)狀，抓好培訓(xùn)。大力轉(zhuǎn)變當(dāng)前科研課題管理方式上，重結(jié)果、輕過程、重評(píng)獎(jiǎng)、輕推廣、重立項(xiàng)、輕管理的工作方式。關(guān)注優(yōu)秀科研成果的推廣、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)參研老師的培訓(xùn)，不斷提高他們的討論水平。讓越來越多的老師走上科研興師的道路。2．深化學(xué)校指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)。2012年我縣的科研工作將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在上級(jí)各科研業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下、在全體教科研人員的共同努力下，為提高全縣的教育教學(xué)質(zhì)量、提升老師的專業(yè)化水平。在“十二五”科研管理上，逐步形成科學(xué)有效的管理機(jī)制，最大限度的提高科研工作地位。讓寬闊老師自覺的把教學(xué)活動(dòng)和課題討論有機(jī)的結(jié)合起來。加大課題的掩蓋面。使更多老師都參加到課題討論中來。3.連續(xù)抓好“十二五”期間的課題二次申報(bào)工作。依據(jù)省、市科研部門的部署，今年還將對(duì)部分課題進(jìn)行申報(bào)，我們將抓住這最后的機(jī)會(huì)去爭取申報(bào)更多的課題。并把縣級(jí)課題的申報(bào)擴(kuò)大到一般老師中，使一般老師也能自己主持課題討論。讓課題實(shí)驗(yàn)?zāi)芨鼜V泛的深化到教學(xué)當(dāng)中。今年我們將連續(xù)堅(jiān)持以科研興師、科研興校、科研興教為主線，通過對(duì)教育科研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)、管理機(jī)構(gòu)的加強(qiáng)，服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變和討論手段的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育科研的作用和價(jià)值，真正樹立起進(jìn)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)問題、緊迫問題、短期問題的討論。把教育科研放到更加合適的位置，使其真正做到為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，為教育改革服務(wù)，為富強(qiáng)教育科研事業(yè)服務(wù)的目標(biāo)?？傊逃蒲行枰骷?jí)各類學(xué)校的共同支持，把科研作為提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要措施，以科研牽動(dòng)、引領(lǐng)教育教學(xué)進(jìn)展，為使我縣教育科研在教育改革和進(jìn)展中的作用不斷增強(qiáng)，發(fā)揮教育科研的基礎(chǔ)性、針對(duì)性、實(shí)效性和科研的先導(dǎo)作用，使我縣教育科研逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道。工作匯報(bào)肇州鎮(zhèn)中心校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣進(jìn)修學(xué)校的細(xì)心指導(dǎo)下，一年來，我校全體老師扎實(shí)工作，不懈進(jìn)取，順利達(dá)成了2011年各項(xiàng)