第十單元機械與人（A卷知識通關練）（原卷版）

班級姓名學號分數(shù)第十單元機械與人（A卷·知識通關練）一．選擇題（共19小題）1．如圖所示，將邊長為10cm，質量為8kg的正方體合金塊用細繩掛在輕質杠桿的A處，杠桿可繞O點轉動，在B點施加拉力F＝80N，方向如圖所示，杠桿在水平位置平衡，已知OA：AB＝2：3，則下列說法錯誤的是（sin37°＝0.6；cos37°＝0.8；g＝10N/kg）（）A．合金塊的密度是8×103kg/m3 B．A點受到繩的拉力為24N C．物體對地面的壓力為80N D．物體對地面的壓強為5.6×103Pa2．小明探究杠桿的平衡條件時，通過增減鉤碼并移動鉤碼獲得3組數(shù)據(jù)；小華在測量未知電阻時，通過調節(jié)滑動變阻器獲得了3組數(shù)據(jù)。這兩個實驗采用多次實驗的目的，下列說法正確的是（）A．都是為了找出普遍規(guī)律 B．都不是為了找出普遍規(guī)律 C．小華的操作是為了多次測量減小誤差 D．小明的操作是為了多次測量減小誤差3．如圖所示，下列生活情景中，所使用的簡單機械屬于省力杠桿的是（）A．用釘錘拔釘子 B．用筷子夾食物 C．用船槳劃水 D．用笤帚掃地4．如圖為我國古人運送巨木的勞動情境示意圖。下列做法不能抬起巨木的是（）A．支架下端墊有底面積較大的石塊，減小支架對地面的壓強 B．縮短橫桿上懸繩與支架之間的距離，以減小阻力臂 C．另一根硬棒綁在橫桿上起到加長橫桿的作用，以增大動力臂 D．另外請人在巨木下方同時用撬棒抬巨木，以減小阻力5．對圖中所示的幾種簡單機械，下列說法正確的是（）A．如圖所表示的裝置中OB是動力臂 B．使用如圖所示的裝置F1＞F2＞F3 C．如圖所示的汽車方向盤也是一種簡單機械 D．如圖所示的裝置是一種等臂杠桿6．工人師傅用如圖所示的裝置將水泥從地面勻速運至高處，若水泥重為G0，桶重為G1，動滑輪重為G2，該裝置的機械效率為η（不計繩重和摩擦），求工人師傅作用在繩子自由端的拉力F。下列表達式中正確的是（）A．F＝ B．F＝ C．F＝ D．F＝7．如圖所示，物體A、B的重分別為40N、20N，動滑輪重為10N，此時物體A在水平面上向右以2m/s做勻速直線運動，則下列說法正確的是（繩子和滑輪間的摩擦不計）（）A．物體所受摩擦力方向水平向左大小為10N B．物體下落速度為4m/s C．若用F＝30N向左拉物體A，可以使物體A向左做加速直線運動 D．若用力F向左拉物體A，使物體A向左做勻速直線運動，所需力的大小為30N8．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（）A．人拿物體沿水平路面前行 B．人舉著啞鈴不動 C．人推一塊大石頭沒推動 D．人將地面上的物體撿起來9．如圖中甲、乙、丙、丁為四個相同的小球，開始時它們的高度相同，甲先上拋后落地，乙、丙分別從長度不同的斜面滑到地面，丁直接下落到地面，在這過程中，甲、乙、丙、丁小球重力做功分別為W1、W2、W3、W4，則四個功的大小，下列說法正確的是（）A．W1最大 B．W2最大 C．W4最大 D．一樣大10．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A．托起兩個雞蛋大約需要10N的力 B．一位中學生的重力大約為500kg C．把2個雞蛋舉高1m所做的功大約為1J D．成人站立時對地面的壓強約為1.5×104N11．作用力F1與F2分別對兩個物體做功，兩個物體通過的距離之比為s1：s2＝1：3，兩個力做的功的大小之比為W1：W2＝4：3，則這兩個力的大小之比F1：F2是（）A．1：4 B．4：1 C．4：9 D．9：412．如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次拉動木塊得到的圖像分別是圖乙中的圖線①、②，兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則（）A．F1＞F2，P1＞P2 B．F1＝F2，P1＞P2 C．F1＞F2，P1＝P2 D．F1＝F2，P1＝P213．引體向上是中學生經(jīng)常進行的體育鍛煉項目，若一個普通中學生在1分鐘內完成10次引體向上，該學生此過程中克服重力做功的平均功率最接近于（）A．10W B．50W C．100W D．200W14．一個重為10N的木塊放在粗糙程度相同的水平地面上，受到水平向左的拉力F的作用，如圖甲所示。拉力F的大小與時間t的關系如圖乙，木塊的運動速度v與時間t的關系如圖丙所示。則下列說法正確的是（）A．t＝3s時木塊受到的合力為0 B．t＝3s時木塊受到的摩擦力為5N C．4～6s內木塊的重力做功40J D．4～6s內拉力F的功率為9W15．當你拉開彈弓，彈弓就儲存了（）A．動能 B．彈性勢能 C．重力勢能 D．功16．如圖所示是攝影師記錄的運動員在冬奧會上滑雪時，從低處向高處躍起的情景。在到達最高處前，下列說法中正確的是（）A．動能一直減小 B．重力勢能一直減小 C．動能先減小后增大 D．重力勢能先減小后增大17．對圖中的籃球繼續(xù)上升向籃球框運動的過程中，下列物理量增大的是（）A．重力勢能 B．慣性 C．運動速度 D．動能18．用如圖裝置提升物體，先將重為G的鉤碼掛在均勻鐵質杠桿上的A點，彈簧測力計作用于C點，豎直向上勻速拉動測力計，杠桿的機械效率為η1；若僅將鉤碼改掛到B點，仍將測力計豎直向上勻速拉動相同的高度，杠桿的機械效率為η2，摩擦不計，則（）A．η1＜η2 B．η1＞η2 C．η1≥η2 D．η1≤η219．在城市的老舊小區(qū)改造中，工人利用滑輪組將重390N的建筑材料提升到樓頂，如圖所示。已知工人對繩子的拉力為200N，建筑材料在10s內勻速上升10m，不計繩重及摩擦。此過程中，下列說法正確的是（）A．動滑輪所受重力為10N B．滑輪組所做的有用功為2000J C．工人所用拉力的功率為390W D．滑輪組的機械效率為90%二．多選題（共3小題）（多選）20．如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部勻速拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2．則（）A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．W1＞W(wǎng)2 D．W1＝W2（多選）21．如圖為運動員手持鉛球（圖中未畫出）時的情景。此時，手臂受力時可簡化為橈骨在肱二頭肌的牽引下繞肘關節(jié)轉動的模型。關于這個物理模型，下列選項正確的是（）A．l1、l2分別表示F1和F2的力臂 B．l1、l2分別表示F1和F2的力臂 C．手臂是個省力杠桿 D．手臂是個費力杠桿（多選）22．如圖所示用一個始終垂直于杠桿的拉力將重物由a提升到b位置，重物掛在杠桿上的位置不變，若杠桿始終保持平衡狀態(tài)且不計杠桿的自重，下列說法正確的是（）A．提升的過程中，始終是省力杠桿 B．拉力先變大后變小 C．拉力大小始終不變 D．拉力一直變小三．填空題（共5小題）23．如圖所示，斜面長s＝10m，高h＝4m，用沿斜面方向F＝50N的拉力，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速拉到頂端B，有用功為J，斜面的機械效率為；整個過程中斜面對物體的支持力做功大小為J。24．如圖，我國首架自主研發(fā)的大型運輸機“運20”試飛成功，飛機在飛行時其機翼（選填“上”或“下”）方空氣流速大；飛機在減速下降、準備著陸的過程中，其動能（選填“增大”“減小”或“不變”）；“運20”起落架上共有14個巨大的輪胎，是為了減小起降過程中對跑道的；輪胎表面有花紋是為了。25．如圖所示，在探究杠桿平衡條件時，杠桿上標出了分布均勻的7個點，杠桿在水平位置平衡，則杠桿的重心在點?，F(xiàn)有一些完全相同的鉤碼，當在A點懸掛2個鉤碼時，要在E點懸掛個鉤碼才能使杠桿再次水平平衡；保持A點懸掛2個鉤碼不變，在其余6個點上掛鉤碼，有些點無論掛多少個鉤碼都無法使杠桿再次水平平衡，這些點是。26．為規(guī)范停車秩序，西安市交警對違停車輛拖移，其工作原理圖如圖所示。當鋼繩對車輛施加沿斜面的拉力F＝5×103N時，在100s內可將質量為1.5t的小車A沿斜面底端勻速拉至斜面頂端。已知斜面高為1m，長為5m。滑輪B的作用是（選填“省力”、“省距離”或“改變力的方向”）；在小車A由斜面底端被拖上斜面頂端的過程中，拉力F所做的有用功為J；整個裝置的機械效率為；利用該裝置拖小車（選填“能”或“不能”）省功。（不計車長、鋼繩重、鋼繩與滑輪間的摩擦和滑輪與軸間的摩擦，g取10N/kg）27．如圖是小明在做俯臥撐和引體向上時的鍛煉場景：（1）圖甲中小明靜止時地面對雙手的支持力為F1，圖乙中小明靜止懸掛在單杠上時，單杠對他的作用力為F2，則F1F2。（2）如圖乙，小明的質量為60kg，做一次引體向上需克服重力做功J，如果小明1min完成10個引體向上，則他的功率是W。（g取10N/kg）四．作圖題（共3小題）28．如圖是常見的一種活塞式抽水機的示意圖，手柄BOA可看成一個杠桿，畫出圖中手柄所受動力F1的力臂L1和阻力F2。29．圖（a）是膠棉拖把的結構圖。向上拉拉手，使之繞O點轉動，膠棉夾擠出棉頭中的水分。請在圖甲（b）中畫出作用在B點的阻力F2的力臂L2和在A點所用最小的動力F1。30．如圖所示，畫出力F1對支點O的力臂L1。五．簡答題（共3小題）31．馬路清掃車是代替環(huán)衛(wèi)工人清掃馬路的自動化機械，這種清掃車以汽油發(fā)動機作為動力，并配有大功率吸塵器，可將灰塵和垃圾吸進車上的垃圾箱。請回答下列有關問題：（1）馬路清掃車在作業(yè)時，灰塵和垃圾會被“吸”入車上的垃圾箱內？請運用所學的物理知識加以解釋；（2）一輛清掃車在較臟的平直馬路上勻速前進實施清掃，在清掃過程中，清掃車的動能將如何變化？寫出你判斷及理由。32．如圖甲所示，木塊A靜止在光滑水平臺上，輕質無彈性細線的一端系在A上，另一端繞過定滑輪系在木塊B上。釋放后，A由靜止加速至速度為v的過程中，B重力做的功為W1；如圖乙所示，A在水平拉力F的作用下，再次由靜止加速至速度為v的過程中，拉力F做的功為W2。請判斷W1和W2的大小關系，并說明理由。（不計滑輪與繩之間的摩擦及空氣阻力）33．如圖所示是中國女子冰壺隊在冬奧會上比賽的場景，在冰壺的比賽中會涉及到許多物理知識，請你思考回答下列問題：（1）運動員投出的冰壺為什么能繼續(xù)運動？（2）比賽中使用的冰壺刷屬于省力杠桿還是費力杠桿？（3）冰壺出手后，在向前運動過程中運動狀態(tài)是否改變？六．實驗探究題（共2小題）34．在“杠桿平衡條件”的實驗中：（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖（a）所示的位置靜止，此時杠桿（達到/沒有達到）平衡狀態(tài)；此時我們常把杠桿的平衡螺母向調，直至杠桿在水平位置平衡，這樣，既消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，又便于測量；（2）如圖（b）所示，在A點掛2個質量均為50g的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數(shù)為N；（g＝10N/kg）（3）如圖（c），保持A點所掛鉤碼的數(shù)量和位置不變，將彈簧測力計繞B點從a位置緩慢轉到b位置，杠桿始終保持水平平衡，在此過程中拉力F（變大/變小/不變），F(xiàn)與其力臂的乘積變化情況是（變大/變小/不變）；（4）如圖（d）是小華做實驗記錄數(shù)據(jù)，請將其中空缺應為；分析數(shù)據(jù)可以得出杠桿平衡的條件：（符號表示）。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m120.330.2240.40.2350.360.2535．小明在探究“物體動能大小與哪些因素有關”的實驗中，選擇了質量不同的兩個小球、斜面和木塊等器材。（1）圖甲實驗中，探究的“動能”是指；A.小球在斜面上時的動能B.小球撞擊木塊時的動能C.小球撞擊木塊后的動能D.小球在剛釋放時的動能（2）為控制小球到達水平面時的速度相等，小明應讓不同質量的小球從斜面的（不同/相同）高度處釋放；實驗過程中是通過比較來反映小球的動能大小；（3）小明還想用質量不同的小球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究小球的動能大小與質量的關系。這個設計方案是否可行？理由是。七．計算題（共3小題）36．在萬物皆可外賣的時代，外賣拯救了無數(shù)人的胃和無數(shù)“出門困難戶”。某騎手現(xiàn)接到一個訂單，從商家到顧客距離為3km，他用時10min將貨送到了顧客手里，假設這個過程中電動車勻速直線行駛，