《土地資源》教學(xué)設(shè)計(第1課時)_第1頁
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文檔簡介

8/8《土地資源》教學(xué)設(shè)計(第1課時)【核心素養(yǎng)】人地協(xié)調(diào)觀、區(qū)域認知、綜合思維【教材分析】本課時教學(xué)內(nèi)容有明顯的承上啟下、前后關(guān)聯(lián)的特征。在學(xué)生學(xué)習(xí)了我國自然資源基本國情并形成正確的資源觀的基礎(chǔ)上,本節(jié)教材詳細介紹了與我們這樣一個人口眾多的農(nóng)業(yè)大國關(guān)系密切的土地資源,意在讓學(xué)生對我國土地資源的特點、利用狀況及利用中存在的諸多問題有清醒的認識,形成正確的人地關(guān)系思想和可持續(xù)發(fā)展觀念。

【學(xué)情分析】學(xué)生第一節(jié)學(xué)習(xí)了我國自然資源基本國情并形成正確的資源觀的基礎(chǔ)上,本節(jié)教材以學(xué)生熟悉的被成為“萬物之本”的土地為題,讓學(xué)生從自己的生活經(jīng)歷和體驗中了解土地的用途、分布及利用中存在的問題、保護的措施等,在學(xué)習(xí)探究的過程中擴展知識,培養(yǎng)能力,逐步形成正確的人地觀,樹立可持續(xù)發(fā)展意識?!菊n程標準】2011版運用資料,說出我國土地資源的主要特點,理解我國的土地國策。2022版運用地圖和相關(guān)資料,描述中國水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源等自然資源的主要特征,舉例說明自然資源與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系,認識開發(fā)、利用、保護自然資源的重要意義?!窘虒W(xué)目標】1.能夠從中國土地利用類型圖中,找出我國農(nóng)業(yè)用地、建設(shè)用地和難以利用的土地的名稱,并能運用數(shù)據(jù),說明我國土地資源類型的構(gòu)成特點。2.運用中國土地利用類型的分布圖,說出我國耕地、草地、林地和難以利用的土地的分布特點?!窘虒W(xué)重點】1.耕地、草地、林地的分布特點。2.樹立正確的土地資源觀?!窘虒W(xué)難點】如何做到因地制宜的利用我國的土地資源,樹立正確的土地資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。【教學(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情景法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交流談話法。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課提問:土地是人類的衣食之源和生活、生產(chǎn)的空間,你所知道的土地的利用方式有哪些?任務(wù)一從中國土地利用類型圖中,找出我國農(nóng)業(yè)用地、建設(shè)用地和難以利用的土地的名稱,并運用數(shù)據(jù),說明我國土地資源類型的構(gòu)成特點。提問:我們能在土地上做什么?看下面幾幅景觀圖,你能說出他們是哪種土地利用類型嗎?(展示各種土地利用類型的圖片,給學(xué)生以直觀的認識。)由于自然環(huán)境等的差異人們對土地的利用方式和途徑也就不同,根據(jù)土地的用途及土地利用狀況,我們把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地和難利用土地,耕地、林地、草地是農(nóng)業(yè)用地,建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。說出下列圖片展示的是哪種土地利用類型?讀下面圖表,說說我國土地資源的特點。你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么信息?比一比誰發(fā)現(xiàn)的信息多。我國土地資源總量豐富土地資源人均占有量遠低于世界平均水平從“土地利用類型構(gòu)成圖”可以看出我國土地類型齊全,有利于因地制宜地發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁、工礦業(yè)生產(chǎn)和城鄉(xiāng)建設(shè)。但我國耕地少,而荒漠、石山、永久冰雪地等通常情況下難以利用的土地較多,后備耕地不足。觀看視頻,了解我國耕地的現(xiàn)狀。承轉(zhuǎn):我國各類土地資源構(gòu)成比例不合理,那么我國的耕地、林地、草地又是如何分布的呢?任務(wù)2運用中國土地利用類型的分布圖,說出我國耕地、草地、林地和難利用的土地的分布特點。教師引導(dǎo)學(xué)生讀圖:我國土地資源分布是否均勻?將全班同學(xué)分成四個小組,運用相關(guān)地圖和所學(xué)知識,分別討論耕地、草地、林地和難以利用土地的主要分布地區(qū)及其自然環(huán)境特點。讀由“中國主要土地利用類型的分布”圖,教師指導(dǎo)學(xué)生讀圖,尋找答案,然后由學(xué)生總結(jié)歸納:我國土地利用類型的分布。土地資源類型名稱主要分布地區(qū)季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型所在方位耕地季風(fēng)區(qū)濕潤地區(qū)平原、低矮丘陵東部南方以水田為主,北方以旱地為主土地資源類型名稱主要分布地區(qū)季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型所在方位林地季風(fēng)區(qū)濕潤地區(qū)山地東部拓展延伸:三大林區(qū)東北林區(qū):氣候冷濕,松林成海(天然林區(qū))西南林區(qū):高山峽谷,氣候多樣,樹種繁多(天然林區(qū))東南林區(qū):低山丘陵,氣候濕熱,經(jīng)濟林盛(人工林區(qū))土地資源類型名稱主要分布地區(qū)季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型所在方位草地非季風(fēng)區(qū)干旱地區(qū)高原盆地西部土地資源類型名稱主要分布地區(qū)季風(fēng)區(qū)或非季風(fēng)區(qū)干濕地區(qū)主要地形類型所在方位難以利用的土地非季風(fēng)區(qū)干旱地區(qū)山地高原盆地西部小結(jié):我國土地資源類型和分布。課堂活動:你能嘗試說明家鄉(xiāng)土地所處地區(qū)的自然環(huán)境特點嗎?我們家鄉(xiāng)土地利用類型的構(gòu)成有什么特點?啟發(fā)學(xué)生靈活運用知識,加深對家鄉(xiāng)的土地資源的認識?!菊n時檢測】(2020·海南學(xué)業(yè)考)《中國農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)綱要》將柴達木盆地地區(qū)作為國家“十三五”階段扶貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。讀下表“柴達木盆地海西地區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)”,完成1、2題。1.海西地區(qū)比重最大的土地利用類型是 ()A.耕地 B.草地C.林地 D.難以利用的土地2.根據(jù)因地制宜的原則,該地區(qū)最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是()A.種植業(yè)B.林業(yè) C.畜牧業(yè) D.漁業(yè)如圖表示我國土地資源的分布狀況,讀圖,完成3、4題。3.下列各項與圖中內(nèi)容相符的是()A.①水田②林地③旱地④荒地B.①水田②旱地③林地④草地C.①旱地②水田③荒地④草地D.①旱地②水田③荒地④林地4.圖①與圖②之間是我國重要的地理分界線,下列與其基本吻合的是 ()A.半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)的分界線B.河流有無結(jié)冰期的分界線C.熱帶和亞熱帶的分界線D.溫帶季風(fēng)氣候和溫帶大陸性氣候的分界線(2021·光明期末)“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?!贝蟮啬赣H,以其無聲大愛滋養(yǎng)著中華兒女,為我們提供著衣食住行所需要的一切資源。讀我國兩個省級行政區(qū)農(nóng)業(yè)用地利用結(jié)構(gòu)圖,完成5~6題。5.下列推斷正確的是()A.甲位于我國西部,乙位于我國東部

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