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文檔簡(jiǎn)介
一.改改易錯(cuò),明辨是非二.憶憶考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺三.嚼嚼真題,規(guī)范答題四.想想生活,培養(yǎng)題感二輪復(fù)習(xí)第一單元文化與生活背誦課本,構(gòu)建體系知道易錯(cuò),突破重難揣摩真題,學(xué)會(huì)答題鏈接生活,培養(yǎng)題感一.1.文化是一種物質(zhì)力量,可以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2015天津2.票房成功意味著文化是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)2015山東3.材料體現(xiàn)了文化是綜合國(guó)力的重要因素2015江蘇4.男主被女主的一頓烤雞勾起兒時(shí)吃雞腿的美好回憶,喚醒初心,可見(jiàn)文化影響人有潛移默化,深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)電影《美人魚(yú)》
19日票房破30億元,成為中國(guó)影史票房最高電影。它是商業(yè)片,也是良心片,它告訴我們“海是需要最后一滴水的”,也告訴我們,金錢(qián)不是一切,生活存在著“童話”般的愛(ài)情改改易錯(cuò),明辨是非5.不同文化背景下人們對(duì)同一行為評(píng)價(jià)是不同的2011浙江6.文化能增強(qiáng)人的精神力量2011江蘇,《美人魚(yú)》的環(huán)保呼吁提高了人們的科學(xué)文化素養(yǎng)7.一些小朋友看后在寒假作業(yè)中表示要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)明文化決定著一個(gè)人的價(jià)值取向2013四川8.電影讓人快樂(lè),春節(jié)長(zhǎng)假去電影院看電影成了很多市民的選擇,說(shuō)明文化可以改變著人們的思維方式二.憶憶考點(diǎn),查漏補(bǔ)缺:默出單元—課—框-目標(biāo)題,想想其間的內(nèi)容)第一單元第1課第一框
第1目(2段)第2目(5段)第3目(2段)第二框第1目(3段)第2目(3段)第3目(2段)第2課第一框第1目(3段)第2目(2段)第3目(2段)
第二框第1目(3段)第2目(2段)第3目(2段聚焦文化實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)鍵句:
重點(diǎn)關(guān)注:這些你你會(huì)了嗎?文化與政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系;文化與經(jīng)濟(jì)相交融;文化與綜合國(guó)力;潛移默化的具體內(nèi)容并簡(jiǎn)要默出文化與政治經(jīng)濟(jì)相互影響注意知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞:如人格(1)文化的(教育)作用/影響?(2)文化對(duì)人的影響?(3)感受文化對(duì)人的影響//文化與社會(huì)為各自框(4)文化與政治、經(jīng)濟(jì)//相互影響:在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上文化與社會(huì)文化與生活2014;2009文化對(duì)人的影響體味文化:---實(shí)踐、素養(yǎng)、載體、力量文化與經(jīng)濟(jì)政治2010相互影響★:決定反作用、雙重與經(jīng)濟(jì)交融★:科技教育人才素質(zhì),消費(fèi)產(chǎn)業(yè)格局與政治交融:民主法制、文化霸權(quán)文化與綜合國(guó)力★2013:地位、
建設(shè)、精神武器
感受文化對(duì)人的影響來(lái)源、兩表現(xiàn)、兩特點(diǎn)(氛圍、自覺(jué)/風(fēng)俗、三觀)文化塑造人生:豐富(人格)、增強(qiáng)(感染)、促進(jìn)(三素質(zhì))三.嚼嚼真題,規(guī)范答題:(做4分鐘,做完與同桌交流,同桌打分)(2013浙江)隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許和追求。但是,在當(dāng)今世界,涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)盛會(huì)、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,某發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重,“中國(guó)威脅論”在一些周邊國(guó)家也有一定的市場(chǎng)。
對(duì)此,黨的十八大以來(lái),中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)要始終不渝地走和平發(fā)展道路;
在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí),推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè),增強(qiáng)綜合國(guó)力,夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與綜合國(guó)力的有關(guān)知識(shí),分析推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的意義。(10分)審范圍;審設(shè)問(wèn)角度;審問(wèn)題內(nèi)容書(shū)本中來(lái):(心里有樹(shù))材料中去(找出關(guān)鍵)結(jié)合題型梳理作答關(guān)注套路代入檢查三審六步制(挑三揀四)(你的答案可否寂寞無(wú)敵?)三.嚼嚼真題,規(guī)范作答:(2013浙江)隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)已成為當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許追求。//
但是,在當(dāng)今世界,涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)盛會(huì)、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,//某發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重,“中國(guó)威脅論”在一些周邊國(guó)家也有一定的市場(chǎng)。
//對(duì)此,黨的十八大以來(lái),中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)要始終不渝地走和平發(fā)展道路;//
在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí),推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè),增強(qiáng)綜合國(guó)力,夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與綜合國(guó)力的有關(guān)知識(shí),分析推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的意義。(10分)審范圍;審設(shè)問(wèn)角度;審問(wèn)題內(nèi)容書(shū)本中來(lái):(必須寫(xiě)在題下面,從知識(shí)點(diǎn)到材料)在綜合國(guó)力中地位、形勢(shì)嚴(yán)峻、文化建設(shè)、建設(shè)意義、精神武器材料中去,找出關(guān)鍵:三.嚼嚼真題,規(guī)范做題:結(jié)合材料,運(yùn)用文化與綜合國(guó)力的有關(guān)知識(shí),分析推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的意義。(10分)我們追求中國(guó)夢(mèng),但是世界軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)激烈,受猜忌且存中國(guó)威脅論,為此我們強(qiáng)調(diào)走和平路。建設(shè)好社會(huì)主義文化,才能強(qiáng)綜合國(guó)力,夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。)文化與綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈,文化成凝聚力創(chuàng)造力源泉,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要支撐,成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素文化發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),要把文化建設(shè)作為重要戰(zhàn)略任務(wù)創(chuàng)造活力,軟實(shí)力,方向保證、精神動(dòng)力、智力支持文化是維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器書(shū)本中來(lái),理論邏輯:材料中去,生活邏輯:(2013浙江)隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來(lái)的期許和追求。//但是,在當(dāng)今世界,涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會(huì)盛會(huì)、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,某發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中國(guó)快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重,“中國(guó)威脅論”在一些周邊國(guó)家也有一定的市場(chǎng)。
//對(duì)此,黨的十八大以來(lái),中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國(guó)要始終不渝地走和平發(fā)展道路;//在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí),推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè),增強(qiáng)綜合國(guó)力,夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化與綜合國(guó)力的有關(guān)知識(shí),分析推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的意義。(10分)(書(shū)本中來(lái):文化在綜合國(guó)力中地位—挑戰(zhàn)—建設(shè)—意義—探究)①(順題,擺明觀點(diǎn))中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。(理論依據(jù)或者必要性)當(dāng)今時(shí)代文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,越來(lái)越成為發(fā)展中國(guó)家維護(hù)國(guó)家利益和安全的重要精神武器。②(現(xiàn)實(shí)意義或者重要性)只有大力發(fā)展我國(guó)的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),解決好軟實(shí)力不足的問(wèn)題,才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。改頭換面,相關(guān)代替,或者生活融入,如鄉(xiāng)愁(關(guān)注套路,代入檢查)(2015嘉興一模)在浙江省互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中,浙江人發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的創(chuàng)業(yè)精神,推動(dòng)了電子商務(wù)領(lǐng)跑全國(guó);省政府積極打造全國(guó)領(lǐng)先的云計(jì)算中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中心,為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持;教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才。這些都為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛插上“新翅膀”。結(jié)合材料,運(yùn)用“文化與社會(huì)”的知識(shí),分析浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)再次騰飛的原因。(12分)先做4分鐘,再評(píng)析答案,可從范圍、材料、題型或者套路去科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用越來(lái)越重要。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)的人才,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越重要。教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛提插上翅膀體現(xiàn)了這一點(diǎn);創(chuàng)業(yè)精神與教育發(fā)展有利于文化能夠塑造人,豐富精神世界,增強(qiáng)精神動(dòng)力,促進(jìn)人的全面成長(zhǎng)。(2015嘉興一模)在浙江省互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,浙江人發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的創(chuàng)業(yè)精神,推動(dòng)了電子商務(wù)領(lǐng)跑全國(guó);//省政府積極打造全國(guó)領(lǐng)先的云計(jì)算中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中心,為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持;//教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才。//這些都為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛插上“新翅膀”。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與社會(huì)的知識(shí),分析浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)再次騰飛的原因(12分)書(shū)本中來(lái):實(shí)踐、素養(yǎng)、載體、力量、決定反作用以及不同/雙重、經(jīng)濟(jì)交融(科技、教育人才素質(zhì)、消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)、格局)、政治交融、綜合國(guó)力、文化建設(shè)(軟實(shí)力、方向保證、精神動(dòng)力、智力支持)科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用越來(lái)越重要。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)的人才,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越重要。教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛提插上翅膀體現(xiàn)了這一點(diǎn);創(chuàng)業(yè)精神與教育發(fā)展有利于文化能夠塑造人,豐富精神世界,增強(qiáng)精神動(dòng)力,促進(jìn)人的全面成長(zhǎng)。(檢查題目)(2015嘉興一模)在浙江省互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,浙江人發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的創(chuàng)業(yè)精神,推動(dòng)了電子商務(wù)領(lǐng)跑全國(guó);省政府積極打造全國(guó)領(lǐng)先的云計(jì)算中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中心,為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供技術(shù)支持;教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才。這些都為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛插上“新翅膀”。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與社會(huì)的知識(shí),分析浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)再次騰飛的原因(12分)①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融??茖W(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用越來(lái)越重要。浙江打造全國(guó)領(lǐng)先的云計(jì)算中心、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)中心,為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛提供技術(shù)支持。(4分)②發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)的人才,對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越重要。教育部門(mén)大力發(fā)展電子技術(shù)等職業(yè)教育,培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才,為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛提供了智力支持。(4分)③文化作為一種精神力量,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有反作用,先進(jìn)的健康的文化會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。浙江人發(fā)揚(yáng)“敢為人先”的創(chuàng)業(yè)精神,為浙江互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的再次騰飛提供精神動(dòng)力。(4分)書(shū)本中來(lái):實(shí)踐、素養(yǎng)、載體、力量、決定反作用、不同/雙重、經(jīng)濟(jì)交融(科技、教育人才素質(zhì)、消費(fèi)、產(chǎn)業(yè)、格局)、政治交融、綜合國(guó)力、文化建設(shè)(軟實(shí)力、方向保證、精神動(dòng)力、智力支持)習(xí)總書(shū)記在抗戰(zhàn)70周年紀(jì)念大會(huì)上說(shuō)“中國(guó)正在發(fā)生日新月異的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),需要英雄,需要英雄精神?!币杂⑿劬駷樵掝},從文化與生活角度,如何鏈接考點(diǎn)?如體現(xiàn)類(lèi):看了《亮劍》,我感覺(jué)要為中華崛起而讀書(shū),體現(xiàn)了文化塑造人生,能增強(qiáng)---四.想想生活,培養(yǎng)題感文化與社會(huì)文化與生活2014;2009文化對(duì)人的影響體味文化:實(shí)踐、素養(yǎng)、載體、力量文化與經(jīng)濟(jì)政治2010相互影響★:決定反作用、雙重與經(jīng)濟(jì)交融★:科技教育人才素質(zhì),消費(fèi)產(chǎn)業(yè)格局與政治交融:民主法制、文化霸權(quán)文化與綜合國(guó)力★2013:地位、
建設(shè)、精神武器
感受文化對(duì)人的影響來(lái)源、兩表現(xiàn)、兩特點(diǎn)(氛圍、自覺(jué)/風(fēng)俗、三觀)文化塑造人生:豐富(人格)、增強(qiáng)(感染)、促進(jìn)(三素質(zhì))(2014樣卷)A縣,素有中國(guó)竹子第一鄉(xiāng)之稱,竹加工由來(lái)已久,竹文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。近年來(lái),該縣竹業(yè)企業(yè)和農(nóng)戶在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,根據(jù)現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)的要求,努力將敢為人先、虛心有節(jié)、挺拔向上等竹文化精神融入竹產(chǎn)業(yè)。該縣政府根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源稟賦,加大金融支持力度,搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),打造產(chǎn)品研發(fā)和銷(xiāo)售平臺(tái),倡導(dǎo)竹文化精神,大力加強(qiáng)宣傳推介力度,把竹產(chǎn)業(yè)做成了特色文化產(chǎn)業(yè)。目前,A縣占全國(guó)1%的立竹量產(chǎn)出了全國(guó)20%的竹產(chǎn)值。竹服飾、竹飲食、竹建筑、竹交通工具、竹娛樂(lè)品等在中國(guó)竹制品博覽會(huì)、竹文化產(chǎn)品博覽會(huì)中頻頻亮相。結(jié)合材料,運(yùn)用文化與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的有關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明A縣特色文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的理由。(11分)文化與經(jīng)濟(jì)相互影響。A縣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,注入竹文化元素,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念和技術(shù)的助推下,使竹產(chǎn)業(yè)成為當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)和特色文化產(chǎn)業(yè)。(4分)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。A縣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中,竹文化產(chǎn)品越來(lái)越豐富,經(jīng)濟(jì)的文化含量越來(lái)越高,文化的經(jīng)濟(jì)功能越來(lái)越強(qiáng),竹文化與竹產(chǎn)業(yè)日益交融。(4分)文化為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供不竭的精神動(dòng)力。A縣將敢為人先、虛心有節(jié)、挺拔向上等竹文化精神融入竹產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步激發(fā)民族文化的創(chuàng)造力,提高文化軟實(shí)力,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)提供不竭的精神動(dòng)力。(3分)書(shū)本中來(lái):經(jīng)濟(jì)、政治決定、反作
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