2.2 做更好的自己同步課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2024年道德與法治七年級上冊第二課

正確認識自己做更好的自己新課導入巴黎奧運會中國代表團最小的運動員——鄭好好本屆巴黎奧運會滑板項目女子公園賽（碗池）預賽上，11歲的鄭好好憑借第一輪的63.19分，排名第18位，未能躋身決賽。作為本屆奧運會中國代表團最年輕的運動員，也是歷屆夏季奧運會年齡最小的中國選手，小學剛畢業(yè)的鄭好好離16強的小目標只差兩小步。雖然無緣決賽，但她并沒有因此頹敗。當記者詢問她是否憧憬2028年洛杉磯奧運會時，她自信的回復：“有的，我希望取得更大突破，到了那時自己能夠進入前十名。”思考：你如何看待鄭好好的賽后發(fā)言？激發(fā)潛能，突破極限，做更好的自己！1.政治認同：認識自己，促進自我全面發(fā)展，在與他人交往的過程中踐行社會主義核心價值觀。2.健全人格：引導學生正確認識每個人之間潛能的異同，掌握改正缺點發(fā)掘潛能的方法，不斷完善自我，樹立積極向上的人生態(tài)度。3.道德修養(yǎng)：以積極的態(tài)度接納和欣賞自己，培養(yǎng)自尊、自信、自強的道德品質，學會尊重他人，建立良好的人際關系。4.責任意識：能夠理性辨別他人對自己的評價；積極主動地認識自己，不斷探究自己、發(fā)覺自己，不斷完善自我，開發(fā)自身潛能，參與社會生活，履行社會責任。核心素養(yǎng)目標自主學習

請同學們認真閱讀課本P12-15頁內(nèi)容，思考下列問題，并在課本上做好標記。（5分鐘）為什么要做更好地自己?01如何做更好地自己?02欣賞自己的要求是什么?03接納自己的要求是什么?04如何不斷完善自己?05如何發(fā)掘自己的潛能?06世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。每個人都是獨一無二的個體，每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。請你觀察兩片樹葉或一對雙胞胎，它/她們有可能完全相同嗎？總結歸納1.為什么要做更好的自己？P12①世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。②每個人在興趣、性格、氣質、能力等方面都有所不同。我們要尊重和接受個體的差異，并根據(jù)自身特點和社會需要發(fā)展自己，做更好的自己。知識點探究二如何做更好的自己？學會欣賞自己活動一：夸贊自己“天生我材必有用”，每個人身上都有閃光點，你的閃光點是什么呢？請你結合事例說說你最欣賞自己的哪些方面并夸贊自己。思考：本次“夸贊”活動，你有哪些收獲？欣賞自己有哪些要求?

欣賞＝普信嗎？總結歸納欣賞自己的要求是什么?P13①欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質、堅持不懈的精神等，激勵自己在成長的道路上不斷奮勇前進。知識點探究三觀點探討：1.你贊同以上的觀點嗎？為什么？2.接納＝躺平嗎？我只接受我的優(yōu)點和滿意的部分，我不接受缺點和不足。我接納自己的不足，準備躺平，考試考個60分能及格就行了，用不著那么努力。接納≠躺平接納≠裹足不前總結歸納接納自己的要求是什么？P14①接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。②接納自己的不足和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實，努力向更好的方向發(fā)展。知識點探究四不斷完善自己思考：以上兩個片段說明了什么？我們該如何完善自己？鄭欽文——巴黎奧運會網(wǎng)球女單決賽奪冠，創(chuàng)造歷史成為了中國首位奧運網(wǎng)球單打冠軍。片段一：據(jù)鄭欽文當時的體能教練余曾勇介紹，有一次，他在指導鄭欽文訓練滑行技術，這個技術需要極強的柔韌性，這方面不是鄭欽文的強項，她輸給了隊友。但是她虛心求教，刻苦訓練，咬著牙堅持，很快就超過了隊友。片段二：受采訪時，鄭欽文說她對自己的特點和優(yōu)勢認識得很清楚，“我是一個非常具有進攻性的球員，但之前我的打法就是缺乏耐心。所以后來我就一直調整，在保持進攻犀利的同時，讓自己冷靜下來，一分一分去處理，目前我覺得自己還是做得挺好的?！鄙朴诎l(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。總結歸納如何不斷完善自己?P14①我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，并及時主動改正自己的缺點，彌補自己的不足。②我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。方法與技能知識點探究五個人的潛力無限，我們要不斷發(fā)掘自己的潛能。本節(jié)巴黎奧運會上，年僅19歲的潘展樂破世界紀錄拿下100米自由泳冠軍，之后又在男子4X100米混合泳接力決賽中游出45秒92，實現(xiàn)強勢逆轉，遠超他剛剛創(chuàng)造的100米自由泳46秒40的世界紀錄。奪冠后，他在10歲時接受采訪的名場面被網(wǎng)友翻出。當記者問及視孫楊為偶像的他的目標時，他答道“比孫楊快就夠了”。兩年前，美國教練馬克·舒伯特認為他在100米自沒前途，提議讓潘展樂轉項到200米混合泳。但潘展樂不服，仍專注于100米自由泳。今年的多哈世錦賽，潘展樂拿著4塊金牌向外籍教練炫耀，還特意指出100米自由泳的金牌。他說：“別人越說我做不到，我越要做給他看！”突破自我極限的奧運冠軍——潘展樂思考：你從潘展樂的事例得出什么道理？知識點探究五如何發(fā)掘自己的潛能?我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間通過與他人合作，不斷提升自己的能力總結歸納如何發(fā)掘自己的潛能?P14①我們可以通過學習，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領域；②通過參與多方面的活動，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。做更好的自己，不僅是初中階段的成長要求，而且是值得我們用一生去探尋的人生課題。志愿者活動?：?展示個人積極參與志愿者活動，?如幫助弱勢群體、?參與環(huán)保行動等，?體現(xiàn)通過服務他人來提升自我價值的理念。??公益行動?：?展示個人或團體參與公益項目，?如捐款捐物、?義務植樹、?關愛老人兒童等，?強調在為社會服務的過程中實現(xiàn)自我提升和成長。??總結歸納如何做更好的自己？P13-15①學會欣賞自己。②學會接納自己。③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。⑤做更好的自己，是在為他人、為社會服務中實現(xiàn)的。課堂小結課堂總結做更好的自己1.為什么要做更好的自己？3.欣賞自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？4.接納自己的要求是什么？5.如何不斷完善自己?6.如何發(fā)掘自己的潛能?欣賞自己完善自己接納自己挖掘潛能為他人、為社會服務1.為什么要做更好的自己？3.欣賞自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？4.接納自己的要求是什么？5.如何不斷完善自己?6.如何發(fā)掘自己的潛能?1.為什么要做更好的自己？3.欣賞自己的要求是什么？2.如何做更好的自己？課堂練習1．做更好的自己，需要主動改正缺點。在改正缺點時，以下方法錯誤的是（

）A．改正缺點需要決心、毅力B．從最難改正的缺點開始C．及時肯定或獎勵自己改正缺點的努力D．請一個自己信任的人來協(xié)助B2．為做更好的自己就要(

)①揚長避短②主動改正缺點③不斷激發(fā)自己的潛能④為達目的不擇手段A.①②③

B.②③④C.①②④