頂崗實習的實習報告_第1頁
頂崗實習的實習報告_第2頁
頂崗實習的實習報告_第3頁
頂崗實習的實習報告_第4頁
頂崗實習的實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

頂崗實習的實習報告頂崗實習的實習報告篇1

看似漫長的四個月轉(zhuǎn)瞬過去了,所謂頂崗實習生活也結(jié)束了,生疏的地方變得熟識,終歸在那里付出過,不能說滿載而歸,但至少有所收獲,網(wǎng)站完成的那一刻,我是無悔的,小學老師頂崗實習報告。離開了那個崗位,現(xiàn)在來總結(jié)一下我的萬能機器人般的實習生活吧。

一、教學實習

教學實習是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期盼,惋惜我被安排到了一所沒有信息技術課、沒有機房的實習學校,悲觀度可想而知。不過面對這種艱難現(xiàn)狀,我很快調(diào)整自我,堅持主動表現(xiàn),主動爭取,最終勝利地在四1班和四2班開拓了信息技術這一門課。但問題層出不窮,拿下課是好事,硬件設備也成了一個問題,就學校的實際狀況,我們也只能在多媒體教室上信息技術課,而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。雖然整個教室只有一臺計算機,但是學生的活躍程度還是不減絲毫,這個時候?qū)W生的紀律管理變成了主題。花費了很大力氣,耗費了許多課堂時間,最終將紀律整頓好了。得出的結(jié)論是,小學老師的威歷很重要,紀律恒久排在教學前面,沒有紀律的課堂恒久無法進行教學的,而折服學生不僅靠兇,還是要靠學問,當學生發(fā)覺在你的教育下學到東西的時候,他們就會很聽你的話了,但這一點有一個前提,那就是,管好學生紀律和引起學生的學習愛好。

萬事開頭難,但這至少是對我的一種考驗。讓我明白了實習要虛心地去學習,要主動主動地去工作,要有耐性和毅力。雖然學校在教學方面只有兩節(jié)信息技術課,但是我也要很仔細地去打算,因為這些信息技術課是在多媒體課室上的,不是在計算機機房上的,所以在教學設計方面要更加探究,實習報告《小學老師頂崗實習報告》。作為一名老師,最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一每天活躍起來,看著學生學習愛好越來越高,我有體驗過了,盡管前面遇到許多困難,但是結(jié)果是甜的,在這個實習過程中,我給四1四2班的學生帶去了信息技術的教化,讓他們相識了這樣一門課,這樣的教化對他們來說是很難得的,所以我也很享受這個教學過程。

聽課是學習紀律管理最有效最干脆的一種方式,在整個實習期間我聽了許多節(jié)課,各個年級、各個科目都有,最大的收獲是,上課的三分之一的時間是要用來管紀律的,還有上課的內(nèi)容要考慮到學生的年齡特征,要在他們可接受的范圍內(nèi),而且不能犯學問性的錯誤,所以老師在備課的時候肯定要做足打算。

除了上信息技術課,我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課,從中我了解到,無論上什么課,紀律管理還是排第一,管理學生也很不簡單,尤其是對四年級這個年齡的學生,要軟硬兼施。

二、班主任工作

在教學工作起先之前,我就起先了我的班主任工作了,作為一名實習生,突然地到一個班里自稱為副班主任,而且班里已有了一個正式班主任了,班主任工作何其難開展。但是依舊要保持主動向上的作風,一步一步往上爬,一點點地突破。從實習第一天起先,我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀律,班主任來了,我就靜默站在教室后面,視察班主任的一言一行,學習她管理學生的方法和技巧,同時了解班主任每天的班級管理工作。每天早上我早早到班里,支配學生清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀律,讓學生開口讀書,堅持半個月后,我的努力最終得到了班主任的信任,漸漸地班主任的常規(guī)工作都是由我來完成了。而許多學生由起先對我的排斥到后來對我的信任,我真的感覺到我是他們的班主任了。淘氣的學生在我的關切下變得和順了,聽我話了,不跟我作對了;學習不自覺的學生在與我的單獨談話后,也變得自覺了;愛打架的學生最終聽我勸說懂得凡事跟我報告了……當我一個人處理學生打架沖突事務的時候,我感覺到作為一名老師的責任感??粗幻刻於嗥饋淼膯柡蚵暋瓣惱蠋熀谩保倚睦镉卸鄤裎堪。易罱K由一個實習生變成了他們心中的陳老師了。

頂崗實習的實習報告篇2

四個多月的實習工作快要結(jié)束了,在這四個月的時間里,我經(jīng)驗了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐,模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W,盡管生澀、但在漸漸的成熟之中,讓我的實習生活充溢未知、驚喜、歡樂,當然也少不了有挫折和困難。

這四個多月的實習,令我感受頗多。我實習的班級是131班,一大群十四、五歲的小孩子,既活潑可愛,又淘氣好動。記得在我第一次踏進教室的那一刻,我感覺到了他們用熱忱目光凝視著我,經(jīng)過指導班主任老師的介紹,他們便報以熱忱的掌聲以示歡迎,下課后,就有同學圍過來和我閑聊。這讓我很是受寵若驚?;叵肫鹉且荒荒?,真是覺得又可愛,又親切。

然而,志向與現(xiàn)實又有巨大的差別,當時的鴻鵠之志,當時的氣宇軒昂,在淘氣的孩子們面前變得越來越渺小,來到學校我一下就傻了,匆忙的往警務室搬我們的行李,因為我們還沒有住的地方。在心里只留下一個概念我們?nèi)绱酥皇苤匾曂職v歷在目,但覺得很充溢,我在許多方面都有了提高,詳細體現(xiàn)在以下幾個方面:

一.工作方面

早在上大二的時候,我就對頂崗充溢了新奇與熱忱,確定實習肯定要選擇頂崗實習。20xx年9月1日,我們踏上了去頂崗實習學校的征途,這也意味著我的頂崗生活從今起先了。

還記得第一次登上講臺的時候,內(nèi)心的驚慌真的是無法用言語來形容。看到教室里46張渴望學問的臉龐,就從那一刻起,我才真正意識到了自己的責任原來是那么的重大。想到這里,驚慌的心情更是像一股熱流一樣無法抑制的涌上心頭。記得當時上課前,感覺自己快要窒息了,走進教室都不知道自己該站在講臺的什么位置,手該放在哪,腦子里一遍一遍的想要說的第一句話。伴隨著鈴聲的響起,我的腦子突然一片空白。即使是這樣,還是要接著下去。既然站上了講臺,無論發(fā)生什么事情,恒久不能走下講臺,因為那里就是我們的戰(zhàn)場,沒有一個戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場的,我也是,肯定不能做一個逃兵。憑借這種精神,我克制著自己,就這樣,完成了我的第一堂課。我覺得是我的第一次勝利。

伴隨著時間的腳步,我已經(jīng)不是當時那個羞怯的小老師了,現(xiàn)在的我更加自信了。教學水平較之最初有了很大的提高。我盡最大努力每天仔細備課,每次備好課后,我都要拿給我的指導老師批閱,以此來使自己的課更加完備。另外,課前我都會再花半個鐘頭的時間去熟識教材、教案,讓學生信任我有足夠的學問儲備來教好他們,從而更好、更快的讓學生對我產(chǎn)生信任。此外,我想盡方法搞活課堂氣氛,在教學方法上實行敏捷多變的方式,最大限度的吸引學生的留意力。同時,課下深化輔導,與學生進行溝通溝通,希望能了解每一個學生,照看到每一個同學。另外,我也常常聽指導老師的課,每次聽課都讓我受益匪淺。

經(jīng)過一學期的努力,學生的成果不是很志向但讓我欣慰,這也使我感到自己的工作有了結(jié)果。付出就有回報,的確是真理。雖然只有半年時間,但是,我的教學工作開展的非常順當,也取得了一些成果,自身的實力得到了質(zhì)的提高。

除此之外,在頂崗期間我還擔當了131班的實習班主任的工作,幫助班主任處理班里的日常事務。堅持每天早自習去檢查物理概念的背誦狀況是我的必修課,通過檢查的機會,和學生們近距離溝通和接觸,以便于我教學工作的開展。在與學生的溝通上,我始終堅持以誠待人的看法,博得了大多數(shù)學生的寵愛和信任。如今,我們的關系很融洽。在擔當班主任期間,還組織了一些集體活動。例如,組織了一次以感恩為主題的主題班會;組織觀看以感恩為主題的電影《我的兄弟姐妹》;開展年級的物理學問競賽,提高了學生的物理學問儲量:開展以感恩為主題的黑板報競賽(學校規(guī)模的)。一系列的活動的開展活躍了校內(nèi)氣氛,提高了學生的學習主動性。同時,大大的提高了我自身的組織實力和綜合素養(yǎng)。

另外給我以深刻印象的是:第一,要留意和學生的距離,和學生太近對于我這幫活潑的孩子來說你的課根本沒方法上,你離他們太遠他們就會不學你這一課,或是被迫的學習;其次,公允是最大的原則,假如你對待事情或是集體學生你不公允的話就會讓學生們很厭煩,而且你再說什么他們是不情愿聽的;第三,不要打擊一大片學生,有時候雖然的確是一大片的學生犯了錯,但你說他們的時候只能是說他們之中的頭。在副班主任工作剛上我體會最深的是要讓后進生也有事做,而且肯定要支配他們做一些力所能及的事情,增加他們的集體榮譽感和降低他們由于驗血所帶來的空虛。

頂崗后期,我們開展了以中學生心理健康為主題的教化調(diào)研工作。通過與當?shù)噩F(xiàn)實的調(diào)查與結(jié)合,深化了解了當今中學生的心理現(xiàn)實狀況,并且經(jīng)過探討與探討,提出了一些合理化的建議,舉辦了一些中學生心理健康教化活動,取得了很好的效果。

在整個頂崗過程中,時刻遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,不早退,仔細完成每一項任務,時刻以一名合格老師的身份要求自己,以身作則,為人師表。

總之,四個月的頂崗,使我的工作實力得到了極大的提高,各方面都得到了充分的熬煉,有了很大的進步。

二.生活方面

還記得從當時的沒有地方住,到最終說有地方住了不過是鍋爐房,房頂都掉煤灰,令我興奮的是我們這里的實習生人都特好,真有李云龍當年說的就是蹲坑也是一樂子,相見恨晚啊,當時也沒有多想只是覺得有個地方住就行。男女宿舍挺近的,由于下雨我們就在晚上在女生宿舍打牌,真是其樂融融,直到有一天帶隊老師來回訪我們把老師給氣的,一看到我們住的地方起就不打一處來,最終是給我們換了住處。

其次,我們十九個人自己做飯,購置了灶具和日常用品。在課少或者不忙的時候,我們就一起做飯,享受生活的樂趣,同時,生活自理實力有了很大的提高。想想九個人的飯剛起先時候我們做飯須要好長時間,效率也不高,后來我們分了組3人一組一周兩次,一周做六天飯,很令人興奮的是我們這里男生都是大廚女生打下手。

再次,我們宿舍的園三結(jié)義處的很融洽,不論是誰在工作中,尤其是初期的時候,遇到任何的困難,受到任何的委屈,我們都相互激勵,相互幫助,相互勸慰,成為了我們堅持下去的一個很大的精神支柱。在這里,我們九個猶如一家人,身處異鄉(xiāng)的我們深知我們能做的,也是我們必需要做的就是相互照看,相互攙扶。相識是一種緣分,我們幾個能夠有緣相聚在這里,實在不是一件簡單的事情,我們都很珍惜彼此,更加珍惜在這里我們一起走過的每一天。并且我們約定每兩個月聚一次。想想就覺得很美妙。

三.思想方面

首先,通過半年的實習工作,使我對老師這個職業(yè)有了更加深刻的相識和了解。老師的辛苦、無私和宏大,是無法用一句簡潔的言語所能描述的。

老師始終要有一顆包涵的心,這是作為一名人民老師所必需具有的素養(yǎng)。用愛心去呵護學生的成長,才能讓學生養(yǎng)成良好的品德、行為和才智。在學生充分感受到老師的愛后,他們便會產(chǎn)生主動向上、奮勉學習的動機,學習動力才能長久,愛好才會劇烈,學生才能親其師,信其道,進而樂其道。只有有了愛,老師才會有工作的熱忱;只有有了對教化的工作熱忱,才能真正去教書育人。人們常說老師是最無私的職業(yè),就是因為老師有著對學問的愛,對學生的愛,對老師職業(yè)的愛。當老師們看到自己的學生桃李滿天下,專心血培育的學生成為社會棟梁時,自己付出的愛就有了回報。老師們會欣慰地感到自己是世界上最華蜜的人,這就是愛的教化的真諦。相像的,無論做什么事,都須要有熱忱、責任心。凡事善始善終,正確面對人生中所遇到的挫折,笑看人生風云,這樣才不會留有任何的缺憾。

其次,在這半年中,我時時刻刻都在關注著我們國家的發(fā)展。當看到我們國家遭遇自然災難時,身為中華兒女,我替我們祖國的不幸而傷心;當看到神七滿載著國人的期望勝利飛向茫茫太空時,我感到無比的驕傲,無比的傲慢!

30年中華兒女不懈的努力,換來了我們宏大祖國經(jīng)濟實力、綜合國力、人民生活水平的`大跨越、大發(fā)展。這些都證明白我們黨的卓越的執(zhí)政實力和炎黃子孫堅持不懈、勇于創(chuàng)新、開拓進取的精神。我信任,在中國共產(chǎn)黨的領導下,中國將站在新的歷史起點上,再揚改革開放的風帆,再創(chuàng)發(fā)展旺盛的新輝煌。

再次,在努力提高教學水平的過程中,我的人際交往實力也有了很大提高。這里的人際交往主要包括:與當?shù)匦nI導,指導老師,與舍友,以及學生之間的關系的處理。實習的半年,讓我體會到了在社會中的各種人際關系的困難性。對待不同的對象,應當實行不同的看法與方式,但是,萬變不離其綜,就是以誠待人。真誠是解決一切事情的源泉。一個最顯明的例子,比如在和學生的交往上,我始終抱著同等的看法對待他們。課下和他們做摯友,閑聊,一起玩,時時刻刻都讓他們體會著我的真誠與愛。現(xiàn)在我們的關系特殊好,他們都說我就是他們的大姐姐,同時,我也感到很快樂,很華蜜。

四.組織和參與的典型活動

1。小組成員之間相互聽課評課。

2。創(chuàng)辦廣播站

3。組織開展初中數(shù)學學問競賽

4。開展以感恩為主題的主題班會

5。開展數(shù)學小制作活動

6。開展青少年法制教化宣揚月活動

7。開展改革開放征文活動

8。圣誕班級內(nèi)文藝晚會

這是一段充溢艱辛和收獲的經(jīng)驗,這是一段充溢華蜜和歡樂的旅程,這是一段充溢挫折與反思的人生,這是一件我們一生專心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是老師和學生用情感書寫的傳奇,過這半年的頂崗生活,教書水平有了一個質(zhì)的飛躍。我的思想成熟了很多,分析問題,解決問題的實力有了很大的提高??紤]事情也更加周密了。我想,頂崗的生活雖然短暫,但是這必將成為我人生當中最為珍貴的財寶。生活的歷練才剛剛起先,我的人生也將會因為頂崗的存在,而更加漂亮多姿。

這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而珍貴的精神財寶。我用靈魂牢記!

頂崗實習的實習報告篇3

學以致用是我們學習的目標,因此我們就要把我們學好的學問運用到現(xiàn)實的生活中。突出專業(yè)實力,增加綜合素養(yǎng),實戰(zhàn)就業(yè)過程,深化物流前線,了解物流在現(xiàn)代市場中的地位、作用、崗位職責及物流人員的基本素養(yǎng),了解物流中的運輸、裝卸搬運、倉儲、包裝等流程,充分利用社會實踐探究市場經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求,強化專業(yè)學問在市場中的應用,體會職場要求,從而提高自身適應市場發(fā)展改變的實力,提升個人核心競爭力。

一、公司

電訊連鎖有限公司是一家通訊連鎖服務企業(yè),注冊資金人民幣萬元整。自成立以來,秉承“誠信為根本,服務為源泉,創(chuàng)新為動力”的經(jīng)營宗旨,致力于與中國移動和通訊終端產(chǎn)品供應商建立穩(wěn)固的戰(zhàn)略合作伙伴關系,為消費者供應全程一站式服務,打造業(yè)內(nèi)知名的“”品牌,在省乃至地區(qū)開展個人移動通訊產(chǎn)品銷售、修理、增值服務,以及相關運營商業(yè)務。目前公司已經(jīng)發(fā)展為擁有xx家地市分公司,自有零售門店家,其中店面總經(jīng)營面積達多平米,年手機毛利額余萬元,手機年銷量達萬臺。售后方面擁有三星金牌修理站。

二、實踐經(jīng)驗及過程

來到這個公司的第一天我們只是幫著打掃衛(wèi)生,拿貨,并且也對公司的基本狀況做了初步的了解。接著,我進入了公司的倉儲管理部,倉儲部門主要進行倉儲管理5S、入庫、驗收、撿貨、出庫、配送、盤點等實際操作。5S是指清潔、清掃、整理、整頓、個人素養(yǎng),我在倉庫實習的崗位是倉庫操作工,詳細從事過的操作有:卸車、收貨、分貨、入庫、打印現(xiàn)品票并放置好現(xiàn)品票、清潔、清掃、移庫、配貨、初檢、裝車、送貨?,F(xiàn)場的實時操作都是和ACCS系統(tǒng)一樣的,例如:現(xiàn)場貨物實際入庫之后,要馬上做系統(tǒng)入庫;現(xiàn)場移庫之后也須要馬上更改系統(tǒng)移庫;系統(tǒng)打印出揀品單后應按依次做好配貨工作等。我目前所從事的工作是倉儲流程中最基礎的操作,希望我能在今后的工作中學習到更多的倉儲工作閱歷。我們每天會按時到班,須要卸貨的時候大家都很賣力的干著,閑暇時幫著把辦公室打掃干凈,間或老板也會和我們講講他的一些經(jīng)驗。

雖然只有短短2個月時間,但足以讓我受益匪淺,收獲豐富的實踐閱歷。雖然過程是艱苦的,搬運、卸貨、裝車,很累,但是這并沒有阻撓我前行的腳步,更沒有消沉我的意志,這反而恰恰是磨練我們意志的一個時機。

三、實踐成果

通過此次實踐讓我對物流有了更深化的相識。物流中的“物”是物質(zhì)資料世界中同時具備物質(zhì)實體特點和可以進行物理性位移的那一部分物質(zhì)資料?!傲鳌笔俏锢硇赃\動,這種運動有其限定的含義,就是以地球為參照系,相對于地球而發(fā)生的物理性運動,稱之為"位移"。流的范圍可以是地理性的大范圍,也可以是在同一地域、同一環(huán)境中的微觀運動,小范圍位移?!拔铩焙汀傲鳌钡慕M合,是一種建立在自然運動基礎上的高級的運動形式。其相互聯(lián)系是在經(jīng)濟目的和實物之間,在軍事目的和實物之間,甚至在某種社會目的和實物之間,找尋運動的規(guī)律。因此,物流不僅是上述限定條件下的“物”和“流”的組合,而更重要在于,是限定于軍事、經(jīng)濟、社會條件下的組合,是從軍事、經(jīng)濟、社會角度來視察物的運輸,達到某種軍事、經(jīng)濟、社會的要求。

信息時代的中國的物流市場正處于快速發(fā)展之中,這一發(fā)展的過程將對物流資訊業(yè)造成三大影響:其一物流市場越規(guī)范,物流業(yè)對物流資訊的需求就越大,二者關系將更加緊密。一個規(guī)范的物流市場將盡可能扼殺投機主義,即主力從事物流服務,而這無疑將擴大對物流資訊的需求。其二物流市場更加展,物流業(yè)對物流資訊的需求層次將越來越高。鋼鐵銷售商沒有了投機利潤,就只能從兩塊加強力氣,一是完善對消費者的服務手段,二是加大自身發(fā)展力度,從事正常報價決策。只有如此才能保證銷售商的收入。而這兩者都呼喚市場上強大物流資訊陣容的出現(xiàn)。其三在投機越來越少,越來越難的狀況下,鋼鐵銷售商將出現(xiàn)意識覺醒,也將極大增加對物流資訊的認同和依靠心理。所以說,物流業(yè)市場更加展,對擔當著行業(yè)責任的物流資訊行業(yè)來說越有利。

從目前的物流資訊行業(yè)的發(fā)展來看,今日的物流資訊市場已非昨日相提并論。短短幾年時間,物流資訊業(yè)內(nèi)異軍突起,掀起一場日新月異的競爭潮。成熟的物流資訊行業(yè)市場也起先在這種專業(yè)化的競爭中起先成熟完善起來。與傳統(tǒng)資訊相比,網(wǎng)絡資訊具有下列5項競爭優(yōu)勢:(1)使買賣雙方信息溝通低廉、快捷。信息溝通是買賣雙方實現(xiàn)交易的基礎。(2)降低企業(yè)間的交易成本。首先對于賣方而言,電子商務可以降低企業(yè)的促銷成本。即通過Internet發(fā)布企業(yè)相關信息(如企業(yè)產(chǎn)品價目表,新產(chǎn)品介紹,經(jīng)營信息等)和宣揚企業(yè)形象,與按傳統(tǒng)的電視、報紙廣告相比,可以更省錢,更有效。因為在網(wǎng)上供應企業(yè)的照片、產(chǎn)品檔案等多媒體信息有時賽過傳統(tǒng)媒體的“千言萬語”。其次對于買方而言,電子商務可以降低選購成本。傳統(tǒng)的材料選購是一個程序繁鎖的過程。而利用Internet,企業(yè)可以加強與主要供應商之間的協(xié)作,將材料選購和產(chǎn)品制造過程兩者有機地結(jié)合起來,形成一體化的信息傳遞和處理系統(tǒng)。另外,借助Internet,企業(yè)還可以在全球市場上尋求最優(yōu)價格的供應商,而不是只局限于原有的幾個商家。(3)削減企業(yè)的庫存。企業(yè)為應付改變莫測的市場需求,通常需保持肯定的庫存量。但企業(yè)高庫存政策將增加資金占用成本,且不肯定能保證產(chǎn)品或材料是適銷貨品;而企業(yè)低庫存政策,可能使生產(chǎn)安排受阻,交貨延期。因此尋求最優(yōu)庫存限制是企業(yè)管理的一個目標之一。以信息技術為基礎的電子商務則可以變更企業(yè)決策中信息不準確和不剛好問題。通過Internet可以將市場需求信息傳遞給企業(yè)決策生產(chǎn),同時也把需求信息剛好傳遞給供應商而適時得到補充供應,從而實現(xiàn)“零庫存管理”。

物流資訊行業(yè)從萌芽起先階段就是一個以物流報價為主營業(yè)務的內(nèi)容供應商的面貌出現(xiàn),是在90年頭初的信息高速馬路建設以及鋼鐵交易以及資訊信息供應方式的轉(zhuǎn)變提高的過程中漫漫的發(fā)展起來的,但直到今日大多數(shù)類似的資訊公司的資訊還是停留在簡潔的公開數(shù)據(jù)局面。其中的緣由有中國鋼鐵消費者的素養(yǎng)層次須要和鋼材市場需求的緣由也有物流資訊行業(yè)本身在中國物流市場序列體系中地位的緣由。從信息質(zhì)量及服務水平上講,目前國內(nèi)物流資訊業(yè)市場仍處于一種低水平的競爭,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:信息質(zhì)量不高,缺乏深層次的內(nèi)容;以大量轉(zhuǎn)載各種公開媒體信息為主,缺乏自己的東西和能反映主要鋼鐵公司狀況及市場動態(tài)的第一手資料;各類投資分析、建設信息缺乏連貫性和指導性,為銷售商投機服務的投資信息占駐了主導,各類小道消息和傳聞滿天飛。另外的一個趨勢,各物流資訊廠商大多起先走物流信息資訊即專業(yè)化的信息供應和價格詢問業(yè)務以及物流資訊平臺開發(fā),其中資訊公司涉足物流二級市場的投資詢問業(yè)務對于整個物流市場來說都是一種市場化選擇中的一個良性的產(chǎn)物,資訊公司可以在充分的整合自有的信息資源的狀況下接著的發(fā)揚投資詢問領域的一種實證化的投資分析的模式,為廣闊銷售商供應專業(yè)化的定價。

在物流市場從無序到有序的規(guī)范化發(fā)展進程中,對物流詢問行業(yè)的規(guī)范管理是一個重要側(cè)面。在物流探討詢問行業(yè)形成發(fā)展中,行業(yè)發(fā)展基本上處于自發(fā)、無序狀態(tài)。與早期市場高投機特征相對應,早期物流詢問行業(yè)從業(yè)人員成份較為困難、魚龍混雜,聯(lián)手操縱市場的行為屢見不鮮,物流詢問行業(yè)的這一狀況對物流市場的正常秩序造成了影響。這一狀況直到現(xiàn)在鋼鐵價格的透亮度加強才有所好轉(zhuǎn)。

行業(yè)規(guī)?;?,有序化發(fā)展的一個重要標記是一批真正獨立的專業(yè)資訊公司的出現(xiàn)。與廠商資訊機構(gòu)不同,其獨立性不僅僅表現(xiàn)為功能配置上的獨立性,也體現(xiàn)為其經(jīng)營上的獨立性。由于生存方式的差異,這兩類資訊機構(gòu)在內(nèi)容與目的以及方式方法上存在著明顯差異。廠商資訊機構(gòu)由于事實上的依附關系,其探討目的主要在于三個方面,一是為廠商客戶詢問服務,二是為廠商自營服務,三是為廠商形象宣揚及業(yè)務創(chuàng)新服務,其資訊對象不僅包括一、二級市場,也包括廠商自身發(fā)展戰(zhàn)略與業(yè)務創(chuàng)新等內(nèi)容。由于其服務對象的特別性,其資訊一般僅限于內(nèi)部共享,且以專題探討為主,資訊的價值實現(xiàn)是間接的。而對于資訊公司而言,由于其收入是其信息產(chǎn)品及詢問服務,信息產(chǎn)品的質(zhì)量與服務水平確定其自身的生存,市場競爭的壓力迫使資訊工作是有更強的功利性,服務的對象性,要求其信息產(chǎn)品必需滿意不同層次用戶的需求,既要有廣度又要有深度。由于物流資訊市場仍處發(fā)育階段,受市場容量及無序競爭影響,目前該類專業(yè)公司受收入限制,與廠商資訊機構(gòu)相較而言,在資訊投入方面多表現(xiàn)為心有余而力不足。在缺乏有效的行業(yè)自律機制的背景下,物流資訊公司競爭圖存的方式正向著兩個極端方向發(fā)展,一種是以低成本支撐其低價競爭,搶占市場份額,以維持其生存,這類公司或非正式組織為數(shù)眾多。二是以高投入、高品位樹立市場形象,著眼將來,爭搶核心市場,這類公司雖為數(shù)不多,但無疑將是將來物流資訊業(yè)的脊梁。

四、實踐總結(jié)

所謂物料倉儲管理制度體系,是指根據(jù)物料倉儲管理系統(tǒng)構(gòu)成的要求,將指導工作的原則性準則與方法進行高度概括性的匯總,從而形成一套行之有效、完整的管理制度體系。物料倉儲管理制度是確保物料管理工作正常進行的堅實基礎。

建立物料倉儲管理制度體系的思路最初于ISO9000標準的管理方法。ISO9000文件系統(tǒng)中的重要文件之一就是質(zhì)量手冊,物料倉儲管理制度體系事實上就是ISO9000質(zhì)量手冊在制造企業(yè)物料管理工作中的詳細應用,它清楚、明確地規(guī)定了企業(yè)進行物料倉儲管理的總原則。

物料倉儲管理系統(tǒng)是根據(jù)物料倉儲管理的系統(tǒng)構(gòu)成,匯總了指導性準則的管理制度。物料倉儲系統(tǒng)的構(gòu)成主要包括八個方面:物料分類、存量限制、成品倉儲、滯料和廢料、選購等五種管理和驗收、倉儲、物料收發(fā)等三種作業(yè)。

物料倉儲管理系統(tǒng)的各方面都詳細規(guī)定了一系列的管理目標。其中,進行物料分類管理可以將物料規(guī)劃得有條不紊,存量限制使得倉儲的物料所占用的資金最少,對選購回來的物料進行驗收后儲存進倉庫,完成負責物料的領發(fā)作業(yè),

五、實踐體會

時間不長,我來公司已經(jīng)有1個多月了,在實習期間,領導和同事們不僅仔細指導我們的工作平常還特殊關切我們的生活,賜予了我足夠的寬容、支持與幫助。在這里,我想感謝全部在這段時間里幫助過我的人。感謝他們讓我不斷進步,我不會辜負他們對我的期望,努力工作、努力學習,將來為社會做出更大的貢獻。

最終,通過實習,通過我對中國物流行業(yè)的簡潔了解,總結(jié)出,中國的物流行業(yè)并不是很成熟,在今后的生活中我肯定會不斷努力,豐富自已,用我所學習的學問,來為中國的物流行業(yè)做出貢獻。雖然目前的中國物流業(yè)水平并不行觀,但是,我堅信:中國定將旺盛發(fā)展,中國的物流業(yè)也定將蓬勃發(fā)展,達到國際領先水平!

頂崗實習的實習報告篇4

一、實習單位簡介:

佛山市普天紙業(yè)是一家專業(yè)生產(chǎn),設計,制作,服務為一體的廠家,自成立以來,以"客戶至上,互利共贏"的方針,獲得客戶認可與支持。主營項目有:特種紙系列:珠光紙,

仿皮紙,花紋紙,彩色瓦楞紙(E/F坑);筒系列:茶葉筒,掛歷筒,月餅筒,化妝品筒等;盒系列:月餅盒,茶葉盒,其它彩盒等。本廠同時可接受客戶指定尺寸,規(guī)格,顏色等定做業(yè)務。誠望與我們攜手并肩,共創(chuàng)輝煌。

二、實習過程:

20xx年的6月6日,我離開了生活了差不多2年的白云學院;20xx年6月8日,我第一天上班。20xx年3月20日,我在寫這份實習報告。回顧這將近一年的實習,有過歡樂有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的熬煉中,我在社會中不斷努力慢慢得以立足,并得到了最快速的成長。

第一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論