小班美術(shù)《帽子》教案6篇

小班美術(shù)《帽子》教案6篇小班美術(shù)《帽子》教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1通過(guò)欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。2在裝飾帽子的活動(dòng)中，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色，添畫(huà)花紋?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。2美工活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、油畫(huà)棒等若干。3小雪花音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。2幼兒能夠自由大膽的添畫(huà)花紋和涂色?；顒?dòng)過(guò)程：1聽(tīng)音樂(lè)《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室，“冬天就要到了，我們?cè)撛鯓舆^(guò)冬呢？”引導(dǎo)幼兒講述，“可是我們現(xiàn)在還沒(méi)有帽子呢，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？”2帶幼兒參觀帽子店，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問(wèn)題：這里的帽子都有些什么樣的？你最喜歡哪一頂？為什么？有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)?！靶∨笥眩瑒偛盼覀兌及咽圬泦T的柜臺(tái)弄亂了，我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來(lái)擺，比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過(guò)程中，學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。教師小結(jié)：“小朋友，帽子店的帽子真是多種多樣呀，好多帽子上都有好看的花紋，有的上面有各種顏色的直線，象彩虹一樣，有的是有一個(gè)很可愛(ài)的圖案，還有的是有好多的點(diǎn)，五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨，還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用處嗎？”引導(dǎo)幼兒講述?！跋奶斓拿弊幽苷趽蹶?yáng)光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子，要不會(huì)感冒的'”3提出課題要求，引起幼兒裝飾帽子的興趣?！皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子，你找到了自己最喜歡的帽子了嗎？別著急，我們可以來(lái)自己動(dòng)手做一頂最喜歡的，想不想試一下？”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片，“老師已經(jīng)作好了好多，但是好看嗎？為什么？下面請(qǐng)小朋友來(lái)幫助我好嗎？”教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法，小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點(diǎn)，還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好，一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。4幼兒作業(yè)，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫(huà)，掌握涂色的方法，鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。5作業(yè)講評(píng)：采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式，教師可提出以下問(wèn)題：你的帽子好看嗎？為什么？你覺(jué)的誰(shuí)的帽子也很漂亮？為什么？我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。小班美術(shù)《帽子》教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫(huà)紙、油畫(huà)棒活動(dòng)過(guò)程：一、組織幼兒自由講述自己的帽子。今天，小朋友帶來(lái)了自己的帽子。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的帽子是什么樣子的`?二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。1、這些帽子有哪些形狀?2、帽子上有哪些花紋和圖案?3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是_顏色的一家。2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。四、教師示范涂色帽子。要求：1、選用同一色系的兩種顏色涂色。2、以橫條或豎條形式涂色。五、幼兒作畫(huà)。六、評(píng)價(jià)作品。誰(shuí)的帽子最漂亮。小班美術(shù)《帽子》教案篇3活動(dòng)過(guò)程：一、組織幼兒自由講述自己的帽子。今天，小朋友帶來(lái)了自己的帽子。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的帽子是什么樣子的？二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的形狀和圖案排列方法。1、這些帽子有哪些形狀？2、帽子上有哪些花紋和圖案？3、這些花紋和圖案是怎樣排列的？三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。1、這頂帽子上有什么顏色？他們都是_顏色的'一家。2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家？他們叫相似色。四、教師示范涂色帽子。要求：1、選用同一色系的兩種顏色涂色。2、以橫條或豎條形式涂色。五、幼兒作畫(huà)。六、評(píng)價(jià)作品。誰(shuí)的帽子最漂亮?；顒?dòng)目標(biāo)：1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn)，能大膽地進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫(huà)紙、油畫(huà)棒小班美術(shù)《帽子》教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)嘗試用粘貼、拓印的方法裝飾帽子，養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。2、萌發(fā)喜愛(ài)媽媽，關(guān)心媽媽的美好情感。3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料浴帽、彩色紙條(一端貼有雙面膠)、彩色貼畫(huà)、顏料、形狀各異的積木、抹布、畫(huà)有帽子輪廓的卡紙等?；顒?dòng)過(guò)程：1．唱歌“我是媽媽的好娃娃”，引出活動(dòng)。2．出示范例(教師戴上帽子出示)，引起孩子的參與興趣。3．交待操作任務(wù)：做一頂漂亮的帽子送給媽媽，讓媽媽更加漂亮。4．教師示范裝飾帽子：用彩色紙條貼在浴帽上；用彩色貼畫(huà)貼在帽子上；用拓印法裝飾帽子。(兒歌：小玩具，真聽(tīng)話，蘸一蘸，印一印，蘸一蘸，印一印，我做的帽子真美麗。)5．孩子任選一種材料裝飾帽子。6．作品展示：孩子戴上自己做的帽子表演“我是媽媽的好娃娃”?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，主要是想讓幼兒通過(guò)操作活動(dòng)來(lái)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印染活動(dòng)；其次引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。小班美術(shù)《帽子》教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子。2.嘗試用多種材料裝飾"帽子"，練習(xí)粘貼到技能。3.體驗(yàn)裝飾的樂(lè)趣，鍛煉小手的靈活性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先觀察過(guò)各種各樣的帽子。物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲激趣，導(dǎo)入課題。1.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)，開(kāi)著汽車(chē)去郊游，進(jìn)入活動(dòng)室。2.師：森林里真熱鬧，原來(lái)是小熊開(kāi)了一個(gè)化妝舞會(huì)，邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì)，你們想不想?yún)⒓?小熊要請(qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子?？墒俏覀儸F(xiàn)在沒(méi)有帽子，怎么辦呢?3.師：今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。二、教師示范，激發(fā)折疊帽子的'興趣。1.講解折疊帽子的過(guò)程：將長(zhǎng)方形紙沿短邊對(duì)著;頂部?jī)山峭行恼?將下邊剩余長(zhǎng)條往上折，分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn)，把長(zhǎng)條往上折疊，從中間撐開(kāi)。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。三、示范裝飾，激發(fā)裝飾帽子的興趣。1.師：帽子制作好了，想不想讓我們的帽子變得更漂亮?2.教師示范用不同的材料裝飾帽子。四、幼兒操作，教師及父母巡回指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。五、作品評(píng)價(jià)，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。1.展示幼兒制作的帽子，說(shuō)說(shuō)你的帽子好看嗎?你還喜歡誰(shuí)的帽子?為什么?2.幼兒帶上帽子，一起參加小熊的化妝舞會(huì)。活動(dòng)反思：引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。小班美術(shù)《帽子》教案篇6活動(dòng)名稱：小小美發(fā)師活動(dòng)目標(biāo)：1．幼兒學(xué)會(huì)用撕、團(tuán)、貼的方法裝飾浴帽。2．初步體驗(yàn)親子合作成功的愉快心情。3．進(jìn)一步發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．范例發(fā)型套兩個(gè)，皮球一只（放在一個(gè)小筐里）。2．超市海報(bào)紙、彩紙若干，一次性浴帽人手一個(gè)，雙面膠人手一個(gè)。3．背景音樂(lè)，t臺(tái)音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示范例，激發(fā)興趣教師戴上新發(fā)型，隨音樂(lè)走一圈。師：小朋友們,老師剛剛換了一種新發(fā)型，漂亮嗎？你們知道嗎？這個(gè)新發(fā)型是美發(fā)師叔叔為我設(shè)計(jì)的。今天，我們小朋友也要來(lái)做個(gè)小小美發(fā)師，為爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。問(wèn)：你想為爸爸媽媽設(shè)計(jì)什么發(fā)型呢？（幼兒自由討論回答）二、示范講解，學(xué)習(xí)制作1．介紹材料師：那我們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)型需要哪些材料呢？教師摘下發(fā)型套，出示操作材料，逐一出示介紹。（超市海報(bào)、一次性浴帽，雙面膠）2．示范講解師：我們先把浴帽套在爸爸媽媽的頭上。（教師將浴帽套在皮球上）。再拿海報(bào)紙把它撕開(kāi)，撕好后把它放在手上團(tuán)一團(tuán)，搓一搓，搓成一個(gè)圓。接著在紙團(tuán)上粘上雙面膠，揭開(kāi)上面一層厚厚的白紙，揭開(kāi)的紙放到托盤(pán)里。（這個(gè)揭開(kāi)雙面膠上一層紙的技能比較難，所以這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng)朋友的協(xié)作。）最后，把紙團(tuán)粘到浴帽上。教師用同樣的方法連續(xù)做4個(gè)紙團(tuán)。教師出示做好的范例，師：我們用紙團(tuán)把浴帽粘得滿滿的，現(xiàn)在啊，一個(gè)新發(fā)型就設(shè)計(jì)出來(lái)了。瞧，（教師戴上裝飾好的浴帽）小朋友，好看嗎？師：我們除了把彩紙團(tuán)成團(tuán)，還可以把它撕成長(zhǎng)條，卷一卷，粘滿整個(gè)浴帽，就會(huì)變成一個(gè)卷發(fā)發(fā)型了。（出示相應(yīng)的范例）三、交代要求，親子操作1.教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助動(dòng)手能力弱的幼兒。