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曹縣孫老家鎮(zhèn)中學(xué)二0一七至二0一八學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃科目:物理班級(jí):初二姓名:張存華2018年3月3日一、本學(xué)期共18個(gè)周,安排新授課15周,復(fù)習(xí)2周,測(cè)試2個(gè)周,本學(xué)科每周3課時(shí),本學(xué)期新授45課時(shí),機(jī)動(dòng)安排3課時(shí)。二、本學(xué)期學(xué)生情況分析我本學(xué)期擔(dān)任初二年級(jí)的物理教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)期對(duì)物理的學(xué)習(xí),多數(shù)同學(xué)已初步掌握了一些基本方法,表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)積極性。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難,使他們的學(xué)習(xí)積極性大減。這就需要教師在思想上作進(jìn)一步糾正,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,啟發(fā)思維,提高學(xué)生的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。三、教材分析本冊(cè)教材共六章分別是:七、力;八、力與運(yùn)動(dòng);九、壓強(qiáng);十、流體的力現(xiàn)象;十一、機(jī)械與功;十二、機(jī)械能。具體章節(jié)又可分為:觀察、實(shí)驗(yàn)探究、討論交流、動(dòng)手做、活動(dòng)、我的設(shè)計(jì)、家庭實(shí)驗(yàn)室、走向社會(huì)、物理在線幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)開展,更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí)。教材在內(nèi)容選配上,注重從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。四、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)教學(xué),使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái),在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí),對(duì)四周自然世界有一個(gè)重新的、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神、結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛國(guó)主義教育和品德教育。2、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的的探究活動(dòng),學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)物理科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識(shí),逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。3、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模型的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí)。五、本學(xué)期采用的教學(xué)方法:交流討論為主,在爭(zhēng)論中獲得新知識(shí),再輔以練習(xí),對(duì)新學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以歸納對(duì)比達(dá)到熟練掌握和應(yīng)用。六、教學(xué)建議1、在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。3、要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識(shí)、能力基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。七、各單元(章或節(jié))教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的、重難點(diǎn)單元(章或節(jié))教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)第七章力1.力的認(rèn)識(shí)及描述。2.力測(cè)量3.重力與摩擦力1.理解力、力的相互作用及效果。2.力的單位,會(huì)使用彈簧測(cè)力計(jì)。3.理解力的三要素,會(huì)畫力的圖示。力的概念、三要素,重力的大小及摩擦力。1.力的圖示。2.影響摩擦力大小的因素。第八章力與運(yùn)動(dòng)1.認(rèn)識(shí)慣性2.牛頓第一定律3.二力平衡1.理解二力平衡的條件。2.理解牛1及慣性。1.同一直線上的二力合成。2.牛1的理解3.探究二力平衡的條件。1.等效替代。2.用慣性解釋現(xiàn)象。3.設(shè)計(jì)二力平衡的實(shí)驗(yàn)。第九章壓強(qiáng)1.認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)。2.液壓3.大氣壓。1.知道影響壓力作用效果的有關(guān)因素。2.理解壓強(qiáng)。3.影響液體壓強(qiáng)的因素。4.知道大氣壓的存在、產(chǎn)生的原因。1.理解壓強(qiáng)概念。2.探究液體壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)。3.了解連通器原理及大氣壓。1.壓強(qiáng)的理解。2.推導(dǎo)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式。3.大氣壓的測(cè)定。第十章流體的力現(xiàn)象1.流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.浮力及阿基米德原理。3.與浮力有關(guān)的計(jì)算。1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)浮力及產(chǎn)生的原因3.阿基米德原理。4.理解浮沉條件并解決一些問題。1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)浮力及產(chǎn)生的原因3.阿基米德原理。1.浮力產(chǎn)生的原因。2.阿基米德原理的應(yīng)用。第十一章機(jī)械與功1.杠桿。2.功與功率。3.機(jī)械效率。1.學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單機(jī)械改變力的大小和方向。2.理解功與功率的概念。3.理解機(jī)械效率。1.功的概念功的原理。2.功率與機(jī)械效率的計(jì)算。3.探究杠桿平衡的鐵路、條件。1.做功的判斷2.杠桿平衡的條件。3.與功、機(jī)械效率有關(guān)的計(jì)算第十二章機(jī)械能1.影響動(dòng)、勢(shì)能的因素。2.動(dòng)、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。1.理解動(dòng)、勢(shì)能及轉(zhuǎn)化。2.影響動(dòng)、勢(shì)能大小的因素。。1.理解動(dòng)、勢(shì)能概念。2.探究影響動(dòng)、勢(shì)能的因素。3.水能的轉(zhuǎn)化。1.勢(shì)能的概念。2.彈性勢(shì)能、動(dòng)能、重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化周次進(jìn)度課時(shí)數(shù)17.1力7.2力的描述7.3彈力、力的測(cè)量227.4重力7.5摩擦力復(fù)習(xí)總結(jié)338.1牛頓第一定律和慣性8.2力的平衡(第一課時(shí))348.2力的平衡(第二課時(shí))8.3力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)35復(fù)習(xí)總結(jié)第一次月考26月考試卷評(píng)析9.1壓強(qiáng)9.2液體的壓強(qiáng)379.3連通器和液壓技術(shù)9.4大氣壓強(qiáng)復(fù)習(xí)總結(jié)3810.1在流體中運(yùn)動(dòng)10.2認(rèn)識(shí)浮力10.3探究浮力的大小3910.3探究浮力的大小10.4沉與浮五一假期210復(fù)習(xí)總結(jié)期中檢測(cè)311期中試卷評(píng)析1211.1功11.2杠桿

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