湖南省永州市冷水灘區(qū)李達中學2024年初中升學考試九年級下學期課后服務監(jiān)測語文試題

九年級第二次課服學情檢測語文出卷審卷：溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡，考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。2．考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上作答無效，考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。3．本試卷共6頁，如有缺頁，請及時向監(jiān)考老師說明。4．本試卷共三道大題，25小題。滿分150分，考試時量120分鐘。積累與運用（共38分，選擇題每小題3分）1.．下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（

）A．菜畦（qí）

粗獷（kuàng）

襤縷（lǚ）

戛然而止（jiá）B．蹣跚（pán）蔭蔽（yīn）

頹唐（tuí）

抑揚頓挫（cuò）C．恣?。▃ì）

教晦（huì）

拯救（zhěn）

吹毛求疵（cī）D．沉綻（diàn）

熾熱（zhì）

鄙?。╞ǐ）

桀驁不馴（jié）2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）中國人在制作食物過程中選擇和創(chuàng)造了不同的器物。在這些形形色色的器具中，發(fā)展出繁多的烹飪技藝，烹調(diào)著美味。器，讓食物有了更好的味道。除了烹飪美食______的器具，中國飲食的多彩，還有許多來自于民間實踐中的智慧，這些______豐富了我們的食物，實現(xiàn)了對食物味道完整徹底的______，成為中國飲食器具中最令人______的創(chuàng)造。A．必備 奇思妙想 體驗 驚嘆 B．必需 奇思妙想 檢驗 贊嘆C．必需 與眾不同 體驗 感嘆 D．必備 與眾不同 檢驗 驚訝3.下列句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．在建設科技強國過程中，我們要妄自菲薄，不要妄自尊大。B．脫貧攻堅工作開展以來，扶貧干部幫助貧困戶脫貧的事例不勝枚舉，可真是罄竹難書??！C．人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉的風景。D．穿上紅馬甲的校學生會干部來到餐廳維持秩序，在他們的幫助下，就餐擁堵的現(xiàn)象戛然而止。4.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?1\*GB3①但是，現(xiàn)在我們知道實際情形并不是這樣。=2\*GB3②通過對格陵蘭島冰核的測量，我們有了一份10多萬年以來地球氣候變化的詳細記錄。結果并不樂觀。=3\*GB3③相反，它的氣候總是在溫暖和嚴寒之間劇烈地搖擺不停，快速變化。=4\*GB3④在很長一段時間內(nèi)，我們認為地球是漸漸地進入和脫離冰川期的，其周期在數(shù)十萬年以上。=5\*GB3⑤記錄表明地球在最近一段歷史時期根本不是人們以前所認為的那樣，是一個風調(diào)雨順的安身之處。A．=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④B.=2\*GB3②=4\*GB3④=1\*GB3①=5\*GB3⑤=3\*GB3③C.=4\*GB3④=1\*GB3①=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③D.=4\*GB3④=1\*GB3①=5\*GB3⑤=2\*GB3②=3\*GB3③5.下面有關文學常識的表述，錯誤的一項是（

）A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，也是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。B．老舍，現(xiàn)代作家，主要作品有小說《駱駝樣子》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C．我國清代小說家吳承恩所著的《西游記》，被魯迅先生稱之為“神魔小說”。D．《變色龍》的作者是俄國作家、戲劇家契訶夫，其短篇小說往往帶有諷刺意味。6.下列說法不正確的一項是（）A.“敬業(yè)與樂業(yè)”“孤獨之旅”“我看”三個短語結構各不相同。B.“少年”“星期天”“周總理”“岳陽樓”這四個詞語詞性都為名詞。C.“兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著退向船后梢去?！边@個句子的主干是：青山退。D.“只要多讀多寫，日積月累，才能真正學好語文?！睉獙⑦@個句子的關聯(lián)詞“只要”改為“只有?！?.名著閱讀（共5分）（1）下列對名著有關內(nèi)容的表述不正確的一項是（）（3分）A．《簡·愛》中，理查·梅森帶著律師布里格斯阻止了羅切斯特和簡·愛的結婚儀式，并向大家宣告羅切斯特的妻子伯莎·梅森現(xiàn)在還活著，并且住在桑菲爾德莊園。B．《范愛農(nóng)》一文中的范愛農(nóng)和魯迅是同鄉(xiāng)，都在日本留過學，但他們在對徐錫麟等人被殺要不要打電報到北京痛斥滿政府的無人道時持相同意見。C．《西游記》中唐僧師徒受阻于火焰山，土地交代了此山的來歷，說是當年大圣“蹬倒丹爐，落了幾個磚來，內(nèi)有余火，到此處化為火焰山”。D．《儒林外史》中匡超人本是一個淳樸的農(nóng)村少年，做官后，不顧結發(fā)妻子，不念舊日友情、吹噓抬高自己，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。（2）閱讀名著片段，回答問題。（2分）“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布這個婚姻有不可逾越的障礙存在！”牧師抬起頭來看著說話的人，啞口無言地站著。羅切斯特先生微微動了一下，仿佛他腳下發(fā)生了地震似的……——《簡·愛》這是羅切斯特和簡·愛在教堂舉行婚禮時出現(xiàn)的一場風波，從國外趕回英國阻止這場婚禮舉行的人是___________，選段中“不可逾越的障礙”指的是_______________。8．綜合性學習（共9分）學習了《鄒忌諷齊王納諫》后，同學們對鄒忌的進諫策略和齊威王的納諫魄力十分佩服，于是開展了一次主題學習活動。請你參加并完成相關任務。（8分）（1）請根據(jù)課文內(nèi)容，將下聯(lián)補充完整。（2分）上聯(lián)：鄒忌巧言善辯進言委婉下聯(lián)：___________________（2）同學們想建議黃校長開設“校長信箱”，如果你是學生代表，你會怎樣勸說黃校長？（不超過50個字）（3分）（3）受齊王通過不同途徑采納諫言的啟發(fā)，學校就如何正確引導學生上網(wǎng)的問題向大家征集建議。下面是丁明同學建議書中的部分內(nèi)容，請你幫助修改。（4分）【甲】一、學校應聘請專業(yè)人員監(jiān)管網(wǎng)絡，控制學生上網(wǎng)時間，對網(wǎng)絡中的有利信息做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理。二、學校應組織多種形式的社會實踐活動，加強學生網(wǎng)絡道德教育和網(wǎng)絡法律教育。【乙】三、學校應開展專題教育，引領學生正確認識、謹慎選擇、合理使用網(wǎng)絡。甲處畫線句子有不合邏輯的語病，應將“__________”改為“__________”。乙處畫線句子中有詞語搭配不當?shù)恼Z病，應將“__________”改為“__________”。9．請將下列詩文名句補充完整。（每空1分，共6分）（1）文天祥《南安軍》中化用了杜甫“國破山河在”的詩句，且蘊蓄著極深厚的愛國自信心的詩句是：___________，___________。（2），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）（4）《出師表》中表明諸葛亮臨危受命的句子是：，。閱讀與理解（共52分，選擇題每小題3分）（一）古詩文閱讀（22分）閱讀下面文言文，完成9—12題。（15分）二世元年七月．發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?”陳勝曰；“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛土卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（選自《陳涉世家》）10．下列句子中加點詞理解正確的一項是A．等死等：等待 B．或以為亡或：或者C．為天下唱 唱：高呼D．置人所罾魚腹中罾：用網(wǎng)捕11．下列句子中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是例句：徒以有先生也A．扶蘇以數(shù)諫故 B．以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕C．吳廣以為然 D．固以怪之矣12．對文段的內(nèi)容概括準確的一項是A．交代起義的原因，說明陳勝、吳廣善于順應天時、地利、人和發(fā)動起義。B．敘述起義的謀劃和輿論準備過程，表現(xiàn)陳勝、吳廣的政治遠見和組織領導才干。C．敘述起義的過程，揭露秦王朝統(tǒng)治集團的內(nèi)部矛盾以及對人民的殘暴統(tǒng)治。D．交代起義的方法，說明陳勝、吳廣善于謀劃，充分利用有利條件發(fā)動起義。13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。（每句3分，共6分）（1）發(fā)閭左適戍漁陽。譯：（2）卒中往往語，皆指目陳勝。譯：閱讀下面詩歌，完成13—14題。（7分）過零丁洋【宋代】文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。14．下列對這首詩的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検茿．首B．頷聯(lián)運用形象的比喻將國家命運與個人不幸聯(lián)系在一起，寫危難形勢，抒憂患之情。C．頸聯(lián)運用擬人手法將地名與詩人心情巧妙結合，凸顯了詩人內(nèi)心的怯懦和伶仃。D．全詩格調(diào)沉郁悲壯，慷慨激昂，確是一首驚天地、泣鬼神的偉大愛國主義詩篇。15．請從煉字的角度賞析尾聯(lián)中“取”和“照”的表達效果。（4分）。（二）現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下列文本，完成16—17題。（6分）口罩：隔離病毒的“武器”①1910年冬，肺鼠疫從俄國貝加爾湖地區(qū)沿中東鐵路傳入我國，以哈爾濱為中心迅速蔓延，短短4個月就擴散到5省6市，死亡6萬多人，僅哈爾濱市就有5272人喪生。劍橋大學醫(yī)學博士伍連德臨危受命。在他的指揮下，不到4個月時間就戰(zhàn)勝了這場災難。②同時，伍連德還設計發(fā)明了用棉紗做成的簡易口罩。它簡單易戴，價格低廉，被稱為“伍氏口罩”。③口罩變成公眾常備物品，是因為一場“史上最可怕的傳染病”。④1918年3月，流感在美國爆發(fā)。由于150萬美軍被陸續(xù)派往歐洲參戰(zhàn)，流感病毒以驚人速度席卷歐洲，并造成全世界空前災難，一年多的時間里，就造成全球5000萬至1億人死亡。這種傳染病被稱為“西班牙流感”，其實疫源地并不在西班牙，而是因為當時西班牙是中立國，未對疫情信息進行封鎖，很多消息都來自該國。流感傳播后期，人們才普遍意識到防疫的重要性?？谡殖蔀楦綦x病毒的重要“武器”。普通平民被要求戴上口罩。雖然以今天的防護標準來看，簡易口罩抵御病毒侵襲的效果并不怎么樣，但口罩已成為全民用品。⑤在疫情防控中發(fā)揮了重要作用的口罩繼續(xù)發(fā)揮著更多防護作用。⑥1952年12月，持續(xù)多天的嚴重空氣污染造成英國倫敦上萬人死亡，口罩成為在霧都生存的必需品。制作口罩的材料也在對抗污染的過程中不斷進化。各國陸續(xù)頒布了職業(yè)健康法，通過各種措施推動現(xiàn)代口罩技術的不斷發(fā)展和應用。⑦如今，口罩在全球已經(jīng)成為一個年產(chǎn)值超百億元的成熟產(chǎn)業(yè)，貼合度、過濾效果和舒適性均在不斷改善提升。近年來，口罩的技術含量逐漸增加，除醫(yī)用外科口罩，防塵、防花粉、防霧霾，甚至防紫外線、帶清涼感等個性化品類也不斷面市。（選自《北京日報》，有刪改）16．下列幾種說明方法，本文沒有使用的一項是A．列數(shù)字B．分類別C．打比方D．舉例子17．下列表述與上述材料內(nèi)容相符的一項是A．伍連德發(fā)明的“伍氏口罩”簡單易戴，價格低廉，抵御病毒侵襲的效果非常理想。B．曾席卷歐洲并造成全世界空前災難的“西班牙流感”因其疫源地在西班牙而得名。C．1952年12月，嚴重的傳染病造成倫敦上萬人死亡，口罩成為在霧都生存的必需品。D．閱讀下面文本，完成18—19題。（6分）這條小魚在乎?、俚罔F上，瞧見無座的老人孩子很想讓座，可想想自己工作也挺累的，就睜一只眼閉一只眼坐著不動；馬路上，聽見有人在問路，想插嘴相助，轉念一想“何必多此一舉”，又若無其事地經(jīng)過……生活中，我們常常瞬間產(chǎn)生善念，但為什么沒有更進一步，把善念變成善舉？②A心懷善念，是善的基礎，這就像是水之源、火之星。然而，徒有善念而不為，也不過停留在“想”的層面，既不能給陷入困境的人以幫助，也不能給社會風氣注入正能量，最終難免水源枯竭、火星熄滅。就此而言，善舉比善念更重要。③B有這樣一個啟人深思的故事。暴風雨后，海邊沙灘的淺水洼里，有許多被卷上岸來的小魚。一個小男孩不停地撿起小魚扔回大海，有人勸他：“孩子，這水洼里有成百上千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑馈！毙∧泻⒒卮??！澳悄銥槭裁催€在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔回大海。把善念化成善舉，涓滴又何嘗不能匯成大海？倘若總在猶豫“值不值得”，我們往往就會錯過讓一條小魚重返大海的機會。④C當然，止步于善念，也有現(xiàn)實的無奈。扶起跌倒的老人需要“立此存照”，救助街頭的乞丐卻發(fā)現(xiàn)他們有的月入上萬，這些堅硬的現(xiàn)實，沖擊著人與人之間的信任，拉長了從善念到善舉的距離?！耙槐壑Α薄耙徊街b”，成了很多人舉棋不定的兩難選擇。⑤D善念之花結出善舉之果，需要每個人的嘉言懿行與共同努力。縱然有過“流血又流淚”的極端案例，但是崇德之心不能因此止步、向善之行不能就此裹足。有詩人曾寫下這樣的句子：“如果能使一顆心免于哀傷，我就不虛此生；如果能解除一個生命的痛苦、平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥，重新回到巢中，我就不虛此生。”誠然，保護善念的環(huán)境還需要涵養(yǎng)，托舉善行的制度還需要完善，但對每個人而言，首先要讓自己心中的火熊熊燃燒。⑥孟子曰：“人皆有不忍人之心”。每個人內(nèi)心深處都有悲憫之情、樂善之意，讓善念更多轉化為善行，讓善行善舉少一些無奈，每個人都不是旁觀者。善念在路上，我們也不能讓善行遲到。(

文/楊彥，選自《人民日報》,有刪改)18．對文章中心論點概括最恰當?shù)囊豁検茿．我們常常瞬間產(chǎn)生善念。B．心懷善念，是善的基礎。C．善舉比善念更重要。D．止步于善念，也有現(xiàn)實的無奈。19．將“然而，最可怕的不是壞人的囂張，而是好人的沉默。”一句填入原文，最恰當?shù)氖茿．A處B．B處C．C處D．D處閱讀下面文本，完成20—24題。（18分）不愿上天堂①從前有個名叫拉拉的商人，他的樂善好施遠近聞名。每當圣徒經(jīng)過他的城鎮(zhèn)，他都提供衣食錢物。②一天，一位道行高深的圣徒來到城里，受到了拉拉的熱情接待。拉拉以美食招待，并請他留宿家中。圣徒很高興，臨睡前對他說：“拉拉，你的義行為你在天堂贏得了一席之地?！薄爸x謝你這樣說，大師，”拉拉說，“也許有一天我會準備好?！薄敖裉炀涂梢?，”圣徒說，“我馬上就能帶你上天堂?！崩雌饋砗芡纯啵骸芭叮鞘俏易畲蟮脑竿?，但是現(xiàn)在恐怕不可能。”“為什么？”“如你所知我沒有妻子，她幾年前去世了。我兒子才10歲，還需要我照顧。還需要些時間他才能長大到接管我的生意，到那時我會很高興接受你的邀請?！薄澳阋嚅L時間才能準備好？”拉拉想了一會兒說：“15年后他25歲，該能打點生意了。那時我就可以去了?！薄熬?5年吧，”圣徒說，“到時我會返回，履行我的諾言。”③15年后，圣徒返回拉拉家。門前躺著一條看門狗和一群小狗，當他敲門時，狗搖著尾巴歡迎他。拉拉的老仆一開門，立刻認出了圣徒?！皻g迎您，先生！”仆人說，“這么多年過去了。我的老主人不在了，現(xiàn)在是他的兒子照料生意?！薄袄谀膬?？”“5年前他死于心臟病。但是請進，先生，這房子跟從前一樣，門永遠為圣徒打開。進來吃頓熱飯吧。”圣徒進了門，狗也跟了進來。圣徒坐著等候時，想到?jīng)]能送拉拉上天堂，感到非常悲哀。他閉上眼睛冥想，他突然意識到拉拉已投胎為身邊的母狗。“拉拉！”他說，“你在干什么？”“兒子20歲時，我死于心臟病發(fā)作，”拉拉說，“當時他的新婚妻子懷孕了，雖然他生意做得很成功，我擔心沒有人保護房子和他的家人，所以決定回來做條狗。”“我理解，”圣徒說，“現(xiàn)在你準備跟我走嗎？”狗嘆了口氣：“非常感謝你返回履行你的諾言。我極想跟你去，但恐怕現(xiàn)在不行。這些小狗全靠我，兩年后它們會長大，能保衛(wèi)房子。那時我就自由了?！薄昂玫?，”圣徒說，“兩年后我會返回?！雹軆赡旰笫ネ街胤道遥齻€孩子正在和幾只狗、還有籠中的一只鸚鵡玩耍，宅子顯得生氣勃勃，一派祥和氣氛。圣徒四處尋找，卻找不到拉拉投胎的那只狗。老仆迎接他時，圣徒問：“這些狗的母親哪去了？”“一年前被賊殺死了，先生。”仆人說，“你不知道它死前是怎樣英勇地戰(zhàn)斗。請進來吃飯吧?！逼腿藢⒐泛秃⒆觽儚氖ネ缴磉呞s開，去盛了碗飯。只剩下鸚鵡在圣徒身邊了，它突然開口說：“嗨！歡迎回來。嗨！歡迎回來。”圣徒陷入冥想，他確定拉拉投胎成了鸚鵡?！班?，拉拉，”他說，“你現(xiàn)在沒有負擔了。房子受到保護，家人也過得很好。是上天堂的時候了。”他打開籠子，向鸚鵡伸出手。⑤“請別帶我走！”拉拉說，“我在這兒挺好。兒子兒媳都很喜歡我，他們會想我的。孫子孫女們喜歡和我說話，用手給我喂食。非常感謝你記得你的諾言，但我不想離開這個世界上天堂。這個籠子就是我的天堂。很遺憾讓你白跑一趟，我不再想要任何不屬于我的東西了。如果無牽無掛沒有責任，那我干嗎還存在？”⑥圣徒感到震驚，但他尊重拉拉的愿望，不再返回找這個沒有時間上天堂的商人。（文/〔印度〕哈里?！ぜs哈里）20．閱讀文章，找出圣徒的心理感受，將框中的相關內(nèi)容補充完整。（3分）高興—（1）—（2）—（3）21．請從描寫的角度賞析第③段畫“”的句子。（3分）“兒子20歲時，我死于心臟病發(fā)作，”拉拉說，“當時他的新婚妻子懷孕了，雖然他生意做得很成功，我擔心沒有人保護房子和他的家人，所以決定回來做條狗?！?2．請從結構和內(nèi)容兩方面說說第④段畫“____”句在文中有何作用？（4分）兩年后圣徒重返拉拉家，三個孩子正在和幾只狗、還有籠中的一只鸚鵡玩耍，宅子顯得生氣勃勃，一派祥和氣氛。23．你認為文中的拉拉有怎樣的性格特點？請結合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）24．閱讀了這篇文章，請你談兩點感悟？（4分）三、作文（共60分）25．“多情自古傷離別”，一句流傳至今的古詞，分明道出了人們的離情之深。因為人間就是情感的世界，親情、愛情、友情，以及由此生發(fā)出的思鄉(xiāng)之情，離別之情……縷縷情絲織就綿密的情感之網(wǎng)，讓人們拋不開，扯不斷，掙不脫。無論貴賤貧富、地位高低，無論賢愚聰拙、身份何異，都有英雄氣短、兒女情長，都有離合的悲歡、聚散的苦樂。所以說，離別之傷痛確實是人類共同的情感，離別之情是從古至今最能激發(fā)文人靈感的創(chuàng)作題材。請以“離別”為話題寫一篇不少于600字的文章。要求：1.立意自定，文體不限，（除詩歌外）不得套作，不得抄襲。2.不少于700字。3.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

語文選擇題部分（共45分，每小題3分）題號1234567（1）1011121416171819答案BACCCCBDABCBDCD二、非選擇題部分（共111分）（一）積累與運用（17分）7．（1）梅森羅切斯特已有了妻子8．（1）齊王廣開言路從諫如流（2）【示例】黃校長，學校要是能設立一個“校長信箱”，讓大家能為學校的發(fā)展積極建言獻策，那該多好?。。?）①有利；不良；②引領；引導9．略（二）閱讀理解（28分）13.（1）（2））15．