5年中考3年模擬試卷初中歷史七年級下冊第13課宋元時期的科技與中外交通

第13課宋元時期的科技與中外交通基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1活字印刷術(shù)的發(fā)明1.【因果聯(lián)系】(2022江蘇泰州中考)唐宋之前,中國圖書只有手抄本,同一種圖書的復(fù)本相當(dāng)少,但唐宋以后市面上的圖書數(shù)量逐漸增多,圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。引起這一變化的最主要原因是(H7202005)()A.造紙術(shù)的推廣B.印刷術(shù)的革新C.對外往來密切D.文化交流頻繁2.(2023山東青島市南期中)隨著印刷術(shù)的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中書肆盛行,所刻的書目除傳統(tǒng)經(jīng)典外,還有通俗文學(xué)讀物,供普通民眾閱讀。材料強(qiáng)調(diào)了印刷術(shù)()A.降低了書籍印刷的成本B.提高了書籍的印刷效率C.促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展D.便利了書籍的大量存留知識點(diǎn)2指南針、火藥的應(yīng)用3.【史料實證】南宋趙汝適在《諸蕃志》中提到,“舟舶來往,惟以指南針為則,晝夜守視惟謹(jǐn),毫厘之差,生死系焉”。這一記載表明當(dāng)時()A.指南針開始用于航海B.指南針已經(jīng)用于航海C.指南針軍事意義突出D.海外貿(mào)易迅速地發(fā)展4.【歷史解釋】(2023山東臨沂中考)從圖1和圖2,可以得出的正確結(jié)論是(H7202005)()A.火藥運(yùn)用到軍事領(lǐng)域始于宋朝時期B.火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭從元朝開始C.火藥武器的威力呈現(xiàn)出增強(qiáng)的趨勢D.中國的火藥和火器已經(jīng)傳入了歐洲知識點(diǎn)3發(fā)達(dá)的中外交通5.(2021山西中考)《元史·地理志》記載:“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中?！庇纱丝芍?)A.驛站分布廣泛,加強(qiáng)了各地聯(lián)系B.絲綢之路暢通,便利貿(mào)易往來C.鼓勵對外貿(mào)易,驛站最遠(yuǎn)達(dá)歐洲D(zhuǎn).實行開放政策,強(qiáng)化邊疆管理6.【時事熱點(diǎn)·“一帶一路”】(2023河南蘭考一模)2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年,2023年中央廣播電視總臺春節(jié)聯(lián)歡晚會精心安排了以“一帶一路”為主題的節(jié)目《一帶繁花一路歌》,該節(jié)目由中國藝術(shù)家與“一帶一路”沿線各國的藝術(shù)家共同演繹?！耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱,在我國古代,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期是在()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝能力提升全練7.(2022四川遂寧中考,2,★☆☆)《夢溪筆談》記載了中國古代的一項重大技術(shù),包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程,它對傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。該技術(shù)是()A.雕版印刷術(shù)B.活字印刷術(shù)C.泥范鑄造法D.造紙術(shù)8.【跨學(xué)科·地理】(2023廣東中考,8,★★☆)元朝時,運(yùn)糧船每年二月由長江口之劉家港入海,取直線北行,繞膠東半島入渤海,抵直沽(今天津)。這()A.提高了全國糧食產(chǎn)量B.溝通了五大水系C.加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系D.促進(jìn)了民族交融9.【傳統(tǒng)文化·中國古代科技】(2023山東歷城期中,25,★★☆)英國某位漢學(xué)家指出:“中國人的三大發(fā)明(航海羅盤、印刷術(shù)、火藥)對歐洲文明的發(fā)展,提供了異乎尋常的推動力。”材料意在強(qiáng)調(diào)中國古代科技(H7202005)()A.促進(jìn)了中外文明交流B.提升了中國的國際地位C.推動了西方文明發(fā)展D.凝聚了古代人民的智慧10.【新情境·研究性學(xué)習(xí)】(2022黑龍江大慶中考,10,★★☆)某同學(xué)選用了如下圖片對宋元時期進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)該是()A.科技發(fā)展B.商業(yè)繁榮C.民族交融D.政權(quán)并立11.【新素材·車站的來歷】(2023重慶中考A卷,4,★★★)有學(xué)者認(rèn)為,元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam(驛傳)的譯音,“站”字漢語本義是“立著”“停下”,而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞,遂發(fā)展為如今車站的“站”義。這說明()A.儒家思想受到?jīng)_擊B.交通發(fā)展強(qiáng)化了統(tǒng)治C.元代重視文化建設(shè)D.民族交融豐富了文化史料拓展全練主題宋代科技發(fā)展12.【新獨(dú)家原創(chuàng)】閱讀史料,回答問題。史料一宋代在我國古代歷史上是一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的朝代。英國現(xiàn)代杰出科學(xué)家、史學(xué)家李約瑟在其巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》中曾指出,中國封建社會的科技發(fā)展到宋代,已經(jīng)呈現(xiàn)巔峰狀態(tài),在許多方面實際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平。史料二宋代作為中國封建社會發(fā)展的一個重要階段,在中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域的發(fā)展史上均占有極其重要的地位。在這種儒學(xué)文化的影響下……宋代的科學(xué)技術(shù)和科技教育也得到了空前繁榮和發(fā)展,取得了輝煌的成就?！陨险晕簨伞稖\析宋代科技發(fā)展的原因》(1)【思維開放·觀點(diǎn)論述】根據(jù)史料一,提煉一個觀點(diǎn),運(yùn)用相關(guān)史實進(jìn)行論述。(要求:觀點(diǎn)正確,條理清楚,史論結(jié)合)(2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出宋代科技發(fā)展的原因。素養(yǎng)探究全練13.宋元時期,科技和交通發(fā)達(dá),處于當(dāng)時世界文明的高峰,不但推動了中國社會的發(fā)展,而且對世界文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答下列問題?！緯r空觀念文明的傳承】材料一我國指南技術(shù)發(fā)展過程中的重要發(fā)明(1)根據(jù)材料一,將指南技術(shù)發(fā)展過程中的相關(guān)發(fā)明按照出現(xiàn)的先后順序排列。(只寫序號即可)【史料實證科技的影響】材料二它們改變了世界的歷史:第一項發(fā)明是在文字交流方面,第二項發(fā)明是在進(jìn)行戰(zhàn)爭方面,而第三項則是在辨別方位方面。……就對人類的巨大影響和力量而言,沒有哪一個王國、哪一個宗教或者哲學(xué)能夠與這三大發(fā)明相比?！喔缎鹿ぞ摺?2)請寫出材料二中培根所指的第一項、第二項發(fā)明的名稱,并概括這三大發(fā)明對世界產(chǎn)生的影響。(H7202005)【歷史解釋交通的變遷】材料三兩漢至唐代,中國的對外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后,特別是到南宋,發(fā)生了劃時代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對外交通的新局面,達(dá)到了所謂“古代中西交通史之極”的地步。——王介南《中外文化交流史》(3)根據(jù)材料三,概括中國古代對外交通發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識,概括造成該變化的原因。(H7202005)【家國情懷科技的作用】(4)【以史為鑒】綜合上述材料,談?wù)勀銓萍荚谏鐣l(fā)展中的作用的認(rèn)識。答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B我國在隋唐時期就有了雕版印刷術(shù),北宋時的匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),印刷技術(shù)的革新促進(jìn)了圖書出版業(yè)的發(fā)展,故B符合題意。2.C根據(jù)“隨著印刷術(shù)的普及,宋代浙江、福建、江西等地的城市中書肆盛行”可知,印刷術(shù)促進(jìn)了文化事業(yè)的發(fā)展,推動社會發(fā)展和進(jìn)步,故C項符合題意。3.B根據(jù)“南宋”“舟舶來往,惟以指南針為則”可知,南宋時期指南針已經(jīng)用于航海。4.C根據(jù)圖示可知,圖1是宋代的火器示意圖,圖2是元代的火銃,從圖1到圖2,火器威力更強(qiáng)了,故C項正確。5.A根據(jù)題干材料中的“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國中”并結(jié)合所學(xué)知識可知,元朝疆域十分遼闊,為了加強(qiáng)各地之間的聯(lián)系,建立驛站，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng),故A符合題意。6.D元朝時,海上交通范圍有更大的拓展,海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時期,故D項正確。能力提升全練7.B根據(jù)“包括選泥、制料、刻字、燒制、排版、印刷等工藝流程”“它對傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用”及所學(xué)知識可知,這一技術(shù)是畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)。8.C根據(jù)材料可知,南方的糧食經(jīng)海運(yùn)到達(dá)北方,加強(qiáng)了南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。9.C根據(jù)“中國人的三大發(fā)明(航海羅盤、印刷術(shù)、火藥)對歐洲文明的發(fā)展,提供了異乎尋常的推動力”可知,中國古代科技推動了西方文明的發(fā)展,促進(jìn)了歐洲的社會發(fā)展和進(jìn)步。10.A圖片反映的是活字印刷術(shù)、指南針、火藥,結(jié)合所學(xué)可知,該同學(xué)確立的研究主題應(yīng)該是科技發(fā)展。11.D根據(jù)材料可知,驛站是漢語和蒙古語并用合成的詞,說明民族交融豐富了文化,中華文明在交融中創(chuàng)新,故D項符合題意。史料拓展全練12.(1)示例:觀點(diǎn):宋代是我國古代科技高度發(fā)達(dá)的朝代。論述:宋代時,我國科技不斷發(fā)展,印刷技術(shù)有了新的突破,畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。宋代人制成指南羅盤和指南針,并運(yùn)用到海船上,促進(jìn)了中國和世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。宋朝時期,火藥武器用于戰(zhàn)爭。中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲,推動了歐洲社會的變革。宋代活字印刷術(shù)、指南針和火藥武器是影響世界的重要發(fā)明,說明宋代是我國古代科技高度發(fā)達(dá)的朝代。(2)重文輕武政策的影響,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,儒學(xué)文化的影響,等。解析(1)根據(jù)史料一,提煉一個觀點(diǎn),如宋代是我國古代科技高度發(fā)達(dá)的朝代,結(jié)合宋代的科技成就論述,言之有理即可。(2)根據(jù)史料二,從宋朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面回答科技發(fā)展的原因即可。素養(yǎng)探究全練13.(1)②①③。(2)印刷術(shù)、火藥。印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用促進(jìn)了文化的傳播;指南針用于航海,促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展;火藥和火藥武器,推動了歐洲社會的變革。(3)變化:由以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主。原因:南宋時經(jīng)濟(jì)重心南移完成;造船技術(shù)先進(jìn),指南針應(yīng)用于航海;宋朝時,北方民族政權(quán)并立,阻斷了陸上絲綢之路;宋朝政府鼓勵海外貿(mào)易;宋朝、元朝實行開放的對外政策。(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)是推動社會發(fā)展的動力,等。(言之有理即可)解析(1)根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知,司南