2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目-加強和創(chuàng)新網(wǎng)絡道德教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調整）2024年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目-加強和創(chuàng)新網(wǎng)絡道德教育考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.廣義的網(wǎng)絡文化是指以網(wǎng)絡技術廣泛應用為主要標志的信息時代的文化，可以分為（）三個要素。A、物質文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化2.網(wǎng)絡可以把人與人之間的互動推及熟人以外的范圍，有助于（）的生成。3.（）是指德育工作者通過擺事實、講道理，引導人們對網(wǎng)上呈現(xiàn)的種種信息分清是非，明白事理，以提高其認識水平和思想政治道德覺悟的活動。A、情理交融B、示范比較C、說理引導D、自我教育4.（）是社會主義核心價值體系的基礎。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀5.（）需要別具一格，需要獨辟蹊徑。A、實踐B、執(zhí)行C、創(chuàng)新D、過程6.在下列情形中，受聘人員個人可以隨時解除聘用合同的有（）A、被錄用或者選調到國家機關工作B、考入普通高等院校的C、處于試用期內D、找到待遇更好的工作單位7.（）就是教師善于及時做出決斷的能力。A、自制力B、目標性C、果斷性D、堅持性8.（）是指德育工作者通過擺事實、講道理，引導人們對網(wǎng)上呈現(xiàn)的種種信息分清是非，明白事理，以提高其認識水平和思想政治道德覺悟的活動。A、情理交融B、示范比較C、說理引導D、自我教育9.（）是社會主義核心價值體系的基礎。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀10.網(wǎng)絡幾乎無門檻，是向所有人自由開放的信息共享的世界。11.網(wǎng)絡空間是一個極其自由的世界，網(wǎng)絡主體在享受自由的過程中，也很容易迷失自我，從而導致諸多的心理障礙和心理疾病。包括（）。A、孤獨B、沖動C、暴戾D、謊言12.我國社會保險制度的的基本方針有（）A、可持續(xù)B、?；綜、?；綝、多層次13.擁有正確的（）是進行科學教育的依據(jù)和出發(fā)點。A、教師觀B、課程觀C、知識觀D、學生觀14.提高農村教育質量的關鍵在于（）。A、教師B、政府C、家長D、生源15.（）是以數(shù)字化的形式將信息高密度地存儲在計算機內，通過磁盤、光盤和半導體芯片等物理載體對信息進行記錄、存儲與處理。A、網(wǎng)絡傳播B、文化傳播C、信息媒體D、模擬傳播16.大力弘揚社會主義核心價值體系，要做到（）。A、用社會主義核心價值體系主導網(wǎng)絡文化B、加強建設思想道德教育的網(wǎng)絡平臺作為文化傳承.傳播的重要載體C、加強網(wǎng)絡文明建設D、以上都是17.（）是社會主義核心價值體系的精髓。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀18.（）往往是一個人成功的核心因素。A、知識B、能力C、良好的心態(tài)D、意志19.（）是指以計算機、網(wǎng)絡、虛擬現(xiàn)實等構成的網(wǎng)絡環(huán)境。A、物質文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化20.（）通常是按暴力、性、裸露、語言、潛在有害內容等幾個方面進行分級。A、以年齡為基礎的分級B、以內容為基礎的分級C、以性別為基礎的分級D、以國籍為基礎的分級21.（）是指網(wǎng)絡低俗文化的隱蔽性與混淆性，許多正規(guī)的網(wǎng)絡內容都可以被用來炒作，娛樂化甚至低俗化。A、娛樂性B、低俗性C、隱蔽性D、知識性22.管理學中的“蝴蝶效應”尤其能說明（）的行為變化對全球的影響。A、過程B、細節(jié)C、結果D、結論23.網(wǎng)絡德育的特殊方法包括（）。A、關注跟蹤法B、取舍應對法C、數(shù)字娛樂法D、虛擬倫理訓練法24.（）主要原理是：先設定若干特殊關鍵詞，網(wǎng)民在發(fā)帖過程中一旦使用這些特殊關鍵詞，帖子便不能直接發(fā)出，而被轉到網(wǎng)絡論壇、網(wǎng)絡社區(qū)管理員處審看。A、阻止進入技術B、過濾技術C、分級技術D、開設熱線25.（）是領導職務公務員最基本的道德修養(yǎng)和職業(yè)精神。A、責任B、文化素養(yǎng)C、科學精神D、道德品質26.參與式道德教育具有（）、開放性和生成性三個方面的特點。A、客觀性B、時代性C、實踐性D、自由性27.（）是價值觀的核心，是每個人的靈魂和精神支柱。A、崇拜B、追求C、信仰D、價值28.我國新媒體管理仍存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在（）。A、政府新媒體管制權過于分散B、新媒體管理政策制定和實施落后C、發(fā)展推進重內容規(guī)范管理，輕產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進D、以上都是29.我們將網(wǎng)絡世界中的信息權利分為（）等諸多方面。A、信息發(fā)布權B、信息訪問權C、隱私權30.創(chuàng)新網(wǎng)絡德育方法的原則包括（）。A、堅持主體性原則B、堅持調查研究與正確引導相結合的原則C、堅持科學灌輸與互動交流相結合的原則D、堅持網(wǎng)上德育與網(wǎng)下德育相結合的原則31.（）是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站，瀏覽各種各樣的信息，查閱并下載自己所需要的資料，豐富自己的知識和思想。A、網(wǎng)絡信息訪問權B、網(wǎng)絡信息發(fā)布權C、知識產(chǎn)權D、文化多樣性權利32.（）是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站，瀏覽各種各樣的信息，查閱并下載自己所需要的資料，豐富自己的知識和思想。A、網(wǎng)絡信息訪問權B、網(wǎng)絡信息發(fā)布權C、知識產(chǎn)權D、文化多樣性權利33.（）是指德育工作者通過擺事實.講道理，引導人們對網(wǎng)上呈現(xiàn)的種種信息分清是非，明白事理，以提高其認識水平和思想政治道德覺悟的活動。A、情理交融B、示范比較C、說理引導D、自我教育34.中國企業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡經(jīng)營還存在著一些不可忽視的制約因素，主要表現(xiàn)為（）。A、虛假廣告宣傳B、無照網(wǎng)絡經(jīng)營C、利用互聯(lián)網(wǎng)販私D、合同詐騙35.PKI的基礎技術包括（）等。A、數(shù)字簽名B、數(shù)據(jù)完整性機制C、數(shù)字信封D、雙重數(shù)字簽名36.每個人都可以利用和通過網(wǎng)絡所提供的各種平臺充分行使和實踐自己的文化權利。這些權利包括（）。A、網(wǎng)絡信息訪問權B、網(wǎng)絡信息發(fā)布權C、知識產(chǎn)權D、文化多樣性權利37.（）指出：“沒有?人的感情?，就從來沒有也不可能有人對真理的追求?！盇、馬克思B、列寧C、毛澤東D、鄧小平38.就網(wǎng)絡能讓更多的個體參與進書寫和創(chuàng)造文化的角度看，網(wǎng)絡毫無疑問是有助于（）的實現(xiàn)的。A、網(wǎng)絡信息訪問權B、網(wǎng)絡信息發(fā)布權C、知識產(chǎn)權D、文化多樣性權利39.廣義的網(wǎng)絡文化指建立在信息網(wǎng)絡技術與網(wǎng)絡經(jīng)濟基礎上的精神創(chuàng)造活動及其成果。其內涵包括人的（）等。A、心理狀態(tài)B、知識結構C、道德修養(yǎng)D、審美情趣40.在網(wǎng)絡時代，道德觀念無疑在向越來越（）的方向發(fā)展。41.網(wǎng)絡道德（）的道德包括網(wǎng)絡使用者的道德、網(wǎng)絡服務者的道德、網(wǎng)絡管理者的道德和網(wǎng)絡建造者的道德。A、主體B、客體C、主客體D、使用者42.（）是指教師對整個教學過程進行主動的計劃、控制、調節(jié)、檢查、評價和反饋的能力。A、組織教學能力B、言語表達能力C、教學監(jiān)控能力D、教學反思能力43.（）是指以計算機.網(wǎng)絡.虛擬現(xiàn)實等構成的網(wǎng)絡環(huán)境。A、物質文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化44.（）意指通過破壞和操縱計算機網(wǎng)絡中信息流的辦法，對國家國防和基礎設施實施破壞，以達到戰(zhàn)略目的的一種作戰(zhàn)手段。A、戰(zhàn)略信息戰(zhàn)B、信息疆域C、虛擬戰(zhàn)爭D、信息邊界45.網(wǎng)絡文化最主要特點就是信息的海量性。46.領導職務公務員的決策是指（）中處于領導地位的個人依據(jù)法定的職權在其管轄范圍內，在履行行政職務時做出的處理公共事務的決定。A、國家行政機關B、公共部門C、組織D、政府部門47.（）是社會主義核心價值體系的基礎。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀48.1983年，阿帕網(wǎng)各站點通訊協(xié)議統(tǒng)一采用TC.P/IP，這標志全球互聯(lián)網(wǎng)即互聯(lián)網(wǎng)的誕生。49.信息戰(zhàn)這個概念最早出現(xiàn)在1991年的海灣戰(zhàn)爭后，是由（）軍方提出來的。A、法國B、英國C、美國D、中國50.（）是指教師借助行動研究不斷探討和解決教學目的、教學工具和自身方面的問題，不斷提升教學實踐的合理性，是新手教師轉變?yōu)閷＜医處煹囊环N方式和途徑。A、教學反思B、教學實踐C、課堂教學D、校本培訓51.分級技術主要是針對色情信息而發(fā)展出來的技術手段。當前，我國已經(jīng)開始實行互聯(lián)網(wǎng)分級制度。52.（）包括與網(wǎng)絡有關的各種規(guī)章制度、組織方式等。A、物質文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化53.（）是社會主義核心價值體系的靈魂。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀54.任何有效的落實，也都是講求（）的落實。A、方案B、計劃C、策略D、方法55.如果教師“學習”之后，能夠用新的觀念來看待和發(fā)現(xiàn)學校的問題，并想方設法來解決問題時，教師就進入了（）。A、深入“學習”狀態(tài)B、“研究”狀態(tài)C、“醞釀”狀態(tài)D、“爆發(fā)”狀態(tài)56."（）信息是指對不利于人的健康發(fā)展，危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的信息。"A、淫穢B、色情C、低俗D、平庸57.用制合同訂立的原則有（）A、公平合法原則B、誠實信用原則C、協(xié)商一致原則D、平等自愿原則58.公務員要以（）精神做好日常工作。A、堅守崗位B、勤奮敬業(yè)C、恪盡職守D、積極貢獻59.（）指的是，由網(wǎng)絡技術帶來的人的異化。A、網(wǎng)絡技術異化B、人的異化C、變異D、網(wǎng)絡技術的發(fā)展60.（）是社會主義核心價值體系的精髓。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀61.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）。A、表美B、道美C、風格美D、體形美62.（）是指不同于現(xiàn)實生活中拳腳相加血肉相搏的暴力行為，而是借助網(wǎng)絡的虛擬空間用語言文字對人進行討伐與攻擊。A、網(wǎng)絡低俗B、暴力C、暴戾D、網(wǎng)絡暴力63.（）最早提出“網(wǎng)絡恐怖主義”一詞。A、美國B、英國C、法國D、中國64.（）在黨和國家生活中的指導地位，決定了它是社會主義核心價值體系的根本指導思想。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀65.（）強調從教育對象的實際出發(fā)，區(qū)別對待，有的放矢。A、堅持主體性原則B、堅持調查研究與正確引導相結合的原則C、堅持科學灌輸與互動交流相結合的原則D、堅持因人施教的原則66.英國于1996年9月23日頒布了世界上第一個網(wǎng)絡監(jiān)管的行業(yè)性法規(guī)（）。A、《3R安全規(guī)則》B、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務自律公約》C、《誠信自律的公約》D、《互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)自律公約》67.互聯(lián)網(wǎng)帶來的國家信息安全問題，主要體現(xiàn)在（）。A、計算機病毒B、網(wǎng)絡泄密與網(wǎng)絡間諜C、網(wǎng)絡恐怖活動D、網(wǎng)絡黑客68.（）在黨和國家生活中的指導地位，決定了它是社會主義核心價值體系的根本指導思想。A、馬克思主義指導思想B、中國特色社會主義共同理想C、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀69."（）就是指某人被網(wǎng)絡信息左右、控制，身不由己地喪失主體性，甚至成為網(wǎng)絡的附庸與奴隸，就像毒品成為吸毒人的需要一樣。"A、道德失范B、網(wǎng)絡犯罪C、網(wǎng)絡暴力D、網(wǎng)絡成癮70.公務員需要不斷提高自己的（）來提升自己的依法行政能力？不包括下列哪一選項。A、領悟力B、操作力C、總結能力D、應變力71.教師是履行（）職責的專業(yè)人員。A、教育教學B、教學相長C、教學管理D、傳授知識72.（）是指人們對整個世界的總的看法，包括人們對自身在世界整體中的地位和作用的看法。A、世界觀B、價值觀C、人生觀D、道德觀73.（）是指低俗文化將肉麻當有趣，將粗俗不堪、色情暴力當生活享受，很容易使人陷入低級趣味的泥沼。A、娛樂性B、低俗性C、隱蔽性D、知識性74.網(wǎng)絡信息戰(zhàn)包括（）。A、進攻戰(zhàn)B、防御戰(zhàn)C、中立D、A和B兩項75.法律是最基本.最底層的（）要求。A、社會B、文化C、生存D、道德76.適應性心理健康教育強調（）的原則。A、發(fā)展B、教育C、適應D、治療77.（）是教師與學生溝通的基本技巧，也是在溝通中認識與了解學生的第一步。A、換位思考B、善用表揚C、采用書面形式D、積極傾聽78.在網(wǎng)絡經(jīng)濟中，占主導地位的資源和生產(chǎn)要素是（）。A、土地B、一般勞動力C、各種知識D、資本79.（）是指任何人只要借助互聯(lián)網(wǎng)，就可以隨時上自己喜歡的網(wǎng)站，瀏覽各種各樣的信息，查閱并下載自己所需要的資料，豐富自己的知識和思想。A、網(wǎng)絡信息訪問權B、網(wǎng)絡信息發(fā)布權C、知識產(chǎn)權D、文化多樣性權利80.（）是為了防止被監(jiān)聽和數(shù)據(jù)被盜取，將所有的數(shù)據(jù)進行加密。A、安全操作系統(tǒng)B、加密技術C、防火墻技術D、網(wǎng)絡安全協(xié)議81.廣義的網(wǎng)絡文化是指以網(wǎng)絡技術廣泛應用為主要標志的信息時代的文化，可以分為（）三個要素。A、物質文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化82.公務員在工作中要（）。A、知法守法B、依法辦事C、維護法律尊嚴D、以上均包括83.20世紀50年代末期，（）發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星。A、美國B、前蘇聯(lián)C、德國D、英國84.（）意指通過破壞和操縱計算機網(wǎng)絡中信息流的辦法，對國家國防和基礎設施實施破壞，以達到戰(zhàn)略目的的一種作戰(zhàn)手段。A、戰(zhàn)略信息戰(zhàn)B、信息疆域C、虛擬戰(zhàn)爭D、信息邊界85.（）是人的生命線、總開關，指揮人發(fā)揮勞動技能和正確社會行為，使人們各盡其能去勞動、去創(chuàng)造社會財富。A、世界觀B、價值觀C、人生觀D、道德觀86."（）是傳播學中西方學者普遍使用的對信息制作、篩選和發(fā)布三方面控制傳播的傳播者的名稱。"A、把關人B、守夜人C、監(jiān)管當局D、檢驗人87.（）信息主要是指在整體上宣揚淫穢行為.挑動人們性欲，導致普通人腐化.墮落，又沒有藝術或者科學價值的文字.圖片.音頻.視頻等信息內容。A、淫穢B、色情C、低俗D、平庸88.（）是法官、檢察官在長期司法實踐中形成的慣例，將其以規(guī)范的形式規(guī)定下來，并成為從業(yè)人員的自覺行動。A、職業(yè)道德B、司法禮儀C、法官誓詞D、法官守則89.網(wǎng)絡交往同樣需要遵循（）原則。90.（）是鍛煉黨性，提高思想教育的熔爐。A、作風建設B、民主生活C、黨內生活D、黨性教育91.優(yōu)秀教師的前提是（）。A、合格教師B、教育教學能手C、專家型教師和學者型教師D、教育家型教師92.（）是人生的一個最重要的塑造期，是個體從不成熟到成熟的過渡期，專業(yè)技術人員一般都處于精力旺盛、富于工作熱情和創(chuàng)造力。A、童年B、青年C、少年D、成年93.（）是指網(wǎng)絡低俗文化的隱蔽性與混淆性，許多正規(guī)的網(wǎng)絡內容都可以被用來炒作、娛樂化甚至低俗A、娛樂性B、低俗性C、隱蔽性D、知識性94.在互聯(lián)網(wǎng)的治理過程中，（）是凈化網(wǎng)絡環(huán)境最有效的辦法之一。95.作為行業(yè)自律的典范，（）的互聯(lián)網(wǎng)治理更是顯示出了行業(yè)自律的巨大作用，其所采取的措施主要里有《3R安全規(guī)則》。A、美國B、英國C、德國D、法國96.（）是一種遵循標準的利用公鑰加密技術為電子商務的開展提供一套安全基礎平臺的技術和規(guī)范。A、數(shù)字認證B、PKI技術C、分級技術D、阻止進入技術97.（）是指在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)基礎上為目標顧客制造、提供產(chǎn)品或服務，與目標顧客進行網(wǎng)上溝通的一系列戰(zhàn)略管理過程。98.廣義的網(wǎng)絡文化指建立在信息網(wǎng)絡技術與網(wǎng)絡經(jīng)濟基礎上的精神創(chuàng)造活動及其成果。99.國通過立法來提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時間。（）A、20世紀30年代B、20世紀80年代C、20世紀90年代D、21世紀100.自主性道德教育（）。A、是一種肯定德育主體具有相對獨立地位和權力的德育B、是一種充分肯定德育主體內在道德需要的德育C、是一種內化了社會需要并對社