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圖形的變化冊(cè)井學(xué)區(qū)東南街小學(xué)張彥國(guó)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能

1：通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的特性，自己能制作簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形。

2：把時(shí)間還給學(xué)生，充分調(diào)查和大量實(shí)踐才能增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力

3：在活動(dòng)中使學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的方法，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品。

4：學(xué)會(huì)借鑒一個(gè)或幾個(gè)圖案來(lái)完善自己的作品。過(guò)程與方法：充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，組與組之間展開(kāi)比賽，通過(guò)觀察、想象、分析、推理和實(shí)踐等過(guò)程，獨(dú)立探索增強(qiáng)空間觀念和感受美感。情感態(tài)度與價(jià)值觀

1：感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值、文化價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。

2：體會(huì)圖形變換在生活中的應(yīng)用，利用變換進(jìn)行設(shè)計(jì)圖案帶來(lái)的美感和數(shù)學(xué)價(jià)值。

3：欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)價(jià)值

4：通過(guò)本次活動(dòng)，仔細(xì)分析、對(duì)比，讓學(xué)生感受我們身邊無(wú)處不美，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的優(yōu)良品質(zhì)。談?wù)勀愕氖斋@

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