首屆職工心理健康服務(wù)職業(yè)技能大賽題庫（試題及答案）

首屆職工心理健康服務(wù)職業(yè)技能大賽一、選擇題1.中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》提出了建設(shè)健康中國的戰(zhàn)略目標(biāo)，其中，到2050年要實現(xiàn)的目標(biāo)是（）。[單選題]*A.主要健康指標(biāo)居于中收入國家前列B.主要健康指標(biāo)居于低收入國家前列C.主要健康指標(biāo)進(jìn)入高收入國家行列D.建成與社會主義現(xiàn)代化國家相適應(yīng)的健康國家√2.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出，到2030年，城鄉(xiāng)居民達(dá)到《國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)》合格以上的人數(shù)比例為（）。[單選題]*A.90.2%B.92.2%√C.5.0%D.6.0%3.全民健康是建設(shè)健康中國的根本目的，其著力點是（）。[單選題]*A.全人群B.全生命周期C.全人類D.全人群和全生命周期√4.（），是建設(shè)健康中國的戰(zhàn)略主題。[單選題]*A.人民健康水平持續(xù)提升B.共建共享、全民健康√C.健康服務(wù)能力大幅提升D.加大學(xué)校健康教育力度5.《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出，提高突發(fā)事件心理危機的干預(yù)能力和水平，到（）年，常見精神障礙防治和心理行為問題識別干預(yù)水平顯著提高。[單選題]*A.2026年B.2027年C.2028年D.2030年√6.被列為《健康中國行動（2019-2030）》之首的是()[單選題]*A.合理膳食B.全民健身C.健康知識普及√D.控制煙草危害E.健康環(huán)境促進(jìn)7.《健康中國行動(2019—2030年)》中,提倡家庭配備適合家庭成員使用的()的健身器材。[單選題]*A.小型B.便攜C.易操作D.以上都是√8.國家衛(wèi)生計生委、中宣部等22個部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》的時間是在（）[單選題]*A.2016年12月30日√B.2016年10月25日C.2012年10月26日D.2012年12月30日9.《心理健康素養(yǎng)十條》涵蓋了心理健康的重要性、維護(hù)心理健康的方法、以及面對心理問題時應(yīng)有的態(tài)度和行動。以下不是這十條素養(yǎng)的（）。[單選題]*A.心理健康是健康的重要組成部分B.適量運動有益于情緒健康C.出現(xiàn)心理問題要積極自救自助√D.精神類藥物的使用需遵醫(yī)囑10.健康是指一個人（）。[單選題]*A.沒有疾病B.不感到虛弱C.社會適應(yīng)的完好狀態(tài)D.生理、心理和社會適應(yīng)的完好狀態(tài)√11.基礎(chǔ)心理學(xué)是研究（）。[單選題]*A.正常成人心理現(xiàn)象的心理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科√B.除精神病人以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支C.除動物心理以外的心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支D.所有心理現(xiàn)象的學(xué)科12.一般把心理現(xiàn)象分為（）。[單選題]*A.心理過程和心理特征√B.心理過程、能力和人格C.知、情、意和能力D.需要、動機和人格13.心理過程包括（）。[單選題]*A.能力、氣質(zhì)和性格B.認(rèn)識、情感和意志√C.知、情、意和能力D.感覺、知覺、記憶、思維和動機14.個體的心理特征表現(xiàn)為他的（）。[單選題]*A.心理過程和人格B.認(rèn)識、情感和意志C.需要和動機、能力和人格√D.認(rèn)識、情感、意志和性格15.按照刺激的來源，可把感覺分為（）。[單選題]*A.視覺和聽覺B.外部感覺和內(nèi)部感覺√C.運動覺、平衡覺和機體覺D.視覺、聽覺、嗅覺、味覺和膚覺16.絕對感受性的高低可以用（）來度量。[單選題]*A.剛剛引起感覺的刺激強度√B.差別感覺閾限C.剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量D.最小可覺差17.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系（）。[單選題]*A.常數(shù)關(guān)系B.對數(shù)關(guān)系C.正比關(guān)系D.反比關(guān)系√18.腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（）。[單選題]*A.距離知覺B.運動知覺C.時間知覺√D.方位知覺19.下列說法正確的是（）。[單選題]*A.色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色B.色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認(rèn)顏色的C.色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的√D.紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍(lán)20.兩種顏色混合在一起變成了灰，這兩種顏色叫（）。[單選題]*A.非彩色B.彩色C.互補色√D.中間色21.從種族發(fā)展的角度看，最古老的感覺是（）。[單選題]*A.視覺B.聽覺C.嗅覺√D.味覺22.內(nèi)臟器官的活動處于正常狀態(tài)時（）。[單選題]*A.引起內(nèi)臟感覺√B.引起不太強的內(nèi)臟感覺C.引起節(jié)律性的內(nèi)臟感覺D.引起忽強忽弱的內(nèi)臟感覺23.對弱光敏感的視覺神經(jīng)細(xì)胞是（）。[單選題]*A.錐體細(xì)胞B.雙極細(xì)胞C.桿體細(xì)胞√D.水平細(xì)胞24.“紅花還得綠葉配”是說綠色背景上的紅色看起來更紅了，這種現(xiàn)象叫（）。[單選題]*A.色覺適應(yīng)B.顏色后像C.顏色對比√D.聯(lián)覺25.在用雙耳聽覺來判斷方位的時候，最容易判斷的方位是（）。[單選題]*A.上下B.左右√C.正前D.正后26.站在鐵路上看兩根鐵軌，距離越遠(yuǎn)看起來兩根鐵軌的距離越近，到視線的盡頭就交叉到一點了，這在判斷距離時提供的線索叫（）。[單選題]*A.雙眼視軸的輻合B.空氣透視C.線條透視√D.眼睛的調(diào)節(jié)作用27.錯覺是一種歪曲的知覺，這種歪曲（）。[單選題]*A.會受人格因素的影響，各人都會表現(xiàn)出不同的特點B.所有的人都是一致的，沒有例外√C.會受情景因素的影響，各人都不一樣D.因知不知道錯覺產(chǎn)生的原因，各人會有不同28.一般認(rèn)為，記憶廣度（）。[單選題]*A.為4個項目B.為7±2個項目√C.小于5個項目D.是無限的29.從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。[單選題]*A.思想準(zhǔn)備B.問題解決的策略C.定勢√D.動力定型30.一大一小但一樣重的兩個木盒，掂起來總覺得小的重，這是由于（）的作用。[單選題]*A.遷移B.定勢√C.原型啟發(fā)D.動力定型31.過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程叫（）。[單選題]*A.表象√B.想象C.形象思維D.再造想象32.對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程叫（）。[單選題]*A.創(chuàng)造性思維B.幻想C.表象D.想象√33.看了《阿Q正傳》后，頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象，這是（）。[單選題]*A.無意想象B.幻想C.創(chuàng)造想象D.再造想象√34.夢境出現(xiàn)在（）階段。[單選題]*A.淺度睡眠B.深度睡眠C.第四個睡眠D.快速眼動睡眠√35.心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是（）。[單選題]*A.認(rèn)知B.注意√C.意志D.想象36.一般情況下，人的注意廣度大約是（）個項目。[單選題]*A.4-6個B.5-7個C.5±2D.7±2√37.關(guān)于羞恥，正確的說法是（）。[單選題]*A.是一種負(fù)罪的情緒體驗B.在公共場所會易化羞恥感√C.是一種消極的情緒體驗D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)38.根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個體最令人喜歡的品質(zhì)是（）。[單選題]*A.善良B.熱情C.真誠√D.聰明39.需要是（）。[單選題]*A.順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件B.人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗C.激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的一種內(nèi)部動力D.有機體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求√40.激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動，并維持這種活動的內(nèi)部動力是（）。[單選題]*A.需要B.動機√C.意志D.情緒41.動機是在（）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。[單選題]*A.需要√B.興趣C.愛好D.定勢42.“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論，即人的需要具有（）。[單選題]*A.整體性B.選擇性C.層次性√D.動力性43.情緒變化的外部表現(xiàn)模式叫（）。[單選題]*A.激情B.表征C.應(yīng)激D.表情√44.近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為（）。[單選題]*A.情緒的基本形式√B.情緒狀態(tài)的基本形式C.復(fù)合情緒的不同種類D.情緒和情感變化的幾種維度45.在出現(xiàn)意外事件中遇到危險情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)叫（）。[單選題]*A.激情B.應(yīng)激√C.妄想D.幻覺46.能力是（）。[單選題]*A.從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件B.順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件√C.認(rèn)識事物并運用知識解決實際問題的能力D.以思維力為其支柱和核心的47.在組成智力的各種因素中，代表智力發(fā)展水平，是組成智力的支柱和核心的因素是（）。[單選題]*A.觀察力B.記憶力C.思維力√D.想象力48.猴子能認(rèn)識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了（）階段。[單選題]*A.知覺B.思維萌芽√C.思維D.意識49.按照能力發(fā)展的高低程度可把能力分為（）等幾個層次。[單選題]*A.知識、技能、才能B.能力、才能、天才√C.觀察力、想象力、思維力D.能力、智力、智能50.影響能力發(fā)展的遺傳因素主要指的是一個人的（）。[單選題]*A.秉性B.素質(zhì)√C.兒童正常發(fā)育的物質(zhì)條件D.兒童身體各個器官和神經(jīng)系統(tǒng)能否正常發(fā)育的條件51.環(huán)境和教育條件決定了（）。[單選題]*A.能力發(fā)展的方向B.能力發(fā)展的速度C.能力發(fā)展的水平D.在遺傳的基礎(chǔ)上，能力發(fā)展的具體程度√52.在不同的時間和地點都影響著一個人的思想、情感和行為的各種心理特征的總和構(gòu)成了一個人的（）。[單選題]*A.能力B.氣質(zhì)C.人格√D.性格53.巴甫洛夫根據(jù)實驗結(jié)果把高級神經(jīng)活動劃分成（）等幾種類型。[單選題]*A.膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)B.興奮型、活潑型、安靜型和抑制型√C.內(nèi)向型、外向型、中間型和特異型D.甲狀腺型、垂體腺型、腎上腺型和性腺型54.“江山易改稟性難移”說的是（）。[單選題]*A.一個人的性格特點是難以變化的B.一個人的氣質(zhì)在一生中是比較穩(wěn)定的√C.環(huán)境改變了，人的氣質(zhì)也不會發(fā)生變化D.環(huán)境決定著人的氣質(zhì)，也決定著一個人成就的高低55.一個人在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征叫（）。[單選題]*A.個性B.人格C.性格√D.氣質(zhì)56.一個人對人、物或思想觀念的反應(yīng)傾向性叫（）。[單選題]*A.態(tài)度√B.能力C.氣質(zhì)D.性格57.態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格（）。[單選題]*A.的分類標(biāo)準(zhǔn)B.的社會道德評價標(biāo)準(zhǔn)C.結(jié)構(gòu)的組成部分√D.社會屬性的體現(xiàn)58.人格結(jié)構(gòu)動力理論的典型代表是（）。[單選題]*A.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論√B.榮格的內(nèi)外向人格結(jié)構(gòu)理論C.奧爾波特的人格理論D.艾森克的人格結(jié)構(gòu)維度理論59.榮格把人格分為（）等類型。[單選題]*A.內(nèi)隱和外顯B.膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)C.內(nèi)向型和外向型√D.思維型和藝術(shù)型60.人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*A.榮格B.RB卡特爾C.GW奧爾波特√D.HJ艾森克61.奧爾波特把人格特質(zhì)分為（）。[單選題]*A.內(nèi)傾特質(zhì)和外傾特質(zhì)B.共同特質(zhì)和個人特質(zhì)√C.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)D.內(nèi)外傾、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)62.卡特爾的16種人格因素理論屬于人格理論的（）。[單選題]*A.動力理論B.類型理論C.特質(zhì)理論√D.內(nèi)外傾理論63.艾森克的人格理論屬于人格理論的（）。[單選題]*A.動力理論B.類型理論C.特質(zhì)理論√D.內(nèi)外傾理論64.勒溫認(rèn)為，要理解和描述行為，人和()必須被看成是一個相互依賴的因素群。[單選題]*A.他的情緒狀態(tài)B.他過去的經(jīng)驗C.他的個性特征D.他所處的情境√65.對于情緒的內(nèi)涵理解不正確的是（）。[單選題]*A.個體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài)B.個體對外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗C.由刺激、認(rèn)知、主觀體驗和行為反應(yīng)幾個方面組成的反應(yīng)過程D.心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語√66.F.H.奧爾波特（1924）指出，社會心理學(xué)是“研究個體的社會行為和（）的學(xué)科”。[單選題]*A.社會心理B.社會意識√C.社會知覺D.社會觀念67.社會學(xué)家C.A.艾爾烏德（1925）認(rèn)為，社會心理學(xué)是關(guān)于（）的科學(xué)，以群體生活的心理學(xué)為基礎(chǔ)。[單選題]*A.習(xí)慣行為B.社會行為C.群體心理D.社會互動√68.在社會心理學(xué)領(lǐng)域里，態(tài)度屬于（）的研究內(nèi)容。[單選題]*A.個體層面√B.人際層面C.群體層面D.社會層面69.在社會心理學(xué)領(lǐng)域里，時尚屬于（）的研究內(nèi)容。[單選題]*A.個體層面B.人際層面C.群體場面D.社會層面√70.對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值理念，心理健康服務(wù)人員應(yīng)該（）。[單選題]*A.不用干預(yù)B.進(jìn)行一定的引導(dǎo)C.進(jìn)行干預(yù)D.進(jìn)行積極的干預(yù)和引導(dǎo)√71.口頭調(diào)查又稱為（）。[單選題]*A.紙筆法B.量表法C.訪談法√D.檔案法72.關(guān)于訪談法，下列說法中錯誤的是（）[單選題]*A.訪談法就是普通的“聊天”√B.要取得成功，訪談?wù)弑仨殑?chuàng)造相互信任的氛圍，取得被訪者的積極配合C.訪談法是直接搜集資料的基本方法D.訪談過程是訪談?wù)吲c被訪者雙方互相影響的過程73.關(guān)于問卷法，錯誤的說法是（）。[單選題]*A.問卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度高B.問卷法可以在短期內(nèi)獲得大量的信息C.問卷涉及的問題應(yīng)該盡可能廣一些，要弄清楚被調(diào)查者的所有信息√D.問卷設(shè)計要遵守非歧義性原則74.關(guān)于參與觀察，下列說法中錯誤的是（）。[單選題]*A.觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實B.觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系，可能會有一些負(fù)面的影響C.觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感D.參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗√75.關(guān)于檔案法，下列說法中錯誤的是（）。[單選題]*A.檔案法的優(yōu)點是對研究對象的心理干擾小B.缺點是工作量大，費時費力，分析數(shù)據(jù)的難度也較大C.檔案法是一種內(nèi)容分析的方法D.心理健康服務(wù)中考察求助者的個人成長報告，不屬于檔案法√76.觀察學(xué)習(xí)所包含的過程有（）。[單選題]*A.注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程、動機過程√B.聯(lián)想過程、模仿過程、強化過程C.觀察過程、學(xué)習(xí)過程、模仿過程、強化過程D.模仿過程、外部強化過程、內(nèi)部強化過程、鞏固過程77.“集體潛意識”概念是（）提出來的。[單選題]*A.弗洛伊德B.霍妮C.沙利文D.榮格√78.社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為（）的過程。[單選題]*A.生理健康的人B.社會人√C.心理健全的人D.成年人79.我國的勞動教養(yǎng)制度是一種（）的機制。[單選題]*A.繼續(xù)社會化B.終身社會化C.早期社會化D.再社會化√80.“性別”表示（）。[單選題]*A.男女在人格特征方面的差異√B.社會對男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女思維方式的差異81.愛國意識的發(fā)展階段不包括（）。[單選題]*A.國家形象階段B.抽象國家觀念階段C.國家認(rèn)同階段√D.國家組織系統(tǒng)階段82.社會角色是個體與其（）、身份相一致的行為方式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。[單選題]*A.社會地位√B.社會認(rèn)知C.社會情感D.社會意識83.企業(yè)家屬于（）角色。[單選題]*A.表現(xiàn)型B.功利型√C.自由型D.創(chuàng)造型84.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這是（）。[單選題]*A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗√85.作為老師，既需要權(quán)威者的角色，又需要是學(xué)生朋友的角色，這兩種角色有時難以協(xié)調(diào)，這是（）。[單選題]*A.角色內(nèi)沖突B.角色失調(diào)C.角色不清D.角色間沖突√86.一位中年男子在工作單位是領(lǐng)導(dǎo)、管理者的角色，而在家中又是聽從、順從父母的孝順兒子的角色，他覺得自己轉(zhuǎn)換困難，那么他面臨的是（）。[單選題]*A.角色間沖突√B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色失敗87.由他人的判斷所反映的自我概念，是（）。[單選題]*A.主我B.客我C.鏡我√D.社會自我88.詹姆士（1890）關(guān)于自尊的經(jīng)典公式是（）。[單選題]*A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱負(fù)√C.自尊=自信/抱負(fù)D.自尊=抱負(fù)/成功89.第一印象作用的機制是（）。[單選題]*A.近因效應(yīng)B.首因效應(yīng)√C.光環(huán)效應(yīng)D.好惡評價90.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)表明，在印象形成的過程中，（）對印象形成有重要的影響。[單選題]*A.信息內(nèi)容B.信息數(shù)量C.信息順序√D.信息真實性91.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識到的情況下發(fā)生。[單選題]*A.社會適應(yīng)B.信息干擾C.先入為主D.以偏概全√92.人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫（）。[單選題]*A.印象形成B.第一印象C.總體印象D.刻板印象√93.個體根據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人行為的原因進(jìn)行推測與判斷的過程被稱為（）。[單選題]*A.歸因√B.探索C.圖式D.評價94.在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的，如內(nèi)因中人的（）是易變性因素。[單選題]*A.情緒√B.人格C.智力D.能力95.其態(tài)度與行為方式均符合社會期待的是（）。[單選題]*A.行動者B.內(nèi)控者√C.外控者D.觀察者96.在成敗歸因中，失敗時個體很少用個人特征來解釋，而傾向于外歸因。失敗時外歸因，減少自己對失敗的責(zé)任是一種（）策略。[單選題]*A.隱藏自我B.自我抬高C.自我防衛(wèi)√D.自我暴露97.失眠者往往認(rèn)為失眠是自己內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱、焦慮、緊張，等等，因而有可能通過改變他們的（）模式，來使失眠程度得到緩解。[單選題]*A.睡眠B.生活C.歸因√D.治療98.人的社會行為的直接原因是（）。[單選題]*A.社會動機√B.社會態(tài)度C.價值觀D.社會知覺99.引起、推動、維持與調(diào)節(jié)個體行為，使之趨向一定目標(biāo)的心理過程稱為（）。[單選題]*A.需要B.注意C.興趣D.動機√100.個體害怕孤獨，希望和他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向被稱為（）。[單選題]*A.親合動機√B.成就動機C.利他動機D.優(yōu)勢動機101.家長對兒童的自律訓(xùn)練的嚴(yán)格程度與兒童的成就動機之間是（）的關(guān)系。[單選題]*A.正相關(guān)√B.負(fù)相關(guān)C.零相關(guān)D.很復(fù)雜102.個體追求自認(rèn)為是重要的、有價值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動機叫（）。[單選題]*A.抱負(fù)動機B.成就動機√C.社會動機D.習(xí)得性動機103.個體從事某種實際工作前，對自己可能達(dá)到的成就目標(biāo)的主觀估計，稱為（）。[單選題]*A.主觀期望B.成就水平C.抱負(fù)水平√D.業(yè)績要求104.個體希望影響和控制他人的心理傾向，稱為（）。[單選題]*A.親合動機B.權(quán)力動機√C.親社會動機D.侵犯動機105.阻礙個體達(dá)到目標(biāo)的情境及行為受阻時，個體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)都是（）。[單選題]*A.動機受阻B.焦慮C.需要D.挫折√106.利他行為中有一種現(xiàn)象稱為“旁觀者效應(yīng)”，其意思是（）。[單選題]*A.他人在場有利于促進(jìn)助人行為B.他人在場對利他行為有負(fù)面影響C.他人在場，會激勵助人者D.他人在場，使助人者體會到社會贊許，增進(jìn)助人行為√107.社交情緒是人際交往中個體的一種（），是個體的社會需要是否獲得滿足的反映。[單選題]*A.主觀體驗√B.社會知覺C.社會動機D.社會態(tài)度108.與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人，而產(chǎn)生的一種由羞愧、怨恨等組成的復(fù)雜的情緒狀態(tài)屬于（）。[單選題]*A.焦慮B.嫉妒√C.恐懼D.羞恥109.一般地說，態(tài)度的各個成分之間是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時，（）往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。[單選題]*A.情感成分√B.行為傾向成分C.認(rèn)知成分D.動機成分110.在態(tài)度的A-B-C模型中，“C”指（）。[單選題]*A.情感B.行為傾向C.人格D.認(rèn)知√111.溝通信息的重復(fù)頻率懷說服效果呈（）的關(guān)系。[單選題]*A.線性B.U型曲線C.隨機D.倒U型曲線√112.在海德的P-O-X態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，O代表（）。[單選題]*A.他人√B.另一對象C.個體D.環(huán)境113.人際溝通與大眾溝通最重要的區(qū)別是（）。[單選題]*A.有無情感的交流B.有無態(tài)度的交流C.有無媒體的中介√D.有無言語的出現(xiàn)114.溝通是（）傳遞和交流的過程。[單選題]*A.信息√B.情感C.物質(zhì)D.能量115.一般來說，最能準(zhǔn)確地反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是（）。[單選題]*A.目光√B.面部表情C.姿勢D.空間距離116.朋友之間交往的距離屬于（）距離。[單選題]*A.公眾B.社交C.個人√D.親密117.最重要的身體語言溝通方式是（）。[單選題]*A.身體姿勢B.身體運動C.目光√D.面部表情118.除了目光外，（）也是一種可完成精細(xì)信息溝通的體語形式。[單選題]*A.身體姿勢B.身體運動C.身體接觸D.面部表情√119.個體與他人在（）和身體接觸時，情感體驗最為深刻。[單選題]*A.觸摸√B.身體運動C.目光接觸D.面部表情120.個體運用身體或肢體姿態(tài)表達(dá)情感及態(tài)度的體語，稱之為（）。[單選題]*A.姿勢√B.外部語言C.觸摸D.身體運動121.人際吸引最強烈的形式是（）。[單選題]*A.親合B.喜歡C.親情D.愛情√122.美國學(xué)者舒茨認(rèn)為，（）決定了個體與其社會情境的聯(lián)系，如不能滿足，就可能導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問題。[單選題]*A.人際需要√B.對自尊的需要C.社會贊同的需要D.成就的需要123.“個體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，人際關(guān)系中的一種肯定形式”，這指的是（）。[單選題]*A.人際關(guān)系B.利他關(guān)系C.依戀D.人際吸引√124.人們在心理和行為方面的交流、交往，被稱為（）。[單選題]*A.人際互動√B.人際交往C.人際喜歡D.人際吸引125.個體與個體，群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此互相配合的一種行為，稱為（）。[單選題]*A.競爭B.人際互動C.合作√D.協(xié)調(diào)126.喜歡是（）的人際吸引。[單選題]*A.中等程度√B.最高程度C.較低層次D.最低層次127.在他人作用下，引起個體思想、情感和行為的變化的現(xiàn)象，稱為（）。[單選題]*A.印象管理B.社會影響√C.人際吸引D.互動128.群體規(guī)模影響從眾行為，研究表明，群體規(guī)模一般在（）時，影響最大。[單選題]*A.1-3人B.3-4人√C.4-6人D.10人以上129.個體進(jìn)行某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫（）。[單選題]*A.社會促進(jìn)√B.利他C.社會懈怠D.從眾130.個體與他人一起活動時，其效率比單獨活動時低的現(xiàn)象，稱為（）。[單選題]*A.從眾B.社會抑制√C.利他D.社會促進(jìn)131.在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫（）。[單選題]*A.社會促進(jìn)B.模仿C.感染D.暗示√132.通過語言、表情、動作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為，這種現(xiàn)象叫（）。[單選題]*A.優(yōu)勢反應(yīng)B.模仿C.社會感染√D.暗示133.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種（）的愛情。[單選題]*A.游戲式B.利他式√C.激情式D.邏輯式134.夫妻和未婚子女組成的家庭屬于（）。[單選題]*A.主干家庭B.核心家庭√C.聯(lián)合家庭D.其他家庭135.“如果我懷疑我愛的人跟別人在一起，我的神經(jīng)就緊張”，這是（）的愛。[單選題]*A.迷戀式B.好朋友式C.占有式√D.浪漫式136.心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。[單選題]*A.人群中每個人的心理發(fā)展水平是不一樣的B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的√C.心理過程的發(fā)展速率不同D.人一生各個階段智力發(fā)展的速率不同137.第二發(fā)展加速期是指（）。[單選題]*A.幼兒期B.童年期C.青春期√D.青年期138.橫向研究和縱向研究相結(jié)合的交叉設(shè)計，其特點包括（）。[單選題]*A.是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短√B.兼有橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點C.是一種完美無缺的設(shè)計方式D.難以實現(xiàn)橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式139.“最近發(fā)展區(qū)”是指（）。[單選題]*A.兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平B.在獨立活動中所達(dá)到的解決問題的水平C.在有指導(dǎo)的情境下，兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問題的水平與在獨立活動中所達(dá)到的解決問題的水平之間的差距√D.兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平之間的差異140.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。[單選題]*A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候B.學(xué)習(xí)條件都已經(jīng)具備的時候C.心理機能開始形成之前D.心理機能正在開始形成又尚未發(fā)展成熟之時√141.認(rèn)知結(jié)構(gòu)或心理組織叫（）。[單選題]*A.圖式√B.同化C.順應(yīng)D.平衡142.主體將環(huán)境中的信息納入并整合到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程叫（）。[單選題]*A.整合B.同化√C.順應(yīng)D.平衡143.艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是（）。[單選題]*A.希望品質(zhì)B.意志品質(zhì)C.目標(biāo)品質(zhì)D.能力品質(zhì)√144.人類嬰兒的關(guān)鍵期表現(xiàn)在（）。[單選題]*A.感受系統(tǒng)范圍內(nèi)√B.運動系統(tǒng)C.感知活動水平D.神經(jīng)系統(tǒng)145.兒童生理發(fā)育和個體心理發(fā)展最迅速的時期是（）。[單選題]*A.嬰兒期√B.幼兒期C.青年期D.中年期146.新生兒是指從（）的嬰兒。[單選題]*A.出生到1個月√B.出生到2個月C.出生到3個月D.出生到4個月147.（）是嬰兒天生的學(xué)習(xí)能力。[單選題]*A.模仿學(xué)習(xí)√B.無條件反射C.條件反射D.言語刺激148.個體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）。[單選題]*A.動作B.感覺√C.知覺D.反射149.基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）。[單選題]*A.8個月B.1歲左右C.2歲左右D.3歲左右√150.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）。[單選題]*A.習(xí)得性微笑B.自發(fā)性微笑√C.無選擇的社會性微笑D.有選擇的社會性微笑151.嬰兒分離焦慮經(jīng)歷的階段性變化是（）。[單選題]*A.自發(fā)性哭、應(yīng)答性哭、主動操作性哭B.悲傷求助、憤怒抗議、嘗受失望、情感冷漠，無能為力之下超脫焦慮困擾，企圖適應(yīng)新環(huán)境√C.盲目尋人幫助，無選擇的尋人幫助，尋求可親近的陌生人幫助D.食欲不良，睡眠不好，企圖適應(yīng)新環(huán)境152.嬰兒情感社會化的重要標(biāo)志是（）。[單選題]*A.興趣B.微笑C.依戀√D.哭泣153.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。[單選題]*A.只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需要B.缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法√C.善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人D.具有物主意識，缺乏與他人分享意識154.（）是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期。[單選題]*A.嬰兒末期B.幼兒期√C.小學(xué)低年級D.小學(xué)中年級155.第一逆反期是兒童心理發(fā)展中的（)[單選題]*A.反?，F(xiàn)象B.錯誤現(xiàn)象C.正?，F(xiàn)象√D.偶然現(xiàn)象156.從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在（）。[單選題]*A.5-6歲B.6-8歲C.9-10歲√D.11-12歲157.童年期兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。[單選題]*A.未掌握守恒B.思維不可逆C.掌握守恒√D.不能把握本質(zhì)特征158.指出下列不屬于攻擊行為的表述（）。[單選題]*A.對他人具有敵視性、傷害性和破壞性的行為B.實施行為的基本要素不在于傷害意圖√C.侵犯行為D.它的一種特殊形式是欺負(fù)159.影響兒童在同伴中是否受歡迎的因素是（）。[單選題]*A.外表B.環(huán)境因素C.兒童本人的社會交往能力√D.情緒狀態(tài)160.父母對兒童控制的三種階段模式依次為（）。[單選題]*A.共同控制、父母控制、兒童控制B.父母控制、兒童控制、共同控制C.兒童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、兒童控制√161.青春發(fā)育期的主要特點是（）。[單選題]*A.身心穩(wěn)定發(fā)展B.心理發(fā)展無顯著變化C.身心發(fā)展迅速而又不平衡√D.心理迅速發(fā)展并直達(dá)成熟162.人的記憶廣度達(dá)到一生中的頂峰是在（）。[單選題]*A.幼兒期B.童年期C.少年期√D.青年期163.少年期的思維發(fā)展水平屬于（）。[單選題]*A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段√164.第一逆反期的獨立自主要求主要在于（）。[單選題]*A.按自我意志行事，要求行為活動自主、自由√B.爭取人格的獨立和平等C.反抗父母的漠不關(guān)心D.對內(nèi)部心理需求的爭取165.卡特爾把智力分為（）。[單選題]*A.言語智力和操作智力B.16種因素C.晶態(tài)智力和液態(tài)智力√D.抽象智力和實用智力166.社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)的機會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間）。這個時期可以稱（）。[單選題]*A.同一性確立期B.心理代償期C.危機處理期D.延緩償付期√167.（）是指個體對自身以及自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確地對待自己的長處和短處，以平常心面對自我現(xiàn)實。[單選題]*A.自我提升B.自我貶抑C.自我接納√D.自我排斥168.（）是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。[單選題]*A.人生觀√B.價值觀C.世界觀D.信仰169.中年期的年齡范圍是（）。[單選題]*A.30-40歲B.35或40歲-60歲或65歲√C.45歲-60歲或65歲D.50歲-60歲或65歲170.在發(fā)展心理學(xué)中更年期是指（）。[單選題]*A.中年期更年期出現(xiàn)的危機與青春發(fā)育期相同B.個體在老年期出現(xiàn)身體變化和心理狀態(tài)明顯改變的時期C.個體由中年向老年過渡的過程中，生理變化和心理狀態(tài)明顯改變的時期√D.男性更年期的出現(xiàn)時間早于女性更年期171.女性更年期的年齡大約在（）歲左右。[單選題]*A.30-40歲B.45-55歲√C.60-65歲D.65-70歲172.自我發(fā)展的最高水平是（）。[單選題]*A.遵奉者水平B.公平水平C.整合水平√D.自主水平173.“男女同化”人格變化趨向是指（）。[單選題]*A.一種變態(tài)的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.中年期性別角色日趨整合√D.一種不成熟的人格174.中年人的工作滿意度（）。[單選題]*A.達(dá)到一生中的最低谷B.達(dá)到一生中的最高峰√C.和青年期相比沒有什么特點D.起伏變化較大175.()，是中年人心理問題的特點。[單選題]*A.在社會、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問題√B.社會需要是變成壓力還是變成動力的問題C.現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期D.市場經(jīng)濟所帶來的負(fù)性影響176.老年期一般是指（）歲以后。[單選題]*A.50B.60√C.70D.80177.（）是老年期心理發(fā)展的總趨勢。[單選題]*A.認(rèn)知活動的退行性變化√B.人格出現(xiàn)偏差C.情感脆弱D.人際交往技能降低178.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是（）。[單選題]*A.感知覺√B.注意C.記憶D.思維179.老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是（）。[單選題]*A.記憶廣度迅速下降B.再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退C.機械記憶明顯衰退D.編碼儲存過程障礙和信息提取困難√180.老年人的人格特征的重要變化是（）。[單選題]*A.安全感增加B.孤獨感下降C.適應(yīng)性增強D.拘泥刻板性√181.異常心理活動得到矯正，需要經(jīng)過（）。[單選題]*A.健康咨詢B.心理咨詢C.系統(tǒng)治療√D.發(fā)展咨詢182.精神病學(xué)研究的側(cè)重點是（）。[單選題]*A.異常心理的基本性質(zhì)與特點B.個體的心理差異C.生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響D.異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后√183.變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對象是（）。[單選題]*A.心理與行為的聯(lián)系B.心理與行為的異?！藽.各種不良行為模式D.各種腦的品質(zhì)性病變184.精神分析理論認(rèn)為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是（）。[單選題]*A.合理使用不同形式的“心理防御機制”B.力比多的驅(qū)動C.順利地渡過“性心理”發(fā)展的每個階段√D.潛意識的結(jié)構(gòu)185.人類的生物本能是心理活動的動力，這是（）。[單選題]*A.完形主義療法的核心B.行為主義的觀點C.經(jīng)典精神分析理論的推斷√D.認(rèn)知理論的核心186.巴甫洛夫通過（），來解釋人類的異常心理現(xiàn)象。[單選題]*A.現(xiàn)象描述結(jié)果B.精神病學(xué)結(jié)果C.實驗研究結(jié)果√D.心理研究結(jié)果187.在人本主義看來，“存在焦慮”是（）。[單選題]*A.存在與責(zé)任的沖突√B.存在與潛能的沖突C.潛能與本能的矛盾D.本能與社會的沖突188.根據(jù)統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是（）。[單選題]*A.由個體行為偏離平均值的程度決定的√B.事件不確定性的函數(shù)C.由個體主觀上的不適全驗程度決定的D.心理不穩(wěn)定性的函數(shù)189.在判斷正常心理和異常心理時，按照“社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)”的要求，正常人的行為符合社會準(zhǔn)則，能夠（）。[單選題]*A.根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事√B.根據(jù)自己的思想意識行事C.按照自我認(rèn)可的方式行事D.與自我要求一致190.“自知力不完整”或“無自知力”不含（）。[單選題]*A.對自身狀態(tài)的反映錯誤B.作為判斷精神病的指標(biāo)之一C.對“自我”概念的錯誤認(rèn)知√D.“自我認(rèn)知”與“自我實現(xiàn)”的統(tǒng)一性的喪失191.區(qū)分心理正常與心理異常的心理學(xué)原則中，人格相對穩(wěn)定性原則認(rèn)為（）。[單選題]*A.無明顯原因的人格改變提示異?！藼.心理過程通過人格表現(xiàn)出來C.人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的D.人格是各種心理過程的總和192.心理健康服務(wù)人員掌握心理異常的癥狀，是為了（）。[單選題]*A.診斷精神障礙和進(jìn)行治療B.鑒別精神障礙和非精神障礙√C.對精神病患者進(jìn)行心理咨詢D.對變態(tài)人格進(jìn)行有效的咨詢193.無對象性的知覺是（）。[單選題]*A.幻覺√B.錯覺C.妄想D.譫妄194.臨床上最常見的幻覺是（）。[單選題]*A.幻味B.幻觸C.幻視D.幻聽√195.產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是（）。[單選題]*A.真性幻覺B.假性幻覺√C.主觀幻覺D.腦內(nèi)幻覺196.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于（）。[單選題]*A.內(nèi)感性不適B.非真實感C.內(nèi)臟性幻覺√D.被洞悉感197.下列描述中不符合“感知綜合障礙”的含義的是（）。[單選題]*A.感知客觀事物的個別屬性，如大小、長短、遠(yuǎn)近時產(chǎn)生變形B.感覺周圍的人在監(jiān)視自己√C.感覺周圍的事物像“水中月”“鏡中花”D.感覺自己的面孔或體形改變了形狀198.非現(xiàn)實感屬于（）。[單選題]*A.感覺功能障礙B.感知綜合障礙√C.思維功能障礙D.思維綜合障礙199.意識清楚時出現(xiàn)的談話內(nèi)容缺乏邏輯性，可能是（）。[單選題]*A.思維松馳B.思維不連貫C.思維中斷D.破裂性思維√200.把與自己本無關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（）。[單選題]*A.被害妄想B.鐘情妄想C.關(guān)系妄想√D.夸大妄想201.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是（）。[單選題]*A.破裂性思維B.強迫觀念C.強制性思維√D.超價觀念202.如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動注意減弱，這可能是（）。[單選題]*A.注意減弱B.自知力不完整C.注意狹窄√D.內(nèi)心被披露感203.記憶減退臨床上較多見，它的主要特點是（）。[單選題]*A.遠(yuǎn)記憶力喪失B.近記憶力喪失C.遠(yuǎn)記憶力和近記憶力的減退√D.遠(yuǎn)記憶力減退主要見于腦功能性障礙204.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這種癥狀屬于（）。[單選題]*A.錯覺B.幻覺C.虛構(gòu)√D.錯構(gòu)205.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中的危險來自于（）。[單選題]*A.超我√B.沖動C.自我D.現(xiàn)實206.關(guān)于“精神分裂癥”，下列說法中不正確的是（）。[單選題]*A.是一組器質(zhì)性障礙癥候群√B.患病期的患者基本喪失自知力C.患者的情緒、情感以及行為極其脫離現(xiàn)實D.自己的內(nèi)部世界與外部客觀世界分離207.心理沖突的變形是（）。[單選題]*A.道德性的B.精神病性的C.現(xiàn)實性的D.神經(jīng)癥性的√208.遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊刺激后，數(shù)分鐘或數(shù)小時內(nèi)發(fā)病的精神障礙稱為（）。[單選題]*A.情感障礙B.急性應(yīng)激障礙√C.認(rèn)知障礙D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙209.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙又稱（）。[單選題]*A.延遲性心因反應(yīng)√B.急性心因反應(yīng)C.反應(yīng)性精神病D.災(zāi)難綜合征210.常見的人格障礙類型不包括（）。[單選題]*A.偏執(zhí)型人格B.內(nèi)向型人格√C.反社會型人格D.強迫型人格211.心理生理障礙是與（）相關(guān)的精神障礙。[單選題]*A.社會事件B.心理因素√C.生理因素D.飲食習(xí)慣212.適應(yīng)障礙是指在遭遇生活事件后，（）起病。[單選題]*A.2個月到3個月內(nèi)B.1個月內(nèi)√C.超過6個月D.不超過1年213.下列不屬于心理障礙范圍的是（）。[單選題]*A.焦慮B.抑郁C.強迫癥D.失眠√214.下列不屬于性心理障礙的（）。[單選題]*A.同性戀B.露陽癖C.戀物癖D.人際糾紛√215.以下哪種癥狀屬于思維障礙（）。[單選題]*A.錯覺B.虛構(gòu)C.注意增強D.妄想√216.心理活動耐受力強是指在遇到精神刺激時，（）。[單選題]*A.有較強的抵抗能力B.有較快的恢復(fù)能力C.有較持久的經(jīng)受力√D.有自如的控制能力217.“心理正?！币馕吨ǎ?。[單選題]*A.包含精神病癥狀在內(nèi)的心理活動B.包含心理不正常在內(nèi)的心理活動C.一切可能的心理活動D.具備正常功能的心理活動√218.“心理正常”與“心理異?！边@對范疇，是用來討論（）的問題的。[單選題]*A.個人能力發(fā)展B.心理上“有病”與“沒病”√C.心理健康水平D.人格特點219.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。[單選題]*A.健康常模B.心理狀態(tài)C.心理相對平衡的過程√D.心理絕對平靜的過程220.健康心理學(xué)（）。[單選題]*A.已經(jīng)有了明確的研究對象、任務(wù)與方法B.是試圖依照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式開始探索健康問題的學(xué)科√C.有清楚界定的內(nèi)涵與外延D.是一門發(fā)展成熟的學(xué)科221.心理健康咨詢的主要工作對象是各類（）。[單選題]*A.心理不健康狀態(tài)√B.異常心理狀態(tài)C.功能性機能失調(diào)D.神經(jīng)過程紊亂222.“心理不健康”的分類不包括（）。[單選題]*A.心理問題B.嚴(yán)重心理問題C.神經(jīng)癥性心理問題D.確診的神經(jīng)癥√223.下列哪種心理屬于健康心理（）。[單選題]*A.抑郁情緒B.不愿與人交往C.經(jīng)常感覺自己無能D.遇到困難時，能積極克服困難√224.從心理學(xué)的角度，下列說法中符合“壓力”的定義的是（）。[單選題]*A.壓力是大氣層對地球表面形成的作用力B.壓力是物體所承受的與表面垂直的作用力C.壓力是現(xiàn)實生活要求人們?nèi)ミm應(yīng)的事件D.壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗的過程√225.因社會交往不良而形成的壓力源屬于（）。[單選題]*A.生物性壓力源B.社會性壓力源√C.精神性壓力源D.混合性壓力源226.咨詢中，有時會讓求助者確定生活中哪些事件超越了自己的應(yīng)對能力，這種工作叫做（）。[單選題]*A.知覺壓力測評√B.重大生活事件評估C.情緒體驗測評D.生活小困擾評估227.當(dāng)“魚和熊掌不可兼得”的情況出現(xiàn)時，稱為（）。[單選題]*A.雙趨沖突√B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突228.我們往往用“四面楚歌”來形容（）。[單選題]*A.單一性壓力B.同時性疊加壓力√C.繼時性疊加壓力D.破壞性壓力229.下列事件中屬于破壞性壓力的事件是（）。[單選題]*A.空難√B.戀愛C.旅游D.遷居230.強大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)一般經(jīng)歷以下階段（）。[單選題]*A.警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期B.警覺期-搏斗期-恢復(fù)期C.驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期√D.驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期231.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處于災(zāi)難綜合征的（）。[單選題]*A.初始期B.驚嚇期√C.恢復(fù)期D.康復(fù)階段232.在應(yīng)對壓力時，反應(yīng)最敏感以及活動強度和活動頻率最高的器官，最容易患病。這種對壓力引發(fā)疾病機制的解釋是（）。[單選題]*A.器官敏感論√B.體質(zhì)、壓力論C.心身轉(zhuǎn)化論D.心身一體論233.壓力作用于個體后，會經(jīng)過（）系統(tǒng)的增益或消解。[單選題]*A.認(rèn)知、情緒、意志B.認(rèn)知、免疫、社會√C.免疫、情緒、人格D.社區(qū)、家庭、學(xué)校234.在（）的認(rèn)知情況下，可使壓力事件的強度相對降低。[單選題]*A.能正確認(rèn)識和評估壓力√B.了解自己的實力不夠全面C.難以正確認(rèn)識和評估壓力D.夸大壓力的程度235.近年來許多研究顯示，在社會支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）。[單選題]*A.較少的社交活動B.現(xiàn)代代的家庭居住條件C.較多的家庭成員D.親密的和可信任的關(guān)系√236.下列哪些疾病不屬于神經(jīng)癥（）。[單選題]*A.疑病癥B.強迫癥C.孤獨癥√D.焦慮癥237.觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常（）。[單選題]*A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)√D.社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)238.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱為（）。[單選題]*A.心理活動的耐受力B.心理活動的穩(wěn)定性C.心理康復(fù)能力√D.環(huán)境適應(yīng)能力239.心理衛(wèi)生的倡導(dǎo)者是（）。[單選題]*A.比奈爾√B.比爾斯C.邁耶D.詹姆斯240.按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題來源于（）。[單選題]*A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突√241.0°C并不意味著沒有溫度，這種說法（）。[單選題]*A.錯誤B.不確定C.正確√D.不存在242.其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運算的量表是（）。[單選題]*A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表√243.（）編制了世界上第一個正式的心理測驗。[單選題]*A.高爾頓B.比內(nèi)√C.卡特爾D.奧蒂斯244.（）是由具有某種共同特征的人所組成的一個群體，或者是該群體的一個樣本。[單選題]*A.團(tuán)體B.常模團(tuán)體√C.受測人群D.樣本245.常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。[單選題]*A.100或50B.800或1000C.20或25D.30或100√246.全國性常模，樣本量一般要在（）之間。[單選題]*A.1000-2000B.2000-3000√C.3000-4000D.4000-5000247.樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。[單選題]*A.代表性√B.特殊性C.相關(guān)性D.可比性248.取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。[單選題]*A.總體B.群體C.目標(biāo)人群√D.樣本249.系統(tǒng)抽樣又稱為（）。[單選題]*A.簡單抽樣B.分組抽樣C.分層抽樣D.等距抽樣√250.比率智商（IQ）被定義為（）與實足年齡之比。[單選題]*A.生理年齡B.真實年齡C.心理年齡√D.智力商數(shù)251.（）是指在不同的時間內(nèi)用同一測驗（或用另一套相等的測驗）重復(fù)測量同一受測者，所得結(jié)果的一致程度。[單選題]*A.信度√B.效度C.難度D.區(qū)分度252.信度只受（）的影響。[單選題]*A.系統(tǒng)誤差B.隨機誤差√C.恒定效應(yīng)D.概化理論253.對于不同平均能力水平的團(tuán)體，題目的（）會影響信度系數(shù)。[單選題]*A.難度√B.形式C.信度D.效度254.難度對信度的影響，存在于（）之中。[單選題]*A.人格測驗B.興趣測驗C.智力測驗√D.態(tài)度量表255.在心理測驗中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度，或者簡單地說是指一個心理測驗的（）。[單選題]*A.穩(wěn)定性B.準(zhǔn)確性√C.可信度D.區(qū)分性256.測量的效度除受隨機誤差影響外，還受（）的影響。[單選題]*A.隨機效應(yīng)B.概化理論C.系統(tǒng)誤差√D.相關(guān)系數(shù)257.可信的測驗未必有效，有效的測驗（）。[單選題]*A.未必可信B.必定可信√C.必定不可信D.不確定258.專家判斷法就是請有關(guān)專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測驗題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認(rèn)為測驗題目恰當(dāng)?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容，則測驗具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時又稱（）。[單選題]*A.構(gòu)想效度B.效標(biāo)效度C.區(qū)分效度D.邏輯效度√259.在編制測驗時，效度是重要的要考慮的特性。如果是編制最高行為測驗，除了內(nèi)容效度，也要求有（）。[單選題]*A.較高的表面效度√B.較好的專家判斷C.較好的外行判斷D.主觀性260.如果受測者樣本具有代表性，對于中等難度的測驗，其測驗總分應(yīng)該接近（）分布。[單選題]*A.正偏態(tài)B.負(fù)偏態(tài)C.峰態(tài)D.常態(tài)√261.1882年，（）采用測量的方法對心理活動個別差異進(jìn)行的研究，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。[單選題]*A.高爾頓√B.卡特爾C.韋特默D.比內(nèi)-西蒙262.狹義的心理咨詢主要是指（）。[單選題]*A.具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施√B.使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段C.使用各種心理咨詢技術(shù)D.使用各種非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施263.心理問題既可以一果多因，也可以一因多果的說法，屬于（）的主要內(nèi)容。[單選題]*A.心理、生理和社會因素交互作用觀點√B.心身一體的觀點C.整體性的觀點D.唯物主義的觀點264.用一句話表達(dá)，（），就是對咨詢師“品格”素質(zhì)的要求。[單選題]*A.努力滿足求助者的一切需要B.能提高中華民族的國民素質(zhì)C.促進(jìn)全社會的完善與進(jìn)步D.做一個尊重生命、熱愛生活的人，做一個有利于社會和他人的人√265.精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，是由于其（）。[單選題]*A.不承認(rèn)潛意識心理活動層面的存在B.十分強調(diào)意識活動對人類心理的深刻作用C.十分強調(diào)深層的潛意識對人類心理的作用√D.否認(rèn)意識層面心理活動的存在266.精神活動包括（），屬于精神分析的人格結(jié)構(gòu)觀點。[單選題]*A.本我、自我和超我√B.意識、潛意識和前意識C.個體保存、種族延續(xù)D.生物、心理和社會267.下列屬于自我防御機制的是（）。[單選題]*A.壓制B.情理化C.合理化√D.正向268.（）認(rèn)識領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人。[單選題]*A.埃利斯B.弗洛伊德C.榮格D.鐘友彬√269.（）是行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物。[單選題]*A.巴甫洛夫和華生B.華生和桑代克C.華生斯金納D.巴甫洛夫和桑代克√270.人性心理學(xué)認(rèn)為，（）屬于人的三種基本屬性。[單選題]*A.生物屬性、行為屬性、社會屬性B.生物屬性、心理屬性、文化屬性C.生理屬性、文化屬性、社會屬性D.生物屬性、精神屬性、社會屬性√271.觸及人性中的各類失衡狀態(tài)，使它們重新恢復(fù)相對平衡的狀態(tài)，是（）關(guān)于咨詢和治療的基本原則。[單選題]*A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人性心理學(xué)√D.認(rèn)知心理學(xué)272.（），屬于心理咨詢的主要對象。[單選題]*A.精神正常，遇到了現(xiàn)實問題的人群B.精神正常，但心理健康水平較低，產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致無法正常學(xué)習(xí)、工作、生活并請求幫助的人群√C.臨床未愈的精神病患者D.精神不正常，但主動地請求幫助的人群273.在各類心理咨詢中，（）屬于按咨詢的形式的分類。[單選題]*A.個體咨詢與團(tuán)體咨詢B.短程、中程和長期的心理咨詢C.健康咨詢與發(fā)展咨詢D.門診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢√274.制定咨詢方案的依據(jù)是（）。[單選題]*A.求助者的義務(wù)B.咨詢師的權(quán)利C.咨詢場所的要求D.求助者問題的性質(zhì)√275.3歲以前的嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是（）。[單選題]*A.父母經(jīng)驗不足B.營養(yǎng)不足C.安全感得不到滿足√D.游戲活動不足276.少年期產(chǎn)生心理障礙的首要原因是（）。[單選題]*A.成人的不正確對待√B.學(xué)校教育背離基本宗旨C.同齡人缺乏交流D.社會世風(fēng)日下277.（），是造成青年心理問題的關(guān)鍵所在。[單選題]*A.父母不良教養(yǎng)的影響B(tài).現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期C.社會需要是變成壓力還是變成動力的問題√D.市場經(jīng)濟所帶來的負(fù)性影響278.（），是中年人心理問題的特點。[單選題]*A.在社會、家庭和自我的需求的重壓下產(chǎn)生心理問題√B.社會需要是變成壓力還是變成動力的問題C.現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期D.市場經(jīng)濟所帶來的負(fù)性影響279.（）屬于理解婚姻問題的三個要點。[單選題]*A.情愛、理解和相互依附√B.生理、心理與社會C.生物屬性、精神屬性與社會屬性D.個人、集體與社會280.人類性科學(xué)包括（）五個方面的內(nèi)容。[單選題]*A.性道德、性法律、性生理、性文學(xué)和性藝術(shù)B.性道德、性法律、性生理、性醫(yī)學(xué)和性心理學(xué)√C.性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性文學(xué)、性藝術(shù)和性技巧D.性生理、性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性藝術(shù)和性技巧281.人類“性”的主要特征包括（）。[單選題]*A.性的特殊性√B.功能多樣性C.選擇性、排他性D.文化-社會制約性282.性態(tài)度的概念包括（）的內(nèi)容。[單選題]*A.性認(rèn)知、性情感和性醫(yī)學(xué)B.性認(rèn)知、性情感和性技術(shù)C.性認(rèn)知、性情感和性行為傾向√D.性認(rèn)知、性道德和性行為傾向283.成年期的性心理咨詢主要集中于（）方面。[單選題]*A.戀愛和夫妻性生活B.婚、戀和性道德C.婚、戀和夫妻性生活√D.婚、戀和性法律284.心理咨詢室的面積一般以（）左右為宜。[單選題]*A.6-8平方米B.10平方米√C.15平方米D.20平方米285.攝入性會談的主要目的是（）。[單選題]*A.心理治療B.收集資料√C.鑒別診斷D.病因分析286.針對心理問題和行為問題的干預(yù)所進(jìn)行的會談叫（）。[單選題]*A.攝入性會談B.鑒別性會談C.治療性會談√D.咨詢性會談287.談話中不恰當(dāng)提問的表現(xiàn)形式是（）。[單選題]*A.開放式詢問B.解釋性問題√C.引導(dǎo)性詢問D.間接性問題288.一般資料的整理包括求助者的（）。[單選題]*A.精神狀態(tài)B.生活狀況√C.身體狀態(tài)D.測驗結(jié)果289.個人成長史資料的整理包括（）。[單選題]*A.對成長中事件的評價√B.家族中其他成員的狀況C.朋友的身體狀況如何D.最喜歡的人的狀況如何290.求助者目前狀態(tài)的整理包括（）。[單選題]*A.居住條件和經(jīng)濟狀況B.軀體感覺和體檢報告√C.家庭情況和婚姻狀況D.生活方式和價值取向291.驗證臨床資料的可靠性時，采用的方法一般是（）。[單選題]*A.錄音資料B.測驗資料√C.既往經(jīng)驗D.反復(fù)追問292.健康心理咨詢的主要對象不包括（）。[單選題]*A.心理健康人群√B.一般心理問題C.嚴(yán)重心理問題D.部分神經(jīng)癥性問題293.評估求助者的一般心理健康水平的手段是（）。[單選題]*A.逐個使用國內(nèi)通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量B.選擇有效的測評工具對求助者的問題進(jìn)行質(zhì)量系統(tǒng)控制C.逐個使用國際通用的診斷及鑒別診斷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行衡量D.逐個使用“心理健康水平評估十項指標(biāo)”進(jìn)行衡量√294.判斷嚴(yán)重心理問題時，應(yīng)該考慮到求助者（）。[單選題]*A.是否經(jīng)歷較強烈的既往性刺激B.生理年齡和心理年齡是否受到影響C.外在的沖突是否屬于道德性質(zhì)D.是否存在著器質(zhì)性的病變基礎(chǔ)√295.談話中不正確的操作是（）。[單選題]*A.交談中一般不做筆錄和錄音B.即使對方同意，也不可錄像√C.談話的信息依靠臨場記憶整理D.征得求助者同意后，可做筆錄296.正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和（）。[單選題]*A.咨詢特質(zhì)B.積極關(guān)注√C.咨詢技巧D.職業(yè)理念297.“真誠不等于說實話”的含義是（）。[單選題]*A.真誠與說實話之間沒有聯(lián)系B.表達(dá)真誠不能通過言語C.表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者的成長√D.真誠就是說好話298.缺乏共情容易造成的咨詢后果是（）。[單選題]*A.求助者充滿期待B.求助者加緊自我探索C.求助者感到受傷害√D.咨詢師的反應(yīng)更加具有針對性299.積極關(guān)注指的是（）。[單選題]*A.關(guān)注求助者言行的積極面√B.關(guān)注求助者的負(fù)性情緒C.關(guān)注求助者的身體狀況D.關(guān)注求助者對咨詢的態(tài)度300.心理咨詢方案不包含（）。[單選題]*A.雙方的責(zé)權(quán)義B.咨詢的效果及評價手段C.咨詢的目標(biāo)D.內(nèi)容的不可變更性√301.開放式詢問常用的是（）。[單選題]*A.是不是B.為什么√C.對不對D.要不要302.封閉式詢問一般用于（）。[單選題]*A.澄清事實真相√B.敘述情緒反應(yīng)C.剖析問題原因D.介紹事件背景303.鼓勵技術(shù)中最常用的方法是（）。[單選題]*A.不斷地提問B.強化求助者敘述的內(nèi)容并鼓勵其進(jìn)一步表述√C.及時表揚D.給予獎勵304.咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位的適宜距離大約是（）米。[單選題]*A.0.5B.1√C.1.5D.2305.阻抗的本質(zhì)是（）。[單選題]*A.求助者對于心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗√B.求助者對于咨詢師的反感和抵制C.咨詢師對求助者異常行為的阻攔D.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱306.在講話程度上，最常見的阻抗的表現(xiàn)形式是（）。[單選題]*A.寡言B.沉默√C.贅言D.抵觸307.應(yīng)付阻抗的要點是（）。[單選題]*A.認(rèn)識到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問題B.把求助者看作咨詢中的對手C.調(diào)動對方的積極性√D.認(rèn)識到阻抗是求助者設(shè)置的障礙308.咨詢階段性小結(jié)主要包括（）。[單選題]*A.咨詢師的小結(jié)B.求助者的小結(jié)C.咨詢雙方共同討論的結(jié)果D.以上全部內(nèi)容√309.放松訓(xùn)練是（）中使用最廣泛的技術(shù)之一。[單選題]*A.完形療法B.認(rèn)知療法C.行為療法√D.理性情緒療法310.某兒童很少做家務(wù)，某日突然做了家務(wù)，媽媽為了讓他保持這個良好行為，宣布撤銷以前對他懶惰的懲罰：“每天抄寫50個英語單詞。”這是（）。[單選題]*A.正強化B.負(fù)強化√C.正懲罰D.負(fù)懲罰311.父母對孩子的無理取鬧行為，不予注意、不予理睬，可能慢慢地減弱這些行為，這是（）。[單選題]*A.代幣法B.處罰法C.增強法D.消退法√312.在韋氏智力量表中，操作智商的英文縮寫為（）。[單選題]*A.VIQB.PIQ√C.FIQD.IQ313.卡特爾16種人格因素測驗是采用（）編制的。[單選題]*A.邏輯分析法B.因素分析法√C.經(jīng)驗效標(biāo)法D.綜合法314.艾森克人格問卷是采用的（）編制的。[單選題]*A.邏輯分析法B.因素分析法√C.經(jīng)驗效標(biāo)法D.綜合法315.人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及（）。[單選題]*A.獨立質(zhì)B.嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)C.興奮質(zhì)D.膽汁質(zhì)√316.心理沖突常形的特點是（）。[單選題]*A.不涉及重要的生活事件B.不帶有明顯的道德色彩C.與現(xiàn)實處境直接聯(lián)系√D.一般具有神經(jīng)癥性問題317.神經(jīng)衰弱的癥狀特點不包括（）。[單選題]*A.精神容易興奮B.精神容易疲勞C.不同的情緒癥狀D.多臟器功能障礙√318.焦慮懷神經(jīng)癥的主要臨床特點不包括（）。[單選題]*A.運動性不安B.緊張性不安C.焦慮性情緒D.抑郁性情緒√319.恐懼性神經(jīng)癥的主要臨床特點是（）。[單選題]*A.一般植物神經(jīng)功能正常B.雖然害怕，但是不回避處境C.直接地造成社會功能受損√D.因害怕感到生活無意義320.強迫性神經(jīng)癥的主要臨床特點是（）。[單選題]*A.間接地造成了社會功能的嚴(yán)重受損B.本人知道是不必要的，但無法擺脫√C.觀念違背他人的意愿，但無法控制D.自我強迫和自我反強迫交替地存在321.疑病性神經(jīng)癥的主要臨床特點是（）。[單選題]*A.對健康狀況存在一些憂慮B.對身體狀況的注意程度減退C.感覺過敏不屬于身體障礙D.覺得患病，但無妄想的特點√322.抑郁性神經(jīng)癥的主要臨床特點是（）。[單選題]*A.對前途悲觀，偶有失望B.感到生活還有意義C.興趣減退，但不喪失D.常常感到精神疲憊√323.神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是（）。[單選題]*A.聯(lián)想和回憶增多，但不雜亂B.一般不會伴有言語運動的增多√C.只有較為強烈的刺激，才感到難受D.只有休息和睡眠，才能消除疲勞324.煩惱和焦慮的區(qū)別點在于（）。[單選題]*A.是否有明顯的情緒B.是否有痛苦的體驗C.是否有健康的心態(tài)D.是否有現(xiàn)實的內(nèi)容√325.精神病性易激惹的特點是（）。[單選題]*A.不否認(rèn)發(fā)脾氣的行為事實B.有難受和痛苦的內(nèi)心體驗C.事后并沒有感到自己失控√D.事后常常覺得不對或不好326.神經(jīng)衰弱失眠的特點是（）。[單選題]*A.睡眠時間過長B.睡眠節(jié)奏紊亂√C.睡眠時間過短D.入睡比較困難327.神經(jīng)衰弱的頭部不適感主要是().[單選題]*A.興奮性頭痛B.抵制性頭暈C.緊張性頭痛√D.緊張性頭暈328.個體表現(xiàn)為依賴性強、為吸引他人注意而作出過分做作和夸張的行為，可能存在()人格障礙。[單選題]*A.反社會B.分裂樣C.依賴型D.表演型√329.與反社會人格障礙的特點不符合的是（）。[單選題]*A.高度的攻擊性B.常具有羞慚感√C.不能吸取教訓(xùn)D.社會適應(yīng)不良330.個體出現(xiàn)敏感、多疑、心胸狹窄。常處于不安和戒備之中，可能存在（）。[單選題]*A.反社會人格障礙B.分裂樣人格障礙C.沖動型人格障礙D.偏執(zhí)型人格障礙√331.關(guān)于生理功能與心理活動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。[單選題]*A.求助者未陳述可能因涉及隱私而有意地回避√B.生理功能的改變肯定引起心理活動的改變C.求助者未加陳述是由于對咨詢師缺乏信任D.心理活動的改變肯定引起生理功能的改變332.生理年齡對心理行為活動的影響是（）。[單選題]*A.不同年齡對同一事件的心理反應(yīng)是相同的B.兒童的心理障礙少數(shù)是以行為障礙為主的C.兒童的心理問題不容易轉(zhuǎn)化為心理障礙D.復(fù)雜的人際關(guān)系對兒童構(gòu)不成直接的威脅√333.性別因素對心理行為活動的影響是（）。[單選題]*A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷√C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重334.尋找社會性原因時，應(yīng)該確定（）。[單選題]*A.求助者對生活事件和人際關(guān)系有無誤解B.求助者的臨床表現(xiàn)與錯誤觀念有無關(guān)系C.社會文化因素與心理障礙的發(fā)生有無關(guān)系√D.求助者對生活事件和人際關(guān)系有無偏見335.對心理問題的認(rèn)知因素分析時，正確的操作是（）。[單選題]*A.查看他人對求助者有無誤解或者錯誤的評價B.分析求助者有無反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向C.查看求助者的認(rèn)知能力和成長中有無錯誤觀念產(chǎn)生√D.尋找求助者是否存在不合理的個人生活方式336.對致病認(rèn)知因素的臨床分類包括（）。[單選題]*A.環(huán)境的定向偏差B.知識性的認(rèn)知偏差√C.人物的定向偏差D.空間的定向偏差337.影響認(rèn)知評價的因素包括（）[單選題]*A.以往生活中的經(jīng)驗B.存在正性自動想法C.成年期的固定信念D.以往生活中的痛苦√338.求助者，近半年多來盡量地回避與人交往，無法推辭時，須在熟人陪同下才勉強前往，工作質(zhì)量也不如從前，不能勝任原有的工作。對該求助者的判斷是（）。[單選題]*A.可疑神經(jīng)癥B.可疑精神病C.可疑抑郁癥D.可確診神經(jīng)癥√339.系統(tǒng)脫敏法的基本步驟中不包括（）。[單選題]*A.學(xué)習(xí)放松技巧B.考查視覺表象能力√C.建構(gòu)焦慮等級D.逐級地系統(tǒng)脫敏340.沖擊療法的另一名稱是（）。[單選題]*A.滿灌療法√B.現(xiàn)實療法C.系統(tǒng)療法D.想象療法341.厭惡療法的基本原理是（）。[單選題]*A.經(jīng)典條件反射√B.操作條件反射C.模仿學(xué)習(xí)D.頓悟342.模仿法又可稱作（）。[單選題]*A.觀察法B.榜樣法C.示范法√D.參與法343.生物反饋法源于（）。[單選題]*A.社會學(xué)習(xí)理論B.動物內(nèi)臟條件反射√C.生物醫(yī)學(xué)技術(shù)D.信息論中的反饋原理344.在肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的操作步驟中，最重要的是（）。[單選題]*A.求助者一定要仰臥B.在求助者的額部安放電極C.測量求助者的肌電值D.求助者主動地進(jìn)行反饋訓(xùn)練√345.認(rèn)知行為療法的主要特點是（）。[單選題]*A.強調(diào)人有自我實現(xiàn)的傾向B.認(rèn)為心理痛苦是認(rèn)知過程發(fā)生機能障礙的結(jié)果√C.強調(diào)應(yīng)激事件的關(guān)鍵作用D.強調(diào)行為主義治療的原理346.貝克提出的五種認(rèn)知治療技術(shù)包括（）。[單選題]*A.去中心化√B.興奮水平監(jiān)控C.個性化D.假設(shè)性驗證347.求助者中心療法的哲學(xué)基礎(chǔ)是（）。[單選題]*A.結(jié)構(gòu)主義B.人本主義√C.行為主義D.機能主義348.團(tuán)體心理咨詢是在（）情境中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理咨詢與治療的形式。[單選題]*A.個體B.社會C.社區(qū)D.團(tuán)體√349.團(tuán)體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助，都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀。這是指（）之處。[單選題]*A.對象相似B.目標(biāo)相似√C.技術(shù)相似D.原則相似350.團(tuán)體心理咨詢相對于個別心理咨詢而言，更擅長處理（）的問題。[單選題]*A.深度情緒困擾B.解釋心理測驗結(jié)果C.人際關(guān)系√D.求職擇業(yè)351.在企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下（）不是心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。[單選題]*A.幫助員工解決個人問題B.增強自我認(rèn)知和自我成長能力C.改善人際關(guān)系和工作效率D.提供心理疾病診斷和治療服務(wù)√352.企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是員工心理援助計劃的內(nèi)容。[單選題]*A.員工心理健康評估B.員工心理健康教育和培訓(xùn)C.員工壓力管理和情緒調(diào)節(jié)技巧D.員工心理咨詢和輔導(dǎo)√353.在企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是企業(yè)心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。[單選題]*A.提高員工工作滿意度B.增強員工歸屬感和忠誠度C.提升組織文化和價值觀√D.提高員工工作績效和創(chuàng)新能力354.企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是心理輔導(dǎo)的輔助手段。[單選題]*A.心理咨詢熱線B.冥想和放松訓(xùn)練C.工作分析和崗位評價√D.心理測驗和評估355.在企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是員工援助計劃的實施步驟。[單選題]*A.制定員工援助計劃政策和程序B.確定員工援助計劃的目標(biāo)和范圍C.設(shè)計員工援助計劃的服務(wù)內(nèi)容和提供方式D.對員工援助計劃進(jìn)行持續(xù)評估和改進(jìn)√356.企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是心理輔導(dǎo)員的職責(zé)。A.評估員工心理狀況并提供解決方案[單選題]*B.提供心理健康教育和指導(dǎo)√C.協(xié)調(diào)和組織各種心理輔導(dǎo)資源D.對員工進(jìn)行心理危機干預(yù)357.在企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是企業(yè)心理輔導(dǎo)的方法。[單選題]*A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.系統(tǒng)家庭療法√D.行為療法358.企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是員工援助計劃的支持者。[單選題]*A.直接上級B.同事C.下屬D.客戶（員工）本人√359.企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃（EAP）中，以下()不是企業(yè)心理輔導(dǎo)與員工援助計劃的相關(guān)利益相關(guān)者。[單選題]*A.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者B.人力資源部門C.員工代表D.行業(yè)協(xié)會和組織√360.世界精神衛(wèi)生日是每年的().[單選題]*A.5月25日B.12月1日C.6月6日D.10月10日√二、多選題庫（計120道）361.心理現(xiàn)象包括()。[多選題]*A.認(rèn)識、情緒和情感、意志√B.需要和動機√C.能力√D.氣質(zhì)和性格√362.人格包括一個人的（）。[多選題]*A.能力B.氣質(zhì)√C.性格√D.情緒和情感363.心理和人的行為之間的關(guān)系表現(xiàn)為（）。[多選題]*A.心理支配人的行為√B.人的心理通過行為表現(xiàn)出來√C.心理就是行為D.行為就是心理364.感覺和知覺的區(qū)別在于（）。[多選題]*A.感覺反映的是物體的個別屬性，知覺認(rèn)識的是物體的整體√B.感覺是單一感官活動的結(jié)果，知覺同各種器官協(xié)同活動的結(jié)果√C.不同的人對同一物體的感覺是相同的√D.不同的人對同一物體的知覺會因人而異√365.下列屬于似動現(xiàn)象的選項有（）。[多選題]*A.手表上分針的運動B.活動的電影畫面√C.行駛的火車D.霓虹燈的動感變化√366.生理需要又叫（）。[多選題]*A.生長需要B.自然需要√C.生物需要√D.缺失性需要367.情緒和情感的關(guān)系表現(xiàn)在（）。[多選題]*A.情感表現(xiàn)情緒B.情感通過情緒表現(xiàn)√C.情感制約情緒的表現(xiàn)方式√D.情感受制于情緒368.高級情感主要包括（）。[多選題]*A.道德感√B.美感√C.理智感√D.喜悅感369.強烈和持久的應(yīng)激反應(yīng)會（）。[多選題]*A.激發(fā)人的高度熱情B.損害人的工作效能√C.造成對許多疾病或障礙的易感狀態(tài)√D.提高人的免疫力370.新精神分析學(xué)派的代表人物包括（）。[多選題]*A.霍妮√B.弗洛姆√C.榮格D.艾里克森√371.問卷的構(gòu)成成分包括（）。[多選題]*A.指導(dǎo)語√B.問題及其備選答案√C.人口學(xué)記錄√D.結(jié)束語√372.弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)包括（）。[多選題]*A.本我√B.鏡我C.自我√D.超我√373.自我的結(jié)構(gòu)包括()。[多選題]*A.物質(zhì)自我√B.心理自我√C.社會自我√D.理想自我√374.情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。[多選題]*A.了解自己的情緒√B.駕馭自己的情緒√C.識別、接納他人的情緒√D.調(diào)控他人的情緒√375.社會知覺包括（）。[多選題]*A.行為原因√B.人際知覺√C.自我知覺√D.環(huán)境知覺376.自我意識的主要內(nèi)容是（）。[多選題]*A.生理的自我狀態(tài)√B.心理的自我狀態(tài)√C.社會關(guān)系的自我狀態(tài)√D.道德的自我狀態(tài)√377.制約情緒的因素主要有（）。[多選題]*A.外部事件√B.生理狀態(tài)√C.情緒的生理基礎(chǔ)D.認(rèn)知過程√378.人際關(guān)系的作用主要有（）。[多選題]*A.影響團(tuán)體凝聚力√B.影響個體活動效率√C.影響人的個性形成與發(fā)展√D.影響個體身心健康√379.與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗有()。[多選題]*A.驚奇√B.興趣√C.害羞D.厭惡√380.影響人際吸引的因素有（）。[多選題]*A.外貌√B.能力√C.性格因素√D.相似互補√381.（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。[多選題]*A.紅色看起來覺得暖和√B.聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動√C.聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞D.綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了382.心理問題的一般特征有()。[多選題]*A.心理疲勞√B.一般性焦慮√C.一般性抑郁√D.自我關(guān)注√383.社會化情緒主要包括()。[多選題]*A、道德感√B、理智感√C、美感√D、責(zé)任感與義務(wù)感√384.緩解心理壓力的方法有()。[多選題]*A.改變生活情境√B.傾訴、哭泣√C.升華法√D.放松法√3