《絲瓜》少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

《絲瓜》今天的課程主題是農(nóng)作物絲瓜，絲瓜是葫蘆科植物，絲瓜的外形呈圓柱狀，直或稍彎，表面平滑，通常有深色縱條紋，成熟時(shí)里面的絲瓜絡(luò)，可代替海綿用作洗刷灶具及家具。本次課程將學(xué)習(xí)繪畫絲瓜這一常見農(nóng)作物，通過繪畫寫生的形式提升小朋友的觀察能力與繪畫能力，增強(qiáng)對(duì)繪畫的興趣，從繪畫中獲取喜悅與成就感。課程介紹認(rèn)知目標(biāo)：了解絲瓜的基本特點(diǎn)，欣賞與認(rèn)知絲瓜的造型與色彩。通過運(yùn)用不同的繪畫工具和材料，創(chuàng)造出不同的作品。技法目標(biāo)：①對(duì)于絲瓜的刻畫，采用寫生的方式，通過對(duì)實(shí)物的觀察，和對(duì)畫面的思考，來呈現(xiàn)物體，不僅鍛煉了小朋友的觀察能力，也極大的提高了小朋友的造型能力。②學(xué)習(xí)運(yùn)用水彩筆暈染，營造一種水墨暈染的視覺效果，來表現(xiàn)葉子與絲瓜的肌理效果，感受顏料相互交融的過程。情感目標(biāo)：通過本節(jié)課的欣賞和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生產(chǎn)生與作品相一致的感覺和情感，培養(yǎng)幼兒對(duì)平凡事物的關(guān)注力。創(chuàng)造目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生向父母介紹絲瓜，展示自己的寫生作品，體驗(yàn)分享成功的喜悅。教學(xué)目標(biāo)青葉生柵架，小龍下面掛，小時(shí)味道鮮，老來把鍋刷——絲瓜，讓小朋友猜猜這是什么農(nóng)作物呢？給小朋友展示絲瓜絡(luò)洗碗的圖片，引發(fā)小朋友的思考與好奇，再解釋出絲瓜的不同用處，可以當(dāng)做食物也可以制作成洗碗工具代替海綿，吸引小朋友的興趣。準(zhǔn)備實(shí)物絲瓜讓小朋友感受絲瓜的特征與紋理。教學(xué)引導(dǎo)01起草藤曼：準(zhǔn)備一張覆被紙，先在覆被紙頂端畫出藤蔓，彎曲的斜在畫面頂部，在藤曼的周圍畫上一片占據(jù)畫面高度四分之一的葉子，在最大的葉子周圍畫上比它小的葉子，可以在大葉子后畫上小葉子，增加前后遮擋關(guān)系。02畫出絲瓜：在畫面中間靠左的位置畫出最前面的絲瓜，占據(jù)畫面中高低的三分之二，在它的周圍或者后面開始畫出比它小的絲瓜，數(shù)量三四個(gè)即可，注意有大小變化的節(jié)奏，有遮擋關(guān)系與空間層次，小朋友可以根據(jù)自己的認(rèn)知加上自己喜歡的絲瓜位置與大小。03絲瓜上色：用水彩筆上色絲瓜，選取三種同色系淺色，例如翠綠、黃綠、淺綠的組合，根據(jù)絲瓜大概的形狀圖平涂，注意不用全部涂滿，在絲瓜的上下兩端適當(dāng)用重色加重。04暈染絲瓜：用大號(hào)水彩筆輕輕蘸取適量清水，輕輕暈染絲瓜上色的部分，不要超出絲瓜的邊緣線，否則會(huì)使水分大面積散開，造成邊界線模糊。05暈染樹葉：選取三種同色系重色，例如橄欖綠、深綠、藍(lán)綠的顏色組合，大面積平涂樹葉，在邊緣部分用最重的顏色加深；按照暈染絲瓜的同種方法蘸取少量清水暈染。06畫出藤曼：使用深色馬克筆，畫出橫著的藤曼，以及掉落下來的藤蔓，垂在絲瓜的周圍，注意藤曼卷曲的造型特點(diǎn)，在用淺色畫出藤曼上的小圓點(diǎn)；之后在絲瓜的底部用紅色馬克筆畫出尾巴特征，呈花朵形狀。最后在絲瓜藤下面畫出一只簡單的小雞點(diǎn)綴畫面07刻畫畫面：使用黑色勾線筆畫出絲瓜與樹葉的紋理特征，絲瓜呈曲線紋路，老師注意用實(shí)物圖引導(dǎo)小朋友觀察，畫出其脈絡(luò)特征。08完善畫面：使用圓點(diǎn)裝飾絲瓜，主要點(diǎn)在在前面的絲瓜上，突出主體，使得畫