2023-2024學年湖南省懷化市溆浦一中九年級（上）月考物理試卷（10月份）

溆浦縣第一中學2023-2024學年九年級上學期10月月考物理試題一、單選題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。）1.下列事例中，能說明分子在做無規(guī)則運動的是（）A.柳絮飄揚 B.槐花飄香 C.萬物生長 D.塵土飛揚2.燃燒2kg某種燃料放出3.6×107J的熱量，則這種燃料的熱值為（）A.1.8×107J/kgB.3.6×107J/kgC.7.2×107J/kgD.以上都不正確3.鹽蛋的一般制作方法：在洗凈的鴨蛋表面涂抹白酒，粘上鹽后用紙包起來，放置一段時間。下列說法正確的是（）A.鴨蛋變咸是一種擴散現(xiàn)象B.鴨蛋變咸是因為內(nèi)部產(chǎn)生了鹽C.煮鹽蛋升溫的過程中，鹽蛋內(nèi)能不變D.鹽蛋冷卻降溫的過程中，鹽蛋內(nèi)能增大4.兩臺汽油機，甲機的效率為35%，乙機的效率為25%，這兩個數(shù)據(jù)表示()A.甲機做的功比乙機的多 B.甲機的功率比乙機的大C.在相同時間內(nèi)甲機消耗的汽油比乙機多 D.在消耗相同的汽油時，甲機做的有用功比乙機多5.如圖所示，取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器A的金屬球使之帶電，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B的金屬球連接起來，下列說法正確的是（） 第5題圖 第6題圖第8題圖A．A中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小B．A中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大C．A中正電荷通過金屬棒流向B，B中負電荷通過金屬棒流向AD．金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大6.如圖所示，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應（）A.只閉合S2B.只閉合S3C.只閉合S1和S3D.只閉合S2和S37.下列有關電現(xiàn)象的說法中正確的是A.電荷的移動形成電流B.摩擦起電是利用摩擦方式創(chuàng)造電荷C.驗電器的工作原理是同種電荷互相排斥D.與絲綢摩擦過玻璃棒帶負電荷8.如圖所示，開關S1閉合后，兩燈均正常發(fā)光，兩電表均有讀數(shù)，下列判斷正確的是（）A.甲是電流表，乙是電壓表B.甲、乙都是電流表C.甲是電流表，乙是電壓表或電流表D.甲、乙都是電壓表9.如圖所示電路中，電源電壓恒為6V開關閉合后，兩燈泡都發(fā)光，電壓表的示數(shù)為2.4V，則（）第9題 第11題 第12題A.燈泡L1兩端的電壓為2.4VB.燈泡L2兩端的電壓為3.6VC.燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓之和為6VD.當燈泡L2斷路時，電壓表的示數(shù)為零10.某智能家政機器人有三種識別啟動方式:人臉識別(S1)、指紋識別(S2)、密碼識別(S3),只要其中一種方式識別成功,則相應開關閉合,機器人啟動(機器人用表示),下列電路設計符合要求的是A. B. C. D.11.如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量多少的裝置。R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（右電流表改裝而成）指針所指的刻度，就能知道油箱內(nèi)油量的多少，則（）A.油量增加，R增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小 B.油量增加，R減少，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大C.油量減少，R增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大 D.油量減少，R減少，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小12.某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換了5個阻值不同的定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象，以下有關敘述正確的是（）A.連接電路時，開關應處于閉合狀態(tài)B.該同學研究的是“電流和電壓”的關系C.將Rx從5Ω換成10Ω后，應將滑片P向左移D.滑動變阻器阻值變化范圍為1Ω~5Ω二.填空題（每空2分，共24分.）1.中午學?；锸硤F炒回鍋肉時，教室里的同學聞到了炒肉的香味，這是一種_____現(xiàn)象；兩塊表面干凈的鉛塊互相緊壓，下面能夠吊住重物，說明分子間存在_____．2.一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占20%，廢氣帶走的能量占35%，摩擦等機械損耗占15%，則它的熱機效率為______。若它在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是______J。3.一單缸四沖程內(nèi)燃機飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，1s內(nèi)燃氣對活塞做功_____次；在壓縮沖程，工作物質(zhì)內(nèi)能的改變是通過_____方式實現(xiàn)的。4..教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的，當教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將____．（選填“變大”、“不變”或“變小”）5.如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1、L2串聯(lián)，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是．第5題圖 第7題圖6.兩個定值電阻，甲標有“16Ω，1.5A”字樣，乙標有“22Ω，0.5A”字樣，現(xiàn)把它們串聯(lián)起來，則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是.7.實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關系如圖所示。由圖可知，定值電阻R的阻值為_____Ω。若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過電源的電流是______A；若將它們串聯(lián)后接入2.0V的電源，電路中的電流為______A。三.實驗探究題（每空2分，共26分.）1.揚揚同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來研究煤油和花生油熱值的大小關系，他組裝了如圖所示的兩套完全相同的裝置，加熱兩個燒杯中質(zhì)量和初溫都相等的水，實驗數(shù)據(jù)如下：燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后的水溫/℃煤油2544花生油2534（1）為了保證實驗結(jié)論可靠，揚揚同學在實驗中還應控制煤油和花生油的______相同；（2）實驗過程中，應讓燃料______（選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”）；（3）通過比較______來判斷兩種燃料熱值的大小；（4）分析得出：煤油和花生油兩種燃料中，熱值較大的是______。2.如圖所示，在探究“并聯(lián)電路電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）為了防止損壞電流表，在不能事先估計電流大小的情況下，應先進行__________，以正確選擇電流表的量程；（2）實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規(guī)格是__________（選填“相同”或“不相同”）的；（3）請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整________（導線不得交叉）；（4）小明多次實驗的目的是：.3.為了探究電流與電阻的關系，小明采用了如圖甲所示的電路圖。實驗供選擇的定值電阻有5個，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω，電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路______；（2）小明首先用5Ω電阻實驗，閉合開關后發(fā)現(xiàn)，無論怎么移動滑片，電流表指針無偏轉(zhuǎn)，電壓表指針迅速滿偏，則電路中的故障可能是______；（填字母）A.開關斷路BB.滑片接觸不良C.電阻斷路D.電流表短路（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向______（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V時，讀出電流表的示數(shù)。為了使四個定值電阻都為實驗所用，滑動變阻器的阻值至少是______。四．計算題（第1題6分，第2題8分，共14分。）1.把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：(1)水吸收的熱量；(2)燃氣鍋爐燒水時的效率；(3)若換用可燃冰，應使用多少m3可燃冰．2.如圖甲所示電路中，電源電壓為3V且保持不變，閉合開關S后?；琍從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖像如圖乙所示，求：（1）R1、R2______聯(lián)接入電路，閉合開關，滑片向左移動時，電流表示數(shù)將變______；（2分）（2）滑動變阻器的R2最大阻值為______Ω，R1=______Ω；（4分）（3）當滑動變阻器滑片置于中點時，電壓表示數(shù)是多少V？（要求寫出必要的計算過程）（2分）姓名姓名班級考室考號________﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎密封區(qū)內(nèi)不要答題﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎物理答題卡題號一二三四總分得分時量：90分鐘總分：120分選擇題（本大題共12小題，每小題3分。一共36分）題號123456789101112答案二、填空題（每空2分，共24分）1、、。2、、。3、4、。5、。6、。7、、。三、實驗與探究（每空2分，共26分）1、（1）、（2）、；（3）、；（4）、。2、（1）、（2）、；（3）、、（4）、。3.（1）（2）、；（3）、；四、計算題（第1題6分，第2題8分，共14分）1、2、（1）、；（2分）（2）、；（4分）（3）、(2分)3、月考答案一.選擇題（每題3分，共36分）1---5：BDADD6—10：CCACC 11—12：BD二.填空題（每空2分，共24分）1.①.擴散②.引力2.①.30%②.3.①.15②.做功4.變大5.3：26.57.①.15②.0.32③.0.1三.實驗探究題（每空2分，共26分）1.①.質(zhì)量